初中思想品德教師個人工作總結(jié)4篇

第第頁初中思想品德教師個人工作總結(jié)4篇

??最新中學(xué)思想品德老師個人工作總結(jié)1

??學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)年里，本人擔(dān)負九班級思想品德課的教學(xué)工作；在教務(wù)處中，詳細負責(zé)學(xué)籍管理、中職資助、電教試驗及教研工作等?，F(xiàn)將有關(guān)工作狀況簡要總結(jié)如下：

??一、教學(xué)工作

??1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

??在工作中，我仔細學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；此外，我還仔細學(xué)習(xí)了新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)技能，實時把握中考動向。通過學(xué)習(xí)，使我對新課改理念有了一個全面、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、同學(xué)觀、改進教學(xué)方法打下良好的基礎(chǔ)。

??2、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

??本學(xué)期，我深入細致地完成教育教學(xué)各項環(huán)節(jié)，仔細備寫教案，挖掘教材，力求既備教材，又備教法、備同學(xué)。在課堂上能夠運用各種教學(xué)方法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，努力提高教學(xué)效果，課后實時仔細批閱作業(yè)，了解同學(xué)狀況，因材施教，調(diào)動教學(xué)資源，積極參與教研活動，學(xué)習(xí)他人好的閱歷，努力提高教育教學(xué)水平和同學(xué)成果。

??3、仔細研讀中考說明，把握考試方向

??結(jié)……此處隱蔽4374個字……性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學(xué)。根據(jù)《中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教，讓同學(xué)掌控好科學(xué)知識。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育同學(xué)良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

??二、因材施教。本人在每一節(jié)課中，依據(jù)同學(xué)的性格特點去點撥引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)立場，積極面對人生，今日的差生，不肯定明天還是差生，更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡約粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自本人意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們