寫物作文方法與技巧

寫物作文方法與技巧

寫物篇（動物、植物、物品）一、概況：物，大體可以分為四類：一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品；還有一類是描述建筑設施。二、寫法：狀物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有狀物作文的普遍規(guī)律，無論寫什么物都包括這三個部分。本物包括：來歷—外表形象—內部結構—用途等等。這是狀物作文的起點。故事包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。情感包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、意義評價、感受理解等等。這是狀物作文的根本。（一）怎樣寫物品1、物品種類我們的生活離不開一些日用品：書包、筆、臺燈、刨筆機、收錄機、玩具等等，有的外形漂亮，有的先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。寫作要求：先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。2、文章結構：第一段；提起這個物品，并點明主題。第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。第三段：這個物品本身的描寫。一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、用料；二是內部結構，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點等等。順序：由整體到局部、由上到下、由先到后等。用準方位詞。如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。準確地運用方位詞，才能把物品的部位寫清楚，也會使文章的層次清楚。寫物作文方法與技巧第四段以后寫故事，用以進一步突出主題。后面的段落按照主題的要求寫感受、感想、抒情等等，在4抒情中結尾。3、范文(1)我的筆筒我有一個筆筒，是爸爸從文具店買回來的，我非常喜歡這個筆筒。它是一個仿玉的工藝品，全身上下和真玉一樣，只花了15元，一看價格就知道不是真玉!它上面刻著許多條龍，有的前爪互相抵著，像在談論著什么;有的抬頭向前眺望，看著云朵;還有兩條龍是最好看的，兩條龍的龍須連在一起，里面包著一顆珠子，在我看來，那一定是顆龍珠。它是仿玉的，不結實容易摔碎，我把它放在書桌的最里面，里面放滿了筆，它成了我最好的學習伙伴。(2)智力拼圖今天上午，我又買了一套智力拼圖。拼圖的上面有一幅美麗的圖畫：一頭小豬正拿著一塊西瓜吃得津津有味，調皮的小猴在桃樹下吃香蕉，小羊和小袋鼠在一旁做游戲，它們中間擺著許多水果：蘋果、香蕉、葡萄、草莓、黃梨、西瓜、石榴、龍眼、柿子、橘子、哈密瓜、芒果、櫻桃、桃子、檸檬、木瓜等。在小袋鼠的背后有兩座房子，一座蘑菇房和一座瓦房。小猴子和小羊的后面有天鮮兩個字。怎么樣，我的拼圖漂亮嗎?(3)電風扇電風扇是一樣讓人涼爽的好伙伴。夏日炎炎，我一回到家，第一件事就是開電風扇。我家的電風扇是駱駝牌的，已經(jīng)用了20幾年了。它上面的形狀是一個大圓形，里面掛著三面鐵扇子。它的旋轉速度可快呢。它是用鋼管連著控制器的，控制器上寫了1，2，寫物作文方法與技巧3，分別對應大?中?小風三檔，它還有定時功能，只要你調到指定的時間，它就會在指定時間停下來。底座很重，很穩(wěn)。電風扇就這樣默默無聞地為我們帶來涼爽，一聲也不抱怨。它的精神讓我想起我們的老師，天天教我們知識，教我們做人，身體不好的時候還來給我們上課。他們也是默默無聞地工作，我真感謝我們的老師。我喜歡電風扇，尤其是它默默無聞的精神。我要聽老師的話，我要做好學生。(4)壁柜我家客廳里有一個壁柜，那可是媽媽專門放東西的地方。我也不知道媽媽到底放了什么東西在里邊。記得有一次，我房間里的電燈壞了，寫作業(yè)很不方便。媽媽就從壁柜里拿出一盞臺燈，幫我照著寫作業(yè)。過了一段時間，媽媽又從壁柜里拿出另一盞臺燈出來用。我想，這壁里是不是只裝著臺燈呢？又過了幾天，媽媽又打開壁柜，我就趁機往壁柜里一瞧，哇!里面的東西真多！有電風扇，有錄音機，還有玩具狗，這壁柜簡直就是媽媽藏寶的好地方。范文5小鬧鐘我的小鬧鐘是一只既肥胖又可愛的小豬，他帶著一頂黃色的帽子，小小的耳朵，濃濃的眉毛下有一雙黑溜溜的小眼睛，大大的鼻子，紅紅的嘴唇，穿著藍色的衣服，身后插著一對翅膀。它是我忠實的朋友，我寫作業(yè)時，她靜靜的站在那里，陪伴著我。要是我睡晚了，早上不想起床，他就一直叫個不停，催我起床，不要遲到。鬧鐘是我永遠的朋友，我愛我的小鬧鐘。(5)棉花你們知道棉花，但是知道棉花的花嗎？讓我來告訴你它是怎樣開花，怎樣變成棉花的吧!棉花的花骨朵非常大，好似一顆顆櫻桃那樣。這些綠色的花骨朵剛開始很重，幾乎寫物作文方法與技巧都把莖壓彎了。過了好幾天，它才漸漸綻開笑臉。我最喜歡棉花的花了。它雖然沒有玫瑰的鮮艷，也沒有荷花的清秀，但我還是喜歡它。因為它是那么樸素，那么純潔。它像一個精靈，靜靜地在一旁欣賞這個世界。棉花的葉子更有趣了!像一把把小傘，是螞蟻理想的避雨場所呢。我常?？吹轿浵伌粼谒赃叄磥硎巧钍芪浵伒南矏哿?。當棉花全部變成白色時，農(nóng)民就會興高采烈地摘下這些小白云，把它們做成棉被、棉襖，它的仔可以榨油棉花還有很多用處呢，我說也說不完。（二）怎樣寫動物1、寫作要求：描述它的外貌，介紹它的生活習性，說說它的趣事。2、文章結構：第一段；提起這個動物，并點明主題。第二段；寫這個動物的來歷，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。第三段；詳細描寫它的來歷及外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。當然不同的動物的外貌是不同的，要抓住特點寫外貌，不要羅列，還要安排好描寫的順序。（首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。第三，是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當?shù)剡\用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。例如： 星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓寫物作文方法與技巧的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子??！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。）第四段：結合小故事寫動物的習性特點，習性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點。由于受生活環(huán)境的影響，動物的生活習性是不同的，因此在描寫動物的生活習性時，一定要認真觀察，抓住特點。（寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。例如：小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤!引得我大笑起來。）第五段以后寫故事，這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進一步突出主題。再往后的段落寫情感、感受、評價等，在情感中結尾。動物的描寫，要發(fā)揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。3、范文（1）小白兔我喜歡的小動物是小白兔。它有一雙像紅寶石一樣的眼睛，還有一個愛吃蘿卜的小饞嘴，有一身雪白雪白的毛，還有兩只尖尖的小耳朵，有一個黑黑的小鼻子。別看鼻子黑黑的，其實可靈了。有一次，爸爸叫我去買蘿卜，我一會兒就買了回來，我急忙放下蘿卜，就去做作業(yè)了。不一會兒，聽見爸爸說：“?；荑阗I的蘿卜呢？”我說：“我放在桌子上了?！卑职终f：“桌子上沒有?。俊蔽艺f：“我明明放在桌子上啊，怎么會沒有呢？”我跑出寫物作文方法與技巧去一看，啊！真的沒有了，我想：蘿卜又沒長腿，怎么會沒有呢？我四處看了一下，原來是小白兔這家伙拿走了。大家看我家的小白兔是不是太調皮啦！我真為我家有一只小白兔而感到高興！(2)小貓外婆家養(yǎng)了一只小貓。黃白相間，兩種顏色配在一起像斑紋，非常好看。我非常喜歡它，還常常捉弄它。一天我和哥哥逗小貓玩，小貓一不小心掉進了水坑里，小貓咪咪地叫，仿佛在喊：“救命！救命！'我和哥哥著急了，趕緊叫外公，小貓被外公撈上來了，它渾身濕淋淋地，身子在發(fā)抖十分可憐。我用毛巾抱住它，清理它身子。他像嬰兒一樣，乖乖的讓我擺弄它。小貓＞長大了，只要我們去外婆家他總是遠遠地躲著我們，怕我們去捉弄它。外公說小貓最近常常抓老鼠是個好警察，你們不要嚇跑它，從此我們都愛護它，它成了我們家個個喜歡的寵物。(3)鯉魚我特別喜歡鯉魚，于是就和媽媽到市場上去買了幾條鯉魚帶回家，養(yǎng)在漁缸里。這天中午，我給小鯉魚喂完食物就進屋睡覺了。下午我去看它的時候，只見它眼睛睜得大大的，嘴里不停地吐著泡泡，身子也一動不動，我以為鯉魚死了。就對爸爸說：“爸爸，鯉魚死了。”爸爸聽見了，急忙跑過來，仔細地看了看，轉過頭對我說：“小鯉魚沒有死，它在睡覺呢?！蔽移婀值貑枺骸澳敲春锏聂~、池塘里的魚、河里的魚、海里的魚都要睡覺嗎？”“當然！”爸爸認真地回答：“世界上所有的生物都要睡覺，不過，魚沒有眼皮，不能像我們人一樣閉著眼睛睡覺。”我聽了以后，非常高興，原來連小小的鯉魚也有這么多秘密呀！以后，我一定要好好學習，去尋找更多的奧秘。(4)小狗奶奶家養(yǎng)了一只小寵物狗，它很可愛。因為它長著一身白黑相間的短毛，所以奶奶給它起名“花花”。寫物作文方法與技巧花花長著一雙葡萄似的圓眼睛，兩眼周圍一邊是一圈白毛，另一邊是一圈黑毛，顯得很調皮。它有一只嗅覺靈敏的小鼻子，它不停地東聞聞西嗅嗅，好像總是在找東西吃。它頭上耷拉著兩只大耳朵，后面長著一條好動的小尾巴，不停地左右搖擺，顯得格外精神。陌生人來的時候，它總是汪汪地沖上去呲著牙大叫個不停，好像在說：“快走，這里你不能來。”而我和妹妹來了，它會“汪;;汪”叫好，繞著我們轉個不停，好像在說：“小主人，你好，歡迎你們?！边@就是可愛又有趣的花花。（三）怎樣寫植物1、寫作要求：可以描述它某個時候的樣子，也可以描述它成長各階段的樣子，注意抓住它的習性特點，寫出你的喜愛之情。2、文章結構：第一段；提起這個植物，并點明主題。第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。第三段以后：這個植物的外貌描寫。要抓住它們根、莖、枝、葉、花、果的特征，寫出他們的形狀、顏色、氣味及果實的味道。描述植物的根、莖、枝、葉、花、果時，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。要寫出植物的生長過程、發(fā)展變化。植物受外界環(huán)境的影響，隨著季節(jié)的變換，形狀和顏色都要發(fā)生變化。植物的自身也是不斷生長發(fā)展的，如發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結果，形狀和顏色也是不一樣的。因此描述植物時，我們要根據(jù)他們的不同季節(jié)，不同的生長過程，寫出不同的特點。也就是說要寫出它們的發(fā)展變化過程。按照一定的觀察順序寫作：由整體到局部、由上到下、由先到后。下一段以后，寫故事。結合這個植物的樣貌特點寫故事，這些故事無論發(fā)生在什么人身上，必須直接與這個植寫物作文方法與技巧物相關，并且能突出主題。第四段進一步按照主題突出抒發(fā)你的情感，在主題性情感抒發(fā)之中結尾。植物描寫要注意動靜結合，寫出它的姿態(tài)變化的美。3、范文【篇一：可愛的牽牛花】我家墻上有一株牽?；?，它雖然沒有杜鵑花那么美麗，但是我還是喜歡它。我家的牽牛花有各種各樣的顏色：有紫色的、黃色的、白色的……好看得很。我最喜歡紫色的牽?；?。牽?；ǖ幕ǘ浞浅Ｃ匀?，遠看像一個個小喇叭掛在綠葉上。微風吹過，花朵輕輕搖擺，好像在翩翩起舞。走近一看，花朵外層是玉白色的，里層是紫色的。葉片挨挨擠擠，面向陽光，如同抖開的綠布。葉下的莖，無論遇到什么障礙，藤莖也會繼續(xù)往上攀爬。我喜歡牽牛花，我最喜歡牽?；?！【篇二：我最喜愛的一種植物】我的家里來了一位小客人---海棠花。我可喜歡它了，它放在我們家的客廳里。回到家，一眼就能看到它。它那嬌美的面貌好像露出燦爛的笑容。海棠花的花瓣小小的一片又一片，一層又一層的包住花芯．花骨朵兒下面露出了金燦燦的花蕾。有的花展開兩三片花瓣兒好像害羞的。不高興露面呢！幾乎都是花骨朵兒，只有一朵展開三片花瓣兒，讓大家看它嬌艷容貌。葉子和花兒一樣也是小小的，翠綠翠綠的。一片片圓圓的小葉子襯托者紅艷艷的花朵，讓它顯得更加美麗。葉子的邊緣有一點點非常小的齒輪，摸上去毛毛的。因為它怕被蟲子咬到，不能給花兒提供更好的養(yǎng)分。別看海棠花小小的，可是十