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思想政治教育學(xué)原理與方法智慧樹知到期末考試答案2024年思想政治教育學(xué)原理與方法人的思想政治素質(zhì)形成發(fā)展的基礎(chǔ)和前提是()。
A:社會(huì)實(shí)踐B:社會(huì)環(huán)境C:個(gè)體修養(yǎng)D:教育引導(dǎo)答案:社會(huì)實(shí)踐思想政治素質(zhì)的形成和發(fā)展過程是指()。
A:個(gè)體在學(xué)校學(xué)習(xí)中思想品德變化的過程B:個(gè)體在家庭影響下思想品德變化的過程C:個(gè)體在接受思想政治教育過程中思想品德發(fā)生和變化的過程D:個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中思想品德發(fā)生和變化的過程答案:個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中思想品德發(fā)生和變化的過程與一般的社會(huì)活動(dòng)相比,思想政治教育具有鮮明的()。
A:綜合性B:藝術(shù)性C:階級(jí)性D:時(shí)代性答案:階級(jí)性教育者的儀表風(fēng)度、工作作風(fēng)、思想情操、人格品行都是思想政治教育工作者勞動(dòng)的重要手段,這突出體現(xiàn)思想政治教育工作者勞動(dòng)具有()。
A:創(chuàng)造性特點(diǎn)B:示范性特點(diǎn)C:連續(xù)性特點(diǎn)D:主導(dǎo)性特點(diǎn)答案:示范性特點(diǎn)恩格斯說:“我們只能在我們的時(shí)代的條件下進(jìn)行認(rèn)識(shí),而且這些條件達(dá)到什么程度,我們便認(rèn)識(shí)到什么程度。”這表明,思想認(rèn)識(shí)具有()。
A:客觀性B:傳導(dǎo)性C:實(shí)踐性D:主觀性答案:客觀性德里賓認(rèn)為:“兒童所學(xué)到的東西中,來自他們?cè)趯W(xué)校環(huán)境中的經(jīng)驗(yàn)的東西,與教給他們的東西一樣多。”這里講的是()。
A:教育環(huán)境的階級(jí)性B:教育環(huán)境的導(dǎo)向性C:教育環(huán)境的滲透性D:教育環(huán)境的全面性答案:教育環(huán)境的滲透性思想政治教育與社會(huì)結(jié)構(gòu)的其他部分相比,其()的作用是其他部分無法取代的。
A:直接作用于人的思想政治意識(shí)B:生產(chǎn)C:娛樂D:消費(fèi)答案:直接作用于人的思想政治意識(shí)通過影視欣賞得到思想陶冶在思想政治教育方法中屬于()。
A:榜樣教育法B:自我教育法C:理論教育法D:感染教育法答案:感染教育法思想發(fā)展具有動(dòng)蕩性特點(diǎn)的年齡階段是()
A:少年期B:幼年期C:童年期D:青年期答案:青年期孔子提出的“力行而近乎仁”這一觀點(diǎn),反映了()的思想政治教育原則。
A:以人為本B:科學(xué)性與思想性結(jié)合C:知行合一D:教育與自我教育結(jié)合答案:知行合一下列對(duì)疏導(dǎo)的表述,錯(cuò)誤的是()。
A:它強(qiáng)調(diào)解決思想認(rèn)識(shí)問題時(shí),不能強(qiáng)制和壓服B:本著尊重人的原則,因勢(shì)利導(dǎo)地開展工作C:在發(fā)現(xiàn)人們思想問題時(shí)要進(jìn)行批評(píng)教育,限期改正D:要廣開言路,暢所欲言,擇善而行答案:在發(fā)現(xiàn)人們思想問題時(shí)要進(jìn)行批評(píng)教育,限期改正集體討論在思想政治教育方法中屬于()
A:理論教育法B:自我教育法C:實(shí)踐教育法D:批評(píng)與自我批評(píng)方法答案:自我教育法最適合于培養(yǎng)受教育者良好感情的方法是()。
A:心理咨詢B:情感陶冶C:典型教育D:實(shí)踐鍛煉答案:情感陶冶通過具有典型、榜樣意義的人或事的示范引導(dǎo)、警示警戒作用,教育人們提高思想認(rèn)識(shí)、規(guī)范自身行為的教育方法屬于()。
A:理論教育法B:典型教育法C:自我教育法D:比較教育法答案:典型教育法運(yùn)用思想政治教育的文化載體,主要包括以下兩點(diǎn)()。
A:有意識(shí)地將教育內(nèi)容滲透到文化建設(shè)之中,通過文化建設(shè)教育人、感染人B:通過文化熏陶教育人C:挖掘文化產(chǎn)品、文化活動(dòng)中的教育因素,發(fā)揮其教育功能D:發(fā)揮文化本身就具有的教育意義答案:挖掘文化產(chǎn)品、文化活動(dòng)中的教育因素,發(fā)揮其教育功能;有意識(shí)地將教育內(nèi)容滲透到文化建設(shè)之中,通過文化建設(shè)教育人、感染人十八大鮮明提出培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,內(nèi)容是()。
A:倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧B:倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善C:倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治D:倡導(dǎo)自由、平等、寬容、公正答案:愛國、敬業(yè)、誠信、友善中國共產(chǎn)黨的思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)有()。
A:堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)B:堅(jiān)持加強(qiáng)思想政治教育的制度建設(shè)C:堅(jiān)持堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主D:堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾答案:堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng);堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾;堅(jiān)持堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主;堅(jiān)持加強(qiáng)思想政治教育的制度建設(shè)思想政治教育者與教育對(duì)象的關(guān)系論述正確的是()。
A:單向教育的關(guān)系B:雙向互動(dòng)的關(guān)系C:相互促進(jìn)的關(guān)系D:主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系答案:雙向互動(dòng)的關(guān)系###相互促進(jìn)的關(guān)系思想政治教育評(píng)估的方法有()。
A:定性評(píng)估法和定量評(píng)估法B:比較評(píng)估法和達(dá)度評(píng)估法C:自我評(píng)估法和他人評(píng)估法D:群體評(píng)估法和個(gè)體評(píng)估法答案:比較評(píng)估法和達(dá)度評(píng)估法;群體評(píng)估法和個(gè)體評(píng)估法;自我評(píng)估法和他人評(píng)估法;定性評(píng)估法和定量評(píng)估法屬于我國思想政治教育基本內(nèi)容的是()
A:道德教育B:民主和法治教育C:宗教教育D:理想信念教育答案:理想信念教育###道德教育###民主和法治教育教師利用自身的教育因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到思想政治教育。這是教育中的()。
A:榜樣教育B:感染教育C:身教D:陶冶法答案:感染教育###榜樣教育###身教###陶冶法利用大眾傳媒進(jìn)行思想政治教育的顯著優(yōu)點(diǎn)有()。
A:擴(kuò)大了覆蓋面B:體現(xiàn)了民主性C:提高了透明度D:提高了時(shí)效性答案:擴(kuò)大了覆蓋面###提高了時(shí)效性科學(xué)性和思想性相結(jié)合,要堅(jiān)持()。
A:正確的價(jià)值觀B:傳播科學(xué)的理論、知識(shí)與信息C:政治方向正確D:教育方法科學(xué)答案:傳播科學(xué)的理論、知識(shí)與信息###教育方法科學(xué)###政治方向正確###正確的價(jià)值觀思想政治教育在促進(jìn)人的全面發(fā)展中的作用是()。
A:思想政治教育為人的全面發(fā)展提供精神動(dòng)力B:思想政治教育為人的全面發(fā)展提供價(jià)值導(dǎo)向C:思想政治教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)關(guān)系的和諧發(fā)展D:思想政治教育提高人的思想道德素質(zhì)答案:思想政治教育為人的全面發(fā)展提供價(jià)值導(dǎo)向###思想政治教育為人的全面發(fā)展提供精神動(dòng)力###思想政治教育提高人的思想道德素質(zhì)###思想政治教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)關(guān)系的和諧發(fā)展下列屬于集體自我教育方式的有()。
A:辯論會(huì)B:讀書交流會(huì)C:座談會(huì)D:集體討論答案:集體討論###辯論會(huì)###座談會(huì)###讀書交流會(huì)人的政治品質(zhì)主要是人們?cè)谡紊鐣?huì)化過程中形成的()。
A:政治觀點(diǎn)B:政治言論C:政治立場(chǎng)D:政治行為答案:政治立場(chǎng)###政治觀點(diǎn)###政治行為與一般的社會(huì)科學(xué)相比,思想政治教育學(xué)具有鮮明的()。
A:階級(jí)性B:實(shí)踐性C:情感性D:綜合性答案:實(shí)踐性###綜合性###階級(jí)性社會(huì)主義道德教育包括()。
A:社會(huì)公德B:個(gè)人品德C:家庭婚姻道德D:職業(yè)道德答案:職業(yè)道德###社會(huì)公德###家庭婚姻道德###個(gè)人品德一般說來,人的思想政治素質(zhì),包括()等多重層次的要素。
A:情感B:信念C:行為D:認(rèn)知答案:認(rèn)知###情感###信念###行為下列屬于馬克思主義理論下屬二級(jí)學(xué)科的是()。
A:中國近現(xiàn)代史基本問題研究B:馬克思主義中國化研究C:馬克思主義基本原理D:馬克思主義發(fā)展史E:國外馬克思主義答案:馬克思主義基本原理###馬克思主義發(fā)展史###馬克思主義中國化研究###國外馬克思主義###中國近現(xiàn)代史基本問題研究思想政治教育過程的實(shí)施階段的三個(gè)環(huán)節(jié)是()。
A:信息交流B:反饋控制C:外化應(yīng)用D:理論內(nèi)化E:制定計(jì)劃答案:信息交流###理論內(nèi)化###外化應(yīng)用列寧說:“所有一切剝削階級(jí),為了維持自己的統(tǒng)治,都需要兩種社會(huì)職能,一種是劊子手的職能,另一種是牧師的職能。”所謂“牧師的職能”,指的是()。
A:教育感化B:宗教安慰C:宗教控制D:精神安慰答案:教育感化###精神安慰下列屬于理論教育法的有()。
A:講座報(bào)告B:咨詢輔導(dǎo)C:理論學(xué)習(xí)D:理論講授答案:講座報(bào)告###理論講授###理論學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記說,中華文明綿延數(shù)千年,有其獨(dú)特的價(jià)值體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因,植根于中國人內(nèi)心,潛移默化影響著中國人的思維方式和行為方式。不忘歷史才能開辟未來,善于繼承才能善于創(chuàng)新。習(xí)近平同志指出,中國人看待世界、看待社會(huì)、看待人生,有自己獨(dú)特的價(jià)值體系。要加大培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加快構(gòu)建反映中國特色、民族特性、時(shí)代特征的價(jià)值體系。堅(jiān)守我們的價(jià)值體系,堅(jiān)守我們的核心價(jià)值觀,必須發(fā)揮文化的作用,把繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神,立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去,講好中國故事,傳播好中國聲音,闡釋好中國特色,為人類做出中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系,下述論述正確的是()。
A:傳統(tǒng)文化已然過時(shí),與社會(huì)主義核心價(jià)值觀格格不入B:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化基礎(chǔ)C:培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D:既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神答案:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化基礎(chǔ)###培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化###既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神鄧小平說:“光靠物質(zhì)條件,我們的革命和建設(shè)都不可能勝利。過去我們黨無論怎樣弱小,無論遇到什么困難,一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去,現(xiàn)在和將來,這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)?!蓖ㄟ^上述材料,說明思想政治教育是()。
A:理想信念是思想政治教育的核心B:思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)勢(shì)C:理想信念產(chǎn)生強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力D:思想政治工作是革命和建設(shè)成功的條件答案:思想政治工作是革命和建設(shè)成功的條件;理想信念是思想政治教育的核心;思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)勢(shì);理想信念產(chǎn)生強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力關(guān)于思想政治教育者的素質(zhì)要求,論述正確的有()。
A:思想政治教育者要有良好的作風(fēng)B:思想政治教育者一般不用掌握美學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、計(jì)算機(jī)等知識(shí)C:思想政治教育者要有扎實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)D:思想政治教育者要有符合時(shí)代發(fā)展的新觀念答案:思想政治教育者要有符合時(shí)代發(fā)展的新觀念###思想政治教育者要有扎實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)###思想政治教育者要有良好的作風(fēng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的重要課題有()。
A:正確對(duì)待海量信息,避免和克服信息異化B:正確分析、對(duì)待網(wǎng)絡(luò)輿情C:掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的自主權(quán),避免和克服“網(wǎng)癮”“網(wǎng)蟲”傾向D:善于辨別、選擇網(wǎng)絡(luò)信息答案:善于辨別、選擇網(wǎng)絡(luò)信息###掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的自主權(quán),避免和克服“網(wǎng)癮”“網(wǎng)蟲”傾向###正確分析、對(duì)待網(wǎng)絡(luò)輿情###正確對(duì)待海量信息,避免和克服信息異化思想政治教育的重點(diǎn)對(duì)象是()。
A:工人B:青少年C:領(lǐng)導(dǎo)干部D:農(nóng)民答案:領(lǐng)導(dǎo)干部理想和信念是人生的精神支柱和力量源泉,是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。理想信念教育主要是要()。
A:實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展B:確立中國特色社會(huì)主義共同理想C:樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀D:為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義而奮斗答案:樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀###確立中國特色社會(huì)主義共同理想###為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義而奮斗思想政治教育群體自我教育方法的主要方式有()
A:辯論會(huì)B:集體討論C:批判和自我批評(píng)D:座談會(huì)答案:集體討論###辯論會(huì)###座談會(huì)###批判和自我批評(píng)中國共產(chǎn)黨思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)有()。
A:著重從思想上建黨B:服從服務(wù)于黨的中心任務(wù)C:密切聯(lián)系群眾D:理論聯(lián)系實(shí)際答案:著重從思想上建黨;服從服務(wù)于黨的中心任務(wù);理論聯(lián)系實(shí)際;密切聯(lián)系群眾“數(shù)子十短不如獎(jiǎng)子一長”中突出體現(xiàn)的教育思想是()。
A:正面激勵(lì)B:正面教育C:表揚(yáng)為主D:堅(jiān)持疏導(dǎo)答案:正面教育###正面激勵(lì)###表揚(yáng)為主堅(jiān)持疏導(dǎo),是由()所決定的。
A:黨的性質(zhì)和宗旨B:正確處理人民內(nèi)部矛盾理論C:人的思想形成發(fā)展規(guī)律D:教育應(yīng)該順應(yīng)大多數(shù)人意愿答案:黨的性質(zhì)和宗旨###正確處理人民內(nèi)部矛盾理論###人的思想形成發(fā)展規(guī)律思想政治教育學(xué)科是馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)灌輸與發(fā)揮受教育者的主體性是對(duì)立的。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)思想政治教育過程和人的思想品德形成發(fā)展過程是相同的過程。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)思想政治教育的教育工具包括教育者的個(gè)人思想品質(zhì)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的獨(dú)創(chuàng)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)一個(gè)時(shí)代的精神,是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格,是青年代表的性格。青年代表著社會(huì)的未來。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)人的思想品德是社會(huì)的產(chǎn)物,是人的社會(huì)性的體現(xiàn)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)社會(huì)主義意識(shí)能在工人運(yùn)動(dòng)中自發(fā)產(chǎn)生。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)思想政治教育過程具有明確的計(jì)劃性和鮮明的正面性。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)思想政治教育的本質(zhì)是()。
A:提高人的思想道德素質(zhì)B:促進(jìn)人的自由全面發(fā)展C:促進(jìn)社會(huì)和諧D:主流意識(shí)形態(tài)的灌輸答案:AI參考:正確答案是【提高人的思想道德素質(zhì)】。\n\n思想政治教育的本質(zhì)是提高人的思想道德素質(zhì),它是以促進(jìn)人的
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