學前教育專業(yè)幼兒學習與發(fā)展試題

第1頁共6頁湖北文理學院2016年“專升本”考試《幼兒學習與發(fā)展》試題題目一二三四總分滿分20203030得分一、單項選擇題(在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在下表對應(yīng)的題號下面。本大題共20小題，每小題1分，共20分。)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.幼兒指的是（）的孩子。A.1—3歲B.0—1歲C.3—6、7歲D.6、7歲前2.根據(jù)皮亞杰的兒童思維發(fā)展階段理論，2-7歲兒童的思維處于（）A.感知運動階段B.具體運算階段C.前運算階段D.形式運算階段3.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”，這是（）理論的觀點。A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.二因素論D.相互作用論4.下列關(guān)于兒童動作發(fā)展的規(guī)律的說法中，不正確的是（）。A.從上部動作到下部動作B.從大肌肉動作到小肌肉動作C.從整體動作到分化動作D.從有意動作到無意動作5.下列說法中錯誤的是（）。A.感知是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映B.感知覺是人生最早出現(xiàn)的認知過程，是其它認知過程的基礎(chǔ)C.感知覺是嬰兒認識世界和自己的基本手段D.感知覺在幼兒的認識活動中占主導地位 6.學前兒童方位知覺發(fā)展的順序是（）A.前后上下左右B.上下左右前后C.上下前后左右D.以其他客體為中心到以自己為中心7.新生兒出生時身高約為（）。A.30cmB.40cmC.50cmD.60cm8.下列選項不屬于守恒實驗內(nèi)容的是（

）。A.體積

B.面積C.質(zhì)量

D.時間

9.幼兒想象發(fā)生的時間（）。A.1-1.5歲B.1.5-2歲C.2-2.5歲D.0-1歲10.幼兒掌握概念的方法，不正確的有（）。A.排除法B.分類法C.觀察法D.守恒法11.德國生理學家、實驗心理學家（）于1882年出版了第一部科學的、系統(tǒng)的兒童心理學著作（），標志著科學兒童心理學的正式誕生。A.馮特《兒童心理學》B.皮亞杰《兒童心理》C.普萊爾《兒童之心理》D.普萊爾《兒童心理》12.對于兒童言語的形成，下列說法中不正確的是（）。A.0-1歲是兒童言語的準備期B.雙詞句（電報句）階段是2-2.5歲C.單詞句階段是1-1.5歲D.1-3歲是兒童言語的形成階段13.（）能比較靈活的掌握左右概念。A.9-11歲B.9-12歲C.8-11歲D.7-12歲14.真正出現(xiàn)自我意識在（）。A.1.5歲B.3歲C.4歲D15.嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向是（）。A.依戀B.兒童社會化C.同伴關(guān)系D.親社會行為16.不屬于兒童依戀類型的是（）。A.安全習性依戀B.社會性依戀C.回避性依戀D.反抗性依戀17.兒童言語的形成中，出現(xiàn)單詞句階段的年齡段是（）。A.

6個月—1歲B.1歲—1.5歲C.1.5歲—2歲D.2歲—3歲18.“三座山實驗”的設(shè)計者是（）。A.維果斯基B.皮亞杰C.蒙臺梭利D.福祿貝爾19.幼兒園中班的教學時間（）分鐘。A.10--15B.20—25C.25--30D.30--3520.下列屬于5-6歲幼兒特征的是（）A.愛模仿B.個性初具雛形C.行為具有強烈的情緒性D.愛玩、會玩二、簡答題(回答要點，并簡明扼要作解釋。每小題5分，4小題，共20分。)1.簡述學前兒童心理發(fā)展的趨勢。2.什么是觀察力？簡述學前兒童觀察力發(fā)展的特點。3.什么是有意注意？幼兒有意注意有何特點？4.為什么成人對幼兒的評價必須客觀、公正？三、論述題（要求結(jié)合實際，適當展開論述，觀點要正確，論述要完整。每小題10分，3小題，共30分。）1．請結(jié)合實際談?wù)動绊懹變盒睦戆l(fā)展的因素有哪些？這些因素在幼兒心理發(fā)展過程中各起什么作用？2.論述幼兒記憶的年齡特征。3.舉例論述學前兒童想象發(fā)展的特點及其培養(yǎng)方法。四、材料分析題（仔細閱讀材料，按要求做分析。每小題15分，2小題，共30分。）1.在自由活動的時候，麗麗和方方正在玩游戲，不一會兵兵過來說：“我可以和你們一起游戲嗎？”麗麗和方方異口同聲地說“我們才不要你呢！”并推了兵兵一把，由于用力過大，兵兵摔倒在地上。兵兵哭著找到張老師，說麗麗和方方不讓他一起玩游戲并把他推倒了。張老師說“兵兵別哭，碰到這點挫折算什么，不用傷心?！闭f完張老師繼續(xù)忙自己的事了。兵兵又哭著去找徐老師，徐老師說：“都小男子漢了，還哭呀！哭能解決問題嗎？老師不喜歡愛哭的小朋友”。兵兵并沒有停止哭，反而哭得更厲害了。請回答下列問題：（1）你對這兩位老師的做法有什么看法？（4分）（2）如果你是其中的一位老師，此時你會怎么做？（4分）（3）如何促進幼兒情緒情感的發(fā)展？（7分）2.強強性子很急，每次拿小人書，都是拿一大疊，翻得很快，即使新書也很快看完，喜歡活動量大的活動，每次玩創(chuàng)造性游戲，總是玩打仗。他是全班扔沙包扔得最遠的一個。其其還愛逞能。有一次全班小朋友正在排隊，他突然跑出隊伍，用力拉住正在轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)椅。他上課時坐不住，隨便站起來，或在椅子上亂動，常常發(fā)出