《禮賓次序和國(guó)旗懸掛法作業(yè)設(shè)計(jì)方案-旅游服務(wù)禮儀》

《禮賓次序和國(guó)旗懸掛法》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)：通過進(jìn)修《禮賓次序和國(guó)旗懸掛法》，使同硯了解我國(guó)的禮儀規(guī)范和國(guó)旗的相關(guān)知識(shí)，培育同硯的愛國(guó)情感和禮儀認(rèn)識(shí)，提高同硯的國(guó)家榮譽(yù)感和責(zé)任感。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.什么是禮賓次序和國(guó)旗懸掛法2.禮賓次序和國(guó)旗懸掛法的歷史淵源3.國(guó)旗的基本知識(shí)和意義4.國(guó)旗的正確懸掛方法5.國(guó)旗的禁止應(yīng)用狀況6.禮儀規(guī)范和國(guó)旗懸掛法在平時(shí)生活中的應(yīng)用三、設(shè)計(jì)步驟：1.開篇導(dǎo)入：通過圖片、視頻等形式展示國(guó)旗的飄揚(yáng)場(chǎng)景，引發(fā)同硯對(duì)國(guó)旗的愛好和好奇心。2.進(jìn)修《禮賓次序和國(guó)旗懸掛法》的基本觀點(diǎn)和歷史淵源，讓同硯了解我國(guó)禮儀規(guī)范的重要性。3.進(jìn)修國(guó)旗的基本知識(shí)和象征意義，讓同硯熟識(shí)國(guó)旗的重要性和尊嚴(yán)性。4.進(jìn)修國(guó)旗的正確懸掛方法，包括室內(nèi)、室外的懸掛規(guī)范，讓同硯精通正確的懸掛技巧。5.進(jìn)修國(guó)旗的禁止應(yīng)用狀況，讓同硯了解哪些行為是不符合禮儀規(guī)范的。6.進(jìn)修禮儀規(guī)范和國(guó)旗懸掛法在平時(shí)生活中的應(yīng)用，讓同硯將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，培育良好的行為習(xí)慣和禮儀認(rèn)識(shí)。四、設(shè)計(jì)評(píng)判：1.考試：設(shè)計(jì)選擇題、填空題、解答題等形式的考試，考察同硯對(duì)《禮賓次序和國(guó)旗懸掛法》的精通水平。2.實(shí)踐：組織同硯進(jìn)行國(guó)旗懸掛實(shí)踐活動(dòng)，檢驗(yàn)同硯在實(shí)際操作中的能力和技巧。3.演講：組織同硯進(jìn)行關(guān)于國(guó)旗懸掛法的演講競(jìng)爭(zhēng)，培育同硯的演講能力和表達(dá)能力。五、設(shè)計(jì)總結(jié)：通過進(jìn)修《禮賓次序和國(guó)旗懸掛法》，同硯不僅能夠了解我國(guó)的禮儀規(guī)范和國(guó)旗的相關(guān)知識(shí)，更能夠培育出愛國(guó)情感和禮儀認(rèn)識(shí)，提高國(guó)家榮譽(yù)感和責(zé)任感。期望通過這樣的設(shè)計(jì)方案，能夠激發(fā)同硯對(duì)國(guó)旗的熱忱和尊重，讓他們成為有經(jīng)受、有責(zé)任感的新時(shí)代公民。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景禮賓次序和國(guó)旗懸掛法是國(guó)家規(guī)定的一項(xiàng)重要法律法規(guī)，對(duì)于維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、加強(qiáng)國(guó)家形象具有重要意義。因此，了解并恪守禮賓次序和國(guó)旗懸掛法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。為了援助同硯深度了解并精通相關(guān)知識(shí)，本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過多種形式的進(jìn)修和實(shí)踐，提高同硯的法治認(rèn)識(shí)和國(guó)家榮譽(yù)感。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.了解《禮賓次序和國(guó)旗懸掛法》的基本內(nèi)容和要求；2.精通國(guó)旗懸掛的正確方式和場(chǎng)合；3.培育同硯的愛國(guó)主義情感和法治認(rèn)識(shí)。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.進(jìn)修任務(wù)：（1）閱讀《禮賓次序和國(guó)旗懸掛法》相關(guān)內(nèi)容，了解國(guó)旗的象征意義和懸掛要求；（2）觀看相關(guān)視頻，進(jìn)修國(guó)旗懸掛的正確方式和場(chǎng)合；（3）分組談?wù)摚偨Y(jié)國(guó)旗懸掛的注意事項(xiàng)和常見錯(cuò)誤。2.實(shí)踐任務(wù)：（1）在學(xué)校園地內(nèi)設(shè)置國(guó)旗懸掛區(qū)域，讓同硯親自體驗(yàn)懸掛國(guó)旗的過程；（2）組織同硯進(jìn)行國(guó)旗折疊和升旗儀式，培育同硯的儀式感和團(tuán)隊(duì)合作精神；（3）組織同硯參與國(guó)旗下講話競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)同硯的演講能力和愛國(guó)情感。四、設(shè)計(jì)方法1.教室教學(xué)：通過講解、談?wù)摵突?dòng)等多種形式，引導(dǎo)同硯深度了解《禮賓次序和國(guó)旗懸掛法》的內(nèi)容和要求；2.實(shí)踐活動(dòng)：通過實(shí)地操練和參與活動(dòng)，讓同硯親身體驗(yàn)國(guó)旗懸掛的過程，加深對(duì)國(guó)旗的尊重和理解；3.競(jìng)爭(zhēng)選拔：通過國(guó)旗下講話競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)，激發(fā)同硯的進(jìn)修愛好和競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，提高同硯的綜合素養(yǎng)。五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.參與度：同硯是否樂觀參與教室談?wù)摵蛯?shí)踐活動(dòng)；2.表現(xiàn)：同硯在國(guó)旗懸掛和儀式表現(xiàn)是否規(guī)范和勤勉；3.效果：同硯在國(guó)旗下講話競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)中的表現(xiàn)和效果。六、作業(yè)要求1.完成《禮賓次序和國(guó)旗懸掛法》相關(guān)知識(shí)的進(jìn)修和總結(jié)；2.參與學(xué)校園地內(nèi)的國(guó)旗懸掛和儀式活動(dòng)；3.參與國(guó)旗下講話競(jìng)爭(zhēng)，并提交演講稿。七、作業(yè)提交1.同硯需在規(guī)守時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)內(nèi)容，并按要求提交；2.作業(yè)提交形式包括書面報(bào)告、演講稿等。八、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，期望能夠加深同硯對(duì)《禮賓次序和國(guó)旗懸掛法》的了解和熟識(shí)，培育同