2016年小學新人教版英語(3-6年級重點句型與語法)

一word格式一范文--范例一

2016年新人教版小學英語

（3-6年級重點句型及語法）

三年級上冊___________

1、向別人問好應(yīng)該說一一A:Hello!（你好!）B:Hi!

（你一好!）

2、問別人的名字應(yīng)該說-A：What'syourname?你的名

字是什么？一

B：Myname'sChenJie.我的名字是陳潔。

3、跟別人分手應(yīng)該說---A:Bye.\Goodbye!（再見）

B:Seeyou.（再見）\Goodbye.（再見）

4、A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只鉛筆、

書包'尺子。B:-----

Metoo.我也有。

5、早上相見應(yīng)該說----A:Goodmorning.早上好！B:

Goodmorning!__

早上好！

6、下午相見應(yīng)該說---A:Goodafternoon!下午好!

B:Good

afternoon!下午好！

7、跟新朋友第一次見面一一一

A:Nicetomeetyou!見到你很高興。

B:Nicetomeetyou,too!見到你也很高興！

8^A:Let5sgotoschool!讓我們一起去上學！B:OK!

好的。

9、看見久未見面的朋友或者別人身體不舒服，你該這么打

招呼一

A:Howareyou?你好嗎？

B:Fine,thankyou我很好，謝謝你。

10、A:Let'spaint.讓我們畫畫。B:Great!

棒極了！

11>A:LookIhavearabbit\monkey.看，我有一

只兔子、猴子。

B:Cool\Super\Great\Wow!酷'超級好'棒極了'

好厲害.

12、你想看下別人的東西，你該這么說

---A:MayIhavealook?我可以看一看嗎？

B:Sure.Hereyouare!當然可以。給你！

13、請別人吃東西，你該這么說一一

A:HavesomeFrenchfries.吃一些炸薯條。

B:Thankyou.\No,thanks.謝謝你。'不，謝謝你。

14、A:Whatdoyoulike?你喜歡什么？

B:Ilikehotdogs.我喜歡熱狗。

15、你想吃點東西，你該說一一

可修改一專業(yè)資料?.

范例-范文——word格式我能吃一些雞肉？A:CanIhavesome

chicken?

B:Surehereyouare.當然可以，給你。、

A:Thankyou.謝謝你。16B:You're

welcome.別客氣。：B:Happybirthday.生日快樂！

17、AB:Thankyou.謝謝。、A:Howold

areyou?你幾歲啦？18（要用數(shù)字回答哦?。﹎

nine.B:I'我九歲了。A:Let'seatthe

birthdaycake.讓我們吃生日蛋糕19、B:Great!

棒極了!\禮物?20、A:Howmanyballoons\gifts?多

少個氣球B:Four\ten.四/十。

三年級下冊Unit1

——用于比較熟悉的人打招呼1、Hi!/Hello!你好！一

一用于自我介紹'mAmy.我叫埃米。2、I——用于問別人

是哪兒人時、Whereareyoufrom?你來自哪里？3力口/我

來自英國/美國I'mfromtheUK/America/Canada

/China.

中國。---用于介紹來自哪個國家拿大/、4Welcome!歡

迎Unit2

sthatwoman?那個女人是誰？1>WhoShe'smy

mother.她是我的媽媽。

2、Who5sthatman?那個男人是誰？

He'smyfather.他是我的爸爸?！糜谠儐柸宋镏g關(guān)

系3、Issheyoursister?她是你的妹妹嗎？

Yes,sheis.\No,sheisn，t.是的，她是。、不，她不

是。

4、Isheyourbrother?他是你的弟弟嗎？

Yes,heis.\No,heisn't.是的，他是。、不，他不

是。

5、Thisismyfamily.這是我的家庭。

Unit3

1、Wow!It'ssobig./It'ssotall!哇！它是如此的

大。/它好高??！

2、Comehere,children.到這里來，孩子們。

3、Ithasalongnose.它有長鼻子。

4、Ithassmalleyesandbigears.它有小眼睛和大耳

朵。

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范例格式一范文—wordLnit4

媽媽，我的小汽車在哪里？1、Mom,whereismycar?

Onyourdesk?在你的課桌上嗎？用于詢問別人某物在哪里In

thetoybox?在你的玩具箱里嗎？’sunderthechair.

It它在那把椅子下面。2、Sillyme!我真傻！

3、Isitinyourbag?在你的包里嗎？No,itisn5t./Yes,

itis.

不，不在。/是的，在。

4、Whoareyou?I'm…你是誰？我是........用于詢

問別人的名字

5、What'tinyourbox?你的盒子里是什么？----用于詢

問盒子里有什么物品

Unit5

1、Doyoulikepeaches?你喜歡桃嗎？

Yes,Ido./No,Idon't.是的，我喜歡。/不，我

不喜歡。

用于問別人是否喜歡吃某種水果2、Whataboutpears?梨怎么樣？

Ilikethemverymuch.我非常喜歡它們。

Sorry,Idon'tlikegrapes.抱歉，我不喜歡葡萄。

Me,neither.我也不喜歡。

3、A:CanIhaveanapple,please?請問我能吃一個

蘋果嗎？

CanIhaveawatermelon,please?請問我能吃一個西

瓜嗎？

用于請示別人是否可以吃某食物CanIhavesomeorangejuice,please?

請問我能喝一些橙汁嗎？

B:Certainly./Sure.Hereyouare.當然可以。/當然可

以。給你。

4、Havesomemore?No,thankyou.再吃一些吧？不，

謝謝。

Unit6

IsHowmanykitesdoyousee?你能看到多少只風箏呀？

Icansee12.我能看到十二只。——用于問有多少什么東

西2、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蠟筆？

Ihave16.我有十六支蠟筆。

3、Theblackoneisabird.那個黑色的是一只鳥。

4、Lookatmynewcrayons!看我的新蠟筆！

5、Oh,hownice!噢，真漂亮！

6、Openitandsee!打開它看看！

7、That'sright!答對了！

8>LetJspickuptheapples.讓我們摘蘋果吧！Let'shave

arace.

讓我們來比賽吧！

9、Goodidea!好主意！

可修改--專業(yè)資料.

一word格式一范文—范例一

Recycle2

1>rmtall.Icangettheapples.我很高。我能摘到

蘋果。

2、rmstrong.Icancarrythefruit.我很強壯。我能

運送水果。

3、Let5scount.讓我們數(shù)數(shù)吧。

4、Look!It'sthere/here.看！它在那里/這里。

【縮寫】

完整形式縮寫形式完整形式縮寫形式

完整形式

縮寫形式

IamI'mwearewe're

isnot

t5isnreareareyou，they

arethey'reyou

tnotaren，rehas'arethereis

she'sthereshe

t'nothasnshave'swhatis

what'heishet'nothavenscan

iswho'itisit'swho

t

notcan'slomisloms

whereiswheressthereis

there5'thatisthat【基礎(chǔ)必背】

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-word格式一范文范例一

四年級上冊

Unit1

1What'sintheclassroom?教室里有什么？

2Wehave6newlights.我們有六盞新燈。

3ThisisZhangPeng.這是張鵬。

4It'ssobig!好大呀！

5Where5smyseat?It'snearthedoor.我的座位在哪

里？在們的旁邊。

6Let'scleantheclassroom.讓我們打掃教室吧。

7Letmecleanthewindow.讓我擦窗戶吧。

8Allright!好的！

9Lookatthepicture.看這幅圖。

10Goodidea!好主意!

11Goodjob!干得好！

12Thereisabeeinourclassroom.我們教室里有一只

蜜蜂。

13Whereisit?它在哪里？

14It'sonthefan.它在風扇上。

15Wehaveanewclassroom.我們有一個新教室。

16Where5smysharpener?It'snearthefishbowl.

我的卷筆刀在哪?它在魚缸的旁邊。

17Help!救命!

18Openthedoor.開門。

19Turnonthelight.開燈!

20Sweepthefloor.掃地。

可修改一專業(yè)資料.

--word格式一范文—范例一

21Cleanthewindow.擦窗戶。

22Putupthepicture.掛圖片。

23Cleantheboard.擦黑板(blackboard,greenboard,

whiteboard)

24Really?Let，sgoandhavealook.真的嗎？讓我們

去看一看O

25everyday:每天

26havefun：有趣

27Look!Thisismyclassroom.Thewalliswhite.The

floorisgreen…看！這是我的教室。墻是白的。門是綠的。

28It'sniceandclean.又漂亮又整潔。

29Ilikemyclassroom.我喜歡我的教室。

30Excuseme.打擾了。

31Afteryou.你先請。

Unit2

1Whatcolourisit?他是什么顏色的？

It'sblackandwhite.它是黑白相間的。

2Putyournotebookunderyourbag.把你的筆記本放在

你書包的下面。

3Putyourpencilinyourdesk.把你的鉛筆放在你的書

桌里。

4Putyourpencil-caseonyourchair.把你的鉛筆盒放

在你的椅子上

5Putyourerasernearyourpencil-case.把你的橡皮

放在鉛筆盒附近。

6PutyourEnglishbookonyourhead.把你的英語書放

在你的頭上。

7MayIhavealook?/MayIseeit?我可以看一下嗎？

8Hownice!真漂亮！

9Myschoolbagisheavy.我的書包很重。

10What'sinit?它里面有什么？

Manystory-booksand8rulers.許多本故事書和8個格尺。

11HowmanyEnglishbooksdoyouhave?你有多少本英

語書？

12Thankyousomuch.太感謝你們了。

13Putawayyourbooks.把你的書放好。

14Iseverythinginyourschoolbag?每件東西都在你的

書包里嗎？

15Haveagooddream.做個好夢。

16Imfull.我吃飽了。

17Takeoutyourbook,please.請把你的書拿出來。

18Catch!抓住

19Hereyouare.給你

20Guess.猜一猜

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-word格式一范文—范例一

21Toomanytocount.太多了書數(shù)都數(shù)不清

22Ihave6books.我有六本書。

23Afatpanda.一只胖熊貓。

24Canyouspellthesewords?你能拼寫出這些單詞嗎？

25HowmanyEnglishbookscanyousee?你能看見多少

本英語書？

26Howmuch?50yuan.多少錢？50元。

27madeof:制造

Unit3

1Myfriendisstrong.我的朋友很強壯。

2Hehasshorthair.他有短頭發(fā)。

3Hehasbigeyes.他有大眼睛。

4Shehasasmallnoseandabigmouth.她有——個小鼻

子和一個大嘴。

5She5scute.她很可愛。

6Whoishe?他是誰？

7Who5syourbestfriend?誰是你最好的朋友？

8Listentomusic.聽音樂。

9Dosports.做運動。

10Makefriends.交朋友。

11Playcomputergames.玩電腦游戲。

12Paint.畫圖畫。

13Myfriendlikesmusic.我的朋友喜歡音樂。

14What'shis/hername?他的/她的名字叫什么？

His/Hernameis…他的/她的名字是…

15Boyorgirl?男孩還是女孩?

16You，reright.你是正確（對）的。

17Whatabigturnip!好大的一個甘。藍?。?/p>

18It'ssobig.它太大了

19Comeon,myfriends.來吧，我的朋友們。

20Pleasehelpme.請幫幫我。

21Ican5tpullitup.我拔不動它。

22Metoo.我也是

23Thisishisphoto.這是他的照片

24Friendsarelikeyouandme.朋友就像你和我。

25Ihavefivefingerfriends.Doyoulikethem?Please

haveatry.

我有五個手指朋友。你喜歡他們嗎？請試一試。

26Ihopeyou，11likeit.我希望你會喜歡它。

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一word格式一范文--范例一

Oh,it'snice.Ilikeitverymuch.Thankyou.

哦，它很漂亮。我非常喜歡它。謝謝。

27Ihaveagoodfriend.我有一個新朋友。

28Myfriendhasblueglasses.我的朋友有一副藍色的

眼鏡。

29Hisglassesareblue.他的眼鏡是藍色的。

四年級下冊

第一單元：Ourschool

一、對應(yīng)詞

my--your

I--youour---yourthis---that

here

---there

yes---nocome----goteacher----student

boy---girl

his--her

二、知識點

1、表示在幾樓上，要用介詞on,如onthefirstfloor.

在一樓。

Thefirst表示第一的，序數(shù)詞在使用時前面一定要加

the,表示事物的排列順序。

2、介紹離自己近的事物時用thisis….，介紹離自己比

較遠的事物時用thatis…如：Thisismycomputer.這是

我的計算機。Thatisyour

computer.那是你的計算機。

3、howmany…？多少？用來詢問物品的數(shù)量有多少，后

面只能跟名詞的復數(shù)形式。如Howmanybooksdoyouhave?

你有多少本書？

4、當表示有一個時，名詞的前面可以用a或者an.元音前

用an,輔音前用a.如anapple——個蘋果anorange——

個橙子apear

一個梨adog一只狗

5、當用Isthis---?Isthat…？提問時，一般用肯定回答

是：Yes,it

is.否定是：No,itisn't.

三、句子：

1、Thisistheteacher5soffice.這是老師辦公室。

2、Thatismyclassroom.那是我的教室。

3、Gotothelibrary.Readastory-book..去圖書館。

讀故事書。

4、Isthisthelibrary?Yes,itis.這是圖書館嗎？是

的。

5、Isthattheartroom?No,itisn't.theartroomis

onthesecond

floor,（onthethird;onthe4th;onthe5th....）

那是美術(shù)室嗎？不是，美術(shù)室在二樓。（三樓、四樓、五

樓……）

6、Whereisthecanteen?It'sonthefirstfloor,（on

thethird;

可修改一專業(yè)資料?.

-word格式一范文—范例一

onthe4th;onthe5th....）食堂在哪里？在一樓。（三

樓、四樓、五樓……）

7、Howmanystudentsarethereinyouclass?Forty.（數(shù)

字）

8、Let'sgoandhavealook!讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>

第二單元：Whattimeisit?

1、同義詞：supper-=dinner晚飯

2、say（第三人稱單數(shù)）？?says

3、同義句：Whattimeisit?===What'sthetime?現(xiàn)

在幾點了？

4、Let's…后面直接跟動詞的原形。如：Let'sgo!讓

我們走吧!

Let'scleantheclassroom.讓我們打掃教室吧!

5、It'stimefor…后面跟名詞。如：It'stimefordinner.

該吃晚飯了。

It'stimeforEnglishclass.該上英語課了。

It'stimeto…后面跟動詞。如：It'stimetoeatdinner.

該吃晚飯了。

It，stimetohaveEnglishclass.該上英語課了。

一、句子：

Whattimeisit?幾點鐘了？2、It，snineo5clock.

現(xiàn)在九點。

3、It'stimeforEnglishclass.該上英語課了。(lunch

Englishclass

musicclassbreakfastdinnerP.Eclass)

4、Schoolisover.Let'sgototheplayground.放學了，

讓我們?nèi)ゲ賵霭桑?/p>

5、It'stimetogotoschool.該去學校了！(getupgo

toschool

gotobedgohome)

6^Whereistheshorthand?7、Thatoneis

correct

第三單元：

一、對應(yīng)詞：

close---openputon----takeoff

cold---hot

warm---cool

復數(shù)形式：foot---feet（腳）

二、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應(yīng)的名詞變化而

來的，它們的對應(yīng)形式是：

名詞形式形容詞形式

rain雨rainy下雨的

snow雪snowy下雪的

可修改一專業(yè)資料?.

一word格式一范文—范例一

wind風windy有風的

cloud云cloudy有云的

sun陽光sunny晴朗的

三、一般疑問句Canyou…？的回答形式有兩種，肯定回答

是：Yes,I

can.否定回答是：No,Ican，t.一般疑問句CanI,,,?的

回答形式也有兩種，肯定回答是：Yes,youcan.否定回答

是：No,youcan't.

四、同義詞：Howabout????~=Whatabout,,，?怎么

樣？

五、當問某個地方的天氣如何時，要用What'stheweather

likein

+地名？

如：What'stheweatherlikeinBeijing?北京的天氣

怎么樣？

第四單元：

一、復數(shù)形式

sheep?sheep（綿羊）hen?hens（母雞）lamb?

lambs（羊羔）

goat?goats（山羊）cow?cows（奶牛）horse?horses

（馬）

goose?geese（鵝）foot?feet（W）tooth?

teeth（牙齒）

二、可數(shù)名詞變復數(shù)的規(guī)則：

1、一般情況下，在單數(shù)名詞詞尾加“s”.如：

cat?catsdog?dogsbook?booksruler?rulers

2、在以s,ss,x,sh,ch結(jié)尾的名詞后面加“es”，

如：

box?boxespeach?peachesbus?busesclass?

classes

3、在以。結(jié)尾的單詞后面加“es"，如:

tomato?tomatoespotato?potatoes

4、以元音字母加y結(jié)尾的名詞，直接加“s”如：

boy?boystoy?toysday?days

以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，去掉y后加“ies”，如：

baby?babieslady?ladies

butterfly?butterflies

5、以f,fe結(jié)尾的名詞，去掉f或fe后加“ves”，如：

shelf?shelvesleaf?leavesknife?knives

三、Ilike…后面要加可數(shù)名詞的復數(shù)形式或者不可數(shù)名

詞，如：

1likeapples.我喜歡蘋果。Ilikechicken.我

喜歡雞肉。

四、特殊疑問句：Whatarethese?Whatarethose?

Whatare

they?在回答時，都要用“Theyare…”

Whatisthis?Whatisthat?Whatisit?在回

答時都要用It'sa(an)???

一般疑問句：Arethese…？Arethose,,,?Are

they…？的回答可修改一專業(yè)資料.

一-word格式~范文--范例——

形式也都是一樣的，肯定回答：Yes,theyare.否定回答：

No,theyaren，t.

一般疑問句：Isthisa(an),,,?Isthata(an),,??

Isit

a(an)…？的回答形式也都是一樣的,肯定回答：Yes,itis.

否定回答：No,itisnt.

第五單元：

1、對應(yīng)詞：puton一一takeoffwhite?black

these-those

2、特殊疑問詞Whatcolour?什么顏色？用來問物體的

顏色，回答時一定要有表示顏色的詞語。如：Whatcolouris

yourbag?It'sblue.

3、Who和Whose的區(qū)別：

Who誰。用來問人是誰。如:Whoisthatgirl?那個女孩是

誰？Sheismy

sister.她是我的姐姐。Whoisthattallman?那個高個子

男人是誰？He

ismyfather.他是我的爸爸。

Whose誰的。用來詢問物品是誰的。在回答Whose引領(lǐng)的

問題時，如果答案有人名，要在人名的后面加飛，其中的

's表示"某人的"。如：Whoseshirtisthis?這是誰的

襯衣？

It'sMike's.它是mike的。

Whosebikeisblue?誰的書包是藍色的？Mybagis

blue.我的書包是藍色的。

4、have（第三人稱單數(shù)）？?has

5、pants,socks,shoes,shorts,jeans這些單詞

都是成雙成對出現(xiàn)的，所以在句子中一般都是復數(shù)形式。如:

Thesearemyshoes.這是我的鞋子。Thoseareyoursocks.

那是你的襪子。

6、人稱代詞和名詞性物主代詞對應(yīng):

我I我的my你you你的

your

他he他的his她she她

的her

我們we我們的our你們you你們的

your

他們they他們的their她們they

她們的

their

人稱代詞一般在句中用作主語。物主代詞一般后面加名

"I可。

第六單元：

一、CanIhelpyou?是一般購物時，售貨員的禮貌用語。

二、Howmuch與Howmany的區(qū)別：

1、Howmuch意思是多少錢？用來問物品的價格。在回答

時一般要有表示價錢的單位。如：問一件物品的價錢時用How

muchis,,,?

Howmuchisthisjacket?這件夾克衫多少錢？It's

可修改一專業(yè)資料.

--word格式一范文—范例一

forty-fiveyuan.它是45元。

問多件物品的價錢時用Howmuchare…？

Howmucharethesebooks?這些書多少錢？Theyare

ninety-nine

yuan.它們是99元。

2、Howmany意思是多少。用來詢問物品的數(shù)量有多少，

后面跟名詞的復數(shù)形式，回答時一般數(shù)字后面沒有單位。如:

Howmanycowsdoyouhave?你有多少頭奶牛？Ihave

12.我有12頭。

Howmanyhorsesarethere?那兒有多少匹馬？They

are12.

有12匹。

五年級上冊

Unit1

1、Who'syourartteacher?你的美術(shù)老師是誰？

MrHu.胡先生。

2、What，shelike?他長得怎么樣？

He'sshortandthin.他又矮又瘦。

3、Issheyoung?她是年輕的嗎？

Yes,sheis./No,sheisn，t.是的，她是。/不,她不是。

4、Doyouhavenewteachers?你有新教師嗎？

Yes,Ihave.是的，我有。

5、It'sforourartteacher.這是給我們美術(shù)老師的。

Unit2

1、Whatdayisittoday?幾天星期幾？

It'sMonday.星期一

2、WhatdoyouhaveonMondays?星期一你們有什么課？

WehaveEnglish,scienceandcomputer.我們有英語

課，科學課和計算機課。

3、Whatclassesdoyoulike?你喜歡什么課？

IlikeP.E.,mathandChinese.我喜歡體育課，數(shù)學

課和語文課。

4、Whatdaydoyoulike?你喜歡哪一天？

1likeTuesdays.我喜歡星期二。

5、WhatdoyoudoonSaturdays?在星期六你做什么？

Ioftendomyhomework.我通常做我的家庭作業(yè)。

6、Icanplaywithyou.我能和你一起玩。

7、Whataboutyou?你呢？

Unit3

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一word格式一范文—范例一

1、Whatwouldyoulikeforlunch?午餐想要吃什么？

rdlikesometomatoesandmutton.我想要吃一些西

紅柿和羊肉。

2、Whatdoyouhaveforlunchtoday?今天的午餐你吃

什么？

1haveeggplantandtomatoes.我吃茄子和西紅柿。

3、Hereisourschoolmenu.這是學校的菜單。

4、Thatsoundsgood.那聽起來是好的。

5、Thebeefistasty.牛肉是美味的。

6、Thebananasaremyfavourite,香蕉是我的最愛。

7、What'syourfavouritefood?你最喜歡的食物是什么？

Myfavouritefoodisfish.我最喜歡的食物是魚。

8、Ilikeapples.Idon51likegrapes.They'resour.

我喜歡蘋果。我不喜歡葡萄。他們是酸的。

9、Bananasaremyfavouritefood.Becausethey5re

sweet.香蕉是我的最愛。因為它們是甜的。

Unit4

1、I'mhelpful我是樂于助人的。

2、Areyouhelpfulathome?你在家是樂于助人的？

3、Whatcanyoudoathome?你在家能干什么？

Icansweepthefloor.我能掃地。

4、I'mill.我病了。

5、Canyoudohousework?你能做家務(wù)勞動嗎?

Yes,Ican./No,Ican，t.是的，我能。/不，我不能。

Unit5

單詞

1>Isthisyourbedroom?這是你的臥室嗎？

Yes,itis./No,itisn't.是的，它是。/不，它不

是。

2、Comeandlookatmycurtains.過來看看我的窗簾。

3、InmyroomIhaveatrashbin.在我的房間里我有

一個垃圾桶。

4、What'syourroomlike?你的房間什么樣?

5、Thereisabigcloset,anewair-conditionerand

anewmirror.

這有一個大的衣柜，一個新的空調(diào)和一個新的鏡子。

6^Therearetwobluecurtains.這有兩個藍色的窗簾。

7>It5sonthethirdfloor.它在三樓。

8、Ilovemynewroomverymuch.我給常喜歡我的房間。

9、Whereisthetrashbin?It'snearthetable.垃

圾桶在哪？它在飯桌的旁邊。

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一word格式一范文—范例一

10、Thereisamirrorbehindthecloset.在衣柜的后

面有一個鏡子。

Unit6

1、Isthereariverinthepark?在公園里有一條河。

Yes,thereis./No,thereisn't.是的，這有。/不,

這沒有。

2、Thisismyholidaypicture.這是我的假期照片。

3、Arethereanybridgesinyourvillage?在你的鄉(xiāng)

村里有一些橋嗎？

Yes,thereare./No,therearen，t.是的，這有./不,

這沒有。

4、Therearenotallbuildings.這沒有高樓。

五年級英語下冊

第一單元

1、其他日?；顒樱?/p>

eatbreakfast吃早飯eatlunch吃午飯

eatdinner吃晚飯

getup起床gotobed上床睡覺

washmy

clothes洗我的衣服

watchTV看電視goswimming去游泳

gorunning去跑步

dohomework做作業(yè)dokungfu練武術(shù)

play

ping-pong打乒乓球

playfootball踢足球playbasketball打籃球

play

thepipa彈琵琶

playmusic演奏音樂finishclass結(jié)束上課

startclass開始上課

inthewater/sea在水里/在海里isgoodat擅長

get

off逃脫lotsof許多

2、頻度副詞。

always總是，一直（100%）usually通常（80%）often經(jīng)

常（60%）

sometimes（30%）有時

3、疑問詞。when什么時候why為什么what

什么

重點句型。

1、詢問別人什么時候做某事的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：問：Whendoyou+動詞短語原形+其他？（你/

你們什么時候做某事？）

答：I/we（+頻度副詞）+動詞短語原形+at+具體時間（我/

我們通常在幾點做某事。）

可修改一專業(yè)資料.

-word格式一范文—范例一

例：問：Whendoyougotobed?（你什么時候上床睡覺？）

答：Igotobedat9：OOp.m（我晚上9點上床睡覺。）

注意：當主語是第三人稱單數(shù)（he,she,it,單個人名或單數(shù)

名詞）時，助動詞do要變成does,

句型結(jié)構(gòu)是：whendoes+主語（第三人稱單數(shù)）+動詞短語

原形+其他？

2、詢問別人周末做什么的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：問：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末

做什么？）

答：I（+頻度副詞）+動詞（短語）+其他。

例：問：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）

答：IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.

（我經(jīng)?？措娨?，也常和我爸爸一起打乒乓球。）

注意：當主語是第三人稱單數(shù)（he,she,it,單個人名或單數(shù)

名詞）時，助動詞do要變成does,

句型結(jié)構(gòu)是：whatdoes+主語（第三人稱單數(shù)）+do+onthe

weekend?

3.--Whyareyoushoppingtoday?為什么今天是你在購

物？

--Mymumworkedlastnight.我媽媽昨晚工作了。

4.Thatsoundslikealotoffun.那聽起來好像很有

趣。

5.Youneedarobottohelpyou.你需要一個機器人

來幫你。

第二單元

其他

1、形容天氣的形容詞hot炎熱的warm暖和的rainy多

雨的windy

多風的foggy有霧的

cold寒冷的cool涼爽的sunny晴朗的cloudy多云的

snowy下雪的

2、由go構(gòu)成的活動短語goswimming去游泳go

shopping去購物

goboating去劃船

goskating去滑冰gohiking去遠足gofishing

去釣魚

重點句型

1、詢問別人天氣怎么樣的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：問：What'stheweatherlike+時間+地點？

（??天氣怎么樣？）

答：It's+表示天氣的形容詞

例：問：What'stheweatherlikeinwinterinbeijing?

（北京冬天的天氣怎么樣）

答：It'scoldandwindy（有風而且寒冷。）

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2、詢問別人最喜歡的季節(jié)句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：問：whichseasondoyoulikebest?（你最

喜歡的季節(jié)是哪一個？）

答：Ilike+季節(jié)+best或直接說季節(jié)名稱。

例：Ilikespringbest./spring.

同義句還有：What'syourfavouriteseason?

3、詢問別人喜歡某個季節(jié)的原因的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：問：Whydoyoulike+季節(jié)名稱？或直接用“Why”

來提問。

答：一般要用“because”引導的句子來說明理由，可以從

天氣相關(guān)的活動等方面來說。

例：問：Whydoyoulikespring?（你為什么喜歡春天?）

答：Becausetherearebeautifulflowerseverywhere.

（因為到處都有美麗的花。）

問：Whydoyoulikesummer?（你為什么喜歡夏天？）

答：BecauseIcangoswimmingeveryday.（因為我每天

都能去游泳。）

問：Whydoyoulikeautumn?（你為什么喜歡秋天？）

答:Becausetheweatheriscool.（因為天氣涼爽。）

問：Whydoyoulikewinter?（你為什么喜歡冬天？）

答：BecauseIcanmakeasnowman.（因為我能堆雪人。）

第三單元

汪思：

1、月份的首字母一定要大寫。

2、May沒有縮寫形式，September的縮寫形式是“Sept.”，

其他月份單詞的縮寫形式都是由單詞的前三個字母加“？”

構(gòu)成。

3、月份的縮寫形式不用在句子中，只能單獨使用。

4、表示“在幾月”時，要在月份單詞前面加介詞in。

二、常用節(jié)假日名稱。

NewYear'sDay元旦（1.1）TreePlantingDay植樹

節(jié)（3.12）

Easter復活節(jié)（4月）

AprilFooTsDay愚人節(jié)（4.1）MayDay勞動節(jié)（5.1）

Mother，s

Day母親節(jié)（五月的第二個星期天）

Children，sDay兒童節(jié)（6.1）Father'sDay父親節(jié)（六

月的第三個星期天）

Teacher，sDay教師節(jié)（9.10）NationalDay國慶節(jié)（10.1）

Mid-AutumnDay中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）Thanksgiving

Day感恩節(jié)（11月第4個周四）

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Christmas圣誕節(jié)（12.25）summervacation暑假

wintervacation寒假

三、活動名稱

sportsmeet運動會Easterparty復活節(jié)聚會

schooltrip

學校旅行

Chinesetest語文測試mathstest數(shù)學測試

singing

contest歌詠比賽

birthdayparty生日聚會

四、短語

cook做飯makeacard制作卡片singtoher給

她唱歌

say“Thankyou”說謝謝您

writeheraletter給她寫封信tellherastory

給她將故事

playthepipaforher為她彈琵琶

lookfor尋找makezongzi包粽子eatmooncakes

吃月餅eat

noodles吃面條

makeawish許愿eatabirthdaycake吃生日蛋

糕play

games玩游戲

五、介詞in、on、at的用法。

1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季節(jié)/年份。如：inthe

morning,in

theafternoon,intheevening

inApril,inwinter,in2015.

2、on的后面+具體的某一天。如：onMonday,onApril

3rd,on

Fridaymorning,ontheweekend.

3、at后面+具體的時間點或與其他詞構(gòu)成固定搭配。如:

atsixo'clock,at12:30,atnoon,atnight

六、重點句型。

1、問答某個活動或節(jié)日在幾月份的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：問：Whenis+活動或節(jié)日名稱？

答：It'sin+月份。

例：問：whenisChristmas?（圣誕節(jié)在什么時候？）

答：It'sinDecember.（在十二月。）

2、詢問別人將要做什么的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：問：Whatwillyoudo+其他？

答:Iwill?=r11?

例：問：whatwillyoudoforyourmumonMother5sDay?

（母親節(jié)你將為你媽媽做什么？）

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答：r11cookformymother.Whataboutyou?（我將會

為媽媽做飯，你呢？）

3、表達“我們將要？”的句型。？We5ll?-Wewill后面

+動詞原形,這是一個一般將來時的句子，表示將來某個時間

要發(fā)生的動作或事情。例：WeTlhaveaschooltrip.

（我們將有一次學校旅行。）

We'11haveasingingcontest.（我們將有一次歌詠

比賽。）

We'11takeadancingclass.（我們將要上一節(jié)舞蹈

課。）

4.It'swarminthedayandcoolatnight.白天天氣

暖和，夜里天氣涼爽。

5.Doyouworkatnight?（你在夜里工作嗎？）

Yes,Ido.rmadoctor.Ioftenworkatnight.（是

的，我是一個醫(yī)生，我經(jīng)常在夜里工作。）

第四單元

1、詢問別人具體日期的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：問：Whenis+節(jié)日/活動？（？?是哪天？）

答：It'son+月份+序數(shù)詞。？（？月？？日）

例：WhenisChildren，sDay?（兒童節(jié)是哪天？）

答：It'sonJune1st.（6月1日）

問：WhenisMother'sDay?（母親節(jié)在哪天？）

答：It'sonthesecondSundayinMay.（在五月的第二

個星期天。）

2、詢問生日的句型及回答

句型結(jié)構(gòu)：問：Whenis+某人的+birthday?（??生日是

哪天？）

答：It'son+具體的日期。

例：問：Whenisyourgrandma'sbirthday?（你奶奶的生

日是哪天？）

答：HerbirthdayisonJune16th.（她的生日是6

月16日。）

問：WhenisMissWhite'sbirthday?（懷特小姐的生日

是哪天？）

答：It'sonJuly1st.（7月1日。）

3.Thursdayishiseleventhbirthday.（星期四是他的第

十一個生日。）

4.Chiesenoodlesaredelicious!（中國的面條很美味!）

5.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou!（我

們可以為你們一起舉辦生日聚會。）

6.Mycathastwonewkittens.（我的貓生了兩只小貓。）

7.Thekittensaresixdaysold.（小貓六天大了。）

8.Theireyesareopen.（他們的眼睛睜開了。）

第五單元

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我的你的他的她的它的我們的你們的他們的

形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir

名詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyours

theirs

climbing（正在）攀爬eating（正在）吃

playing（正在）玩

jumping（正在）跳drinking（正在）喝

sleeping（正在）睡覺

二、掌握的短語

playfootball踢足球lookat看

read

thebooks/readabook讀書

inthekitchen在廚房playwitheachother

起玩耍at

school在學校atthezoo在動物園

underthetree在樹下inthepark在公園

intheliving

room在客廳

drinkwater喝水listentomusic聽音樂

三、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞

表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞，即表示事物主人的代詞。

它包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。

注意：1、形容詞性物主代詞相當于一個形容詞，不能單

獨使用，后面需要跟名詞，常用來修飾、限定后面的名詞。

如：Thisismybook（這是我的書）.Thatis

hisbag（那是他的書包）

2、名詞性物主代詞需獨立使用，后面不能跟名詞，它相當

于“形容詞性物主代詞+名詞”。如：It'smine.（它是我

的）

四、動詞ing形式的變化規(guī)則

1、一般動詞直接在詞尾加-ingreadfreading（讀）

talk-*talking（交談）sing—singing（唱歌）

study-*studying（學習）

2、以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞，先去e再加-ingwrite-*

writing（寫）

takeftaking（上課）

3、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，雙

寫這個輔音字母再加-ing

sitfsitting（坐）swim-*swimming（游泳）run-*running

（跑）shop->shopping（購物）

getfgetting（得到）

1、詢問物品的歸屬

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句型結(jié)構(gòu)：問：Whose（+物品）+arethese/those?（這些/

那些是誰的？）

答：Theyare+名詞性物主代詞。（它們是?？的。）

或：Theyare+形容詞性物主代詞+物品。（它們是?？的？）？。

例：問：Whosepensarethese?（這些鋼筆是誰的？）

答：Theyaremine.（它們是我的）。

Theyaremypens.（它們是我的鋼筆）。

2、如要詢問單個物品的歸屬的句型結(jié)構(gòu)是：

問：Whose（+物品）+isit/this/that?（它/這/那是誰的?）

答：It's+名詞性物主代詞。（它是?？的。）

或：It's+形容詞性物主代詞+物品。（它是??的？）?o

例：問：Whosedogisit?（它是誰的狗？）

答：It'shers.（它是她的。）It'sherdog.（它

是她的狗。）

3、確認多個物品的歸屬

句型結(jié)構(gòu)：問：Arethese+名詞性物主代詞？（這些是?？

的嗎？）

答：Yes,theyare/No,theyaren't（是的,它們是/不，它

們不是）O

例：TheChinesebookismine.（這本語文書是我的。）

問：Areth