2024年【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)達(dá)標(biāo)試卷(不含答案)

【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)達(dá)標(biāo)試卷(不含答案)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為10gB.洗澡時(shí)的水溫為60℃較舒服C.課桌的高度約為80cmD.真空中光速是34.m/s2、下列物理量最接近實(shí)際的是(

)A.人體的正常體溫約37B.人體的安全電壓是不高于1.5C.正常人心臟跳動(dòng)60次約需1hD.中考體考所用的實(shí)心球質(zhì)量約10kg3、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.一個(gè)普通口罩的質(zhì)量約為500gB.普通居民樓每層樓高約3mC.正常人1min內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)為100次D.中考考場(chǎng)內(nèi)的溫度約為60℃4、下列說(shuō)法不正確的是（

）A.人的密度約為

B.2020年唐山市夏季最高氣溫約為38℃C.豐南區(qū)第一中學(xué)第一次校運(yùn)會(huì)學(xué)校百米紀(jì)錄是13minD.光在真空中的速度是

5、下列選項(xiàng)是小美同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量進(jìn)行的估測(cè)，其中符合實(shí)際的是（）A.體溫約為45℃B.身高約為1.60mmC.質(zhì)量約為50kgD.眨眼一次時(shí)間約為5s6、下列有關(guān)物理量的估計(jì)符合實(shí)際的是（

）A.一只鴨子漂浮在水面上受到的浮力約500NB.中學(xué)生正常行走的速度約為5km/hC.教室里一盞日光燈的工作電流約為2AD.體育中考使用的單人跳繩的長(zhǎng)度約為0.8m7、下列估測(cè)與事實(shí)最接近的是（）A.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室光具座長(zhǎng)大約20cmB.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)分度值為0.1℃C.一節(jié)新干電池電壓約為1.5VD.實(shí)驗(yàn)操作考試用的天平質(zhì)量大約5kg8、“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。小明對(duì)一些數(shù)據(jù)的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（）A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100gB.九年級(jí)物理課本的重力約為20NC.一般教學(xué)樓每層樓高約為3.1mD.人正常步行的速度約為12m/s二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、木塊的長(zhǎng)度為cm；溫度計(jì)讀數(shù)為℃。2、如圖1，小車(chē)從A到B通過(guò)的總路程為cm；如圖2，所示為某同學(xué)使用溫度計(jì)用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是℃，水的溫度是℃。

3、圖中的刻度尺的分度值是

，物體的長(zhǎng)度是

cm．4、小明同學(xué)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是cm，物體的長(zhǎng)度是cm。5、如圖中物體A的長(zhǎng)度是cm。6、如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為cm，秒表示數(shù)為s，常用溫度計(jì)讀數(shù)是℃。7、N95口罩的中間層為多孔結(jié)構(gòu)的熔噴布，熔噴布能過(guò)濾比自身空隙小得多、直徑僅為0.3μm即m的顆粒物，原因是：在生產(chǎn)過(guò)程中通過(guò)處理，使熔噴布得到大量電子而帶（正/負(fù)）電，具有的作用。由于熔噴布有很好的性，所以能長(zhǎng)時(shí)間保留靜電，但放在自來(lái)水龍頭下沖洗晾干后，熔噴布對(duì)細(xì)微顆粒物的過(guò)濾效果嚴(yán)重下降，原因是：。8、甲圖中圓柱形物體的直徑是cm，刻度尺的分度值是mm；乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)為。9、如圖a所示，機(jī)械表的讀數(shù)是s，刻度尺的正確讀數(shù)是（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度是cm。10、圖中被測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm。11、如圖所示，物體的長(zhǎng)度為cm；電能表的示數(shù)為kw?h；機(jī)械秒表的示數(shù)為s．12、在開(kāi)學(xué)第一課的科學(xué)之旅中，物理老師就讓同學(xué)位見(jiàn)識(shí)了物理世界的奇妙。（1）如圖甲所示，冰棍“冒”出的“白氣”總是向（選填“上飄”或“下落”）；如圖乙所示，剛剛停止沸騰的水，澆上冷水后會(huì)看到；（2）通過(guò)老師演示如圖丙所示的單擺實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：同一鐵塊系在不同長(zhǎng)度的擺繩上，每次擺動(dòng)的時(shí)間是（選填“相同”或“不同”）的；不同質(zhì)量的鐵塊系在同一擺繩上，每次擺動(dòng)的時(shí)間是（選填“相同”或“不同”）的。13、如圖所示，

（1）圖（a）刻度尺分度值為。（2）圖（b）物體A長(zhǎng)度為cm。14、請(qǐng)?jiān)诩?、乙兩圖中選出正確的測(cè)量圖，并讀出物體A的長(zhǎng)度為。下圖彈簧測(cè)力計(jì)中正確讀數(shù)為N。15、某同學(xué)四次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度得到的測(cè)量結(jié)果分別是：3.62cm、3.63cm、3.58cm、3.62cm，在測(cè)量中存在錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是，該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)18分）1、用一個(gè)周長(zhǎng)為1.4的滾輪，沿一條橢圓形跑道滾動(dòng)，滾輪滾動(dòng)了330圈，距出發(fā)點(diǎn)還有0.4，則跑道的全長(zhǎng)有多少米？2、小明同學(xué)，用一把分度值是1mm的刻度尺，測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，六次的測(cè)量結(jié)果為：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，

（1）這些測(cè)量結(jié)果中哪些是錯(cuò)誤的？

（2）物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)記作多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）3、為了測(cè)量1張紙的厚度，小明用刻度尺測(cè)出一本新華字典的厚度為5.25cm，已知一本新華字典一共有700頁(yè)，則1張紙的厚度為多少？4、王敏同學(xué)用卷尺測(cè)量出排球場(chǎng)的長(zhǎng)度a＝18.000m，寬度b＝9.000m；該卷尺的分度值為多少？試求出排球場(chǎng)的面積S為多少m25、某同學(xué)用柔軟棉線測(cè)出地圖上長(zhǎng)江長(zhǎng)63.00cm，北京至鄭州鐵路線長(zhǎng)6.95cm。長(zhǎng)江實(shí)際長(zhǎng)度為6300km，則北京至鄭州實(shí)際鐵路長(zhǎng)為多少千米?6、甲同學(xué)想測(cè)量一卷筒紙的總長(zhǎng)度?？紤]到紙筒上繞的紙很長(zhǎng)，不可能將紙全部放開(kāi)拉直了再用尺測(cè)量，甲同學(xué)的方法是：首先測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，然后拉開(kāi)部分卷筒紙測(cè)出它的長(zhǎng)度為L(zhǎng)0，此時(shí)卷筒紙的外半徑由一開(kāi)始的R減小到R0，則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為多少？（用上面的字母表示）四、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、物理老師開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，某小組的四位同學(xué)用同種規(guī)格的刻度尺對(duì)同一物體進(jìn)行了長(zhǎng)度的測(cè)量，記錄的數(shù)據(jù)如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根據(jù)記錄的結(jié)果，

求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？

（2）為了減小誤差，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為多少cm？2、現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆．僅用這些器材，你如何較精確地測(cè)出一足夠長(zhǎng)且厚薄均勻的紙帶的厚度？3、給你一張旅游地圖，請(qǐng)簡(jiǎn)述：測(cè)量從北京到廣州鐵路線長(zhǎng)度的方法。4、在某次測(cè)量活動(dòng)中，小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量，并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出6次測(cè)量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。

(2)通過(guò)簡(jiǎn)易的計(jì)算，測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少？五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)12分）1、如下圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況．t/min0123456789t/℃-4-3-2-1000135（1）在實(shí)驗(yàn)前小李同學(xué)充滿興趣地對(duì)溫度計(jì)的長(zhǎng)度進(jìn)行了測(cè)量，三次結(jié)果分別是28.22cm,28.22cm,28.24cm,那么溫度計(jì)的長(zhǎng)度應(yīng)該是cm。（2）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在上圖的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖像．（3）請(qǐng)你提醒小李在使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)該注意些什么：溫度計(jì)的玻璃泡不能與容器壁或容器底部接觸；；（4）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖所示，此時(shí)的溫度是℃（5）如果改用石蠟做相同的實(shí)驗(yàn)，得到的熔化曲線跟現(xiàn)在的曲線相似嗎？；（填“相似”或“不相似”）2、某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟:a.量出一本書(shū)的厚度，記錄L;b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒(méi)有磨損);c.翻看物理書(shū)最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記錄n;d.用L/n表示物理書(shū)內(nèi)每張紙的厚度，記錄d.（1）上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是和，應(yīng)分別改為