小學(xué)意識(shí)形態(tài)建設(shè)制度

小學(xué)意識(shí)形態(tài)建設(shè)制度第一篇一、總則1.為了加強(qiáng)我校意識(shí)形態(tài)工作，保障學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的順利開展，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)政策文件，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度。2.本制度所稱意識(shí)形態(tài)工作，是指對(duì)師生進(jìn)行思想教育、政治教育、道德教育、法制教育、心理健康教育等涉及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1.學(xué)校成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，德育主任、教務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等成員組成。2.意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的總體規(guī)劃、年度計(jì)劃和重要政策；研究決定意識(shí)形態(tài)工作中的重大問(wèn)題；組織開展意識(shí)形態(tài)工作的宣傳、教育和培訓(xùn)；對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行檢查評(píng)估。三、工作職責(zé)1.德育主任負(fù)責(zé)制定德育工作計(jì)劃，組織開展德育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。2.教務(wù)主任負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃，組織開展教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的知識(shí)教育、技能教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。3.少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，組織開展少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和養(yǎng)成教育。4.班主任負(fù)責(zé)制定班級(jí)工作計(jì)劃，組織開展班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo)和行為引導(dǎo)。四、工作要求1.意識(shí)形態(tài)工作要貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程，做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有檢查。2.意識(shí)形態(tài)工作的宣傳內(nèi)容必須符合國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)政策規(guī)定，不得含有違法違紀(jì)內(nèi)容。3.意識(shí)形態(tài)工作的宣傳形式必須符合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，做到生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見。4.意識(shí)形態(tài)工作的宣傳對(duì)象必須覆蓋全校師生，不得遺漏任何群體。5.意識(shí)形態(tài)工作的宣傳渠道必須暢通無(wú)阻，不得受到任何形式的干擾和阻撓。第二篇大家好！在2023年，我們小學(xué)將更加注重意識(shí)形態(tài)建設(shè)，以培養(yǎng)具有正確價(jià)值觀、人生觀和世界觀的學(xué)生為目標(biāo)。一、課程設(shè)置我們將通過(guò)課程設(shè)置，將意識(shí)形態(tài)教育滲透到各個(gè)學(xué)科中。老師們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和世界觀，加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。二、德育教育德育教育是意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要組成部分。我們將加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。同時(shí)，我們還將開展豐富多彩的德育活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受正確的價(jià)值觀。三、教師培訓(xùn)教師是意識(shí)形態(tài)建設(shè)的關(guān)鍵力量。我們將加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高他們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)方面的素養(yǎng)和意識(shí)，使他們能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。四、家庭教育家庭教育是意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我們將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，引導(dǎo)家長(zhǎng)注重孩子的意識(shí)形態(tài)教育，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。五、文化氛圍文化氛圍是意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要載體。我們將加強(qiáng)對(duì)校園文化的建設(shè)，營(yíng)造積極向上、健康和諧的校園氛圍。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，讓學(xué)生在潛移默化中受到正確的價(jià)值觀的影響。六、評(píng)估機(jī)制我們將建立評(píng)估機(jī)制，對(duì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作進(jìn)行定期評(píng)估和總結(jié)。通過(guò)對(duì)工作效果的評(píng)估，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)，使意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作更加科學(xué)、規(guī)范和有效