《變廢為寶有妙招》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版

《變廢為寶有妙招》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為重要的議題之一，垃圾分類、資源循環(huán)利用已經(jīng)成為人們共同關(guān)注的話題。如何將廢物轉(zhuǎn)化為寶貴的資源，已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要課題。因此，我們需要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)造力，讓他們了解如何將廢物進(jìn)行有效利用，實(shí)現(xiàn)資源的節(jié)約和再利用。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.幫助學(xué)生提高環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保觀念。2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)廢物變廢為寶的方法，并提高資源的利用效率。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.活動(dòng)一：廢物分類游戲設(shè)計(jì)一個(gè)廢物分類游戲，讓學(xué)生通過(guò)游戲的方式了解廢物的分類方法和處理方式，并引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的廢物分類習(xí)慣。2.活動(dòng)二：廢物變廢為寶創(chuàng)意設(shè)計(jì)讓學(xué)生在教室內(nèi)一定時(shí)間內(nèi)收集廢舊材料，如紙盒、塑料瓶等，然后讓他們自由發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出有用的物品或藝術(shù)品。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的作品，展示他們的創(chuàng)造力。3.活動(dòng)三：廢物再利用實(shí)踐組織學(xué)生到校園或社區(qū)進(jìn)行廢物再利用實(shí)踐，例如DIY制作廢物手工藝品、利用廢舊衣服制作環(huán)保袋等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)廢物變廢為寶的樂(lè)趣。四、設(shè)計(jì)步驟1.教師引導(dǎo)：教師首先介紹廢物分類和再利用的重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣，并引導(dǎo)他們思考廢物變廢為寶的方法。2.學(xué)生參與：學(xué)生參與廢物分類游戲、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和再利用實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。3.結(jié)果展示：學(xué)生展示他們的作品，并進(jìn)行評(píng)比和交流，激勵(lì)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。五、評(píng)估方式1.觀察學(xué)生對(duì)廢物分類和再利用的行為。2.評(píng)估學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造力。3.觀察學(xué)生展示作品時(shí)的表現(xiàn)和分享。六、設(shè)計(jì)收獲通過(guò)本次設(shè)計(jì)方案，學(xué)生可以提高自己的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)造力，了解廢物處理和再利用的方法，培養(yǎng)良好的生態(tài)習(xí)慣。希望學(xué)生在活動(dòng)中能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將廢物變廢為寶，為環(huán)保事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景：隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，廢棄物的處理已經(jīng)成為一個(gè)重要的議題。而在日常生活中，我們可能會(huì)大量產(chǎn)生廢棄物，如塑料瓶、報(bào)紙、紙箱等。如何將這些廢棄物轉(zhuǎn)化為有用的物品，是一個(gè)很有意義的課題。本學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，將廢棄物轉(zhuǎn)化為寶貴的物品，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高他們對(duì)廢棄物的利用價(jià)值的認(rèn)識(shí)；2.鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓他們通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)將廢棄物轉(zhuǎn)化為有用的物品；3.促進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.主題確定：《變廢為寶有妙招》2.作業(yè)要求：（1）每組學(xué)生自行收集一定數(shù)量的廢棄物（如塑料瓶、廢紙、紙箱等），并對(duì)其進(jìn)行分類整理；（2）根據(jù)所收集的廢棄物，設(shè)計(jì)制作一個(gè)有用的物品（如手工藝品、文具、裝飾品等），并在作品上標(biāo)注廢棄物的來(lái)源及所用材料；（3）學(xué)生需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品，并進(jìn)行展示和分享；（4）要求學(xué)生團(tuán)隊(duì)內(nèi)部合作，共同完成作業(yè)。四、設(shè)計(jì)步驟：1.確定小組：每組3-4人，根據(jù)興趣和能力進(jìn)行分組；2.收集廢棄物：每組學(xué)生自行在家庭、學(xué)?；蛏鐓^(qū)收集廢棄物，并按照材料進(jìn)行分類整理；3.設(shè)計(jì)制作：學(xué)生團(tuán)隊(duì)根據(jù)收集的廢棄物，共同商討設(shè)計(jì)一個(gè)有用的物品，并制作完成；4.作品展示：每組學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，并進(jìn)行展示和分享；5.評(píng)價(jià)與反思：老師和同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行反思總結(jié)，分享制作心得和體會(huì)。五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.廢棄物利用程度；2.創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的獨(dú)特性；3.制作工藝和成品質(zhì)量；4.團(tuán)隊(duì)合作與交流；5.作品展示和分享的表現(xiàn)。六、作業(yè)形式：1.口頭報(bào)告：學(xué)生團(tuán)隊(duì)在班級(jí)進(jìn)行作品展示和分享，介紹作品的制作過(guò)程和背后的故事；2.書(shū)面總結(jié)：學(xué)生根據(jù)團(tuán)隊(duì)合作的體會(huì)和收獲，撰寫一篇總結(jié)性的作文，分享在《變廢為寶有妙招》作業(yè)中的感悟和收獲。七、作業(yè)時(shí)間：根據(jù)實(shí)際情況確定，一般為1-2周的時(shí)間。八、作業(yè)評(píng)價(jià)：1.參考評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)定學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量；2.在評(píng)價(jià)過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)合作能力。以上是《變廢為寶有妙招》作業(yè)設(shè)