2024年河池市環(huán)江毛南族自治縣馴樂苗族鄉(xiāng)人民政府綜合職位二公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2024年河池市環(huán)江毛南族自治縣馴樂苗族鄉(xiāng)人民政府綜合職位二公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、在現(xiàn)實(shí)生活中，按勞分配統(tǒng)籌表現(xiàn)為按勞動(dòng)者的（

）進(jìn)行分配。A、勞動(dòng)時(shí)間B、勞動(dòng)貢獻(xiàn)C、勞動(dòng)數(shù)量D、勞動(dòng)質(zhì)量正確答案選項(xiàng)：B解析：按勞分配是按勞動(dòng)者向社會(huì)提供的為社會(huì)承認(rèn)的勞動(dòng)量分配個(gè)人消費(fèi)品的原則，既包括勞動(dòng)數(shù)量也包括勞動(dòng)質(zhì)量，統(tǒng)籌表現(xiàn)為按勞動(dòng)者的勞動(dòng)貢獻(xiàn)進(jìn)行分配。故正確答案為B。

2、下列屬于財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的原始取得的是（）。A、甲繼承其父的一套房屋B、乙送給其年滿7周歲的外甥一臺(tái)電腦作為生日禮物C、丙的銀行存款共得利息80元D、12歲的丁把爸爸買的鉛筆刀送給小朋友正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查法律常識(shí)。物權(quán)的取得方式分為原始取得和繼受取得。原始取得是指民事主體非依據(jù)他人的權(quán)利及意思表示而直接依據(jù)法律規(guī)定取得物權(quán)。而繼受取得是基于一定法律事實(shí)，依賴于他人意思表示而取得物權(quán)。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，甲繼承的房產(chǎn)是基于其父的意思表示而取得的，因此屬于繼受取得。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，乙的外甥取得電腦是基于乙贈(zèng)與的行為，因此屬于繼受取得。C項(xiàng)：正確，銀行利息屬于孳息，利息的取得并非依據(jù)他人的權(quán)利或意思表示，屬于原始取得。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，贈(zèng)與鉛筆刀是丁可以獨(dú)立實(shí)施的與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，小朋友取得鉛筆刀正是基于丁贈(zèng)與的意思表示，因此是繼受取得。故正確答案為C。

3、公共預(yù)算是公共財(cái)政的基本年度計(jì)劃，它的編制必須反映政府的施政方針和政策，以及國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，同時(shí)必須符合國家有關(guān)法律、法規(guī)、制度的規(guī)定。因此，公共預(yù)算編制的主要依據(jù)有（

）。A、國家的法律法規(guī)和方針政策B、上一年度公共預(yù)算的執(zhí)行情況C、計(jì)劃年度國民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的主要指標(biāo)D、公共預(yù)算管理體制所規(guī)定的預(yù)算管理權(quán)限和收支范圍正確答案選項(xiàng)：ABCD解析：公共預(yù)算編制的主要依據(jù)：(1)國家的法律、法規(guī)和方針、政策;(2)上一年度公共預(yù)算的執(zhí)行情況;(3)計(jì)劃年度國民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的主要指標(biāo);(4)公共預(yù)算管理體制所規(guī)定的管理權(quán)限和收支范圍。故正確答案為ABCD。

4、以下河流中哪條河流的發(fā)源地是廣西：A、紅水河B、柳江C、右江D、桂江正確答案選項(xiàng)：D解析：D選項(xiàng)桂江是珠江流域干流西江水系支流之一，其上游大溶江發(fā)源于廣西；A選項(xiàng)紅水河發(fā)源于云南省東部；B選項(xiàng)柳江為西江支流發(fā)源于貴州；C選項(xiàng)右江發(fā)源地是云南廣南者兔九龍山。故正確答案為D。

5、中國古代有：“吾日三省吾身”；“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”；“身體力行”等思想。這些都表達(dá)了在進(jìn)行道德修養(yǎng)時(shí)應(yīng)該：A、省察克治，勤于實(shí)踐B、慎獨(dú)自律，遵守道德規(guī)范C、知行合一，完善道德品質(zhì)D、學(xué)思結(jié)合，加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)相關(guān)知識(shí)?！拔崛杖∥嵘怼背鲎浴墩撜Z》“曾子曰：‘吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？’”這“三省”說了兩個(gè)方面。一是修己，二是對(duì)人。對(duì)人要誠信，不欺人也不欺己。替人謀事要盡心，盡心才能不茍且。每日的“三省”是為了更好的實(shí)踐?！暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成。”出自《荀子?修身》。意為路程即使很近，但不走就不能到達(dá)；事情即使很小，但不做就不能成功。告訴人們對(duì)待任何事情要去做、要有所行動(dòng)?！吧眢w力行”出自《淮南子?泛論訓(xùn)》：“圣人以身體之?！北硎九?shí)踐，親身體驗(yàn)。題干強(qiáng)調(diào)的是行，即實(shí)踐的重要性。A項(xiàng)正確，“省察克治”指每時(shí)每刻思考檢查自己的思想言行是否符合道德要求，勤于實(shí)踐。所以，A項(xiàng)正確，符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“慎獨(dú)自律”是指一個(gè)人在無人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺，按照道德規(guī)范去做事，沒有任何有違法律或有悖道德的行為。所以，B項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“知行合一”是由明朝思想家王守仁提出來的。指客體順應(yīng)主體，知是指良知，行是指人的實(shí)踐，知與行的合一。所以，C項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“學(xué)思結(jié)合”是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)心理的觀點(diǎn)。意謂在學(xué)習(xí)過程中把學(xué)與思辯證地結(jié)合起來。所以，D項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故正確答案為A。

6、2019年1月3日上午10點(diǎn)26分，我國嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器不負(fù)眾望，成功地在月球背面軟著陸，有關(guān)嫦娥四號(hào)說法錯(cuò)誤的是（

）。A、中國第一次月球背面軟著陸B(tài)、選擇棉花、油菜、土豆、擬南芥、酵母和果蠅六種生物作為樣本進(jìn)行培育C、首次證明月球沒有水D、證實(shí)了月幔富含橄欖石的推論的正確性正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，嫦娥四號(hào)是中國探月工程二期發(fā)射的月球探測(cè)器，也是人類第一個(gè)著陸月球背面的探測(cè)器，于2018年12月8日由長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，于2018年12月12日完成近月制動(dòng)，被月球捕獲，于2019年1月3日在月球背面預(yù)選區(qū)著陸，嫦娥四號(hào)著陸器于2019年1月11日與玉兔二號(hào)完成兩器互拍工作，實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸和巡視勘察。B項(xiàng)正確，嫦娥四號(hào)在月球上進(jìn)行的生物科普試驗(yàn)選擇了棉花、油菜、土豆、擬南芥、酵母和果蠅六種生物作為樣本，將它們的種子和蟲卵帶到月球上進(jìn)行培育。根據(jù)傳回的圖片顯示，棉花的嫩芽長勢(shì)良好，這是在經(jīng)歷月球低重力、強(qiáng)輻射、高溫差等嚴(yán)峻環(huán)境考驗(yàn)后，在月球上長出的第一株植物嫩芽，實(shí)現(xiàn)了人類首次月面的生物生長培育實(shí)驗(yàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，嫦娥三號(hào)是中國探月工程二期發(fā)射的月球探測(cè)器，由著陸器和巡視器（“玉兔號(hào)”月球車）組成。2013年12月2日，長征三號(hào)乙加強(qiáng)型火箭成功將嫦娥三號(hào)探測(cè)器發(fā)射升空；12月14日，嫦娥三號(hào)著陸月面，著陸器和巡視器分離；12月15日，嫦娥三號(hào)著陸器和巡視器互拍成像，標(biāo)志著嫦娥三號(hào)任務(wù)圓滿成功。嫦娥三號(hào)實(shí)現(xiàn)了中國首次地外天體軟著陸和巡視探測(cè)，嫦娥三號(hào)上的月基光學(xué)望遠(yuǎn)鏡首次證明月球沒有水（此處指的是截至到2016年，嫦娥三號(hào)證明月球沒有水）。D項(xiàng)正確，嫦娥四號(hào)利用紅外成像光譜儀的就位光譜探測(cè)數(shù)據(jù)，成功揭示了月球背面的物質(zhì)組成，驗(yàn)證了月幔富含橄欖石，加深了人類對(duì)月球形成與演化的認(rèn)識(shí)。本題為選非題，故正確答案為C。

7、下列選項(xiàng)中，最直接體現(xiàn)了生命新陳代謝的是：A、長江后浪推前浪，一浪高過一浪B、今春，香肌消幾分，履帶寬三寸C、江畔何人初見月，江月何年初照人D、中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查文學(xué)常識(shí)，主要考查對(duì)詩句的理解。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“長江后浪推前浪，一浪高過一浪”，比喻事物的不斷前進(jìn)，多指新人新事代替舊人舊事，沒有直接體現(xiàn)生命新陳代謝。B項(xiàng)正確，“今春，香肌消幾分，履帶寬三寸”，出自元代王實(shí)甫的《十二月過堯民歌·別情》，意思是今年春天，我的身體瘦了多少，看衣帶都寬出了三寸。詩句描寫的身體消瘦，直接體現(xiàn)了生命新陳代謝。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“江畔何人初見月，江月何年初照人”，出自唐代張若虛的《春江花月夜》，意思是誰在江畔第一次看到月亮，而江上的月亮又是哪時(shí)開始朗照人呢？體現(xiàn)了詩人面對(duì)這一輪江月深深地思考，滿懷感慨和迷惘，沒有直接體現(xiàn)生命新陳代謝。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，意思是庭院中月映地白樹棲昏鴉，那寒露悄然無聲沾濕桂花，描繪了自然現(xiàn)象，并沒有直接體現(xiàn)生命新陳代謝。故正確答案為B。

8、（

）是改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就。A、中華民族偉大復(fù)興B、改革C、中國特色社會(huì)主義D、發(fā)展正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。黨的十九大報(bào)告指出：“中國特色社會(huì)主義是改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就。中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，中國特色社會(huì)主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，中國特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，中國特色社會(huì)主義文化是激勵(lì)全黨全國各族人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量?！惫收_答案為C。

9、下列和憲法有關(guān)的表述正確的是：A、在我國，礦藏、水流和森林屬于國家所有B、世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)國家的成文憲法是1791年通過的法國憲法C、人民代表大會(huì)制度是中華人民共和國的根本制度D、中央軍事委員會(huì)主席對(duì)全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題主要考查憲法有關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)我國《憲法》第九條規(guī)定：“礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外?！币虼?，礦藏、水流屬于國家所有，森林可以屬于集體所有。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《1787年憲法》是美國1787年制定并于1789年批準(zhǔn)生效的美利堅(jiān)合眾國聯(lián)邦憲法，是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。而1791年通過的憲法是法國歷史上第一部成文憲法，誕生時(shí)間晚于美國憲法。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)我國《憲法》第一條規(guī)定：“社會(huì)主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度?！比嗣翊泶髸?huì)制度是我國的根本政治制度，因此選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)正確，根據(jù)我國《憲法》第九十四條規(guī)定：“中央軍事委員會(huì)主席對(duì)全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)。”因此選項(xiàng)表述正確。故正確答案為D。

10、十二屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議作出《關(guān)于廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定》，從公共政策角度看，這屬于（）。A、政策終結(jié)B、政策調(diào)整C、政策執(zhí)行D、政策評(píng)估正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確，政策終結(jié)，是指公共決策者通過慎重的政策評(píng)估之后，采取必要措施，終止那些過時(shí)、多余、無效或失敗的公共政策的過程。題干信息符合這一概念。B項(xiàng)錯(cuò)誤，政策調(diào)整是指在政策評(píng)估與監(jiān)測(cè)所獲得的有關(guān)政策執(zhí)行的效果的反饋信息的基礎(chǔ)上，對(duì)政策方案、方案與目標(biāo)之間的關(guān)系等進(jìn)行不斷地修正、補(bǔ)充和發(fā)展，以便達(dá)到預(yù)期政策效果的一種政策行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤，政策執(zhí)行是指政策執(zhí)行者通過建立組織機(jī)構(gòu)，運(yùn)用各種政治資源，去解釋、宣傳、實(shí)驗(yàn)、協(xié)調(diào)與控制等各種行動(dòng)，將政策觀念的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果，從而實(shí)現(xiàn)既定的政策目標(biāo)的活動(dòng)過程，這是一種動(dòng)態(tài)的過程。D項(xiàng)錯(cuò)誤，政策評(píng)估是指評(píng)估主體依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過相關(guān)的評(píng)估程序，考察公共政策過程的各個(gè)階段，各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)政策產(chǎn)出和政策影響進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)價(jià)，以判斷政策結(jié)果實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的程度的活動(dòng)。故正確答案為A。

11、在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，什么是所有資源的一般代表形式：A、生產(chǎn)要素B、商品C、貨幣D、資本正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)要素指進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)時(shí)所需要的各種社會(huì)資源，包括勞動(dòng)力、土地、資本、技術(shù)、信息等內(nèi)容。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求生產(chǎn)要素商品化，以商品形式在市場(chǎng)上通過市場(chǎng)交易實(shí)現(xiàn)流動(dòng)和配置，從而形成各種生產(chǎn)要素市場(chǎng)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，商品是指滿足人們某種需要的，用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。商品市場(chǎng)在市場(chǎng)體系中市場(chǎng)體系中處于基礎(chǔ)地位，其他市場(chǎng)從某種意義上說是為商品市場(chǎng)服務(wù)的；C項(xiàng)正確，在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，貨幣是所有資源的一般代表形式；資源的分配，首先表現(xiàn)為資金的分配；D項(xiàng)錯(cuò)誤，資本在經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上是指用于生產(chǎn)的基本生產(chǎn)要素，即資金、廠房、設(shè)備、材料等物質(zhì)資源；資本市場(chǎng)在市場(chǎng)體系中占有極其重要的地位，因?yàn)樵诂F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，貨幣是所有資源的一般代表形式。故正確答案為C。

12、下列關(guān)于行政訴訟的被告的表述中，不正確的是：A、它只能是組織，而不能是個(gè)人B、它是被訴的一方當(dāng)事人，可以以自己的名義應(yīng)訴C、對(duì)共同行政行為不服的，作出共同行政行為的行政機(jī)關(guān)為共同被告D、在行政委托關(guān)系中，被委托的行政機(jī)關(guān)是被告正確答案選項(xiàng)：D解析：《中華人民共和國行政訴訟法》第25條規(guī)定，“由行政機(jī)關(guān)委托的組織所作的具體行政行為，委托的行政機(jī)關(guān)是被告?！惫收_答案為D。關(guān)于行政訴訟的被告，《行政訴訟法》第25條規(guī)定的完整內(nèi)容如下：

“公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告。經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原具體行政行為的，作出原具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告；復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的，復(fù)議機(jī)關(guān)是被告。兩個(gè)以上行政機(jī)關(guān)作出同一具體行政行為的，共同作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是共同被告。由法律、法規(guī)授權(quán)的組織所作的具體行政行為，該組織是被告。由行政機(jī)關(guān)委托的組織所作的具體行政行為，委托的行政機(jī)關(guān)是被告。行政機(jī)關(guān)被撤銷的，繼續(xù)行使其職權(quán)的行政機(jī)關(guān)是被告。”

13、20世紀(jì)50年代中期，交通大學(xué)部分教職員工響應(yīng)黨和國家號(hào)召，從上海遷至西安辦學(xué)，支投祖國的大西北建設(shè)，形成了“西遷精神”,“西遷精神”的核心是：A、愛國主義B、科教報(bào)國C、自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)D、聽黨話，跟黨走正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。2020年4月22日，習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)考察時(shí)指出：“‘西遷精神’的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。”故正確答案為A。

14、下列古詩文或俗語中所描寫的現(xiàn)象與其蘊(yùn)含的氣象知識(shí)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲——在春季，由暖鋒形成的春雨，一般雨勢(shì)較小B、一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒——暖鋒和冷鋒過境后的效果C、天無三日晴，地?zé)o三尺平——江淮地區(qū)準(zhǔn)靜止鋒形成的梅雨現(xiàn)象D、春雨貴如油，夏雨滿街流——華北地區(qū)春旱，春天仍在冷氣團(tuán)的控制下正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查地理國情。A項(xiàng)正確，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”出自杜甫的《春夜喜雨》，意思是指春雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。詩句對(duì)應(yīng)的季節(jié)為春天，雨水主要是由暖鋒形成。暖鋒是指鋒面在移動(dòng)過程中，暖空氣推動(dòng)鋒面向冷氣團(tuán)一側(cè)移動(dòng)的鋒，可能會(huì)連續(xù)性降水或出現(xiàn)霧。另外，從詩的含義可以看出雨勢(shì)較小。B項(xiàng)正確，“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖”是指在春季由于暖鋒過境，與冷氣團(tuán)交匯，帶來豐沛降水，氣溫升高的現(xiàn)象?！耙粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”是指在秋季由于冷鋒過境，與暖氣團(tuán)交匯，帶來豐沛降水，氣溫降低的現(xiàn)象。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“天無三日晴，地?zé)o三尺平”描述的是我國貴州省的特有景象。貴州省，年平均陰雨日數(shù)在200天以上，有“天無三日晴”之說；又因山脈綿延，河谷深切，地形崎嶇，交通不便，有“地?zé)o三尺平”之說。梅雨是中國長江中下游地區(qū)在每年六、七月份都會(huì)出現(xiàn)持續(xù)天陰有雨的氣候現(xiàn)象，產(chǎn)生于西太平洋副熱帶高壓邊緣的鋒區(qū)。六月份氣溫回升，沿海暖氣團(tuán)與西北冷氣團(tuán)勢(shì)均力敵，此處形成準(zhǔn)靜止鋒，導(dǎo)致梅雨。D項(xiàng)正確，“春雨貴如油，夏雨滿街流”形容的是我國降水季節(jié)性分布不均，夏秋多、冬春少的特點(diǎn)。春季，暖空氣勢(shì)力還不強(qiáng)，來自海洋的暖濕氣流多在我國的華南、江南一帶徘徊，與冷空氣交鋒，為那里帶來豐沛的雨水，而華北、西北則在濕度較低的冷氣團(tuán)的控制下，出現(xiàn)干冷天氣。本題為選非題，故正確答案為C。

15、中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。《決定》指出，堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，提高黨（

）水平。A、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、從嚴(yán)執(zhí)政B、科學(xué)執(zhí)政、廉潔執(zhí)政、依法執(zhí)政C、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政D、科學(xué)執(zhí)政、廉潔執(zhí)政、從嚴(yán)執(zhí)政正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》?！稕Q定》指出：“堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。必須堅(jiān)持黨政軍民學(xué)、東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國家治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)。”故正確答案為C。

16、根據(jù)《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》，下列說法不正確的是：A、個(gè)人發(fā)現(xiàn)其個(gè)人信息不準(zhǔn)確或者不完整的，有權(quán)請(qǐng)求個(gè)人信息處理者更正、補(bǔ)充B、處理個(gè)人信息應(yīng)當(dāng)具有明確、合理的目的，并應(yīng)當(dāng)與處理目的直接相關(guān)，采取對(duì)個(gè)人權(quán)益影響最小的方式C、個(gè)人信息是以電子或者其他方式記錄的與已識(shí)別或者可識(shí)別的自然人有關(guān)的各種信息，不包括匿名化處理后的信息D、基于個(gè)人同意處理個(gè)人信息的，個(gè)人有權(quán)撤回其同意。個(gè)人撤回同意，撤回前基于個(gè)人同意已進(jìn)行的個(gè)人信息處理活動(dòng)無效正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》第四十六條第一款規(guī)定：“個(gè)人發(fā)現(xiàn)其個(gè)人信息不準(zhǔn)確或者不完整的，有權(quán)請(qǐng)求個(gè)人信息處理者更正、補(bǔ)充?！盉項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》第六條第一款規(guī)定：“處理個(gè)人信息應(yīng)當(dāng)具有明確、合理的目的，并應(yīng)當(dāng)與處理目的直接相關(guān)，采取對(duì)個(gè)人權(quán)益影響最小的方式?！盋項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》第四條第一款規(guī)定：“個(gè)人信息是以電子或者其他方式記錄的與已識(shí)別或者可識(shí)別的自然人有關(guān)的各種信息，不包括匿名化處理后的信息?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》第十五條規(guī)定：“基于個(gè)人同意處理個(gè)人信息的，個(gè)人有權(quán)撤回其同意。個(gè)人信息處理者應(yīng)當(dāng)提供便捷的撤回同意的方式。個(gè)人撤回同意，不影響撤回前基于個(gè)人同意已進(jìn)行的個(gè)人信息處理活動(dòng)的效力?！庇纱丝梢?，撤回前基于個(gè)人同意已進(jìn)行的個(gè)人信息處理活動(dòng)依然有效。本題為選非題，故正確答案為D。

17、行政執(zhí)行可劃分為準(zhǔn)備、具體實(shí)施和評(píng)估三大階段。以下不屬于行政執(zhí)行實(shí)施階段的環(huán)節(jié)是：A、行政決策B、行政授權(quán)C、行政溝通D、行政協(xié)調(diào)正確答案選項(xiàng)：A解析：行政執(zhí)行是行政決策的實(shí)現(xiàn)過程。行政實(shí)施階段是由行政管理工作的若干功能性環(huán)節(jié)組成的，這些環(huán)節(jié)主要包括行政指揮、行政控制、行政溝通、行政協(xié)調(diào)等。而行政決策是行政管理活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，即準(zhǔn)備階段。故正確答案為A。

18、光纖通訊為人類提供了難以想象的巨大通信容量和超高速率。被稱為“光纖之父”的是：A、貝爾B、朱棣文C、茨沃里金D、高錕正確答案選項(xiàng)：D解析：高錕發(fā)明了石英玻璃，制造出世界上第一根光導(dǎo)纖維，因此被冠以“光纖之父”的稱號(hào)。2009年，獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予其一半獎(jiǎng)項(xiàng)，以表揚(yáng)他“在纖維中傳送光以達(dá)成光學(xué)通訊的開拓成就”。故正確答案為D。亞歷山大·貝爾是電話發(fā)明者，朱棣文從事激光致冷捕捉技術(shù)研究，1997年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，后擔(dān)任美國能源部部長。茨沃里金也譯為茲沃里金，為貯存式攝像管、紅外圖像管和電子顯微鏡的發(fā)展做了貢獻(xiàn)。

19、服務(wù)場(chǎng)所常在洗手臺(tái)旁設(shè)有熱風(fēng)干手器，手只要放在干手器下方，很快就烘干了。下列關(guān)于熱風(fēng)干手器的表述，正確的是（

）。A、將手放在出風(fēng)口附近就會(huì)有風(fēng)吹出，是因?yàn)椴捎昧烁袘?yīng)技術(shù)B、使用時(shí)感覺手由冷變熱的原因是，熱風(fēng)干手器先吹的是冷風(fēng)，再慢慢加熱為熱風(fēng)C、熱風(fēng)干手器烘干手的原因是它加快了液體表面空氣流速，且熱風(fēng)提高了液體的溫度D、熱風(fēng)干手器烘干手的主要原因是它降低了室內(nèi)的濕度正確答案選項(xiàng)：AC解析：將手放在出風(fēng)口附近，其紅外感應(yīng)裝置感應(yīng)到后會(huì)啟動(dòng)機(jī)器，風(fēng)就會(huì)吹出來，故A選項(xiàng)說法正確。使用時(shí)感覺手由冷變熱的原因是水分蒸發(fā)吸收了大量的熱量，所以才會(huì)感覺到冷，經(jīng)過蒸發(fā)以后，水分吸干，風(fēng)就會(huì)變熱，故B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。熱風(fēng)干手器吹出的熱風(fēng)，一方面加快了液體表面的空氣流速，另一方面提高了液體的溫度，所以使得手被吹干，故C選項(xiàng)說法正確。熱風(fēng)干手器吹出的熱風(fēng)無法降低室內(nèi)的濕度，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為AC。

20、歌曲《紅米飯南瓜湯》中唱道：“穿草鞋背土槍，反圍剿斗志旺，毛委員和我們?cè)谝黄?，天天打勝仗。”這首歌描述的情境所處的歷史時(shí)期是（

）。A、北伐戰(zhàn)爭時(shí)期B、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期C、土地革命時(shí)期D、解放戰(zhàn)爭時(shí)期正確答案選項(xiàng)：C解析：反“圍剿”斗爭指的是1930年冬，中國共產(chǎn)黨六屆三中全會(huì)后，皖西地區(qū)黨組織積極糾正李立三“左”傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤，而蔣、閻、馮軍閥混戰(zhàn)蔣介石獲勝，使蔣介石有了“圍剿”紅軍的力量和時(shí)機(jī)?！按┎菪惩翗?，反圍剿斗志旺，毛委員和我們?cè)谝黄穑焯齑騽僬??！边@句歌詞反映的是在反圍剿時(shí)期，毛澤東帶領(lǐng)廣大人民群眾在農(nóng)村開展轟轟烈烈的土地革命運(yùn)動(dòng)。故正確答案為C。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、如果一個(gè)人在A城市亂扔垃圾就會(huì)被認(rèn)為沒有道德；一個(gè)人如果沒有道德，A城市里就沒有人和他做朋友；一個(gè)人如果在A城市沒有朋友就寸步難行，無法繼續(xù)留在這里。從上述敘述中，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論：A、一個(gè)人在B城市亂扔垃圾但是仍然可以留在A城市B、如果一個(gè)人道德修養(yǎng)很高，那么他就能留在A城市C、生活在A城市的小李在過馬路時(shí)將西瓜皮扔在地上，那么他將難以再留在A城市D、小王沒有留在A城市說明他缺乏道德修養(yǎng)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。第一句：A城市亂扔垃圾?沒道德。第二句：沒道德?沒朋友。第三句：沒朋友?無法留。第二步：判斷整體關(guān)系。題干中三句話的推導(dǎo)可以連起來：A城市亂扔垃圾?沒道德?沒朋友?無法留。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，題干中并不涉及某人在B城市亂扔垃圾會(huì)有什么后果，所以A不能推出；B項(xiàng)，“道德修養(yǎng)高”否定題干的前件，不能夠得到否定后件的結(jié)論，所以B不能推出；C項(xiàng)，小李在A城市亂扔垃圾?沒道德?沒朋友?無法留在A城市，所以C能夠推出；D項(xiàng)，“沒留在A城市”肯定題干的后件，不能夠得到肯定前件的結(jié)論，所以D不能推出。故正確答案為C。

2、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干中所示為“塔狀”結(jié)構(gòu)，考慮正三角形或者倒三角形運(yùn)算。觀察發(fā)現(xiàn)，從第三行開始存在運(yùn)算關(guān)系，中間的數(shù)字2等于上面兩個(gè)空格中數(shù)字1和1的加和，即倒三角形運(yùn)算；第四行中間的數(shù)字3（倒三角形尖）等于對(duì)應(yīng)上一行兩個(gè)底邊數(shù)字的加和，規(guī)律逐行遞推，每個(gè)空格內(nèi)的數(shù)字都等于其對(duì)應(yīng)上方兩個(gè)空格數(shù)字之和。因此？處應(yīng)為3和3的加和，即為6。故正確答案為C。快速破解：題干所示為楊輝三角的排列，即二項(xiàng)式系數(shù)在三角形中的一種幾何排列，第5行第3個(gè)即C（4，2），即填入6。

3、風(fēng)能是一種清潔的可再生能源，很早就被人們所利用。下列關(guān)于利用風(fēng)能發(fā)電的說法不正確的是（

）。A、風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)可以建在海上B、風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)換為電能C、風(fēng)力發(fā)電的能量最終來源于太陽能D、風(fēng)力發(fā)電的過程中不會(huì)有能量的損失正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)：由于海上沒有山丘和建筑物的遮擋，海水對(duì)風(fēng)的摩擦阻力也明顯小于陸地對(duì)風(fēng)的摩擦阻力，所以海上風(fēng)力更大，海上可以建造風(fēng)力發(fā)電廠，正確；B項(xiàng)：風(fēng)力發(fā)電的原理是風(fēng)吹動(dòng)槳轉(zhuǎn)動(dòng)，槳葉的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，故風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，正確；C項(xiàng)：太陽照射地面，地表溫度不同，地表溫度高的地區(qū)空氣受熱上升，產(chǎn)生氣壓差，周圍氣壓較高的空氣在氣壓作用下向低氣壓地區(qū)運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了風(fēng)，所以太陽能是風(fēng)能的根本來源，正確；D項(xiàng)：在風(fēng)力發(fā)電過程中，槳葉運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)電機(jī)工作，因?yàn)槟Σ梁蜕岫紩?huì)伴隨有熱量的散失，所以不可能沒有能量損失，錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。

4、誹謗罪是指故意捏造并散布某種事實(shí)，損壞他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。下列行為構(gòu)成誹謗罪的是：A、甲因公司經(jīng)理對(duì)其進(jìn)行批評(píng)而心懷不滿，認(rèn)為這是由于自己在言行方面得罪了經(jīng)理的緣故，于是多次在同事面前表述這種想法，給經(jīng)理的聲譽(yù)造成了很壞的影響。B、乙與鄰居王某素來不睦，在王某想要賣房搬家之際，乙多次向周圍住戶宣稱王某家的房屋風(fēng)水不好，致使王某因房價(jià)下跌遭受嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。C、丙聽說同學(xué)小張?jiān)谛Ｍ鈪⑴c打架斗毆，在消息未經(jīng)證實(shí)的情況下，丙到處向同學(xué)訴說丙因帶頭聚眾斗毆而被拘留，致使小張因壓力過大而自殺。D、丁為某公司財(cái)務(wù)部門主管領(lǐng)導(dǎo)，因一筆巨款不翼而飛，認(rèn)為是會(huì)計(jì)小劉私吞，因而多次找小劉談話，并在部門會(huì)議上表示小劉有作案嫌疑，致使小劉聲譽(yù)受損。正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“故意捏造并散布”、“損壞他人人格”、“破壞他人名譽(yù)”、“情節(jié)嚴(yán)重”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)并未體現(xiàn)“情節(jié)嚴(yán)重”；B項(xiàng)并未“損害他人人格”；C項(xiàng)符合定義所有要素，特別是“情節(jié)嚴(yán)重”使人因壓力過大而自殺；D項(xiàng)中是否“故意捏造”并無定論。故正確答案為C。

5、左邊為立方體的外表面，右邊哪個(gè)立方體可以由它折成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查空間重構(gòu)，通常用排除法。左上角有小黑點(diǎn)的一面與中間有小正方形的一面是相對(duì)面，根據(jù)相對(duì)面不相鄰的原則，排除B項(xiàng)；假如C項(xiàng)的頂面和右側(cè)面的方位是正確的，那么左側(cè)面的小黑點(diǎn)應(yīng)位于左上角，排除C項(xiàng)；對(duì)D項(xiàng)最右側(cè)面進(jìn)行描邊，從黑點(diǎn)起順時(shí)針描邊，第3條邊與全陰影的面相鄰，而對(duì)已知圖形中對(duì)應(yīng)的面進(jìn)行順時(shí)針描邊，第2條邊與全陰影面相鄰，排除D項(xiàng)。如圖：故正確答案為A。

6、小李的奶奶癱瘓?jiān)诖玻袆?dòng)不便，小李讓保姆住在他奶奶房間的隔壁房間，并且在兩個(gè)房間各裝了一個(gè)電鈴，使任何一方按下電鈴都能讓對(duì)方的電鈴發(fā)聲。要實(shí)現(xiàn)這種功能，電鈴應(yīng)按如下哪種電路圖所示安裝：

A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：任何一方按開關(guān)都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲，說明兩個(gè)用電器工作時(shí)互不影響，則該電路為并聯(lián)電路，支路電鈴由支路的開關(guān)控制。因?yàn)樵撾娐窞椴⒙?lián)電路，且支路有各自的開關(guān)控制，故選項(xiàng)C正確。A選項(xiàng)當(dāng)乙房間閉合開關(guān)的時(shí)候，兩個(gè)鈴鐺都不響，而甲房間閉合開關(guān)的時(shí)候，兩個(gè)鈴鐺都會(huì)響；B選項(xiàng)電路已經(jīng)是斷路，并且開關(guān)不在房間內(nèi)；C選項(xiàng)正確；D選項(xiàng)甲房間的鈴鐺一直響，沒有開關(guān)控制。故正確答案為C。

7、把下面的六組圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征后規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑥，②③⑤B、①③⑥，②④⑤C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①②④，③⑤⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：圖形元素由兩部分組成，且相似，注意觀察兩組圖形的關(guān)系，①④⑥中，左邊圖形的內(nèi)側(cè)是右邊圖形的外側(cè)；②③⑤中，左邊圖形的外側(cè)是右邊圖形的內(nèi)側(cè)。故正確答案為A。

8、“沒有買賣就沒有殺害”，這是貝克漢姆、姚明和威廉王子所作的公益廣告。盡管市場(chǎng)上部分可以獲得的象牙來自于非法捕殺的野象，但有的象牙的來源是合法的，如大象的自然死亡。所以當(dāng)那些在批發(fā)市場(chǎng)上購買象牙的人只買合法象牙的時(shí)候，世界上所剩很少的野象群也就不會(huì)受到傷害了。上述論斷所依據(jù)的假設(shè)前提是：A、通常象牙產(chǎn)品批發(fā)商沒有意識(shí)到象牙供應(yīng)減少的原因B、今后對(duì)合法象牙的需要將持續(xù)增加C、試圖只買合法象牙的批發(fā)商能夠準(zhǔn)確區(qū)分合法象牙和非法象牙D、目前世界上，合法象牙的批發(fā)源較非法象牙少正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)那些在批發(fā)市場(chǎng)上購買象牙的人只買合法象牙的時(shí)候，世界上所剩很少的野象群也就不會(huì)受到傷害了。論據(jù)：盡管市場(chǎng)上部分可以獲得的象牙來自于非法捕殺的野象，但有的象牙的來源是合法的，如大象的自然死亡。本題論點(diǎn)討論的是批發(fā)市場(chǎng)上只買合法象牙能使野生象群不受傷害，論據(jù)討論的是市場(chǎng)上的象牙有非法象牙和合法象牙，二者話題一致，且提問為“假設(shè)前提”，加強(qiáng)可以考慮必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是象牙產(chǎn)品批發(fā)商意識(shí)不到象牙供應(yīng)減少的原因，而論點(diǎn)討論的是購買合法象牙能使野生象群不受傷害，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出今后對(duì)合法象牙的需求將持續(xù)增加，而合法象牙的需求增加不代表購買象牙的人只購買合法象牙，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出只買合法象牙的批發(fā)商能夠準(zhǔn)確區(qū)分合法象牙和非法象牙，如果只買合法象牙的批發(fā)商不能夠準(zhǔn)確區(qū)分合法象牙和非法象牙，就無法避免非法象牙的買賣，也就無法避免非法捕殺對(duì)野象群的傷害，該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是合法象牙和非法象牙批發(fā)源的數(shù)量，而論點(diǎn)討論的是購買合法象牙能使野生象群不受傷害，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

9、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)的側(cè)面應(yīng)為橫向的陰影；C項(xiàng)的頂面應(yīng)為灰色，側(cè)面應(yīng)為橫向的陰影；D項(xiàng)的頂面應(yīng)為灰色。B項(xiàng)正確。故正確答案為B。

10、突發(fā)公共事件按照性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素分為特別重大、重大、較大、一般四個(gè)等級(jí)；預(yù)警級(jí)別分為四級(jí)，依次：A、用紅色、橙色、黃色、藍(lán)色表示B、用黃色、藍(lán)色、橙色、紅色表示C、用黃色、橙色、藍(lán)色、紅色表示D、用藍(lán)色、橙色、紅色、黃色表示正確答案選項(xiàng)：A解析：突發(fā)公共事件預(yù)警級(jí)別按照嚴(yán)重性與緊急程序，分為特別嚴(yán)重（Ⅰ級(jí)）、嚴(yán)重（Ⅱ級(jí)）、較重（Ⅲ級(jí)）和一般（Ⅳ級(jí)）四個(gè)預(yù)警級(jí)別，并依次用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色表示。故正確答案為A。

11、如圖所示，物體M在大小相同的力和作用下移動(dòng)了相同的距離。下列關(guān)于、所做的功說法正確的是（

）。A、做的功小于做的功B、做的功等于做的功C、做的功大于做的功D、無法判斷正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)公式，力做的功等于力的大小乘以在力的方向上移動(dòng)的距離。兩個(gè)力做的功分別為，，已知和大小相同，且移動(dòng)的距離均為，因此，B項(xiàng)正確。故正確答案為B。

12、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：圖形組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。九宮格中的每一個(gè)元素種類（數(shù)量）如圖所示：方法一：橫向觀察，每一行元素種類（數(shù)量）都是奇偶間隔排布，因此問號(hào)處應(yīng)該填入偶數(shù)，四個(gè)選項(xiàng)中只有A是偶數(shù)。方法二：觀察九宮格中有白色與黑色兩種元素，如果按照白色元素（忽略形狀）和黑色元素（忽略形狀）兩種元素樣式來區(qū)分，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，黑色元素與白色元素加和都為12個(gè)，再加上A選項(xiàng)的一黑一白元素，則黑色元素與白色元素加和都為13個(gè)。故正確答案為A。

13、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。從圖一到圖二，圖形整體逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，因此問號(hào)處圖形應(yīng)該是圖二逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

14、7：質(zhì)數(shù)：自然數(shù)A、紅光：可見光：電磁波譜B、愛：感情：情感C、煤：巖石：沉積巖D、U：字母：英文正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。質(zhì)數(shù)是指在大于1的自然數(shù)中，除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)的自然數(shù)，如2、3、5、7等，因此7是質(zhì)數(shù)，二者為種屬關(guān)系。同時(shí)，自然數(shù)包含所有質(zhì)數(shù)，二者為包容關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：可見光是電磁波譜中人眼可以感知的部分，如紅光、橙、黃、綠等，因此，紅光是可見光，二者為種屬關(guān)系，同時(shí)，電磁波譜包含所有可見光，二者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：愛是一種感情，但感情和情感意思相近，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：煤是固體可燃有機(jī)巖，兩者為種屬關(guān)系，沉積巖也是巖石的一種，二者為種屬關(guān)系，但順序與題干不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：U是字母，二者為種屬關(guān)系，但有的字母是英文，有的字母不是英文，如漢語拼音中的字母等，有的英文是字母，有的英文不是字母，如英文單詞等，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

15、虛假同感偏差也叫虛假一致性偏差，是指人們常常會(huì)高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性。在認(rèn)知他人時(shí)總喜歡把自己的特性賦予他人身上，假定他人與自己是相同的，而當(dāng)遇到與此相沖突的信息時(shí)，會(huì)堅(jiān)信自己信念和判斷的正確性。根據(jù)上述定義，下列不屬于虛假同感偏差的是：A、小明非常喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃課去玩游戲，他認(rèn)為那些整天學(xué)習(xí)的同學(xué)，是因?yàn)榧依锟吹镁o想玩卻玩不成B、張某和李某都是人文學(xué)院的青年教師，經(jīng)常在一起討論學(xué)術(shù)問題，兩人往往各執(zhí)一詞，都認(rèn)為對(duì)方是錯(cuò)的C、媽媽邊帶孩子邊做家務(wù)，干得大汗淋漓，就把自己的外衣脫了。她生怕旁邊的孩子也熱著，就幫孩子把衣服也脫掉了，導(dǎo)致孩子受涼感冒D、有一些大學(xué)生會(huì)掛著廣告牌在校園里閑逛以獲得報(bào)酬，他們認(rèn)為那些不同意掛的人是自命清高的膽小鬼，而不同意掛廣告牌的人會(huì)認(rèn)為同意掛的人是裝瘋賣傻正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性”、“在認(rèn)知他人時(shí)總喜歡把自己的特性賦予他人身上”、“假定他人與自己是相同的”、“遇到與此相沖突的信息時(shí)，會(huì)堅(jiān)信自己信念和判斷的正確性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，便認(rèn)為那些整天學(xué)習(xí)的同學(xué)是因?yàn)榧依锟吹镁o想玩卻玩不成。自己喜歡便覺得同學(xué)也喜歡，符合“高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性”、“在認(rèn)知他人時(shí)總喜歡把自己的特性賦予他人身上”、“假定他人與自己是相同的”，符合定義，排除；B項(xiàng)：張某和李某在一起討論學(xué)術(shù)問題，往往各執(zhí)一詞，認(rèn)為對(duì)方是錯(cuò)的，只是對(duì)于問題的討論，不是對(duì)他人的認(rèn)知，不符合“在認(rèn)知他人時(shí)總喜歡把自己的特性賦予他人身上”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：媽媽做家務(wù)時(shí)大汗淋漓，覺得熱就脫了外衣，生怕孩子熱便把孩子的衣服也脫了。自己熱便覺得孩子也熱，符合“高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性”、“在認(rèn)知他人時(shí)總喜歡把自己的特性賦予他人身上”、“假定他人與自己是相同的”，符合定義，排除；D項(xiàng)：同意掛廣告牌的大學(xué)生認(rèn)為不同意掛的人是自命清高的膽小鬼，而不同意掛廣告牌的人認(rèn)為同意掛的人是裝瘋賣傻，兩種人都高估了自己行為的普遍性，符合“高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性”、“在認(rèn)知他人時(shí)總喜歡把自己的特性賦予他人身上”、“假定他人與自己是相同的”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

16、讀書對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于本領(lǐng)A、知識(shí)；歷練B、成才；奮斗C、理想；擔(dān)當(dāng)D、研究；切磋正確答案選項(xiàng)：A解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過“讀書”可以得到“知識(shí)”，通過“歷練”可以得到“本領(lǐng)”，二者均是方式的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“讀書”可能會(huì)“成才”，“奮斗”可能會(huì)獲得“本領(lǐng)”，但“成才”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“本領(lǐng)”是名詞，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：通過“讀書”可能會(huì)實(shí)現(xiàn)“理想”，“本領(lǐng)”與“擔(dān)當(dāng)”之間無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“讀書”的過程中需要“研究”，“切磋”可能會(huì)增強(qiáng)“本領(lǐng)”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

17、詞的兼類是指在詞義上有聯(lián)系，并在不同的場(chǎng)合經(jīng)常具備兩類或兩類以上的詞類的語法功能的詞。兼類詞的特有條件有三個(gè)，一是意義上有相關(guān)性，具有不同功能的詞應(yīng)該是一個(gè)詞；二是功能上有排斥性，兼類詞的不同功能必須是分別在不同的結(jié)構(gòu)條件下實(shí)現(xiàn)的；三是功能上有穩(wěn)定性，兼類詞兼有的兩個(gè)詞類的屬性是穩(wěn)定、經(jīng)常性的，而不是臨時(shí)的，更不是具有個(gè)人風(fēng)格的修辭行為。根據(jù)上述定義，以下句子用到兼類詞的是：A、①母親很思念她的孩子。②信中寄托著濃濃的思念。B、①不能亂花錢。②這里的花真美C、①這是一個(gè)秘密。②你不能把這個(gè)秘密告訴他。D、①你就是一個(gè)活雷鋒。②你的行為也太雷鋒了吧。正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。在詞義上有聯(lián)系、在不同的場(chǎng)合經(jīng)常具備兩類或兩類以上的詞類的語法功能、具有不同功能的詞應(yīng)該是一個(gè)詞、不同功能必須是分別在不同的結(jié)構(gòu)條件下實(shí)現(xiàn)的、有的兩個(gè)詞類的屬性是穩(wěn)定、經(jīng)常性的，而不是臨時(shí)的，更不是具有個(gè)人風(fēng)格的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：二者的“思念”意思相同，不符合“具有不同功能的詞應(yīng)該是一個(gè)詞”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：前者的“花”是消費(fèi)金錢的意思，而后者的“花”是花朵的意思，二者意思完全不同，不符合“在詞義上有聯(lián)系”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：二者的“秘密”均為不能告知人別人的事情，不符合“具有不同功能的詞應(yīng)該是一個(gè)詞”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：前者的“雷鋒”是樂于助人的人，后者的“雷鋒”是樂于助人，一個(gè)是名詞的用法，一個(gè)是形容詞的用法，符合“在詞義上有聯(lián)系”、“在不同的場(chǎng)合經(jīng)常具備兩類或兩類以上的詞類的語法功能”、“具有不同功能的詞應(yīng)該是一個(gè)詞、不同功能必須是分別在不同的結(jié)構(gòu)條件下實(shí)現(xiàn)的”、“有的兩個(gè)詞類的屬性是穩(wěn)定、經(jīng)常性的，而不是臨時(shí)的，更不是具有個(gè)人風(fēng)格的”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

18、要穩(wěn)定地提高在邏輯考試上的成績，關(guān)鍵是要在基本概念上有真正的理解，如果沒有真正的理解，即使投入再多的精力，做再多的練習(xí)，也不可能取得真正穩(wěn)定的好成績。以下各選項(xiàng)中，除了哪項(xiàng)外，都表達(dá)了與上述言論相同的意思？A、只有在基本概念上有真正的理解，才能取得真正穩(wěn)定的好成績B、除非在基本概念上有真正的理解，否則不能取得真正穩(wěn)定的好成績C、只要在基本概念上有真正的理解，即使沒有花很多精力，也能取得真正穩(wěn)定的好成績D、如果取得了真正穩(wěn)定的好成績，說明一定在基本概念上有了真正的理解正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。①穩(wěn)定提高成績基本概念有真正理解；②基本概念有真正理解取得真正穩(wěn)定的好成績。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為取得真正穩(wěn)定的好成績基本概念有真正理解，是對(duì)②的否后，否后推否前，是逆否命題，排除；B項(xiàng)：翻譯為取得真正穩(wěn)定的好成績基本概念有真正理解，是對(duì)②的否后，否后推否前，是逆否命題，排除；C項(xiàng)：翻譯為基本概念有真正理解取得真正穩(wěn)定的好成績，是對(duì)②的否前，否前無法得出確定結(jié)論，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為取得真正穩(wěn)定的好成績基本概念有真正理解，是對(duì)②的否后，否后推否前，是逆否命題，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

19、左圖為給定的多面體，從任一角度觀看，右邊哪項(xiàng)可能是該多面體的視圖？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查三視圖，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從下往上看，應(yīng)如圖所示，右上角應(yīng)為梯形而非長方形，排除；B項(xiàng)：從前往后看，與題干一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：從上往下看，應(yīng)如圖所示，左下角應(yīng)為梯形而非長方形，排除；D項(xiàng)：從右往左看，應(yīng)如圖所示，右下角應(yīng)為長方形而非梯形，排除。故正確答案為B。

20、有人認(rèn)為，高考是很重要的考試，一年只有一次，應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：A、不讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)，有可能錯(cuò)失選拔優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì)B、高考是很重要的考試，但并不一定會(huì)決定考生的命運(yùn)C、美國的高考-SAT考試，允許遲到的考生進(jìn)場(chǎng)考試D、遵守考場(chǎng)規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無關(guān)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)該讓高考遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)是否應(yīng)該讓遲到的考生進(jìn)場(chǎng)考試，論據(jù)強(qiáng)調(diào)高考的重要性和每年舉行的次數(shù)，二者之間沒有直接關(guān)系，可以進(jìn)行不搭橋削弱論證。第三步：逐一分析選項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)考場(chǎng)規(guī)則和考試的重要性進(jìn)行了不搭橋，削弱了論證；A項(xiàng)增加了新論據(jù)，說明不讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)的壞處，加強(qiáng)了論點(diǎn)；B項(xiàng)認(rèn)為高考的重要性并不代表決定性，削弱了論據(jù)，但力度不及D項(xiàng)；C項(xiàng)增加了新論據(jù)，舉例說明了高考應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試，加強(qiáng)了論點(diǎn)。故正確答案為D。

21、（1）一個(gè)模式的形成，將老師由“講臺(tái)上的圣人”變成“身邊的指導(dǎo)”（2）兩位教師的努力，制作教學(xué)視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生補(bǔ)課（3）一個(gè)問題的困擾，山區(qū)學(xué)生因往返時(shí)間過長而缺課嚴(yán)重（4）一個(gè)創(chuàng)新的推廣，翻轉(zhuǎn)課堂成為美國日漸流行的教學(xué)模式（5）眾多學(xué)生的歡迎，在家看視頻聽講解，回到課堂上練習(xí)和互動(dòng)A、（3）-（2）-（5）-（1）-（4）B、（4）-（3）-（2）-（5）-（1）C、（3）-（4）-（2）-（5）-（1）D、（4）-（1）-（3）-（2）-（5）正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為事件排序。首先判斷首句，從選項(xiàng)入手，首句在（3）（4）中，（3）是提出一個(gè)問題，（4）是推廣解決問題的模式，問題應(yīng)在對(duì)策前，所以（3）應(yīng)在（4）前，排除BD；AC中緊跟（3）的為（2）（4），（2）為一個(gè)具體的解決方法，（4）為推廣一個(gè)已經(jīng)形成的模式，（2）應(yīng)在（4）前，排除C。故正確答案為A。

22、抗疫情：穩(wěn)經(jīng)濟(jì)：保民生A、治弱項(xiàng)：補(bǔ)短板：強(qiáng)基礎(chǔ)B、數(shù)字化：網(wǎng)絡(luò)化：智能化C、信仰堅(jiān)：能力強(qiáng)：作風(fēng)硬D、集民智：聚人心：共事業(yè)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?？挂咔楹头€(wěn)經(jīng)濟(jì)，二者為并列關(guān)系；抗疫情和穩(wěn)經(jīng)濟(jì)的目的都是保民生，前兩個(gè)詞均與第三個(gè)詞構(gòu)成方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：治弱項(xiàng)和補(bǔ)短板均指針對(duì)不足之處進(jìn)行提高，二者意思相近，且治弱項(xiàng)和補(bǔ)短板的目的并非強(qiáng)基礎(chǔ)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化，三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：信仰堅(jiān)、能力強(qiáng)和作風(fēng)硬，三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：集民智和聚人心，二者為并列關(guān)系；集民智和聚人心的目的都是共事業(yè)（共同承擔(dān)事業(yè)），前兩個(gè)詞均與第三個(gè)詞構(gòu)成方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

23、碘酒：紅色：消毒A、啤酒：暢飲：狂歡B、花生：飽滿：油料C、紙杯：白色：飲水D、菠菜：綠色：潤腸正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。紅色是碘酒可能具有的屬性特征，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系中的屬性對(duì)應(yīng)，消毒是碘酒的功能，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系中的功能對(duì)應(yīng)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：暢飲啤酒，二者是動(dòng)賓關(guān)系，狂歡的時(shí)候可以暢飲啤酒，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：飽滿是花生可能具有的一種屬性特征，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系中的屬性對(duì)應(yīng)，但花生可以制作成油料，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系中的原材料對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：白色是紙杯可能具有的屬性特征，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系中的屬性對(duì)應(yīng)，但紙杯的功能是盛水而不是飲水，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：綠色是菠菜可能具有的屬性特征，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系中的屬性對(duì)應(yīng)，潤腸是菠菜的功能，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系中的功能對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

24、返祖現(xiàn)象是指一種不太正常的生物“退化”現(xiàn)象，既有的生物體偶然出現(xiàn)了祖先的某些性狀的遺傳現(xiàn)象，因此返祖現(xiàn)象也可以作為生物進(jìn)化的證據(jù)，具有很大的研究價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列不屬于返祖現(xiàn)象的是：

A、有的新生兒會(huì)出現(xiàn)長有短尾或者全身長毛的現(xiàn)象B、家養(yǎng)的鴨群中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一只能夠短程飛行的鴨子C、孟加拉虎偶爾會(huì)產(chǎn)生白化品種，毛色純白，被稱為白虎D、雙翅扣昆蟲后翅已退化為平衡棒，但偶爾會(huì)出現(xiàn)有兩對(duì)翅膀的個(gè)體正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。返祖現(xiàn)象是“不正常的”退化現(xiàn)象，“偶然出現(xiàn)祖先的某些性狀的遺傳現(xiàn)象”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)有嬰兒短尾或全身長毛，是身體體現(xiàn)了猿類的特征，是返祖現(xiàn)象；B項(xiàng)能夠短程飛行、D項(xiàng)有兩對(duì)翅膀均是相應(yīng)生物的祖先的性狀，符合定義要點(diǎn)；C項(xiàng)孟加拉虎白化不是其祖先的性狀，白化動(dòng)物是一對(duì)隱性基因純合子的產(chǎn)物，虹膜大多為紅色，往往還同時(shí)攜帶著其他對(duì)其自身不利的因素，如怕光、眼球震顫、皮癌等，另外在自然界中也容易為天敵所發(fā)現(xiàn)而受到攻擊，所以比正常個(gè)體難于存活，故不符合定義，為正確選項(xiàng)。故正確答案為C。

25、卡瑞爾公式是指唯有強(qiáng)迫自己面對(duì)最壞的情況，在精神上先接受它以后，才會(huì)使我們處在一個(gè)可以集中精力解決問題的地位上。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)涉及卡瑞爾公式的是：A、一個(gè)商人因經(jīng)營不善而欠下一大筆債務(wù)，心灰意冷地來到親戚的農(nóng)莊，想在此度過余生，卻在瓜農(nóng)的鼓勵(lì)下，最終重新崛起B(yǎng)、A君炒股被套十分苦悶，后來想通了，學(xué)習(xí)當(dāng)鴕鳥，不看股票，專心工作。幾年后，他的事業(yè)取得成功C、一個(gè)賣花老太太衣著破舊卻滿是喜悅，她說：“耶穌星期五被釘在十字架上死去，可三天后不就是復(fù)活節(jié)了嗎？所以我總是心懷喜悅?！盌、阿Q與小D打架吃虧，心想：“我總算被兒子打了，現(xiàn)在這世界真不像樣，兒子居然打起老子來了。”于是他心滿意足，儼然勝利似的正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“面對(duì)最壞的情況”“精神上接受”“集中精力解決問題”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：商人欠下債務(wù)心灰意冷，想恬靜的過完余生，符合“面對(duì)最壞的情況”，在瓜農(nóng)的幫助下重新崛起，符合“集中精力解決問題”，是卡瑞爾公式，符合定義，正確；B項(xiàng)：股票被套，鴕鳥心態(tài)，不愿意面對(duì)炒股的失敗，是沒有在精神上接受這樣的失敗，不符合關(guān)鍵詞“精神上接受”，因此不是卡瑞爾公式，不符合定義，排除；C項(xiàng)：老太太衣著破舊，雖然如此，但是她從并不認(rèn)為這是壞事，很積極樂觀，心懷喜悅，符合關(guān)鍵詞“精神上接受”，但是并沒有涉及到解決問題，不符合“集中精力解決問題”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：阿Q是自己臆想小D是自己的兒子，通過這樣來麻痹自己不去面對(duì)被打的事實(shí)，沒有從精神上接受被打的事實(shí)，不符合關(guān)鍵詞“精神上接受”，因此不是卡瑞爾公式，不符合定義，排除。注意：C選項(xiàng)完整的例子應(yīng)該如下，老太太認(rèn)為只要等待三天，一切就會(huì)恢復(fù)正常，但是這其中并沒有體現(xiàn)出她主動(dòng)集中精力解決問題，所以錯(cuò)誤。A項(xiàng)是該定義中的例子，但出現(xiàn)了積極解決問題的結(jié)果，更符合定義。故正確答案為A。更詳細(xì)的資料請(qǐng)參考原定義鏈接：http:

26、定義：①奉獻(xiàn)管理指企業(yè)員工都自覺地在企業(yè)文化的支配下，對(duì)變幻莫測(cè)的市場(chǎng)，很快地聯(lián)合行動(dòng)，采取對(duì)策。②合作管理指合作雙方在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的基礎(chǔ)上，按行規(guī)運(yùn)作，并規(guī)范自身行為，通過真誠合作，有效溝通，實(shí)現(xiàn)合作利益最大化，讓雙方都成為贏家的管理。③權(quán)力管理指運(yùn)用科學(xué)方法和手段，對(duì)權(quán)力的運(yùn)作進(jìn)行監(jiān)督和控制，對(duì)行使職權(quán)進(jìn)行檢查、考核、評(píng)價(jià)和管理。典型例證：（1）某公司主動(dòng)按照國際油運(yùn)公司的通行做法，對(duì)不適應(yīng)中外合作要求的組織機(jī)構(gòu)和用工、分配制度進(jìn)行了超前改革，解決了與國際油運(yùn)公司在體制、機(jī)制和運(yùn)作方式上的銜接問題。（2）作為項(xiàng)目總設(shè)計(jì)，張某從初步方案開始就緊抓優(yōu)化設(shè)計(jì)，如在進(jìn)口設(shè)備造價(jià)較高的情況下，想盡辦法大幅提高設(shè)備國產(chǎn)化率，大膽采用了國產(chǎn)設(shè)備，降低工程投資約1000萬元。（3）當(dāng)市場(chǎng)的參與者分散成獨(dú)立于政府的法人后，組織權(quán)力作為調(diào)配資源的主要手段之一，不作管理，甚至只要不作嚴(yán)格的管理，就會(huì)損害到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的公正公平原則。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A、例證（1）與定義②相符B、例證（2）與定義③相符C、例證（3）與定義①相符D、例證（2）（3）與定義①②相符正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞。“奉獻(xiàn)管理”中的關(guān)鍵詞包括“自覺”“企業(yè)文化的支配”?！昂献鞴芾怼敝械年P(guān)鍵詞包括“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”“雙方都成為贏家”?！皺?quán)力管理”中的關(guān)鍵詞包括“科學(xué)方法和手段”“權(quán)力的運(yùn)作”。第二步：逐一判斷例證。A項(xiàng)中例證（1）公司的行為不符合關(guān)鍵詞“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”，因此不屬于合作管理，即例證（1）與定義②不相符，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)中例證（2）項(xiàng)目總設(shè)計(jì)張某的做法完全符合關(guān)鍵詞“科學(xué)方法和手段”和“權(quán)力的運(yùn)作”，因此屬于權(quán)力管理，即例證（2）與定義③相符，因此B項(xiàng)正確；C項(xiàng)中例證（3）中完全不符合關(guān)鍵詞“自覺”和“企業(yè)文化的支配”，因此不屬于奉獻(xiàn)管理，即例證（3）與定義①不相符，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中從上面的分析可知只有例證（2）與定義③相符，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

27、能指和所指是索緒爾語言學(xué)的一對(duì)術(shù)語。索緒爾認(rèn)為，任何語言符號(hào)都是由能指和所指構(gòu)成的。其中，能指是指符號(hào)的物質(zhì)形式，由聲音和形象兩部分構(gòu)成；所指是指語言所反映的事物的概念。而意指則代表了能指與所指之間的關(guān)系。意指有兩個(gè)層次，第一層是直接意指，即語言符號(hào)形象具有直接的表現(xiàn)性；第二層是含蓄意指，語言符號(hào)形象本身沒有直接的表現(xiàn)性，如文學(xué)創(chuàng)作中的隱喻、象征、引申等。根據(jù)上述定義，下列表述錯(cuò)誤的是（

）。A、孩子在公園游玩，看到了五彩繽紛的花朵，喊出了“花”這個(gè)字。在這里，被喊出的“花”這個(gè)字就是能指B、如果所指是“木本植物的總稱”，那么簡體中文里的“樹”、繁體中文里的“樹”和英語里的“tree”都是對(duì)應(yīng)這一事物的能指C、在網(wǎng)絡(luò)語言中，網(wǎng)民喜歡用“杯具”來代替“悲劇”。因此，在這里“杯具”二字體現(xiàn)了意指的第一個(gè)層次D、在“碩鼠碩鼠，無食我黍”這句詩中具有含蓄意指正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。能指的定義條件是“物質(zhì)形式”，所指的定義條件是“概念”，意指第一層是語言符號(hào)形象具有直接的表現(xiàn)性；第二層是含蓄意指，語言符號(hào)形象本身沒有直接的表現(xiàn)性。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中孩子看到的花，是花的形象，屬于物質(zhì)形式，符合能指的定義條件；B項(xiàng)中“木本植物的總稱”是概念，符合所指的定義條件，而“樹”、“樹”以及“tree”指的是具體的物質(zhì)形象，符合能指的定義條件；C項(xiàng)中“杯具”表達(dá)“悲劇”的含義，并不是語言的直接表現(xiàn)性，不符合意指第一層；D項(xiàng)中“碩鼠碩鼠，無食我黍”是以碩鼠喻剝削者，并不是語言的直接表現(xiàn)性，符合含蓄意指。故正確答案為C。

28、左邊給定的立體圖是由下面哪一項(xiàng)折疊而成的：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)“立體圖形中兩個(gè)陰影三角形的相對(duì)位置”做題，BD圖形中形成的立體圖形，上下面的陰影三角形應(yīng)該是處于相同位置，即位于同一側(cè)，均不符合題干，C項(xiàng)中也不符合相對(duì)。故正確答案為A。

29、考試：評(píng)分：及格A、招聘：面試：錄用B、法庭：審判：辯論C、質(zhì)檢：公示：化驗(yàn)D、逮捕：扣押：取證正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。先考試，再評(píng)分，及格為評(píng)分的結(jié)果，三者之間為時(shí)間的先后順序。第二步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：先招聘，再面試，錄用為面試的結(jié)果，三者之間為時(shí)間的先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：法庭是審判的地點(diǎn)，辯論是法庭在審理案件過程中的活動(dòng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：化驗(yàn)是質(zhì)檢的一種方式，公示應(yīng)該在化驗(yàn)之后，時(shí)間順序錯(cuò)誤，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：取證應(yīng)在逮捕和扣押之前，時(shí)間順序錯(cuò)誤，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

30、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑥，②③⑤B、①③④，②⑤⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑤，②③⑥正確答案選項(xiàng)：C解析：解法一：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形均分為內(nèi)外兩圈，并且圖形中出現(xiàn)了很多小元素，優(yōu)先考慮數(shù)素，但元素種類、個(gè)數(shù)均無規(guī)律。再觀察發(fā)現(xiàn)圖形的內(nèi)圈、外圈均有形狀相同的小元素，并且①②④的內(nèi)圈、外圈中形狀相同的小元素都是相鄰的，③⑤⑥的內(nèi)圈、外圈中形狀相同的小元素都是相對(duì)的。故正確答案為C。解法二：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形均分為內(nèi)外兩圈，并且圖形中出現(xiàn)了很多小元素，優(yōu)先考慮數(shù)素，但元素種類、個(gè)數(shù)均無規(guī)律。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)圖形的內(nèi)圈與外圈小元素完全相同，并且①②④的外圈是內(nèi)圈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一格形成的，③⑤⑥的外圈是內(nèi)圈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一格形成的。故正確答案為C。

31、①各地趕赴增援②暴雨引發(fā)洪澇③沿岸受災(zāi)嚴(yán)重④群眾積極自救⑤重建美好家園A、②④⑤③①B、②⑤③④①C、②③④①⑤D、③②①④⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“暴雨洪澇后重建家園”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件②和事件③，先暴雨引發(fā)洪澇，才會(huì)導(dǎo)致沿岸受災(zāi)，即事件②應(yīng)該在事件③前面，故事件②為首句，排除D項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷A、B、C三項(xiàng)均符合，重建美好家園是群眾積極自救和各地趕赴增援產(chǎn)生的結(jié)果，故事件①、事件④應(yīng)在事件⑤前面，排除A、B兩項(xiàng)。故正確答案為C。

32、精準(zhǔn)扶貧，是指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效的程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理的治貧方式。一般來說，精準(zhǔn)扶貧主要是就貧困居民而言的，誰貧困就扶持誰。根據(jù)上述定義，下列屬于精準(zhǔn)扶貧對(duì)象的是（

）。A、西部山區(qū)某村資源匱乏，各家各戶的年輕人幾乎都外出務(wù)工，只留下老人和小孩在家B、小王文化水平不高，也沒有太多技能，其所在工廠倒閉后就一直待業(yè)在家，靠領(lǐng)取失業(yè)金度日C、貴州某村莊位于山谷之中，交通十分不便，除了種田之外，該村20余戶村民幾乎沒有其他經(jīng)濟(jì)來源D、張家溝的張大爺和老伴兒相依為命，去年老伴兒不慎摔倒致殘，治病幾乎花光了家里所有積蓄正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！柏毨Ь用瘛?。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)中的老人和小孩不明確是否為貧困居民，不符合定義，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)中的小王能領(lǐng)失業(yè)金，說明小王不是貧困居民，不符合定義，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)中的20余戶村民靠種田為生，幾乎沒有其他經(jīng)濟(jì)來源不意味著是貧困居民，不符合定義，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)中的張大爺?shù)睦习閮核さ怪職?，因治病幾乎花光了家里所有積蓄，屬于因病致貧的情況，張大爺和老伴兒屬于貧困居民，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

33、某國人口總量自2005年起開始下降，預(yù)計(jì)到2100年，該國人口總數(shù)將只有現(xiàn)在的一半。為此，該國政府出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)生育的政策。但到目前為止，該國婦女平均只生育1.3個(gè)孩子，遠(yuǎn)低于維持人口正常更新的水平（2.07個(gè)）。因此，有人認(rèn)為該國政府實(shí)施的這些鼓勵(lì)生育的政策沒有達(dá)到預(yù)期效果。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述論斷：A、該國政府實(shí)施的這些鼓勵(lì)生育的政策是一項(xiàng)長期國策，短時(shí)間內(nèi)看不出效果B、如果該國政府沒有出臺(tái)鼓勵(lì)生育政策，該國兒童人口總數(shù)會(huì)比現(xiàn)在低很多C、如果該國政府出臺(tái)更加有效的鼓勵(lì)生育政策，就可以提高人口數(shù)量D、近年來該國人口總數(shù)呈緩慢上升的趨勢(shì)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論據(jù)：出臺(tái)了一系列政策后，仍低于維持人口正常更新的水平。論點(diǎn)：該國政府實(shí)施的鼓勵(lì)生育的政策沒達(dá)到預(yù)期效果。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)“看不出效果”即不知道是否有效果，并不能說明鼓勵(lì)生育的政策一定會(huì)起到作用，削弱程度有限；B項(xiàng)如果“沒有出臺(tái)鼓勵(lì)生育政策，兒童人口總數(shù)會(huì)比現(xiàn)在低很多”，可以得出政策的出臺(tái)起到了增加人口的作用，從而削弱了論點(diǎn)；C項(xiàng)直接加強(qiáng)了題干論點(diǎn)；D項(xiàng)“人口總數(shù)呈緩慢上升的趨勢(shì)”與題干“政策出臺(tái)”無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。故正確答案為B。

34、學(xué)生：知識(shí)：死記硬背A、匠人：工藝：半路出家B、作家：作品：炙手可熱C、老師：學(xué)生：諄諄教誨D、農(nóng)民：莊稼：揠苗助長正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，二者為主賓結(jié)構(gòu)，死記硬背是學(xué)習(xí)知識(shí)的一種負(fù)面方式，二者是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：匠人學(xué)習(xí)工藝，二者為主賓結(jié)構(gòu)，半路出家不是學(xué)習(xí)工藝的一種方式，二者不是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：作家寫出作品，二者為主賓結(jié)構(gòu)，炙手可熱不是寫出作品的一種方式，二者不是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：老師教導(dǎo)學(xué)生，二者為主賓結(jié)構(gòu)，諄諄教誨是教導(dǎo)學(xué)生的一種正面方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：農(nóng)民種植莊稼，二者為主賓結(jié)構(gòu)，揠苗助長是種植莊稼的一種負(fù)面方式，二者是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

35、下圖是立體圖形，下列哪個(gè)選項(xiàng)可以折疊成該立體圖形？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查空間重構(gòu)，可通過對(duì)比選項(xiàng)，結(jié)合排除法確定答案。為了方便理解，作圖如下：題干中的紅邊，在B項(xiàng)中對(duì)應(yīng)標(biāo)紅的兩條邊，但二者長度不相等，排除B項(xiàng)；題干中的綠色梯形和黃色三角形沒有公共邊，而C、D兩項(xiàng)中二者均存在公共邊（綠線），排除。故正確答案為A。

36、有研究團(tuán)隊(duì)收集蜘蛛網(wǎng)進(jìn)行微塑料實(shí)驗(yàn)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)所有的蜘蛛網(wǎng)都被微塑料污染過。有些蜘蛛網(wǎng)中，微塑料可達(dá)蜘蛛網(wǎng)總重量的十分之一。該團(tuán)隊(duì)研究員認(rèn)為，可以通過特定區(qū)域的蜘蛛網(wǎng)來快速了解該區(qū)域的微塑料污染情況。以下陳述如果為真，哪項(xiàng)可以支持上述觀點(diǎn)？A、微塑料可以有許多來源，包括紡織品、水瓶、外賣容器和食品包裝B、漂浮在空氣中的微塑料有可能被人類吸入并進(jìn)入血液，從而造成健康風(fēng)險(xiǎn)C、蜘蛛網(wǎng)可有效粘著空氣中漂浮的微塑料，其含量與空氣中的微塑料濃度成正比D、目前有多種方法可對(duì)微塑料含量進(jìn)行檢測(cè)，但準(zhǔn)確度和靈敏度并不一致正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：可以通過特定區(qū)域的蜘蛛網(wǎng)來快速了解該區(qū)域的微塑料污染情況。論據(jù)：有研究團(tuán)隊(duì)收集蜘蛛網(wǎng)進(jìn)行微塑料實(shí)驗(yàn)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)所有的蜘蛛網(wǎng)都被微塑料污染過。有些蜘蛛網(wǎng)中，微塑料可達(dá)蜘蛛網(wǎng)總重量的十分之一。本題論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是蜘蛛網(wǎng)和微塑料污染之間的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，加強(qiáng)可以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋原因或者舉例子。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是微塑料都有哪些來源，但是沒有提及蜘蛛網(wǎng)，所以無法得知是否可以通過特定區(qū)域的蜘蛛網(wǎng)來快速了解該區(qū)域的微塑料污染情況，該項(xiàng)與論點(diǎn)話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說空氣中的微塑料有可能對(duì)人類造成健康風(fēng)險(xiǎn)，但論點(diǎn)討論的是是否可以通過蜘蛛網(wǎng)來了解相應(yīng)區(qū)域的微塑料污染情況，該項(xiàng)與論點(diǎn)話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說蜘蛛網(wǎng)可以有效粘著空氣中的微塑料，并且蜘蛛網(wǎng)上的微塑料含量與空氣中的微塑料濃度成正比，說明可以通過測(cè)量蜘蛛網(wǎng)上的微塑料含量來了解相應(yīng)區(qū)域的空氣中的微塑料濃度，解釋原因，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說目前有多種方法來檢測(cè)微塑料的含量，但論點(diǎn)討論的是是否可以通過蜘蛛網(wǎng)來了解相應(yīng)區(qū)域的微塑料污染情況，該項(xiàng)與論點(diǎn)話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

37、把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥，②③④B、①②⑤，③④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。對(duì)稱、曲直均無明顯規(guī)律，考慮開閉性。圖①⑤⑥均為帶有封閉區(qū)域的圖形，圖②③④均為全開放的圖形，即①⑤⑥為一組，②③④為一組。故正確答案為A。

38、氣候保險(xiǎn)是一種為遭受氣候風(fēng)險(xiǎn)的資產(chǎn)、生計(jì)和生命損失提供支持的保障機(jī)制，它通過在一個(gè)比較大的空間和時(shí)間范圍內(nèi)，投保者定期支付確定的小額保費(fèi)來應(yīng)對(duì)不確定的氣候風(fēng)險(xiǎn)損失，能夠確保遭遇直接氣候風(fēng)險(xiǎn)損失的投保者獲得有效和迅速的資金支持。根據(jù)上述定義，下列屬于氣候保險(xiǎn)承保范圍的是：A、天氣異常干旱造成水稻大面積減產(chǎn)B、地震引發(fā)山體滑坡，掩埋了山下一處工廠C、暴雪封路，導(dǎo)致大批牲畜得不到及時(shí)照料而被餓死D、上游泄洪造成下游地區(qū)發(fā)生潰堤，導(dǎo)致當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物大面積毀損正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸馐軞夂蝻L(fēng)險(xiǎn)”、“資產(chǎn)、生計(jì)和生命損失”、“投保者定期支付確定的小額保費(fèi)”、“遭遇直接氣候風(fēng)險(xiǎn)損失”、“獲得有效和迅速的資金支持”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：天氣異常干旱，屬于氣候因素，符合“遭受氣候風(fēng)險(xiǎn)”，造成水稻大面積減產(chǎn)，符合“資產(chǎn)、生計(jì)和生命損失”，且減產(chǎn)是天氣異常直接導(dǎo)致的，符合“遭遇直接氣候風(fēng)險(xiǎn)損失”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：地震引發(fā)山體滑坡，屬于地質(zhì)災(zāi)害，不符合“遭受氣候風(fēng)險(xiǎn)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：暴雪封路，符合“遭受氣候風(fēng)險(xiǎn)”，但最后大批牲畜死亡是得不到及時(shí)照料導(dǎo)致的，并非氣候因素直接導(dǎo)致的，不符合“遭遇直接氣候風(fēng)險(xiǎn)損失”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：上游泄洪造成下游地區(qū)發(fā)生潰堤，屬于人為因素，不符合“遭受氣候風(fēng)險(xiǎn)”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

39、為了加強(qiáng)公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，某飲品生產(chǎn)公司打算和其員工簽署一項(xiàng)協(xié)議，協(xié)議規(guī)定員工在離開該公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作，公司為此補(bǔ)貼每位員工2萬元。該公司研發(fā)部門的8名員工均拒絕簽署該項(xiàng)協(xié)議。他們認(rèn)為，公司的這項(xiàng)規(guī)定將使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)。以下哪項(xiàng)是上述8位員工觀點(diǎn)的基本假設(shè)：A、上述8位員工離職后需要立即就業(yè)B、上述8位員工在離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作C、研發(fā)部門的員工薪金超過公司員工的平均水平，補(bǔ)貼2萬元對(duì)他們來說不公平D、研發(fā)部門的員工均可以自主研發(fā)飲品新配方，他們離職后到新公司任職時(shí)可以開發(fā)新配方正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：這項(xiàng)規(guī)定使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)。論據(jù)：協(xié)議規(guī)定員工在離開該公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。A、C、D對(duì)于論證來講都是無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)“上述8位員工在離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作”在論點(diǎn)與論據(jù)間搭設(shè)橋梁，即不得從事飲品行業(yè)與失去就業(yè)機(jī)會(huì)之間搭橋，是員工的基本假設(shè)。故正確答案為B。

40、曲藝：相聲：評(píng)書A、法律：民法：刑法B、學(xué)生：男生：女生C、教育：中學(xué)：小學(xué)D、運(yùn)動(dòng)：足球：弓箭正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“相聲”是指用說笑話、滑稽問答、說唱、模仿等引起觀眾發(fā)笑；“評(píng)書”多講說長篇故事，用折扇、手帕、醒木等做道具，二者為反對(duì)關(guān)系，且二者均是“曲藝”的一種，與“曲藝”構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：除“民法”“刑法”外還包括憲法等，因此二者為反對(duì)關(guān)系，與“法律”均構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“男生”與“女生”為矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“中學(xué)”與“小學(xué)”為反對(duì)關(guān)系，但二者均是接受“教育”的場(chǎng)所，二者與“教育”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“足球”是一種“運(yùn)動(dòng)”，二者為種屬關(guān)系，但“弓箭”是一種兵器，與其他兩詞無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

41、每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：題干陰影部分的形狀分別為三角形，四邊形，五邊形，六邊形，圖形的邊數(shù)依次遞增一條，所以？處的圖形應(yīng)為有兩條邊的圖形，排除C、D項(xiàng)；對(duì)比A、B項(xiàng)發(fā)現(xiàn)位于陰影部分圖形左上和左下的小圖形的邊數(shù)不同，觀察題干中可知，小圖形的邊數(shù)依次為兩條邊，三條邊，四條邊，五條邊，小圖形的邊數(shù)也依次遞增，所以？處圖形小圖形的邊數(shù)應(yīng)為一條，A項(xiàng)滿足。故正確答案為A。

42、將一張直角三角形形狀的紙片進(jìn)行兩次折疊，展開后的折痕將該三角形分成如圖所示的a、b、c、d四個(gè)部分，則兩次折疊后的紙片投影面積為：A、b+d+c-aB、b+d-cC、b+c-aD、b+d-a正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，將直角三角形先沿水平折痕進(jìn)行折疊，即將面c和面d向下折疊，覆蓋面b和面a，得到如下圖形，此時(shí)折疊后面積為：b+d；第二步，將直角三角形沿著豎直折痕進(jìn)行折疊，即將面b和面c向右折疊，覆蓋面d和面a，得到如下圖形，此時(shí)折疊后面積為：d+b-a。故正確答案為D。

43、把（1）圖放在最左邊，（2）（3）（4）圖放在后面，共有6種排列，其中能使四圖之間存在邏輯關(guān)系。A、只有一種排列B、有兩種排列C、有三種排列D、有四種排列正確答案選項(xiàng)：B解析：題干每幅圖均由大圓形、小圓形、小黑點(diǎn)和短折線組成，元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。根據(jù)題干要求，把（1）圖放在最左邊，（2）（3）（4）圖放在后面，共有6種排列順序。當(dāng)排列順序?yàn)椋?）（2）（3）（4）時(shí)，小黑點(diǎn)繞著小圓形每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，短折線按照在大圓形的右側(cè)、左側(cè)、右側(cè)、左側(cè)的順序交替出現(xiàn)，四圖之間存在邏輯關(guān)系。當(dāng)排列順序?yàn)椋?）（4）（3）（2）時(shí)，小黑點(diǎn)繞著小圓形每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，短折線按照在大圓形的右側(cè)、左側(cè)、右側(cè)、左側(cè)的順序交替出現(xiàn)，四圖之間存在邏輯關(guān)系。當(dāng)排列順序?yàn)椋?）（2）（4）（3）、（1）（3）（2）（4）、（1）（3）（4）（2）或（1）（4）（2）（3）時(shí)，小黑點(diǎn)和短折線的位置均不存在邏輯關(guān)系。故共有兩種排列能使四圖之間存在邏輯關(guān)系。故正確答案為B。

44、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。橫向觀察發(fā)現(xiàn)“○”繞著三角形的邊逆時(shí)針每次移動(dòng)一條邊，因此問號(hào)處的“○”應(yīng)在三角形下面的那條邊上，排除C、D兩項(xiàng)，觀察A、B兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，“○”所處的位置不同，一個(gè)在三角形外部，一個(gè)在三角形內(nèi)部，因此應(yīng)考慮兩個(gè)元素之間的位置關(guān)系。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)前兩行中都有兩個(gè)圖形“○”位于三角形內(nèi)部，一個(gè)圖形“○”位于三角形外部，因此問號(hào)處的“○”應(yīng)于三角形的內(nèi)部，排除A選項(xiàng)。故正確答案為B。

45、踢貓效應(yīng)，是一種典型的負(fù)面情緒的傳遞機(jī)制，人的憤怒情緒和不滿情緒，往往會(huì)沿著社會(huì)關(guān)系鏈條由強(qiáng)到弱依次傳遞，從金字塔尖一直傳遞至金字塔底層，而處在最底層的個(gè)體，往往由于無處發(fā)泄，成了最終的受害者，進(jìn)而影響其行為。根據(jù)上述定義，下列最符合踢貓效應(yīng)的是：A、淘氣的小男孩在學(xué)校把另外一位同學(xué)推倒了，老師批評(píng)他幾句，他回家后跟家長哭了起來B、李某出差把寵物狗委托鄰居照看，因狗生病二人鬧翻了臉，自此兩家孩子也不一起玩了C、一位母親在單位受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，回家后把淘氣的女兒罵了一通，女兒把遙控器摔壞了D、小明媽媽在公園門口賣飲料，有一賣冰糕的女士經(jīng)常對(duì)她發(fā)泄不滿情緒，二人吵了起來正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。憤怒和不滿等負(fù)面情緒沿著社會(huì)關(guān)系鏈條由強(qiáng)到弱依次傳遞、影響了最終受害者的行為第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師和小男孩之間產(chǎn)生了負(fù)面情緒，但小男孩回家后跟家長哭，沒有明確體現(xiàn)將負(fù)面情緒傳遞給家長，不符合題干定義，排除；B項(xiàng)：李某和鄰居之間產(chǎn)生了負(fù)面情緒，但兩家孩子不在一起玩的原因是啥沒說，沒有明確體現(xiàn)李某、鄰居將負(fù)面情緒傳遞給孩子，不符合題干定義，排除；C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)和母親之間產(chǎn)生了負(fù)面情緒，回家后母親罵了女兒，把負(fù)面情緒傳遞給了女兒，體現(xiàn)了負(fù)面情緒的傳遞，女兒摔壞遙控器也體現(xiàn)出影響了受害者的行為，符合題干定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小明媽媽和賣冰糕女士之間產(chǎn)生了負(fù)面情緒，但沒有體