2019級(jí)供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

XXX學(xué)院

人才培養(yǎng)方案

（高職）

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):供用電技術(shù)

專(zhuān)業(yè)代碼:530102

編制部門(mén)：供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)

聯(lián)合制定XXX鐵路局集團(tuán)有限公司、XXX軌道交

單位通集團(tuán)有限公司

二。二O年六月

供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè)

人才培養(yǎng)方案

(高職)

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)代碼

供用電技術(shù)(530102)

二、招生對(duì)象

普通中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。

三、學(xué)制與學(xué)歷

學(xué)制：普通高中畢業(yè)生為三年/中高職銜接學(xué)生為二年/中職學(xué)校畢業(yè)生為三年/

退役軍人、下崗職工、農(nóng)名工和新型職業(yè)農(nóng)民可實(shí)行彈性學(xué)制。

學(xué)歷：專(zhuān)科。

四、就業(yè)面向

職業(yè)資格證書(shū)、

所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類(lèi)別主要崗位類(lèi)別

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、

代碼代碼代碼代碼或技術(shù)領(lǐng)域

行業(yè)企業(yè)證書(shū)

能源動(dòng)力與材電力技術(shù)類(lèi)電力供應(yīng)電力工程技術(shù)變配電運(yùn)維；

城市軌道交通

料大類(lèi)53014420人員變配電檢修；

變電檢修】中級(jí)

532-02-12配電設(shè)備安

軌道交通電氣

裝；電力；電

設(shè)備裝調(diào)】中級(jí)

能計(jì)量，維

修電工

五、培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格與課程體系

一培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)

文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)

的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向電力供應(yīng)相

關(guān)部門(mén)的電力工程技術(shù)人員崗位群，能夠從事變配電運(yùn)維、變配電檢修、配電設(shè)

備安裝、電力、電能計(jì)量、電工等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二培養(yǎng)規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：

L素質(zhì)

⑴堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)制度，在思想指引下，踐行核心價(jià)值觀，具有

深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。

⑵崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履

行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

(3)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、。(4)勇于

奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較

強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1?2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成廣2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

2.知識(shí)

(1)掌握的思想理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華傳統(tǒng)文化知(2)熟悉與本

專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。

(3)熟悉計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電力通信及信息采集等相關(guān)知識(shí)。

(4)掌握電路、磁路、電子、電機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí)。

⑸掌握變配電設(shè)備、配電線路、供配電系統(tǒng)、電力、電能計(jì)量、電氣控制

技術(shù)、節(jié)能及無(wú)功補(bǔ)償?shù)戎R(shí)。

(6)掌握變配電運(yùn)維、變配電檢修、電氣設(shè)備安裝等知識(shí)。

(7)熟悉電氣二次監(jiān)視、控制、保護(hù)等知識(shí)。

(8)熟悉電力安全生產(chǎn)、防雷與接地等知識(shí)。

3.能力

(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

(2)具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

⑶能夠正確使用常用電工器具。

(4)具有電力工程電路圖的識(shí)圖、繪圖能力。

⑸能夠使用計(jì)算機(jī)按照規(guī)程對(duì)運(yùn)行設(shè)備進(jìn)行操控。

(6)具有變配電一、二次設(shè)備及配電線路巡視、檢查、操作能力。

(7)具有變配電設(shè)備及配電線路常見(jiàn)故障的分析處理能力。

(8)具有變配電設(shè)備及配電線路的檢修能力。

(9)具有變配電設(shè)備安裝及調(diào)試能力、配電線路工程施工能力。

(10)具有與客戶(hù)進(jìn)行業(yè)務(wù)服務(wù)與溝通的基本能力，以及電能銷(xiāo)售的抄表、核

算、收費(fèi)能力。

(11)具有裝表接電的基本技能及電能計(jì)量裝置檢查能力。

(12)具有工廠電氣控制電機(jī)設(shè)備的運(yùn)維及故障排查、處理能力。

(13)具有電力安全組織措施與技術(shù)措施的落實(shí)能力，具有觸電緊急救護(hù)的能

力。

三課程體系構(gòu)建

對(duì)接頒布的《高等職業(yè)教育供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和行業(yè)企業(yè)制定的

《城市軌道交通變電檢修職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》《軌道交通電氣設(shè)備裝調(diào)職業(yè)

能力標(biāo)準(zhǔn)》；落實(shí)2019年13號(hào)、61號(hào)文件精神，全面貫徹

《關(guān)于全面加強(qiáng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》以及印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)

綱要試行》、關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的通知教高[2020]3

號(hào)、辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”既推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育的工

作方案》的通知等文件精神，明確專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，制定《崗位群工作任務(wù)

及職業(yè)能力分析報(bào)告》。

深入分析學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求，全年落實(shí)大中小學(xué)生思想工作總體要求，強(qiáng)化

“中國(guó)黨史、新中國(guó)史、開(kāi)源史、發(fā)展史”教育，明確專(zhuān)業(yè)知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、

思政目標(biāo)，制定《專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》《畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。依據(jù)《專(zhuān)業(yè)人

才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》《畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，構(gòu)建“公共文化基礎(chǔ)課程+專(zhuān)業(yè)群平臺(tái)課程+

專(zhuān)業(yè)方向課程+素質(zhì)拓展課程”的課程體系，切實(shí)做到“書(shū)證融通”。

六、課程設(shè)置及要求

一公共基礎(chǔ)課程

課程類(lèi)課程

序號(hào)課程名稱(chēng)課程編號(hào)學(xué)分學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

別屬性

通過(guò)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生明確大學(xué)生的歷史

主要教學(xué)內(nèi)容：時(shí)代新人的歷史擔(dān)當(dāng)；在正確人生觀指引

使命和成才目標(biāo)，懂得加強(qiáng)思想道德素T

創(chuàng)造有意義的人生；樹(shù)立崇高的理想信念，放飛青春夢(mèng)想；

公共基思想道德修養(yǎng)與質(zhì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成才以及建設(shè)的重大意

1必修課allOlOOl348弘揚(yáng)中國(guó)精神，做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者，做創(chuàng)新的生力軍；做核心

礎(chǔ)課法律基礎(chǔ)義，培養(yǎng)和踐行核心價(jià)值觀，把自己鍛

價(jià)值觀的積極踐行者。

煉成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)彳

教學(xué)要求：理論與實(shí)踐教學(xué)相統(tǒng)一。

的高素質(zhì)人才。

通過(guò)教學(xué)，了解主義，把握主義中國(guó)化主要教學(xué)內(nèi)容：主義中國(guó)化的必要性，厘清各大理論成果R

與理論體系概論

公共基的必要性和理論成果，全面準(zhǔn)確地理解、的邏輯關(guān)系。的主要內(nèi)容，特別要將新民主主義理論、改2

2必修課all01003464

礎(chǔ)課理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)理論講透徹；講清理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展2

展觀。的形成和主要內(nèi)容。

通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外形

勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史主要教學(xué)內(nèi)容：重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新成果，堅(jiān)持和發(fā)展的

性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷生動(dòng)實(shí)踐，世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，開(kāi)設(shè)全面從嚴(yán)治黨、我國(guó)

公共基

3必修課形勢(shì)與政策教育all01002140史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)；用思想武裝學(xué)生頭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、港澳臺(tái)工作和國(guó)際形勢(shì)與政策專(zhuān)題。教學(xué)要

礎(chǔ)課

腦，宣傳黨大政方針，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)求：依據(jù)每學(xué)期印發(fā)的

興大任的時(shí)代新人。《高?！毙蝿?shì)與政策”課教學(xué)要點(diǎn)》安排教學(xué)。

通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)，主要教學(xué)內(nèi)容：健全和諧的人格；認(rèn)識(shí)自我學(xué)會(huì)調(diào)適；大學(xué)

預(yù)防和緩解心理問(wèn)題，優(yōu)化心理品質(zhì)，增生學(xué)習(xí)心理；大學(xué)生的人際關(guān)系；大學(xué)生的情緒調(diào)適；大學(xué)生

素質(zhì)教大學(xué)生心理健康

必修課性心理及調(diào)適；擇業(yè)就業(yè)規(guī)劃人生。

4育課程教育al301003232強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力，

挖掘心理潛能，漸臻自我實(shí)現(xiàn)。教學(xué)要求：盡量降低理論，力求生動(dòng)形象；密切聯(lián)系生

活實(shí)際，用實(shí)例豐富教學(xué)，力求生動(dòng)有趣。

公共基通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)主要教學(xué)內(nèi)容：以籃球、足球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、

5必修課體育al2010016108

礎(chǔ)課技術(shù)，通過(guò)體育課課堂鍛煉達(dá)到提高身網(wǎng)球、武術(shù)、健美操、健身健美、拉丁舞、休閑運(yùn)動(dòng)等多個(gè)

體素質(zhì)的目的。項(xiàng)目的基本技術(shù)為教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)選課分入不同項(xiàng)目班

級(jí)學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，初步掌握技術(shù)并提高身體素質(zhì)。教

學(xué)要求：結(jié)合知識(shí)傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識(shí)傳授

與價(jià)值同步。

主要教學(xué)內(nèi)容：中國(guó)國(guó)防、軍事思想、國(guó)家安全、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、

通過(guò)教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念、國(guó)家安全信息化裝備

素質(zhì)教

6必修課軍事理論al301005236意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，提高學(xué)生綜合國(guó)防教學(xué)要求：以課堂教學(xué)和教師面授為主，應(yīng)用微課、視頻公

育課程

素質(zhì)。開(kāi)課等在線課程。結(jié)合知識(shí)傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知

識(shí)傳授與價(jià)值同步。

主要教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列訓(xùn)練；內(nèi)務(wù)訓(xùn)練與考核；防衛(wèi)技能與戰(zhàn)

通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、

素質(zhì)教頑強(qiáng)拼搏的過(guò)硬作風(fēng)和良好的戰(zhàn)斗素養(yǎng)，時(shí)防護(hù)訓(xùn)練；射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練

7必修課軍事技能al3010042112

育課程提高學(xué)生安全防護(hù)能力和分析判斷和應(yīng)教學(xué)要求：堅(jiān)持按綱施訓(xùn)、依法治訓(xùn)原則，積極推廣仿真訓(xùn)練

急處置能力，全面提升綜合軍事素質(zhì)。

和模擬訓(xùn)練。

通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生能夠理解和形成主

義勞動(dòng)觀，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。了懈

崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念；人類(lèi)的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史；

公共基體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動(dòng)不分貴懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動(dòng)是公民的

8必修課勞動(dòng)教育all01006116

礎(chǔ)課賤，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，培養(yǎng)粼神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，是數(shù)千專(zhuān)

儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神；具備滿來(lái)剝削階級(jí)思想殘余；懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重

足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良要意義。

好勞動(dòng)習(xí)慣。

小計(jì)21456

主要教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和譯五個(gè)方

面的教學(xué)，

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握一定英語(yǔ)基礎(chǔ)掌握參考《高職高專(zhuān)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》列出的2,500

技能，具有初步的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。個(gè)共核詞匯含在中學(xué)階段已經(jīng)掌握的詞匯以及由這些詞構(gòu)成的

公共基

9限選大學(xué)專(zhuān)科英語(yǔ)al002001460在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)常用詞組，掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法，能基本聽(tīng)懂日常生活用語(yǔ)，

礎(chǔ)課

行簡(jiǎn)單的口頭和書(shū)面交流，并為未來(lái)發(fā)展能就日常話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，能在涉外交際的日?；顒?dòng)中進(jìn)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。行簡(jiǎn)單的口頭和書(shū)面交流。

教學(xué)要求：結(jié)合知識(shí)傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識(shí)傳

授與價(jià)值同步。

主要教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的誕生、發(fā)展、特點(diǎn)、分類(lèi)、應(yīng)用等

計(jì)算機(jī)信息技術(shù)表示；計(jì)算機(jī)軟、硬件；操作系統(tǒng)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)

絡(luò)及發(fā)展動(dòng)態(tài)、新技術(shù)等；常用辦公軟件及其他工具軟件的使

通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握信息

用；通過(guò)案例式教學(xué)，將日常工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中會(huì)用到的一些常

公共基技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本

10限選信息技術(shù)基礎(chǔ)a0900003460用軟件，特別是辦公自動(dòng)化軟件的使用進(jìn)行講解和練習(xí)，使學(xué)

礎(chǔ)課知識(shí)、操作系統(tǒng)的使用和多種信息處理

生熟練掌握常用工具軟件的使用，具備一定的用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)

技術(shù)。

題的能力。

教學(xué)要求：結(jié)合知識(shí)傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識(shí)傳

授與價(jià)值同步。

通過(guò)高等數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生具有

主要教學(xué)內(nèi)容：函數(shù)的微分學(xué)和積分學(xué)，在課程上合理地滲

學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力，并進(jìn)一

公共基入與課程相關(guān)的數(shù)學(xué)史知識(shí)。

11限選專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)alOOlOOl346步提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算

礎(chǔ)課教學(xué)要求：結(jié)合知識(shí)傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識(shí)傳

能力、思維能力、空間想象能力和運(yùn)用數(shù)

授與價(jià)值同步。

學(xué)方法分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

本課程主要包括中國(guó)文化形成的背景、發(fā)展的脈絡(luò)及各個(gè)發(fā)展

本課程是一門(mén)通識(shí)類(lèi)人文課程，通過(guò)對(duì)中階段的主要內(nèi)容和特點(diǎn)，重點(diǎn)講授中國(guó)傳統(tǒng)宗教、哲學(xué)、文學(xué)

公共基國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程與傳統(tǒng)文化各個(gè)藝術(shù)、科技、人物、漢字、民俗等幾個(gè)方面。通過(guò)中西方文化

12限選中華傳統(tǒng)文化al003003230

礎(chǔ)課分支、板塊的教學(xué)，拓展學(xué)生視野，豐富的差異的比較，提高學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探究能

學(xué)生人文知識(shí)，增強(qiáng)其綜合人文素質(zhì)力，開(kāi)拓學(xué)生思維，使其學(xué)會(huì)在比較中鑒別，培養(yǎng)其批判性思

維的能力、審美能力以及創(chuàng)新意識(shí)

公共基

13限選創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育al003012116使學(xué)生了解開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的主要教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)，使學(xué)生掌握開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活

礎(chǔ)課

基本知識(shí)和流程。鍛煉學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思考動(dòng)所需要的基本知識(shí)，包括創(chuàng)業(yè)的基本概念、基本原理、基本

方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。種下創(chuàng)新方法和相關(guān)理論。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生善于思考、敏于發(fā)現(xiàn)、敢為人

創(chuàng)業(yè)種子，使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先的創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)，以及創(chuàng)造價(jià)值、服務(wù)國(guó)

觀，正確理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感。

系，自覺(jué)遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)教學(xué)要求：堅(jiān)持理論講授與案例分析相結(jié)合，經(jīng)驗(yàn)傳授與創(chuàng)

業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，采用頭腦風(fēng)暴、小組討論、角色體驗(yàn)等教學(xué)方

踐。

式，利用翻轉(zhuǎn)課堂模式把知識(shí)傳授、思想碰撞和實(shí)踐體驗(yàn)有機(jī)

統(tǒng)一起來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高

教學(xué)質(zhì)量和水平。

通過(guò)開(kāi)展美育，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受

的同時(shí)，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，和初步認(rèn)識(shí)色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成

公共基從而樹(shù)立美的思想，發(fā)展美的品格，培育元素，學(xué)會(huì)用審美的眼光觀察事物;初步了解社會(huì)美，分辨是

14限選美育al004003232

礎(chǔ)課美的情操，形成美的人格，提高人生境界非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人;接觸欣賞

和生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。自然美，培養(yǎng)熱愛(ài)自然環(huán)境、熱愛(ài)祖國(guó)美好河山的情感；體驗(yàn)

運(yùn)動(dòng)美、形體美，感受運(yùn)動(dòng)與美的關(guān)系。

將黨的歷史作為貫穿大學(xué)生理想信念教育、思想品德教育的二

充分發(fā)揮黨史”以史鑒今、資政育人"的

線，充分發(fā)揮黨史教育資政育人的作用，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生2

公共基作用，把高職學(xué)生塑造成為事業(yè)的合格。

15限選黨史all01007232習(xí)黨的奮斗史，學(xué)習(xí)理論、核心價(jià)值體系等，繼承和發(fā)揚(yáng)黨1

礎(chǔ)課

優(yōu)良傳統(tǒng)，地投身社會(huì)實(shí)踐。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：建立生涯與職業(yè)意識(shí)、自我認(rèn)知與探索、職

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立職業(yè)生涯

業(yè)發(fā)展規(guī)劃、提高就業(yè)能力、搜集就業(yè)信息、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)與面試

發(fā)展的自主意識(shí)，樹(shù)立積極正確的人生

觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀念；了解就業(yè)形勢(shì)與技巧、就業(yè)權(quán)益保護(hù)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展。

公共基職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指

16限選al401002122政策法規(guī)；了解社會(huì)和職業(yè)狀況；了解就教學(xué)要求：以課堂教學(xué)為主，采取教學(xué)與訓(xùn)練相結(jié)合的方式，

礎(chǔ)課導(dǎo)

業(yè)素質(zhì)要求；熟悉職業(yè)規(guī)范，養(yǎng)成良好的運(yùn)用課堂講授，典型案例分析、情景模擬訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查等方

職業(yè)道德；掌握就業(yè)基本途徑和方法，提式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程。采取理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方式，緊

高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。密結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

自主性和能動(dòng)性。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行以社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：將思想和黨的十九大精神以及建黨、建國(guó)、開(kāi)

素質(zhì)教“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”思想的基本理論教育，幫助學(xué)生完整、準(zhǔn)確地

17限選all01005112源以來(lái)各行各業(yè)所取得

育課程理論課理解黨的創(chuàng)新理論，用黨的創(chuàng)新理論學(xué)

生堅(jiān)定“四個(gè)的重大歷史變革、歷史成就與學(xué)校各學(xué)科、各專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，圍

自信”，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，打牢大學(xué)生繞學(xué)習(xí)思想，開(kāi)設(shè)廉政興國(guó)夢(mèng)、法治中國(guó)夢(mèng)、文化自信夢(mèng)、民

成長(zhǎng)成才的思想根基，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族

族復(fù)興夢(mèng)、青春奮斗夢(mèng)，大國(guó)工匠夢(mèng)六個(gè)專(zhuān)題。

復(fù)興大任的時(shí)代新人。

教學(xué)要求：教學(xué)要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)”新思想這條主線，突出

“筑夢(mèng)”這一重點(diǎn)，緊貼學(xué)生關(guān)心關(guān)注的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，與

學(xué)生成長(zhǎng)成才需要緊密對(duì)接，做到主題鮮明、思想性強(qiáng)、脈絡(luò)

清晰。

為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)素質(zhì)教

育，通過(guò)開(kāi)設(shè)大學(xué)生學(xué)習(xí)與生涯指導(dǎo)類(lèi)課

程、人文文化類(lèi)課程、科技文化類(lèi)課程、開(kāi)設(shè)大學(xué)生學(xué)習(xí)與生涯指導(dǎo)類(lèi)課程、人文文化類(lèi)課程、科技文

公共基化類(lèi)課程、藝術(shù)類(lèi)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、信息技術(shù)課程等課程，結(jié)

18任選課選修課XXXXXX8120藝術(shù)類(lèi)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、信息技術(shù)課

礎(chǔ)課合知識(shí)傳授，全面實(shí)施課程思政，注重知識(shí)傳授與價(jià)值同步。

程等，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生的全面

素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，使學(xué)生能地適

應(yīng)社會(huì)需求。

小計(jì)28430

二專(zhuān)業(yè)技能課程

一

序課程類(lèi)課程屬

號(hào)課程名稱(chēng)課程編號(hào)學(xué)分學(xué)時(shí)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

別性

本課程主要培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械零件圖、裝配圖的

主要教學(xué)內(nèi)容：制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及繪圖基本技能的實(shí)訓(xùn)；

識(shí)讀能力培養(yǎng)，能正確地閱讀和繪制機(jī)械零件圖

投影基礎(chǔ)；點(diǎn)的投影；直線的投影；平面的投影；投