部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)6《散步》課件

作者介紹莫懷戚:1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。重慶人。著有《莫懷戚中短篇小說選》。

散文風(fēng)格：玲瓏剔透、秀美雋永知識(shí)備查

1.初讀課文，感受人物美。2.品讀句子，賞析語(yǔ)言美。3.研讀文章，領(lǐng)悟親情美。學(xué)習(xí)目標(biāo)

讀一讀

信服

嫩芽

分歧

粼粼

一霎時(shí)

各得其所xìnnènqílínshàdé積累詞匯1、聽讀時(shí)請(qǐng)勾畫出故事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。2、感受文中的家庭氣氛。讀一讀聽范讀音頻聽讀要求：初讀課文，感受人物美

1.散步的時(shí)間？2.散步的地點(diǎn)？3.課文中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物？4.散步的過程中發(fā)生了：

（用原文中的一個(gè)詞來回答）

初春田野“我”、母親、妻子、兒子

分歧初讀課文，感受人物美

母親走大路大路平順分歧兒子走小路小路有意思我（責(zé)任重大）初讀課文，感受人物美

面臨分歧一家人分別做出了怎樣的選擇？理由是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲈洹Ｋ伎?？“我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。”但是母親摸摸孫子的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”“我”孝順母親慈愛初讀課文，感受人物美

面臨分歧一家人分別做出了怎樣的選擇？理由是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲈?。思考？“兒子要走小路，小路有意思”。妻子溫柔賢惠兒子“妻子呢，在外面，她總是聽我的”。

家庭氛圍：

互敬互愛、溫馨幸福、尊老愛幼天真乖巧初讀課文，感受人物美

請(qǐng)找出你認(rèn)為最美的句子，最精彩的文字，讀一讀，品一品?！咎崾尽烤傻膶?duì)稱句式；生動(dòng)的景物描寫；含義深刻的語(yǔ)句……品讀課文，賞析語(yǔ)言美

1.“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”語(yǔ)言美，美在對(duì)稱

出自孩子之口，充滿童趣，盡顯孩子的天真可愛、聰明機(jī)靈，展現(xiàn)了一幅幸福和諧的生活圖景。2.我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的?！拔摇痹谀赣H眼里是強(qiáng)壯的，在兒子眼里是高大的，體現(xiàn)了“我”的責(zé)任重大。品讀課文，賞析語(yǔ)言美

我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。增加內(nèi)涵，耐人尋味句式整齊，富有美感互相映襯，增強(qiáng)情趣品讀課文，賞析語(yǔ)言美

1、這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽?jī)阂裁芰耍惶锢锏亩补竟镜仄鹬輧?。語(yǔ)言美，美在意境2、那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。

交代走小路的原因，展現(xiàn)了春天的蓬勃生機(jī)，渲染了寧?kù)o快樂的氣氛，表達(dá)出對(duì)生活的熱愛。

展現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力，渲染出作者一家散步時(shí)歡樂的氛圍，表現(xiàn)了對(duì)生命的熱愛。品讀課文，賞析語(yǔ)言美

景物描寫的作用：

1、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為下文做鋪墊。2、渲染氣氛，烘托心情。3、寄托人物的思想感情。4、交代故事發(fā)生的環(huán)境。5、深化文章主題。品讀課文，賞析語(yǔ)言美

語(yǔ)言美，美在哲思

本文意蘊(yùn)深厚，請(qǐng)同學(xué)們說一說文中含義深刻的句子，一起來感受作者身上“責(zé)任的重大”。

1、一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。

在重大歷史關(guān)頭，領(lǐng)袖人物的決策影響著民族的命運(yùn)。

“大詞小用”——用夸張來突出我的責(zé)任重大品讀課文，賞析語(yǔ)言美

語(yǔ)言美，美在哲思暗示著中年人肩負(fù)著扶老攜幼的責(zé)任，對(duì)家庭有承上啟下的使命感。2、但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！罢麄€(gè)世界”屬于大詞小用

老人、中年人、孩子三代人構(gòu)成了生命的整體，一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家又何嘗不是這樣。品讀課文，賞析語(yǔ)言美

2、通過散步這看似不起眼的小事，你感受到了什么情感？

本文體現(xiàn)了中年人對(duì)家庭的責(zé)任感、使命感和中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

以小見大說一說：1、本文講了什么故事？

研讀課文，領(lǐng)悟親情美3、悟出了什么道理？

本文運(yùn)用了以小見大的手法，講述了祖孫三代一家四口人初春在田野散步的事情，生動(dòng)地展示了這一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。概括主題主題歸納

親情就在我們每個(gè)人的家中，每個(gè)人的心中，只要我們用心感受，就會(huì)體會(huì)到那份濃濃的愛。說說家人讓你感動(dòng)的一件事……拓展遷移范文示例

父親經(jīng)常將家里的垃圾賣給收廢品的人，那收廢品的人衣服臟舊，可父親卻經(jīng)常因?yàn)閹酌X和他討價(jià)還價(jià)，我認(rèn)為父親很吝嗇?？墒怯幸惶欤巴夂L(fēng)陣陣刮起，淅淅瀝瀝的小雨打在臉上涼颼颼的，父親大氣地讓我出門打車。那一瞬間我明白了，我理解了父親的苦心經(jīng)營(yíng)，感受到父親對(duì)我的呵護(hù)與愛。親情，是這世界最難懂的東西，可在那一刻我學(xué)會(huì)了如何去感受。拓展遷移親情不單靠今天課堂上片刻的時(shí)間體會(huì)，它更需要我