《龜雖壽》預習導學案(部編版八年級上冊)

《龜雖壽》預習導學案（部編版八年級上冊）

一、閱讀下面文學文化常識。

1.作者簡介曹操（155-220）,字孟德，我國東漢末杰出的政治

家、軍事家；同時，他又是杰出的文學家、詩人，于政，曹操消滅了

北方的眾多割據(jù)勢力，恢復了中國北方的統(tǒng)一，并實行一系列政策恢

復經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序。于文，在曹操父子的推動下形成了以曹氏父

子（曹操、曹丕、曹植）為代表的建安文學，史稱建安風骨，他用自

己的創(chuàng)造性的作品開創(chuàng)了文學上的新風氣，為“慷慨任氣”的“建安

風骨”的形成起了決定性的奠基作用。在文學史上留下了光輝的一筆。

2.寫作背景這首詩是曹操的樂府詩《步出夏門行》的最后一章，

寫作的時間是建安十二年（207）。東漢末年，居住在我國東北部的烏

桓奴隸主貴族，乘中原一帶天下大亂之機，經(jīng)常入塞擄掠漢民。建安

十年，曹操平定冀州以后，袁紹的兒子袁熙和袁尚等，投奔了烏桓。

建安十二年，曹操為了安定東北邊境，消滅袁紹的殘余勢力，率軍征

伐烏桓，結果取得了勝利。這首詩是他凱旋路經(jīng)碣石山時寫的。

我還知道的相關常識：

二、朗讀《龜雖壽》，正音正形。

注音：老驥O伏楊O盈縮O養(yǎng)怡O

組詞：竟（）競（）

楊（）勵（）靂（）

我還關注的字音字形：

三、詞語解釋

（1）重點詞語。

①竟時②老驥③伏楊

④盈縮⑤養(yǎng)怡⑥永年

⑵古今異義。

烈士古義：；今義：。

不但古義：；今義：。

我還關注的詞語釋義：

四、用現(xiàn)代漢語寫出詩句的意思。

五、閱讀思考

1.“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰”這幾句，以“神

龜”和“騰蛇”為喻，主要想說明什么道理？

2.表現(xiàn)作者對待生命的自然規(guī)律要充分發(fā)揮主觀能動性的積極

態(tài)度的句子是哪幾句？表達作者怎樣的態(tài)度和精神？

《龜雖壽》校本練習

班級姓名學號

1.“蓬萊文章建安骨”中的“建安骨”是講建安文學具有的詩歌

風格，詩人曹操開和他的兒子、并稱為“三曹”，他們就是建安文學

的杰出代表。

2.劃分節(jié)奏（每句一處）神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終

為土灰。

3.賞析“老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。

4.曹操所云的“養(yǎng)怡之?！敝甘裁矗?/p>

5.下列和《龜雖壽》體裁相同的一項是（）

A.《漁家傲塞下秋來風景異》（范仲淹）B.《望岳》（杜甫）

C.《天凈沙秋思》（馬致遠）D.《迢迢牽牛星》（《古詩十九首》）

6.下列句子中與“老驥伏楊，志在千里?！彼捎玫膶懽魇址ㄒ?/p>

致的是

A.關關雎鳩，在河之洲B.持節(jié)云中，何日遣馮唐

C.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西D.峰巒如聚，波濤如怒

7.比較閱讀《龜雖壽》與《觀滄?！?，完成下面習題。

龜雖壽觀滄海

神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。東臨碣石，以觀滄

海。水何澹澹，山島竦峙。

老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不已。樹木叢生，百草豐

茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。日月之行，若出其

中。星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。幸甚至哉，歌以詠志。

(1)用橫線畫出兩首詩揭示主旨的句子。

(2)兩首詩各抒發(fā)了作者的何種思想感情。

(3)比較賞析，選出下面對本詩的理解和分析正確的一項是()

A《龜雖壽》是曹操所作樂府組詩《步出夏門行》中的一首，這

是曹操赤壁兵敗、理想受挫之后的詩作。

B《觀滄?！穼懙氖窃娙说巧接^海的景象。滄海，大海，因海水

呈清蒼色，故稱“滄?！薄ｅｅ?，水波動蕩的樣子。

C“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰”采用了詩歌常

見的起興手法。

D《龜雖壽》《觀滄?！窂恼w看，都直抒胸臆，故以“幸甚至哉，

歌以詠志”作結。

8.閱讀下面唐詩，按要求回答問題。（4分）

渡荊門送別李白

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江人大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

（1）這首詩主要表現(xiàn)了詩人的感情。（2分）

（2）請對“月下飛天鏡，云生結海樓”這一詩句的畫面加以描

繪。（2分）

校本練習參考答案

1—3略4.它不是指無所事事，坐而靜養(yǎng)，而是說一個人精神狀

態(tài)是最重要的，不應因年暮而消沉，而要“壯心不已”--------要有

永不停止的理想追求和積極進取精神，永遠樂觀奮發(fā)，自強不息，保

持思想上的青春。

5.下列和《龜雖壽》體裁相同的一項是（D）

A.《漁家傲塞下秋來風景異》（范仲淹）B.《望岳》（杜甫）

C.《天凈沙秋思》（馬致遠）D.《迢迢牽牛星》（《古詩十九首》）

【解答】本題考查的是對詩歌的基本常識的積累.古代詩歌可分

為古體詩（古風）和近體詩，近體詩又分為格律詩（律詩（五言律詩、

七言律詩）、絕句（五言絕句、七言絕句））、詞、曲.《龜雖壽》是樂

府詩.

6.下列句子中與“老驥伏楊，志在千里?！彼捎玫膶懽魇址ㄒ?/p>

致的是（A）

A.關關雎鳩，在河之洲B.持節(jié)云中，何日遣馮唐

C.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西D.峰巒如聚，波濤如怒

【解答】本題是對寫作手法的考查.“老驥伏楊，志在千里.”所

采用的寫作手法是“比興”.

7.比較閱讀《龜雖壽》與《觀滄?！?，完成下面習題。

龜雖壽曹操觀滄海曹操

神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。東臨碣石，以觀滄

海。水何澹澹，山島竦峙。

老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不已。樹木叢生，百草豐

茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。日月之行，若出其

中。星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。幸甚至哉，歌以詠志。

(1)用橫線畫出兩首詩揭示主旨的句子。(上文中紅色句子)

(2)兩首詩各抒發(fā)了作者的何種思想感情。

《龜雖壽》體觀作者達觀、積極的人生態(tài)度和自強不息的奮斗精

神。

《觀滄海》抒發(fā)了詩人期望統(tǒng)一祖國的宏圖，表出詩了寬廣博大

胸懷。

(3)比較賞析，選出下面對本詩的理解和分析正確的一項是(C)

A《龜雖壽》是曹操所作樂府組詩《步出夏門行》中的一首，這

是曹操赤壁兵敗、理想受挫之后的詩作。

B《觀滄海》寫的是詩人登山觀海的景象。滄海，大海，因海水

呈清蒼色，故稱“滄?！薄ｅｅ?，水波動蕩的樣子。

C“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰”采用了詩歌常

見的起興手法。

D《龜雖壽》《觀滄?！窂恼w看，都直抒胸臆，故以“幸甚至哉，

歌以詠志”作結。

【解析】A"曹操赤壁兵敗、理想受挫之后”錯，應為“平定烏

桓叛亂、消滅袁紹殘余勢力之后，南下征討荊、吳之前，躊躇滿志而

作?！?；C“說明深受封建宿命思想的影響，思想消極”錯，應為“顯

示出詩人自強不息的進取精神，熱愛生活的樂觀精神”;D“直抒胸臆”

錯誤，應為“借景抒情”。

&【2018年中考四川巴中卷】閱讀下面唐詩，按要求回答問題。

（4分）

渡荊門送別李白

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江人大荒流。

月下