5.4歐洲民族民間音樂（1）教學(xué)設(shè)計(jì)-高中音樂必修音樂鑒賞下篇

北京博雅學(xué)校高中部課時(shí)備課模板學(xué)科音樂課題名稱歐洲民族民間音樂（1）課型新課教師姓名劉妍課時(shí)共1課時(shí)，本課為第1課時(shí)班級(jí)高一課標(biāo)描述內(nèi)容要求：歐洲民族民間音樂互相影響，又各具特色，使歐洲民族民間音樂異彩紛呈，具有多元的藝術(shù)特征。文藝復(fù)興以后，歐洲能成為近現(xiàn)代交響音樂、歌劇以及芭蕾舞劇的發(fā)祥地，與其民族民間音樂的深厚底蘊(yùn)是密不可分的。本課安排了俄羅斯民歌《田野悄悄》、羅馬尼亞民間樂曲《云雀》、保加利亞民歌《鳥兒在歌唱》，意在使學(xué)生感多和體驗(yàn)歐洲不同國家和地區(qū)的民族民間音樂，理解歐洲民族民間音樂的多樣性，達(dá)到理解和尊重多元文化的目的。俄羅斯民歌是俄羅斯民間音樂里最重要的一個(gè)分支，旋律深情、寬廣、悠長?！短镆办o悄悄》是一首俄羅斯小調(diào)民歌的代表作，旋律抒情、自由寬廣，是典型的“悠長歌”排簫音色清脆亮麗，穿透力強(qiáng)，是歐洲最古老的樂器之一。排簫善于演奏快速的經(jīng)過句，模仿鳥的鳴叫，《云雀》為其代表作。樂曲通過滑音和顫音技法的巧妙運(yùn)用描繪了春天里云雀在天空飛翔，在樹間歡叫、跳躍的景象，展示了大自然的勃勃生機(jī)。《鳥兒在歌唱》是一首用歐亞唱法演唱的保加利亞女聲重唱歌曲，采用自由的喉音與類似金屬聲的二度音程演唱，具有強(qiáng)烈的沖擊力，給人以溫柔與粗魯、甜蜜與壓抑的交錯(cuò)之感。學(xué)業(yè)要求：1.能認(rèn)真聆聽歐洲各國的民族民間音樂，感受歐洲民族民間音樂的美，在欣賞中能表現(xiàn)出對(duì)歐洲民族民間音樂文化的興趣和理解。2.積極參加相關(guān)的音樂探究及實(shí)踐活動(dòng)，了解歐洲民族民間器樂、歌曲的風(fēng)格3.在綜合的音樂體驗(yàn)與感受中，探尋歐洲民族民間音樂形成的原因，認(rèn)識(shí)歐洲民族民間音樂對(duì)世界音樂的貢獻(xiàn)。核心素養(yǎng)審美感知文化理解文化理解學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）能認(rèn)真聆聽歐洲各國的民族民間音樂，感受歐洲民族民間樂曲的美，在欣賞中能表現(xiàn)出對(duì)歐洲民族民間音樂文化的興趣和理解。（二）積極參加相關(guān)的音樂探究及實(shí)踐活動(dòng)，了解歐洲民族民間器樂、歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。（三）在綜合的音樂體驗(yàn)與感受中，探尋歐洲民族民間音樂形成的原因，認(rèn)識(shí)歐洲民族民間音樂對(duì)世界音樂的貢獻(xiàn)。相關(guān)概念子問題學(xué)情分析學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)：對(duì)歐洲民族民間音樂的感受與分析，對(duì)其音樂文化的理解。本課知識(shí)結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖教學(xué)過程導(dǎo)入（一）教學(xué)導(dǎo)入1.播放音樂，創(chuàng)設(shè)情境。2.進(jìn)入課題，提問：你們心目中的歐洲是怎樣的？3.欣賞歐洲國家有代表性的圖片。阿爾卑斯山、琉森瑞士安徒生銅像、美人魚雕塑丹麥德古拉城堡羅馬尼亞埃菲爾鐵塔、羅浮宮法國美麗的歐洲，帶給大家很多美好的事物，它是一片富有民族文化多樣性的土地。作為整體，它構(gòu)成了西方文明的基礎(chǔ)。千百年來，希臘、意大利、西班牙、法國、德國以及其他一些歐洲國家都曾處于世界藝術(shù)、人文及自然科學(xué)發(fā)展的前列。4.簡要介紹歐洲及歐洲音樂文化，導(dǎo)入教學(xué)。歐洲大陸有四十多個(gè)國家，七億多人口，七十多個(gè)民族，在地理上習(xí)慣分為東歐、西歐、南歐、北歐、中歐。歐洲是歌劇、芭蕾舞劇、近現(xiàn)代交響音樂的發(fā)祥地。是巴赫、貝多芬、舒伯特、柴科夫斯基等音樂大師的出生地，是作曲家專業(yè)創(chuàng)作的源泉。今天我們一起來了解歐洲的民族民間音樂。新授（二）歐洲民族民間音樂中的“歌”1.欣賞俄羅斯民歌《田野靜悄悄》。提問：這首歌曲的情緒是怎樣的？它描繪了一幅怎樣的畫面呢？2.介紹歌曲《田野靜悄悄》以及“悠長歌”的特點(diǎn)。俄羅斯民歌是俄羅斯民間音樂里最重要的一個(gè)分支，它是俄羅斯人民的集體創(chuàng)作，它反映了人民的生活和斗爭(zhēng)，表達(dá)了人民的情緒和愿望，體現(xiàn)了人民的智慧和力量?！短镆办o悄悄》旋律深情、寬廣、悠長。是一首俄羅斯小調(diào)民歌的代表作，旋律抒情、自由寬廣，是典型的“悠長歌”?！坝崎L歌”的主要特征是：旋律自由寬廣，調(diào)式交替變更，節(jié)拍節(jié)奏靈活，單聲多聲結(jié)合（常見的是支聲復(fù)調(diào)）。3.聽賞保加利亞女聲重唱歌曲《鳥兒在歌唱》。4.介紹歐亞唱法，是流行于保加利亞的民間唱法。采用自由的喉音與類似金屬聲的二度音程演唱，具有強(qiáng)烈的沖擊力。5.介紹歐洲歌曲的演唱方法——美聲唱法。美聲唱法源于、發(fā)展于意大利?？偨Y(jié)美聲唱法的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)共鳴、管道（豎）、明亮、集中。美聲唱法講究明亮的音色是與意大利語言發(fā)聲有關(guān)的，并且美聲唱法講究樂音的固定性，無腔音。歐洲語言不注重聲調(diào)，聲調(diào)不具有明確語義的作用，所以，唱法也沒有帶“腔”的必要。除了共性唱法之外，歐洲有代表性的演唱方法還有約德爾唱法，在下一節(jié)課上，我們?cè)僮鲞M(jìn)一步的學(xué)習(xí)。6.欣賞美聲唱法歌曲《我的太陽》，感受美聲唱法的表現(xiàn)特點(diǎn)。7.總結(jié)歐洲民族民間歌曲的特征。一是歌曲一般為分節(jié)歌。分節(jié)歌就是一個(gè)曲調(diào)配上多段詩句組成的歌詞，并且歌詞常常押韻。二是音階多樣化。三是多為均分節(jié)拍。四是歌曲體裁的多樣化。五是有游吟歌手的旋律。（三）歐洲民族民間音樂中的“樂”1.聽賞用排簫演奏的羅馬尼亞民間樂曲《云雀》。感受其音色特點(diǎn)，觀察其演奏方法。2.介紹歐洲最古老樂器之一的排簫。3.介紹最常見的其他歐洲民族民間樂器。蘇格蘭風(fēng)笛、愛爾蘭風(fēng)笛、俄羅斯巴拉萊卡（三角琴）、西班牙班杜利亞琴、意大利曼陀林、西班牙吉他、比利時(shí)薩克斯（四）歸納與小結(jié)1.歐洲民族民間音樂對(duì)世界音樂的貢獻(xiàn)。一是世界音樂在歐洲民族民間音樂中汲取了大量的體裁元素，如歌唱歌劇,舞蹈——舞劇，樂器——交響樂；二是歐洲音樂構(gòu)成了世界音樂的三大體系，其它兩大體系為中國樂系、波斯阿拉伯樂系；三是不同的文化賦予音樂不同的形式和內(nèi)涵。歐洲樂系是世界音樂的重要組成部分，其音樂風(fēng)格的形成和發(fā)展，對(duì)世界音樂的發(fā)展，也起到了重要的作用。同時(shí)，歐洲民族民間音樂的傳承，影響了一代又一代的人，只有用心去感受，才能真正體會(huì)到它的獨(dú)