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幼兒活動設計小班活動方案《幼兒活動設計小班活動方案》篇一幼兒活動設計小班活動方案活動名稱:小班主題活動——認識顏色活動目標:1.通過活動,讓幼兒初步認識紅、黃、藍三種基本顏色。2.培養(yǎng)幼兒對顏色的敏感度和觀察力。3.通過游戲和手工活動,提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。4.讓幼兒在活動中體驗學習的樂趣,培養(yǎng)對學習的興趣?;顒訙蕚洌骸骷t色、黃色、藍色的彩紙、畫筆、顏料等美術(shù)用品?!黝伾ㄆt色、黃色、藍色)?!黝伾旌蠈嶒炗闷罚t色和黃色混合、黃色和藍色混合、紅色和藍色混合)?!黝伾R別小游戲道具(如顏色小球、顏色拼圖等)?!鞲枨额伾琛芳芭涮讋幼鳌;顒舆^程:一、導入活動:顏色歌1.播放歌曲《顏色歌》,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進入活動。2.教師帶領幼兒做配套的動作,如模仿紅色是“太陽”,黃色是“小鴨子”,藍色是“天空”等。二、認識顏色1.出示顏色卡片,教幼兒認識紅、黃、藍三種顏色。2.通過語言描述和實物展示,加深幼兒對顏色的印象。例如,拿出紅色的蘋果、黃色的香蕉和藍色的氣球。三、顏色混合實驗1.教師演示將紅色和黃色混合,觀察混合后的顏色變化。2.引導幼兒觀察并說出混合后的顏色(橙色)。3.重復上述過程,展示黃色和藍色混合(綠色),紅色和藍色混合(紫色)。四、顏色小游戲1.顏色識別:將顏色小球混在一起,讓幼兒根據(jù)教師的指令找出相應顏色的球。2.顏色拼圖:提供不同顏色的拼圖塊,讓幼兒根據(jù)圖片嘗試拼出完整的顏色圖案。五、手工活動——制作顏色手環(huán)1.分發(fā)紅色、黃色、藍色的彩紙和畫筆。2.指導幼兒在彩紙上畫出自己喜歡的圖案,并剪下來。3.幫助幼兒將剪下來的圖案貼在手環(huán)上,制作成屬于自己的顏色手環(huán)。六、活動總結(jié)與延伸1.回顧今天所認識的顏色,讓幼兒說出自己最喜歡的顏色及其對應的物品。2.鼓勵幼兒回家后繼續(xù)觀察生活中的顏色,并嘗試用今天學到的顏色混合出新的顏色?;顒釉u價:通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn),評價其對顏色的認知程度、動手能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。同時,關注幼兒在活動中的參與度和興趣度,以調(diào)整和優(yōu)化后續(xù)的活動設計。注意事項:△活動過程中要注意幼兒的安全,避免使用過小的零件或尖銳的工具?!鲗τ谛“嘤變海處煈o予更多的指導和幫助,確保每個幼兒都能參與到活動中來?!骰顒釉O計要符合小班幼兒的年齡特點,避免過于復雜的內(nèi)容和操作。通過此次活動,希望幼兒能夠在輕松愉快的氛圍中初步認識紅、黃、藍三種基本顏色,并為后續(xù)的色彩學習打下基礎?!队變夯顒釉O計小班活動方案》篇二幼兒活動設計小班活動方案活動名稱:小班主題活動——我的小手真能干活動目標:1.通過活動,讓幼兒了解自己的小手,知道手的作用很大。2.培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣,發(fā)展他們的動手能力和創(chuàng)造力。3.引導幼兒學會用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受,發(fā)展語言表達能力。活動準備:△各種手工作品和工具(如彩紙、畫筆、剪刀、膠水等)△幼兒操作材料(如彩泥、積木等)△關于手的圖片和視頻資料△歌曲《我的小手》△手偶或手套若干△獎勵貼紙或小禮物活動過程:一、導入活動:手影游戲1.教師通過手影游戲吸引幼兒的注意力,引導幼兒觀察自己的手。2.提問:“你們的小手能做什么?”鼓勵幼兒自由發(fā)言。二、觀察探索:手的作用1.播放關于手的圖片和視頻資料,讓幼兒了解手在日常生活中的各種用途。2.教師引導幼兒討論:“沒有手會怎么樣?”讓幼兒意識到手的重要性。三、手工創(chuàng)作:我的小手真能干1.教師示范如何用彩紙、畫筆等材料制作手工作品。2.幼兒根據(jù)自己的興趣和想象,創(chuàng)作屬于自己的手工作品。3.鼓勵幼兒之間相互交流,分享自己的創(chuàng)作過程和作品。四、游戲互動:手套手偶劇場1.教師準備手偶或手套,與幼兒一起進行故事表演。2.引導幼兒觀察手偶或手套上的手指是如何活動的,感受手的靈活性。五、音樂律動:歌曲《我的小手》1.教師帶領幼兒一起唱歌曲《我的小手》,并配合歌曲做手部動作。2.鼓勵幼兒根據(jù)自己的想象,創(chuàng)造新的手部動作。六、總結(jié)分享:1.教師總結(jié)本次活動的內(nèi)容和意義。2.請幼兒分享自己的創(chuàng)作和感受,給予適當?shù)墓膭詈捅頁P。3.給每位幼兒發(fā)放獎勵貼紙或小禮物,增強他們的成就感和參與活動的積極性。活動延伸:△家庭作業(yè):鼓勵幼兒回家后繼續(xù)觀察自己的手,并與家人分享今天學到的知識?!鲄^(qū)角活動:在幼兒園的區(qū)角設置“小手工作坊”,提供更多的手工材料,讓幼兒繼續(xù)探索和創(chuàng)作。注意事項:△確?;顒訄龅匕踩?,避免尖銳物品傷害幼兒?!魇止せ顒又?,教師要耐心指導

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