重慶市萬州區(qū)2024屆中考化學全真模擬試題含解析

重慶市萬州區(qū)2024屆中考化學全真模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預測類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結果與實際相符的是①氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物②飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質③氫氧化鈉溶液中有OH一，能與酸反應氫氧化鉀溶液中也有OH一，也能與酸反應④鹽中含有金屬離子和酸根離子NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類A．①②④B．②③④C．只有③D．①②③④2．一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如圖所示，下列說法中正確的是A．W的分子中，碳原子與氫原子個數(shù)比為1：4B．密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應是分解反應C．W是由碳、氫兩種元素組成的化合物D．x的值為443．以下實驗操作，正確的是()A． B． C． D．4．某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是（）A．生活經(jīng)驗B．人體健康植物枝葉稀疏發(fā)黃，應施用磷肥用汽油清洗手上的油漬屬于乳化現(xiàn)象牛奶為人體提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質人體缺乏維生素C會引起夜盲癥C．能量變化D．化學材料電動汽車充電時，是將電能轉化成化學能天然氣燃燒是將化學能轉化成熱能電源插座所用的塑料屬于熱塑性塑料棉布和滌綸均屬于合成材料A．A B．B C．C D．D5．建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是A．地殼中元素含量 B．原子結構C．物質分類 D．化合反應與氧化反應關系6．液化石油氣中含有丙烷，下列關于丙烷的敘述正確的是A．丙烷屬于無機化合物B．丙烷中碳、氫元素的質量比為3：8C．丙烷在空氣中完全燃燒產(chǎn)物是CO2和H2OD．丙烷是由3個碳原子和8個氫原子構成的7．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，下列有關這兩種物質的說法正確的是A．用途：都能做燃料 B．性質：都能與水反應C．結構：分子構成相同 D．轉化：在一定條件下能互相轉化8．根據(jù)化學方程式不能獲得的信息有（）A．化學反應發(fā)生的條件B．化學反應的快慢C．反應物和生成物的質量比D．化學反應的反應物和生成物9．下列物質的應用正確的是（）A．用氮氣做氣體肥料 B．用生石灰改良酸性土壤C．用明礬凈水 D．用PVC塑料制作薄膜大棚10．下列關于測定溶液pH的說法正確的是A．用干燥的pH試紙測定濃硫酸的pHB．將pH試紙浸在待測液中進行測定C．用pH試紙測出河水樣品的pH為5.6D．用濕潤的pH試紙測溶液的pH可能會影響測定結果11．氧化鈣和碳酸鈣固體混合物質量為120g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩體的質量為84g。則原固體混合物中鈣元素的質量分數(shù)為A．40% B．50% C．68% D．71%12．下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是A．比較火焰各層溫度B．探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用C．驗證CO2的密度比空氣大D．探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．歸納與比較，是學習化學的重要方法之一，對比CO和CO2，它們的組成元素，但它們的化學性質，工業(yè)上CO可用來冶煉金屬，是利用它的性．鋁具有良好的抗腐蝕性，是由于鋁在空氣中與氧氣反應，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，鋁與氧氣反應的化學方程式為．進入森林，注意防火，通常狀況下燃燒需要三個條件：①可燃物②氧氣（或空氣）③；當森林發(fā)生火災時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是．14．自然界中的水都不是純水通過沉淀、過濾可除去水中的________雜質:加入_______可除去水中的異味。常用凈水方法中，單一操作相對凈化程度較高的是____________.使用硬水會帶來許多麻煩，生活中常用________方法降低水的硬度。15．請回答下列有關“走近低碳”的問題：以下屬于“不可回收垃圾”的是_____（填序號）：①廢作業(yè)本②礦泉水瓶③霉變面包④破舊鐵桶下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是_____（填序號）：①煤②汽油③天然氣④氫氣．16．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，請回答下列問題：圖中曲線_____與NaCl溶解度曲線相似；若要將N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液，可采用_____的方法；將t2℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_____；現(xiàn)有t1℃時100g含溶質質量為5%的A溶液，要變成t2℃時的飽和溶液，還需要加入_____克A物質。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。（1）標號為B的儀器名稱是______。（2）在實驗室里，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并檢驗氧氣的性質。①可以選用上圖中的B、E、G、I、K、N、O、P和______來組裝裝置;②當有15.8g高錳酸鉀完全分解時，理論上能制得氧氣________g③檢驗瓶內(nèi)氣體是O2時出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。④檢驗氧氣性質:用坩堝鉗夾持紅熱的木炭插入氧氣中的操作方法_______。18．下圖是實驗室制取氣體的一些常用裝置，請根據(jù)裝置圖回答下列問題：（1）寫出儀器名稱：a_____，b_____。（2）為探究二氧化碳的性質，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳氣體，她選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），反應的化學方程式為_____，基本反應類型是_____；實驗結束時，小雪發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)固體仍有剩余，為了節(jié)約藥品，她處理的辦法是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內(nèi)溶液質量與滴入的氫氧化鈉溶液的質量的變化關系如圖所示。請計算：（1）反應至A點時加入氫氧化鈉溶液的質量為________；（2）計算反應至原溶液中氯化銅的溶質質量分數(shù)為多少？_______（3）在下圖中畫出加入氫氧化鈉溶液質量與生成沉淀的關系圖像（標出必要的數(shù)據(jù)）。_______

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】氧化物中都含有氧元素但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如高錳酸鉀，氧化物還有一個條件是兩種元素組成。故①錯誤。某種物質的飽和溶液只是不能溶解該物質了，但是還可以溶解其他物質，故②錯誤。氫氧化鈉和氫氧化鉀都是堿，都可以與酸反應，故③正確。硝酸銨屬于鹽，故④錯誤，故選C2、A【解析】

由反應前后各物質的質量圖可知，16gW和40g-16g=24g氧氣反應生成xg二氧化碳和20g-2g=18g水，根據(jù)質量守恒定律，16g+24g=xg+18g，解得x=22?！驹斀狻緼、水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素均來自于W，水中氫元素的質量為，二氧化碳中碳元素的質量為，相對原子質量是一個原子的實際質量與碳12原子質量的十二分之一的比值，相對原子質量之比即為原子的實際質量之比，假設1個氫原子的質量為m，則W的分子中，碳原子與氫原子個數(shù)比為，A選項說法正確，符合題意；B、分解反應指的是一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應，在密閉容器內(nèi)W與氧氣反應生成二氧化碳和水，發(fā)生的反應不是分解反應，B選項說法不正確，不符合題意；C、由A選項的計算可知，W中是由碳、氫兩種元素的總質量為2g+6g=8g，小于16g，根據(jù)質量守恒定律，說明W中含有16g-2g-6g=8g氧元素，因此W是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，C選項說法不正確，不符合題意；D、x的值為22，D選項說法不正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題通過餅狀圖的形式考查質量守恒定律，通過圖中各種物質的質量變化情況分析反應物和生成物，分析反應類型或者反應物、生成物的類別，利用元素守恒進行計算并分析反應物或生成物的元素組成，還可以通過反應方程式計算反應物、生成物的質量比。3、C【解析】

A、用膠頭滴管取用少量液體，瓶塞應倒放在桌面上，先在瓶外將膠頭內(nèi)空氣排空，然后再伸入液體內(nèi)取液，圖中操作錯誤，不符合題意；B、給液體加熱，試管里的液體不應超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意；C、聞藥品的氣味，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，應用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄到鼻孔中，圖中操作正確，符合題意；D、過濾時，應用玻璃棒引流，同時遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯誤，不符合題意。故選C。4、C【解析】

A．植物枝葉稀疏發(fā)黃，應施用氮肥；用汽油清洗手上的油漬屬于溶解現(xiàn)象，故錯誤；

B．人體缺乏維生素C會引起壞血病，故錯誤；

C．電動汽車充電時，是將電能轉化成化學能；天然氣燃燒是將化學能轉化成熱能，故正確；

D．電源插座所用的塑料屬于熱固性塑料；棉布屬于天然材料，故錯誤。

故選：C。【點睛】化學來源于生產(chǎn)、生活，也必須服務于生產(chǎn)、生活，所以與生產(chǎn)、生活有關的化學知識考查必是熱點之一。5、D【解析】

A．地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，故選項化學模型錯誤。

B．原子由原子核和電子構成，原子核又由質子和中子構成，故選項化學模型錯誤。

C．物質分為混合物和純凈物，純凈物分為單質和化合物，故選項化學模型錯誤。

D．氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應中有的屬于氧化反應，有的不屬于氧化反應。氧化反應和化合反應屬于交叉關系，故選項化學模型正確。

故選：D。6、C【解析】

元素的質量比等于原子的相對原子質量乘以原子個數(shù)?！驹斀狻緼、丙烷中含有碳、氫元素，屬于有機物，故A不正確；B、丙烷中碳元素和氫元素的質量比為，故B不正確；C、丙烷是由碳元素與氫元素組成的，由質量守恒定律可知，丙烷在空氣中完全燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，故C正確；D、丙烷是由分子構成的而不是由原子直接構成的，一個丙烷分子是由3個碳原子和8個氫原子構成的，故D不正確。故選C?！军c睛】由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變。7、D【解析】

A、二氧化碳不具有可燃性，不能做燃料，故選項不符合題意；B、一氧化碳不能與水化合，故選項不符合題意；C、一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同，故選項不符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳在一定條件下能相互轉化，故選項符合題意8、B【解析】

根據(jù)化學反應方程式可知反應物、生成物是什么，反應在什么條件下發(fā)生，還能反映出反應體系中各物質的質量關系和微觀粒子的數(shù)量關系?！驹斀狻扛鶕?jù)化學方程式可以獲得化學反應發(fā)生的條件、反應物和生成物的質量比和化學反應的反應物和生成物，但是無法獲得化學反應的快慢。故選B。9、C【解析】

A、氮氣不能被植物直接吸收，所以不能做氣體肥料，故A不正確；B、改良酸性土壤一般用熟石灰而不是生石灰，故B不正確；C、明礬溶于水會吸附水中的懸浮雜質而使之沉降，達到凈化水的目的，故C正確；D、一般采用聚乙烯塑料來制薄膜大棚,而不是用聚氯乙烯(PVC)，故D不正確。故選C。10、D【解析】

A、濃硫酸具有脫水性，不能用pH試紙測定濃硫酸的pH，故選項說法錯誤。

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項說法錯誤。

C、由于標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測得河水樣品的pH不可能精確為5.6，故選項說法錯誤。

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結果不準確，故選項說法正確。

故選：D。11、B【解析】

碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，剩余的固體為氧化鈣，根據(jù)質量守恒定律，剩余固體中鈣元素來自于氧化鈣和碳酸鈣中，因此計算出剩余固體中的鈣元素質量即可得出原固體混合物中鈣元素質量，而剩余固體氧化鈣中鈣元素質量=氧化鈣質量×鈣元素質量分數(shù)，所以鈣元素質量=84g×=60g，原固體混合物中鈣元素質量分數(shù)=，故選B。【點睛】根據(jù)碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣，判斷剩余固體全部為氧化鈣，然后根據(jù)鈣元素質量守恒計算原固體混合物中鈣元素質量分數(shù)。12、D【解析】

A、根據(jù)小木條灼燒情況可以比較火焰各層溫度的高低，不符合題意；B、根據(jù)生產(chǎn)氧氣的快慢可以探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用，不符合題意；C、根據(jù)蠟燭熄滅的先后順序可以驗證CO2的密度比空氣大，不符合題意；D、帶火星的木條在呼出氣體和空氣中現(xiàn)象變化不明顯，不能探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同，應該用燃著的木條進行實驗，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）相同；不同；還原；（2）4Al+3O2═2Al2O3；（3）溫度達到可燃物的著火點；清除可燃物．【解析】試題分析：（1）對比CO和CO2，可知它們都由碳元素、氧元素兩種元素組成，但它們的化學性質不同，如一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒，工業(yè)上CO可用來冶煉金屬，是利用它的還原性；（2）鋁具有良好的抗腐蝕性，是由于鋁在空氣中與氧氣反應，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，反應的化學方程式為4Al+3O2═2Al2O3；（3）通常狀況下燃燒需要三個條件：①可燃物②氧氣（或空氣）③溫度達到可燃物的著火點；當森林發(fā)生火災時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是清除可燃物，從而達到滅火的目的；考點：一氧化碳的化學性質；二氧化碳的化學性質；金屬的化學性質；燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法．14、難溶性活性炭蒸餾煮沸【解析】

（1）通過沉淀、過濾可除去水中的難溶性雜質；活性炭具有吸附性，加入活性炭可除去水中的異味。蒸餾后得到的水是純凈的水，常用凈水方法中，單一操作相對凈化程度較高的是蒸餾。（2）生活中常用煮沸方法降低水的硬度。15、③；④；【解析】

（1）①作業(yè)本是纖維素，能夠回收處理后還可以作為制紙的原料，錯誤；②礦泉水瓶成分是塑料，可以回收再利用，錯誤；③霉變面包沒有回收價值，但要集中處理，正確；④廢舊鐵桶屬于金屬，通過處理還可以制取金屬，節(jié)約了大量的原料，錯誤。故選③；（2）①煤燃燒會生成二氧化硫氣體引起酸雨，錯誤；②汽油的大量使用，增加了汽車尾氣的排放，大量的CO、氮氧化合物污染大氣，甚至會造成光化學煙霧，錯誤；③天燃氣比較清潔，但也會加重溫室效應，錯誤；④氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，對環(huán)境沒有影響，正確。故選④。16、B增加A物質（或恒溫蒸發(fā)溶劑）B＞A＞C33【解析】

（1）圖中曲線B與NaCl溶解度曲線相似，都是溶解度受溫度的影響變化不大。故答案為：B。（2）N點的A溶液是t2℃時的不飽和溶液，M點的A溶液是t2℃時的飽和溶液。若要將N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液，可采用的方法是：增加A物質、恒溫蒸發(fā)溶劑。故答案為：增加A物質（或恒溫蒸發(fā)溶劑）。（3）將t2℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是：B＞A＞C；因為降溫后B的溶解度大于A，C的質量分數(shù)不變，還是最小。故答案為：B＞A＞C。（4）t1℃時，100gA溶液含溶質質量＝100g×5%＝5g，水的質量＝100g﹣5g＝95g；設t2℃時的飽和溶液中，95g水所需溶質的質量是x，，x＝38g；因此需要加入A物質的質量＝38g﹣5g＝33g。故答案為：33?！军c睛】比較三種物質飽和溶液降溫后溶質質量分數(shù)大小，要注意質量分數(shù)隨溫度降低而增大的物質，降溫時雖然溶解度增大，但若沒有增加溶質的質量，降溫后的溶質質量分數(shù)仍然和原來溶液的質量分數(shù)相等。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶DF1.6g帶火星的木條復燃由瓶口向下緩慢插入【解析】

（1）標號為B的儀器名稱是集氣瓶；（2）①在實驗室里，用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用固體加熱裝置，根據(jù)所給儀器可知是用排水法收集氧氣，故可以選用上圖中的B、E、G、I、K、N、O、P和D、F來組裝裝置；②設當有15.8g高錳酸鉀完全分解時，理論上能制得氧氣的質量為xx=1.6g③檢驗瓶內(nèi)是氧氣時，用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復燃，說明是氧氣，故出現(xiàn)的現(xiàn)象是木條復燃；④用坩堝鉗夾持紅熱的木炭插入集氣瓶中時，為了使木炭與瓶內(nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應，坩堝鉗夾持著紅熱的木炭應由瓶口向下緩慢插入。18、長頸漏斗集氣瓶B