部編版二年級語文上冊《識字4.田家四季歌》配套

你印象中的四季是什么樣子的？你知道田家四季是什么樣子的嗎？讓我們一起來看看吧。第一課時第二課時語文二年級上冊4田家四季歌自讀課文，邊讀邊想：“田家”是什么意思？“田家”是種田的人家、農(nóng)家、農(nóng)村、鄉(xiāng)村……第一課時朗讀課文掃清障礙四季禾＋子＝季它和“李”有什么區(qū)別？“四季”的“季”字你會寫嗎？指導(dǎo)書寫“季”要寫得扁小要長讓我們走進課文，了解田家一年四季的生活吧。學(xué)寫字走進田家的春季——第一小節(jié)。這里有哪些事物呢？自己讀一讀，找一找，畫一畫。春風(fēng)花草蝴蝶麥苗桑葉認(rèn)讀詞語，找出生字。春風(fēng)蝴蝶麥苗桑葉肥你在哪里見過這兩個字？你是怎樣記住它們的？蝴蝶

我在讀過的故事中見過，生活中也見到過。我根據(jù)形聲字的規(guī)律來記住它們。蝴蝶是昆蟲，所以是蟲字旁，“蝴”和“胡”的讀音相同。蝴蝶學(xué)認(rèn)字甲骨文中的“麥”字字形就很像長在田里的麥穗（suì）。麥麥麥甲骨文篆書隸書楷書學(xué)認(rèn)字苗植物剛剛長出來的時候，小小的嫩嫩的，稱之為“苗”。學(xué)認(rèn)字火苗樹苗魚苗其他的“苗”：桑葉平舌音、后鼻韻母。學(xué)認(rèn)字桑葚桑樹采桑其他的“?！保簊hèn量詞填空一（）桑葉一（）桑樹片棵肥春天農(nóng)家桑葉肥肉、肥胖、減肥（與“瘦”相對）肥沃、肥美（肥沃，豐實）化肥、施肥（肥料）指茂盛。學(xué)認(rèn)字夏天來了，這時的田家是什么樣的呢？走進田家的夏季——第二小節(jié)。夏季里，農(nóng)事忙人們都忙著做農(nóng)事。農(nóng)怎樣記住這個字？學(xué)認(rèn)字指導(dǎo)書寫“農(nóng)”。橫中線上側(cè)平衡伸展學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“事”。稍窄略扁橫畫較多，各部分要寫緊湊學(xué)寫字農(nóng)事指農(nóng)民的生產(chǎn)活動。這一小節(jié)中寫到了哪些農(nóng)事呢？采桑養(yǎng)蠶插秧想象一下：除了這些農(nóng)事，人們還可能忙著做什么？澆水收割小麥?zhǔn)┓兽r(nóng)民伯伯每天早上天還沒亮就出去干活兒，晚上回來的時候，月亮已經(jīng)出來了，真是“早起勤耕作，歸來戴月光”。戴月光農(nóng)民伯伯勞累了一天回來很晚，月亮已經(jīng)高高掛在天空。月光灑在農(nóng)民伯伯的身上。想想我們生活中還戴過什么東西？戴紅領(lǐng)巾戴帽子戴手表像這樣把東西戴在頭、脖子等身體的某個部位上都用“戴”。戴帶媽媽（）著一條漂亮的圍巾，（）著我和妹妹去超市。農(nóng)民伯伯（）著草帽，披星（）月地在田間耕作。戴

帶戴

戴

指導(dǎo)書寫“戴”。左低右高，延至右上格起筆高，收筆低從橫中線起筆學(xué)寫字四季吹動歸來辛苦sìjìchuīdònɡɡuīláixīnkǔ

課堂演練一、拼音連線題。二、一字開花。(組詞)事麥麥子麥苗小麥麥田大事壞事小事好事三、按課文內(nèi)容填空。1.春季里，__________，__________蝴蝶飛。2.夏季里，__________，______

又______。3.秋季里，__________，谷像黃金__________。4.冬季里，__________，新制棉衣__________。春風(fēng)吹花開草長農(nóng)事忙采桑養(yǎng)蠶插秧稻上場粒粒香雪初晴暖又輕認(rèn)讀生字季吹肥農(nóng)忙歸事戴第二課時走進田家的秋季——第三小節(jié)。秋季里，田家又有怎樣的風(fēng)光呢？秋季里，稻上場，多音字，在這里讀二聲?！暗旧蠄觥敝傅氖前训蹲臃旁谄教沟目盏厣狭罆瘛W(xué)認(rèn)字場院打場谷像黃金粒粒香谷子稻谷山谷河谷低谷“?！毙温曌郑赶衩琢４笮〉念w粒狀事物，可用作量詞。學(xué)認(rèn)字“谷”為什么被比作黃金呢？秋天里，成熟的谷子黃澄澄的，像黃金的顏色。谷子像黃金一樣寶貴，凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水。身體雖辛苦，“雖”平舌音，雖然的意思。除了農(nóng)民伯伯，還有誰辛苦？環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、老師、工人師傅、解放軍叔叔……學(xué)認(rèn)字心里喜洋洋。面對豐收，人們的心理怎樣？表示喜悅心情的ABB形式的詞語還有：樂呵呵、笑哈哈、美滋滋等。觀察下面兩個生字在田字格中的位置有什么共同點？居于田字格的正中央，豎重合于豎中線上。辛苦學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“辛”。在橫中線上，要長和豎中線重合學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“苦”。在橫中線上，要長和豎中線重合學(xué)寫字走進田家的冬季——第四小節(jié)。農(nóng)民們冬天在干什么？制棉衣冬季里，雪初晴，新制棉衣/暖又輕。

liǎo一年/農(nóng)事了，大家/笑盈盈。讀第四小節(jié)，讀出人們的喜悅之情。朗讀指導(dǎo)冬季里，人們的心情怎樣？讓我們帶著這種心情，再讀讀這一小節(jié)吧！喜悅觀察下面的生字，說說它們有什么共同特點？吹肥忙歸左右結(jié)構(gòu)左窄右寬學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“吹”。左小右大從橫豎中線的相交點起筆學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“肥”。左高右低，左窄右寬在豎中線起筆，右下格彎出學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“忙”。先兩邊，后中間在橫豎中線的交點起筆收筆比上橫短學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“歸”。在橫中線上，右側(cè)不出頭學(xué)寫字

自由讀全文，看一看每一小節(jié)有什么共同特點？

每一小節(jié)字?jǐn)?shù)相同。小知識：兒歌的字?jǐn)?shù)整齊一致，讀起來特別有節(jié)奏感。溫馨提示：每一小節(jié)每一句話的最后一個字要重讀，突出兒歌的節(jié)奏感。田家四季歌春季：麥苗嫩，桑葉肥秋季：在場上收稻谷冬季：農(nóng)事了，笑盈盈夏季：采桑養(yǎng)蠶、插秧苗農(nóng)家人辛勤勞動本文按照

、

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的順序描繪了農(nóng)民一年的農(nóng)事活動，贊美了農(nóng)家人的

，抒發(fā)了他們

。春夏秋冬辛勤勞動收獲的喜悅一、將下面不屬于農(nóng)事活動的詞語劃掉。播種插秧釣魚

耕田采桑燕子

除草割麥打谷積肥

流星鮮花二、根據(jù)課文內(nèi)容，連詞成句，并加標(biāo)點。1.草長花開飛蝴蝶____________________2.又暖新制棉衣輕___________________花開草長蝴蝶飛。新制棉衣暖又輕。三、一年四季的景物有很多，你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？為大家介紹一下你喜歡的季節(jié)吧！我最喜歡秋季，因為秋天天氣涼爽，而且秋天是豐收的季節(jié),田野里一片金黃，果園里彌漫著果香，人們的臉上也洋溢著豐收的喜悅！字詞聽寫謝謝觀看

贈送以下課件第1課時第2課時第1課時1400多年前，隋朝的石匠李春設(shè)計并參加建造了一座舉世聞名的石拱橋。這座橋叫什么？11

趙州橋說一說：趙州橋給你留下怎樣的印象？齊讀課文題目。趙半包圍結(jié)構(gòu)，走字旁的捺要寫得舒展。初讀課文自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通語句。用筆畫出文中帶生字的詞語，多讀幾遍?？h拱濟匠計橫史爪智慧歷hénɡ趙州橋石匠設(shè)計創(chuàng)舉沖擊

節(jié)省而且各自似乎體現(xiàn)

人民智慧才干歷史同桌間互讀，相互檢查。爪zhǎo（）zhuǎ（）張牙舞爪爪子小貓伸出爪（）子，逗弄著那只張牙舞爪（）的小螃蟹。多音字zhǎozhuǎ自由讀文，梳理結(jié)構(gòu)。課文一共有四個自然段，每個自然段分別寫的是什么內(nèi)容呢？理清內(nèi)容第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段寫趙州橋的地理位置、設(shè)計者、歷史，也就是基本情況。圍繞“趙州橋非常雄偉”來寫的。寫了趙州橋的美觀。寫趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干。

小結(jié)學(xué)習(xí)方法：我們根據(jù)流程圖，學(xué)會抓關(guān)鍵詞提煉主要內(nèi)容，很快就知道文章寫了什么。誰來讀讀第1自然段？河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。世界聞名它可以換成什么詞？遠(yuǎn)近聞名中外聞名資料補充河北趙縣安濟橋（即趙州橋）……可稱為中國工程界一絕?！核汲稍谖鞣綀A弧拱橋都被看作是偉大的杰作，而中國的杰出工匠李春，約在610年修筑了可與之輝映，甚至技藝更加超群的拱橋。

——李約瑟羅馬拱橋?qū)儆诰薮蟮拇u石結(jié)構(gòu)建筑……獨特的中國拱橋是一種薄石殼體……中國拱橋建筑，最省材料，是理想的工程作品，滿足了技術(shù)和工程雙方面的要求?！８瘛み~耶試著用“世界聞名”這個詞語造句。趙州橋之所以世界聞名，是因為它凝結(jié)著無數(shù)勞動人民的勤勞與智慧。趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。智慧歷史慧：上下結(jié)構(gòu)，下面的心字底要寫得扁些、寬些。史：獨體字，“口”要寫得扁些，撇、捺要寫舒展。收集資料收集關(guān)于我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)的資料。省縣匠設(shè)計觀察字的結(jié)構(gòu)布局，說說怎樣寫才美觀?！敖场笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)。匹、巨“省”下面是“目”，不要寫成“日”?！翱h”上面框內(nèi)是兩橫，不要多寫一橫。指導(dǎo)書寫第2課時聽寫詞語。zhào

xiànhé

běi

shěnɡshí

jiànɡ

shè

jì

lì

shǐ

zhì

huì趙縣河北省石匠設(shè)計歷史智慧溫故知新通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰來結(jié)合思維導(dǎo)圖說說課文的主要內(nèi)容？世界聞名雄偉堅固美觀請同學(xué)們默讀2～3自然段，邊讀邊找出介紹趙州橋兩大特點的句子。趙州橋非常雄偉。這座橋不但堅固，而且美觀。雄偉堅固美觀理解過渡句：

過渡句起著承上啟下的作用。

第3自然段的第一句話就是一個過渡句。了解趙州橋的“雄偉”。想想趙州橋的雄偉體現(xiàn)在哪里？橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。長五十多米九米多寬用具體的數(shù)字來表現(xiàn)趙州橋的雄偉。品味語言對比理解：結(jié)合生活中的數(shù)據(jù)引導(dǎo)學(xué)生體會。我們的教室長10米，趙州橋相當(dāng)于5個教室的長度。我們的教室寬6米，趙州橋差不多有一間半教室寬。雖然趙州橋和今天的大橋相比不算什么，但是在1400多年前，這可是獨一無二的。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。你從哪里感受到趙州橋的雄偉？全部用石頭砌成橫跨三十七米多寬了解趙州橋的“堅固”。你是從哪兒體會到趙州橋的堅固的？大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。你從中了解到了什么信息？堅固趙州橋這么堅固，是為什么？請仔細(xì)觀察課文插圖。看看趙州橋跟其他橋相比有什么獨特的地方。了解趙州橋的設(shè)計特點：沒有橋墩、一個大橋洞、四個小橋洞。創(chuàng)舉寫好這兩個字要注意什么？“創(chuàng)”的左邊是“倉”，不能寫成“侖”?！芭e”的下面是兩橫。為什么說趙州橋的設(shè)計“在建橋史上是一個創(chuàng)舉”？“創(chuàng)舉”是什么意思？語言積累：用“創(chuàng)舉”說一句話。齊讀句子。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。這樣的設(shè)計有什么好處？用“既……又……”說一句話。請默讀第3自然段，畫出描寫趙州橋的美觀的語句。作者寫了龍的幾種姿態(tài)？用“有的……有的……還有的……”說一說。積累語段圖案精美這么美的