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文檔簡介
2024屆遼寧省沈陽皇姑區(qū)六校聯(lián)考中考化學(xué)仿真試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是A.溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大B.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運動2.下圖為汽車尾氣處理所涉及反應(yīng)的微觀過程,下列說法錯誤的是A.反應(yīng)前后元素種類不變 B.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有增減C.生成物的分子個數(shù)比為1:
1 D.該反應(yīng)能減少有害氣體排放3.下列事實或做法解釋正確的是()A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.著火點、眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點越低,越易燃燒C.硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈——在氧氣中硫接觸到的氧分子更多D.火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住鼻子——防止二氧化碳分子進(jìn)入呼吸道使人窒息4.比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是A.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B.與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬C.金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4,所以由金屬元素組成的物質(zhì)中金屬元素一定顯正價D.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)5.下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A.3Fe+2O2Fe3O4B.H2CO3=H2O+CO2↑C.Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2OD.2C2H2+5O22H2O+4CO26.化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生產(chǎn)生活。下列說法不正確的是A.合成纖維制成的衣服結(jié)實耐磨,不易褶皺B.農(nóng)作物的豐收,需要化肥、農(nóng)藥的大量使用C.食用加碘食鹽,可預(yù)防甲狀腺腫大D.新能源汽車的開發(fā)與使用,可減少汽車尾氣對空氣的污染7.下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會減輕的是A.氨水 B.鋁粉 C.生石灰 D.硝酸銨8.放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是A.花生油 B.食鹽 C.白糖 D.白酒9.變癟的乒乓球放人熱水中能重新鼓起來,其原因是A.分子在不斷運動B.分子的質(zhì)量和體積都很小C.分子之間有間隔D.分子的大小隨溫度的升高而變大10.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是-種新型火箭燃料,關(guān)于N(NO2)3的說法正確的是A.N(NO2)3由氮、氧兩個元素構(gòu)成B.N(NO2)3中含有3個氮原子和6個氧原子C.N(NO2)3屬于氧化物D.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.6%11.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.鉛筆折斷 B.廢紙撕碎C.鋼鐵銹蝕 D.水分蒸發(fā)12.下列圖示實驗操作或?qū)嶒灧桨覆徽_的是A.濃硫酸的稀釋B.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量C.證明某化肥是銨態(tài)氮肥D.稱量NaOH固體13.天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯,分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸,此時天平平衡,將下列各組的兩種物質(zhì)分別放入左右兩燒杯中,充分反應(yīng)后,天平不可能平衡的是A.鋅10克鐵10克B.碳酸鎂8.4克硝酸銀4克C.氧化銅4克銅4克D.碳酸鈣10克氫氧化鈣10克14.地殼中含量最多的金屬元素是()A.Al B.O C.Si D.Fe15.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉,生成藍(lán)色沉淀B.向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生C.在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.將一定量的Zn加入含有Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,可以得到固體和溶液。其中會導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________;若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,此時溶液中一定含有的金屬離子有_________,可能含有的金屬離子有_________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)人們的日常生活離不開金屬,化學(xué)實驗室和高科技新材料的研發(fā)和生產(chǎn)也需要金屬,請回答問題。地殼中含量最多的金屬為_____;為了比較鎂、銅、鐵三種金屬的活動性強弱,興趣小組的同學(xué)用這三種金屬分別與稀硫酸和硝酸銀溶液反應(yīng)。①能否根據(jù)鎂、銅、鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)的結(jié)果來判斷三種金屬的活動性強弱?_____(選填“能”或“不能”)寫出銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;②金屬鋅、銅、鐵的活動性由強到弱的順序是_____(用元素符號表示)。將一定量的鎂粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則下列敘述中完全正確的組合是_____。①濾渣中一定含有銀,一定不含有銅②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鎂,一定不含有硝酸銀③若濾液為藍(lán)色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鎂④若濾液為無色,則濾渣中一定含有銀和銅,濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鎂A.①②B.②③C.③④D.①④18.(8分)某?;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關(guān)問題進(jìn)行研究.[查閱資料]<資料1>該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿(化學(xué)式為_____)和氯化銨.(“侯氏制堿法”是我國近代著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿工藝.)<資料2>生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì).<資料3>部分生產(chǎn)流程如下圖所示.上述流程中涉及的部分反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;NH4Cl═NH3↑+HCl↑生產(chǎn)原理:將氨氣(NH3)和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打和氯化銨的混合物,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl(飽和溶液)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3(晶體)↓+NH4Cl;分離出NaHCO3,使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.溶液A中的溶質(zhì)為_____,操作Ⅱ的名稱為_____.上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是_____(填序號).ACO2BNH3C.HClDNaOHENa2CO3根據(jù)上述信息,請你設(shè)計實驗區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉.實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________(含量測定)同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設(shè)計了如下實驗.甲組:取10.0g純堿樣品(假定雜質(zhì)在整個實驗過程中不發(fā)生變化),向其中加入過量的鹽酸,直至樣品中無氣泡冒出.充分加熱蒸發(fā)所得物質(zhì)并干燥、冷卻至室溫后稱量,所得固體質(zhì)量為10.9g.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果保留一位小數(shù)).乙組:取10.0g純堿樣品,利用右圖所示裝置,測出反應(yīng)后裝置C增重了3.5g(所加試劑均足量).實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)乙組測定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是_____.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)興趣小組對氫氣的實驗室制法,進(jìn)行了一系列實驗探究。小組用鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。為了加快鋅與稀鹽酸的反應(yīng)速率,老師提示可向反應(yīng)物中加入少量硫酸銅固體,為了弄明白速率加快的原因,小組同學(xué)提出了以下猜想。甲同學(xué):可能與硫酸根離子有關(guān);乙同學(xué):可能與銅離子有關(guān);丙同學(xué):可能與銅單質(zhì)有關(guān)。丙同學(xué)猜想的依據(jù)是_____。設(shè)計并進(jìn)行實驗室溫時,小組同學(xué)按下表進(jìn)行實驗,觀察并記錄現(xiàn)象。實驗序號①②③④實驗產(chǎn)生氣泡的快慢較快明顯加快較快明顯加快(分析并得出結(jié)論)由實驗①和實驗③發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化得出甲同學(xué)的猜想_____(選填“正確”或“不正確”)。實驗④是將硫酸銅換成氯化銅進(jìn)一步驗證猜想,丙同學(xué)認(rèn)為不需要替換試劑,只需通過觀察實驗②的現(xiàn)象就可以驗證,該反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。此反應(yīng)發(fā)生后反應(yīng)速率加快依然較明顯,小組同學(xué)得出_____的猜想正確。請你重新設(shè)計一個實驗方案驗證丙同學(xué)的猜想。實驗方案:_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的?!驹斀狻緼、溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子間的間隔受熱時變大,故A不正確;B、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同,故B正確;C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,故C正確;D、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為毒品中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使緝毒犬聞到毒品氣味,故D正確。故選A?!军c睛】同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同。2、C【解析】A、任何化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故正確;B、任何化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變,正確;C、該反應(yīng)的方程式為2NO+2CO=N2+2CO2,故生成物的分子個數(shù)比為1:2,故錯誤;D、該反應(yīng)將有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為空氣的重要成分,能減少有害氣體排放,正確。故選C。3、C【解析】
A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹,鉻的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易生銹;故選項錯誤;B、著火點、眾人拾柴火焰高,可燃物越多,越易燃燒,但著火點溫度不變;故選項錯誤;C、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,在氧氣中硫接觸到的氧分子更多;故選項正確;D、火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住鼻子,防止有毒氣體分子和煙塵進(jìn)入呼吸道使人窒息;故選項錯誤;故選:C。4、D【解析】
A、有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如,有單質(zhì)和化合物生成,但是不屬于置換反應(yīng),不符合題意;B、與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬,如碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,但是碳酸鈉屬于鹽,不符合題意;C、金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4,但是由金屬元素組成的物質(zhì)中金屬元素不一定顯正價,如鐵單質(zhì)中鐵的化合價為0,不符合題意;D、單質(zhì)只含一種元素,所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì),說法正確,符合題意。故選D。5、C【解析】
A、3Fe+2O2Fe3O4,該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),選項錯誤;B、H2CO3=H2O+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),選項錯誤;C、Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),選項正確;D、2C2H2+5O22H2O+4CO2,該反應(yīng)的反應(yīng)物中氧氣是單質(zhì),不屬于復(fù)分解反應(yīng),選項錯誤,故選C。6、B【解析】
A、合成纖維制成的衣服結(jié)實耐磨,不易褶皺,A正確;B、農(nóng)作物的豐收,需要化肥、農(nóng)藥的合理使用,否則會造成水源、土地和空氣的污染,B錯誤;C、人體缺少碘元素,會引起甲狀腺腫大,所以食用加碘食鹽,可預(yù)防甲狀腺腫大,C正確;D、新能源汽車的開發(fā)與使用,減少化石燃料的燃燒,可減少汽車尾氣對空氣的污染,D正確。故選B。7、A【解析】
A、氨水易揮發(fā),暴露在空氣中質(zhì)量會減少,符合題意;B、鋁粉易于空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,質(zhì)量增加,故不合題意;C、生石灰吸空氣中水蒸氣質(zhì)量增加,故不合題意;D、硝酸銨在空氣中質(zhì)量一般不變,故不合題意。故選:A?!军c睛】本題是考查化學(xué)中常見的物質(zhì)在露置空氣中,自身質(zhì)量的變化情況,由該題我們也聯(lián)想到在化學(xué)實驗室一些藥品的保存一定要注意正確保存,否則會發(fā)生變化或者變質(zhì),帶來不便。8、A【解析】試題分析:A、花生油不溶解于水,錯誤;B、食鹽,易溶解于水,正確;C、白糖易溶解于水,正確;D、白酒易溶解于水,正確。故選A??键c:物質(zhì)的溶解性9、C【解析】
變癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來是因為分子間有間隔,分子的間隔受熱時變大,分子的大小沒有變化。故選C。10、C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧兩種元素組成,錯誤;B、一個N(NO2)3分子中含有4個氮原子和6個氧原子,錯誤;C、氧化物是由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬于氧化物,正確;D、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14×414×4+16×6×100%=36.8%,錯誤點睛:掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義,以及有關(guān)化學(xué)式的計算,并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。11、C【解析】
A、鉛筆折斷的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。
B、廢紙撕碎的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。
C、鋼鐵銹蝕的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意。
D、水分蒸發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。
故選:C?!军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?;瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。12、D【解析】
A、濃硫酸的稀釋,需要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入,并且用玻璃棒不斷攪拌。A正確;B、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量,可加入等量的澄清石灰水。石灰水越渾濁,二氧化碳的含量越高。B正確;C、熟石灰與銨態(tài)氮肥混合,會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體??梢酝ㄟ^該現(xiàn)象證明該化肥是銨態(tài)氮肥。C正確;D、氫氧化鈉固體易潮解而且具有一定的腐蝕性,稱量時應(yīng)該使用燒杯或者表面皿稱量。D錯誤。故選C。13、D【解析】
因為加入的鹽酸質(zhì)量相等,所以需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等,增加質(zhì)量相等時天平能仍然保持平衡,不相等時天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)。稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是:100g×7.3%=7.3g,可根據(jù)化學(xué)方程式,借助關(guān)系式和差量法進(jìn)行分析比較?!驹斀狻緼、根據(jù)Zn→2HCl和Fe→2HCl的關(guān)系可知,10g鋅有剩余,10g鐵也有剩余,但100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸全部反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣一樣多,因此天平平衡,不符合題意;
B、根據(jù)MgCO3→CO2的關(guān)系可知:8.4碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4g二氧化碳?xì)怏w,左盤燒杯中實際增重4g,而硝酸銀雖然與鹽酸反應(yīng),但不產(chǎn)生氣體,因此右盤燒杯中增重也是4g,天平平衡,不符合題意;
C、根據(jù)氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)無氣體生成,而銅不與鹽酸反應(yīng),故氧化銅4克和銅4克,分別放入左右兩燒杯中,充分反應(yīng)后,天平平衡,不符合題意;
D、根據(jù)CaCO3→CO2的關(guān)系可知:10碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4g二氧化碳?xì)怏w,左盤增重5.6g,而氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng),不產(chǎn)生氣體,右盤增重10g,因此天平不平衡,符合題意。故選D。14、A【解析】
地殼中元素含量居前四位的分別是氧、硅、鋁、鐵,氧元素和硅元素屬于非金屬元素,氯元素和鐵元素屬于金屬元素,所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,故選A。15、B【解析】
A.硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉,生成藍(lán)色沉淀,選項正確;B.在金屬活動順序表中,銅在氫的后邊,銅是不活潑金屬,不與常見酸溶液反應(yīng),向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸,不會有氣泡產(chǎn)生,選項錯誤;C.碳酸鈉溶液呈堿性,在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色,選項正確;D.硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,選項正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Al3+、Zn2+、Cu2+(或鋁離子、鋅離子、銅離子)Ag+(銀離子)【解析】
題目中所涉及的金屬活動性順序由強到弱的順序是:Al、Zn、Cu、Ag,鋅不與硝酸鋁反應(yīng),則先發(fā)生反應(yīng)①Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,在發(fā)生反應(yīng)②Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu。反應(yīng)①中,每消耗340份質(zhì)量的硝酸銀,就會生成189份質(zhì)量的硝酸鋅,溶液的質(zhì)量逐漸減小。反應(yīng)②中,每消耗188份質(zhì)量的硝酸銅,就會生成189分質(zhì)量的硝酸鋅,溶液的質(zhì)量增大。若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,則溶液中含有銅離子,則對應(yīng)的可能有三種情況:a、反應(yīng)①沒有進(jìn)行完全,此時溶液中含有鋁離子、鋅離子、銅離子、銀離子;b、反應(yīng)①恰好完全反應(yīng),溶液中含有鋁離子、鋅離子、銅離子;c、反應(yīng)①完全反應(yīng),反應(yīng)②部分反應(yīng),此時溶液中含有鋁離子、鋅離子、銅離子。綜合分析可知,溶液中一定含有鋁離子、鋅離子、銅離子,可能含有銀離子。故答案為:、Al3+,Zn2+,Cu2+(或鋁離子、鋅離子、銅離子)、Ag+(銀離子)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、鋁不能Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgZn、Fe、CuC【解析】
(1)地殼中含量最多的金屬是鋁。故填:鋁。(2)①不能根據(jù)鎂、銅、鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)的結(jié)果來判斷三種金屬的活動性強弱,這是因為鎂、銅、鐵都能和硝酸銀反應(yīng);銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。故填:不能;Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。②金屬鋅、銅、鐵的活動性由強到弱的順序是Zn、Fe、Cu。故填:Zn、Fe、Cu。(3)充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生,說明鎂完全反應(yīng);①濾渣中一定含有鎂和硝酸銀反應(yīng)生成的銀,可能含有鎂和硝酸銅反應(yīng)生成的銅,該選項說法不正確;②濾液中的溶質(zhì)一定含有反應(yīng)生成的硝酸鎂,可能含有過量的硝酸銀,該選項說法不正確;③若濾液為藍(lán)色,說明濾液中含有硝酸銅,則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鎂,該選項說法正確;④若濾液為無色,說明硝酸銀、硝酸銅都已經(jīng)完全反應(yīng),則濾渣中一定含有銀和銅,濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鎂,該選項說法正確。故填:C?!军c睛】本題難度不大,掌握金屬活動性順序及其應(yīng)用是解題關(guān)鍵。比較金屬活動性順序可根據(jù)金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽反應(yīng)的現(xiàn)象。多種金屬或鹽溶液參與反應(yīng)時,應(yīng)根據(jù)活動性順序判斷反應(yīng)的先后,還應(yīng)考慮物質(zhì)用量確定反應(yīng)后物質(zhì)的成分。18、Na2CO32NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑NaCl、NaOH、Na2CO3過濾ABC取少量樣品中的一種放入試管中,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,導(dǎo)管的另一端伸入澄清的石灰水中;加熱固體并觀察現(xiàn)象.產(chǎn)生無色氣泡,澄清的石灰水變渾濁該樣品是碳酸氫鈉;另一種是碳酸鈉86.7%生成的二氧化碳?xì)怏w沒有被C中的堿石灰完全吸收【解析】
[查閱資料]<資料1>純堿是碳酸鈉的俗名,它由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成,鈉的化合價為+1,碳酸根的化合價為﹣2,根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0,以及正價在前,負(fù)價在后的原則,化學(xué)式為Na2CO3;<資料3>根據(jù)信息“分離出NaHCO3,使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物”知,反應(yīng)物為碳酸氫鈉,條件是加熱,生成物除碳酸鈉外,還有兩種常見的氧化物,根據(jù)碳酸氫鈉的組成判斷應(yīng)是水和二氧化碳,故方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;[問題討論](1)粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2),氯化鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以A中的溶質(zhì)主要是氯化鈉,由于氫氧化鈉和碳酸鈉過量,溶液A中也有氫氧化鈉和碳酸鈉;過濾是把固體與液體分開的操作,操作Ⅱ?qū)⒒旌衔锓殖闪司w與溶液,正是通過過濾操作;(2)根據(jù)生產(chǎn)流程中涉及的方程式和流程圖,發(fā)現(xiàn)二氧化碳、氨氣、氯化氫為重復(fù)使用的物質(zhì);(3)碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,據(jù)此可設(shè)計實驗:將固體放在試管中加熱,并將試管口塞上裝有導(dǎo)管的單孔塞,將導(dǎo)管末端伸入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,固體為碳酸氫鈉,反之,為碳酸鈉;[含量測
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