小學學校德育工作計劃范文

第頁共頁小學學校德育工作計劃范文小學學校德育工作計劃一、工作目標1.培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)學生自律自強、樂于助人的品質(zhì)。2.培養(yǎng)學生正確的價值觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。3.培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)，增強學生的心理適應能力。4.加強與家庭、社會的聯(lián)系，形成育人合力。二、具體措施1.制定全年德育工作計劃根據(jù)學校的實際情況，制定全年的德育工作計劃，明確每個學期的重點工作內(nèi)容和目標。確保每個學期都能有具體的德育活動和項目，使德育工作有條不紊地開展。2.課堂教育加強德育課程的教學，將德育教育融入到各個學科中。結(jié)合學科特點，引導學生思考和討論各類道德問題，引導學生形成正確的價值觀念和道德判斷能力。3.德育主題活動每學期組織一次德育主題活動，如“文明禮儀周”、“友愛慈善活動”等，通過開展各種形式的活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識、交流能力和社會責任感。4.校園文化建設加強校園文化建設，營造良好的校園氛圍。通過開展各種豐富多彩的校園文化活動，增強學生的文化修養(yǎng)和社會責任感。5.值日生制度建立健全值日生制度，培養(yǎng)學生的自律性和責任感。每天值日生負責班級的衛(wèi)生和秩序，定期對班級進行評比，并對表現(xiàn)出色的值日生給予獎勵，鼓勵學生自覺遵守紀律。6.心理健康教育開展心理健康教育活動，關注學生的心理健康狀況，幫助他們解決心理問題。組織心理健康講座、心理咨詢等活動，提供專業(yè)的心理幫助和支持。7.家校合作加強家校合作，積極與家長溝通，共同促進學生的全面發(fā)展。定期組織家長會，向家長介紹學生在德育方面的表現(xiàn)，加強家庭教育，形成育人合力。8.社會實踐活動組織學生參加社會實踐活動，讓學生親身體驗社會生活，增長見識和社會經(jīng)驗。通過參與社區(qū)志愿服務、參觀企事業(yè)單位等活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和服務意識。9.德育成果評價建立科學合理的德育成果評價體系，對學生的德育成果進行評價。除了傳統(tǒng)的學業(yè)成績評價外，還要充分考慮學生的德育表現(xiàn)和綜合素質(zhì)，制定出個性化的評價方案。三、工作重點1.繼續(xù)加強德育課程的開展，注重培養(yǎng)學生的道德情操和人文素養(yǎng)。2.加強心理健康教育，關注學生的心理健康問題，提供全方位的心理支持。3.組織開展德育主題活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作意識。4.健全家校合作機制，積極與家長溝通，共同關心學生的德育成長。四、工作計劃1.第一學期-9月份：制定學年德育工作計劃，組織德育主題活動，開展“迎新禮儀教育”。-10月份：加強德育課程的教學，注重培養(yǎng)學生的社交禮儀和友善文化。-11月份：開展心理健康教育活動，關注學生的心理健康問題。-12月份：加強家校合作，舉辦家長會，向家長介紹學生在德育方面的表現(xiàn)。2.第二學期-1月份：開展德育主題活動，如“關愛老人周”，培養(yǎng)學生的敬老愛幼意識。-2月份：加強德育課程的教學，注重培養(yǎng)學生的誠實守信和責任感。-3月份：開展心理健康教育活動，組織心理輔導和座談活動。-4月份：開展社會實踐活動，幫助學生了解社會、增長見識。-5月份：加強家校合作，舉辦家長會，促進家校共育。-6月份：總結(jié)學年德育工作，評選優(yōu)秀德育學生和優(yōu)秀德育班集體。五、工作評估1.學校定期進行德育工作評估，評估學生的德育表現(xiàn)和學校的德育工作效果。2.學校與家長保持密切聯(lián)系，了解學生在家庭和社會方面的表現(xiàn)，并根據(jù)情況進行及時調(diào)整和改進。3.學校注重對德育工作的宣傳和推廣，鼓勵學生和家長參與德育活動，形成全員參與，共同育人的良好局面。通過以上的工作計劃，我們將全面提升學校的德育工作水平，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。希望學校、家長和社會各界共同努力，共同關注學生的德育成長，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設者和接班人。小學學校德育工作計劃范文（二）德育是學校教育的重要內(nèi)容，通過對學生的品德修養(yǎng)、思想道德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)，旨在使學生具備健康的心理素質(zhì)、良好的行為習慣和積極向上的社會價值觀。在過去一年的德育工作中，學校全體教職員工積極參與，針對學生的特點和需求，采取了一系列豐富多彩的德育活動和教育方式，取得了一定成效。下面是本校小學德育工作的總結(jié)范文：一、常規(guī)德育教育工作1.品德教育積極開展“立德樹人”主題班會，堅持德育與課程融合，培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀念。通過班會、小組討論、個案分析等方式，引導學生形成良好的品德習慣，增強他們的責任感、共享感和公益意識。2.校規(guī)校紀教育制定了校規(guī)校紀，明確了學生的行為規(guī)范和要求，并通過講座、班會、例會等形式，對學生進行教育和宣傳。在學生違反校規(guī)校紀時，及時進行約談、批評教育，并進行相應的處分和警示，以此維護校園秩序。3.心理健康教育開展了一系列心理健康教育活動，包括心理輔導、心理測評、心理咨詢等。通過增強學生的自信心、理解力和應對能力，幫助他們有效解決各類心理問題，形成健康積極的心態(tài)。4.文明禮儀教育通過開展宣傳活動和示范教育，引導學生樹立文明禮儀意識。從日常生活的方方面面，如站隊、排隊、吃飯等，培養(yǎng)學生文明禮貌的行為習慣，提升他們的綜合素質(zhì)和社交能力。二、特色德育活動1.志愿服務活動定期組織學生參與社區(qū)服務、環(huán)?；顒?、扶貧助殘等志愿服務活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和奉獻精神。通過親身參與社會實踐，促使學生樹立正確的價值觀，認識到自己的責任和義務。2.德育主題演講比賽組織了德育主題演講比賽，通過學生的演講展示，培養(yǎng)他們的表達能力和思辨能力。并選出優(yōu)秀的演講者擔任學校德育小組組長，負責組織和指導其他學生的德育活動。3.德育文化節(jié)舉辦了德育文化節(jié)，通過各類展覽、演出、比賽等方式，宣傳德育理念，展示學生的德育成果。同時，邀請社會知名人士和專家進行演講，鼓勵學生在德育方面努力奮進，成為有德有才的新一代。三、問題與建議1.問題在德育教育過程中，發(fā)現(xiàn)部分學生的道德觀念存在混亂，行為規(guī)范不夠明確。部分學生對學校規(guī)則的認識不深，容易產(chǎn)生違反紀律的行為。同時，學生對自我價值的認識和自信心的培養(yǎng)還需要更多的關注和引導。2.建議加強德育教師的培訓，提高他們的專業(yè)能力和教育水平。開展針對學生的道德觀念教育，通過案例分析和主題班會等形式，引導學生正確處理各類道德問題。同時，進一步完善學校紀律規(guī)范，明確學生的行為要求和處分措施，使紀律執(zhí)行更加規(guī)范化和公正化。此外，加強學生自我評價和鼓勵機制，幫助他們樹立正確的自我認知和自信心，增強自我調(diào)節(jié)和控制能力。四、展望與期待小學德育工作從根本上來說是一項長期而艱巨的任務。希望通過持續(xù)的努力和創(chuàng)新，能夠在明年的德育工作中取得更好的成績。希望學校和教師能夠更加關注學生全面發(fā)展，重視德育教育的重要性，為學生的成長和未來奠定堅實的基礎。同時，也期待家長和社會各界的支持和參與，共同促進學生的德育教育和道德建設。小學學校德育工作計劃范文（三）一、總體目標本學校德育工作的總體目標是培養(yǎng)學生積極向上的品德情操，形成良好的行為習慣，并全面發(fā)展各方面能力，為他們的成長和未來做好充分準備。二、德育工作的重點1.思想品德教育：培養(yǎng)學生正確的價值觀念，形成良好的道德觀念和行為準則。2.行為規(guī)范教育：培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進學生發(fā)展自律自制的能力。3.社會實踐教育：通過參觀學習、社會實踐等形式，培養(yǎng)學生社會責任感和團隊合作精神。4.情感教育：幫助學生發(fā)展健康積極的情感，提高心理素質(zhì)和情商。5.營養(yǎng)健康教育：培養(yǎng)學生正確的飲食習慣和生活方式，提高身體素質(zhì)。三、具體計劃1.思想品德教育a.組織開展主題活動，引導學生正確樹立信仰、價值觀念和人生觀。b.定期開展班會、主題教育講座和演講比賽，加強學生思想道德教育。c.組織德育實踐活動，引導學生親身體驗社會責任和公益行為，培養(yǎng)學生的社會意識和責任感。2.行為規(guī)范教育a.建立健全學校紀律規(guī)范，明確學生的行為要求和規(guī)則。b.針對學生的不良行為，及時進行糾正和教育，并制定相應的獎懲制度。c.通過開展禮儀教育和校園文化建設活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和規(guī)范。3.社會實踐教育a.組織學生參觀考察、社區(qū)服務等社會實踐活動，促進學生了解社會、關心他人。b.制定寒暑假社會實踐計劃，鼓勵學生參與社會志愿服務，培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神。c.邀請社會知名人士來校開展演講和交流活動，激勵學生樹立正確的人生目標。4.情感教育a.組織開展情感教育課程，幫助學生發(fā)展積極健康的情感，并提高情商和心理素質(zhì)。b.開展班級座談活動和心理咨詢，幫助學生解決情感問題，提升學生的情感調(diào)節(jié)能力。c.鼓勵學生參加興趣小組、社團活動等，培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強他們的積極向上的情感。5.營養(yǎng)健康教育a.組織開展營養(yǎng)健康課程，教育學生正確的飲食觀念和生活方式。b.定期開展體育鍛煉和運動會，提高學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的運動習慣。c.鼓勵學生積極參與校園綠化和環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)愛護環(huán)境的意識和責任感。四、實施措施1.核心師資培養(yǎng)：加強教師德育知識培訓，提高德育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。2.優(yōu)化德育課程設置：根據(jù)學生發(fā)展需求，調(diào)整德育課程內(nèi)容，提升教育的針對性和實效性。3.建立德育評價體系：建立科學合理的德育評價指標體系，通過綜合評價學生的思想品德和行為規(guī)范。4.家校合作共育：加強學校與家庭的溝通交流，形成家校共同育人的良好氛圍，共同關注學生成長。5.學校活動組織：合理安排學校各類教育活動，如德育周、主題班會、團隊建設等，促進學生全面發(fā)展。五、評估和調(diào)整1.進行定期的學生德育綜合評估，了解學生的思想品德和行為規(guī)范情況。2.組織教師定期研討會，總結(jié)德育教育工作的經(jīng)驗和不足，調(diào)整和完善德育工作計劃。3.積極獲取家長、學生和社會的反饋意見，及時調(diào)整和改進德育工作。六、預期