英語專業(yè)的實習(xí)報告

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英語專業(yè)的實習(xí)報告篇1時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間為期兩個月的實習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學(xué)到了許多在高校課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了許多人生中從未有過的經(jīng)受?；厥走@兩個月以來,真的是酸甜苦辣什么味道都有,而正是這些味道見證了自己一點點的進步.實習(xí)開始,我的心情和全部參與實習(xí)的同學(xué)一樣,心中充斥了興奮與向往,想象著在實習(xí)學(xué)校大顯身手，大展宏圖。這段時間里，我的心情波動也是挺大的。由開始的擔(dān)憂到后面的不舍，在和老師同學(xué)了解后，覺得很舍不得那些可愛的同學(xué)，以及熱忱援助我的指導(dǎo)老師。回顧兩個月的實習(xí)生活自己學(xué)到了許多東西,我的心中充斥了成就感,記得上第一節(jié)課時,我當時特別焦灼,帶著羞怯與忐忑匆忙地走上了講臺,盡管我做了很多預(yù)備工作,當我面對那么多雙眼睛時,我不由的焦灼了,但我在最難的時刻內(nèi)努力使自己鎮(zhèn)靜下來,要理順思路開始上第一堂課,接著就是知道老師交代的教學(xué)步驟進行著,由于同學(xué)都很協(xié)作,所以整堂課還是挺順當?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。課后我走到同學(xué)中間去，問他們是否聽得懂，有沒有什么疑問，有沒有什么看法或建議。

以后的每次上課，我都會備好課：備教材，備課標，備同學(xué)。我先自己寫好教案，寫好teaching……此處隱蔽14857個字……聽其他兩位同學(xué)的課,和自己的課進行比較,總結(jié)優(yōu)缺點,在今后的上課過程中漸漸改善.

自己的課.還記得正式上課前,自動請纓要”熱身”一下.王老師就想到讓我講同學(xué)些的報紙讀后感,10分鐘的時間雖短,對我來說,焦灼感絲毫不減.沒有一下子面對過40多個同學(xué)的我,要多大的聲音才夠,什么樣的姿態(tài),板書該怎么寫,都是要好好考慮一下的.前一天把同學(xué)評論比較多的文章通讀了一遍,自己也寫了簡約的Summary,導(dǎo)入的話也一字不差的寫在了紙上…正式講之前還拉同學(xué)簡約試講了一下,結(jié)果漏洞百出,許多話都接不上,預(yù)備好的稿子都忘了精光,清除焦灼感是最重要的吧.好在正式講的時候發(fā)揮的不錯,可能是跟同學(xué)們熟識了的關(guān)系吧.正式上課已經(jīng)是到市二的第四周了,之前預(yù)備教案時沒睡過幾個安定覺,第一節(jié)課用的是PPT,講的是關(guān)于植物的養(yǎng)護相關(guān)的內(nèi)容,為了預(yù)備PPT的內(nèi)容,特地到學(xué)校的各個角落采風(fēng),拍了學(xué)校里各種植物,目的除了上課時能生動些,也是想讓同學(xué)了解到我們漂亮的學(xué)校里還有如此多種多樣的植物.可能是PPT教學(xué)的緣由,同學(xué)大部分的留意力都集中在屏幕上,這樣反而使我的心態(tài)平和了下來,特別順當?shù)耐瓿闪说谝惶谜n.接下來的幾堂課,算是駕輕就熟了吧,通常講過一遍的教案到第二個班再講會簡單許多,上課的速度要與同學(xué)接受知識的速度相適應(yīng)，也是需要“實戰(zhàn)”一下才能掌控的技巧.

六周不到的教育實習(xí),說長不長,說短也不短.六周間,學(xué)到的東西卻可以說是終生受用,不僅是帶教老師的一些教學(xué)方法和教學(xué)閱歷,自己上課時得到的一些教訓(xùn)和啟發(fā),擔(dān)負實習(xí)班主任時學(xué)到的管理班級的方式,更多是作為一名老師,自己應(yīng)當擔(dān)負的責(zé)任和義務(wù),