《藏戲-馬晨明導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《藏戲-馬晨明》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)言《藏戲/馬晨明》是一部以藏戲為背景的小說，作者是馬晨明。小說以藏戲這一獨特的藝術(shù)形式為載體，講述了藏族文化和生活的故事，展示了藏族人民的精神風(fēng)貌和民族特色。通過閱讀這部小說，我們可以更深入地了解藏族文化，感受到藏族人民的生活態(tài)度和情感世界。二、導(dǎo)讀1.作者簡介：馬晨明，現(xiàn)為中國作家協(xié)會會員，以其獨特的敘事風(fēng)格和深刻的文化內(nèi)涵而著稱。其作品涉及文學(xué)、歷史、文化等多個領(lǐng)域，深受讀者喜愛。2.內(nèi)容簡介：《藏戲/馬晨明》講述了一個關(guān)于藏族文化和生活的故事。主人公是一個藏族小伙子，他在藏戲中展現(xiàn)了自己的才華和熱情，同時也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。小說通過主人公的視角，展現(xiàn)了藏族人民的生活狀態(tài)和情感世界，讓讀者更加深入地了解藏族文化。三、閱讀指導(dǎo)1.閱讀重點：通過主人公的故事，了解藏族文化和生活；品味作者的敘事技巧和文化內(nèi)涵。2.閱讀方法：在閱讀過程中，可以注重主人公的成長經(jīng)歷和心路歷程，從中感受藏族人民的情感世界；同時也可以留意作者的敘事手法和文化隱喻，體會作品的深層意義。3.閱讀問題：在閱讀過程中，可以思考以下問題：主人公在藏戲中表現(xiàn)出的特點和魅力是什么？他經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和困難有哪些？作者通過主人公的故事想要傳達(dá)什么樣的文化內(nèi)涵？四、深度思考1.你對藏族文化有什么了解？通過閱讀這部小說，你對藏族文化有了哪些新的認(rèn)識和感悟？2.你認(rèn)為主人公在藏戲中表現(xiàn)出的特點和魅力是什么？他的成長經(jīng)歷對你有何啟示？3.作者通過主人公的故事想要傳達(dá)什么樣的文化內(nèi)涵？你認(rèn)為這部小說對當(dāng)代文化有何啟示和價值？五、拓展閱讀1.除了《藏戲/馬晨明》，你還可以閱讀哪些關(guān)于藏族文化的作品？比如《藏地密碼》、《藏傳佛教》等。2.你可以通過觀看藏戲表演或者閱讀相關(guān)資料，進(jìn)一步了解藏族文化的特點和魅力，感受到藏族人民的獨特風(fēng)情和生活態(tài)度。六、總結(jié)反思通過閱讀《藏戲/馬晨明》，我們可以更加深入地了解藏族文化和生活，感受到藏族人民的獨特魅力和情感世界。希望大家在閱讀過程中能夠深入思考，體會作品的內(nèi)涵和價值，從中獲得啟示和感悟。愿我們在文學(xué)的海洋中共同探索，感受到不同文化的魅力和力量。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解藏戲的歷史背景和文化價值；2.理解《馬晨明》這部藏戲的故事情節(jié)和主題；3.分析藏戲在當(dāng)代的意義和影響。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.藏戲的歷史背景和文化價值藏戲是藏族人民傳統(tǒng)的戲劇形式，起源于西藏地區(qū)，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。藏戲是藏族人民生活中不可或缺的一部分，承載著他們的信仰、情感和價值觀念，是藏族文化的重要組成部分。2.《馬晨明》故事情節(jié)和主題《馬晨明》是一部經(jīng)典的藏戲作品，講述了一個關(guān)于勇氣和愛情的故事。主人公馬晨明是一個勇敢善良的年輕人，他在面對困難和挑戰(zhàn)時展現(xiàn)出堅強(qiáng)的意志和無畏的精神，最終戰(zhàn)勝了邪惡勢力，守護(hù)了自己心愛的人。3.藏戲在當(dāng)代的意義和影響藏戲作為一種傳統(tǒng)文化形式，在當(dāng)代仍然具有重要的意義和影響。它不僅可以幫助人們了解藏族文化和歷史，還可以傳承和弘揚(yáng)民族精神和價值觀念，促進(jìn)不同民族之間的交流與理解。導(dǎo)學(xué)活動：1.觀看《馬晨明》藏戲表演，并結(jié)合故事情節(jié)進(jìn)行討論和分析；2.小組討論藏戲在當(dāng)代的意義和影響，并展開相關(guān)主題的創(chuàng)作活動；3.撰寫讀后感或心得體會，分享對藏戲的認(rèn)識和感悟。導(dǎo)學(xué)評價：通過本次導(dǎo)學(xué)活動，學(xué)生將能夠深入了解藏戲的歷史背