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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024年廣州市荔灣區(qū)小升初復(fù)習(xí)語文模擬試卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、下列劃線詞含義相同的一項(xiàng)是(
)A.他去攻破敵人的防線。
他看著一本破舊的書。B.科學(xué)家有見微知著的本事。
任何微小的舉動都逃不過他的眼睛。C.她的小手凍僵了。
他倆鬧僵了。D.人固有一死,或重于泰山。
這件事或許是這樣的。2、下列說法正確的一項(xiàng)是()A.“i、e、w、u”都是韻母。 B.“yu、yun、qu”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。C.“女孩兒、老頭兒、小牛兒、兒童”都要讀兒化。 D.“剛勁、狂風(fēng)怒號、含情脈脈、埋怨”中的加點(diǎn)字都是多音字。3、下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字讀音有誤的是()A.襤褸(lǚ)臟水(zāng) B.暫時(shí)(zàn)山脈(mò)C.凹凸(tū)西藏(zàng) D.屐齒(jī)憎惡(wù)4、小剛同學(xué)要表達(dá)的觀點(diǎn)是()A.莆田非遺項(xiàng)目多。 B.莆田非遺引關(guān)注。C.莆田非遺很獨(dú)特。 D.莆田非遺要傳承。5、下列句子中加點(diǎn)字意思與其他三句不一樣的一項(xiàng)是()。A.大哥同爹都吃不得甜,我們倆光吃甜的也行……B.他們別無所求,只要有觀眾就行。C.尼爾斯緊緊抓住雄鵝的羽毛,開始了他的神奇旅行……D.我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。6、下列各組詞語中書寫全部正確的一組是()A.推心至腹受益匪淺再接再勵(lì) B.高瞻遠(yuǎn)矚如火如荼鍥而不舍C.膾炙人口焉知非福別俱一格 D.虎視耽耽不可思議忘乎所已7、小雨喜歡給同學(xué)起不雅的綽號,班主任老師找他談話,他心里很不高興。你作為他的好朋友,會用哪句警句來勸導(dǎo)他呢?()A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。B.常將有日思無日,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。C.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。8、下列句子沒有語病的是()A.充滿功利色彩的教育,只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧。B.言行不一致的人,是一種極不好的習(xí)慣。C.一個(gè)連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。D.生活中最重要的部分不是去生活,就是對生活的思考。9、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠B.雖然唐東杰布在江上留下了58座鐵索橋,但是他成了藏戲的開山鼻祖。C.在這種情況下,即使找到小狐仙,可能也沒有多大用處。D.從大量的事實(shí)告訴我們,環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。10、下列句子沒有語病的是()A.與其生悶氣浪費(fèi)時(shí)間,也不動手做點(diǎn)實(shí)際的事情。B.在數(shù)千年發(fā)展歷程中,亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果。C.《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作。D.在學(xué)習(xí)的過程中,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。11、下列詞語中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,把它選出來()A.憂傷 B.慌涼 C.書籍 D.萬不得已12、元代書法家趙孟頫的代表作是()A.《三門記》 B.《蘭亭序》 C.《玄秘塔碑》13、下面關(guān)于加點(diǎn)字解釋不正確的一句是()A.舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(同“現(xiàn)”)B.送鮑浩然之浙東(到,去)C.游園不值(值得)14、下面詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.書籍晏會侵襲全神慣注B.貸款辟靜煎熬萬不得已C.腫脹匪徒驚慌興高彩烈D.倒霉幼稚寂寞惟妙惟肖15、下列句子中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()A.他每天堅(jiān)持鍛煉,從沒有間(jiàn)斷過。B.這部電影將敵人的丑惡(wù)嘴臉表現(xiàn)得淋漓盡致。C.媽媽煮粥時(shí),會時(shí)不時(shí)用勺子攪和(huo)一下。D.他現(xiàn)在的處(chǔ)境是挺艱難的。二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、小學(xué)生活就要結(jié)束了,時(shí)光匆匆而過,一去不復(fù)返,這讓我想到了《長歌行》中的名句“百川東到海,________________”和朱自清寫的“過去的日子,如輕煙,________________,如薄霧,________________”;感謝老師的教導(dǎo),當(dāng)我做事鉆牛角尖時(shí),老師用“窮則變,________________,”教導(dǎo)我要學(xué)會通融、屈伸;當(dāng)我因犯錯(cuò)而受到批評時(shí),老師又會用“,忠言逆耳利于行”來勸誡我接受別人正確的建議。與同學(xué)分別在即,我不禁想到用高適《別董大》中的“________________,________________”表達(dá)對朋友的勸慰。17、《紅樓夢》的作者是____________,這本書主要講述了賈、史、王、薛四大家族由強(qiáng)盛到衰敗的過程,這本書是以___________和__________的愛情為線索展開敘述的。18、【讀書立志】讀書相遇偉大的品格。文天祥以“人生自古誰無死,________________”表明自己對國家的一片忠心;鄭燮有竹石般的堅(jiān)定意志,從“千磨萬擊還堅(jiān)勁,________________”。于謙用“粉骨碎身渾不怕,________________”。表達(dá)堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)。他們都是我們成長路上的榜樣。19、一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,____________?”20、文有奇喻。“過去的日子如輕煙,被__________,如薄霧,被____________?!比?、按要求完成句子。(10分)21、老師對我說:“我這里有一本《愛的教育》,你拿回去看。”(改為轉(zhuǎn)述句)___________________________22、先分析例句中加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn),再進(jìn)行仿寫。例:他大吼一聲,大山都抖了三抖。表達(dá)特點(diǎn):_______________“擁擠”:________________23、照樣子,發(fā)揮想象仿寫句子。例;他大吼一聲,大山都抖了三抖。今天我過生日,爸爸送給我一件禮物,我______________________。24、從“江邊看風(fēng)景”“運(yùn)動會中跑步”“田地里勞動”等情境中任選一個(gè),發(fā)揮想象,模仿例句的寫法寫一句話。例:畢業(yè)典禮上,同學(xué)們依依不舍,淚水如雨,灑了一地。________________25、從下面的情景中選擇一個(gè),就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài),分別寫幾句話,把當(dāng)時(shí)的情感自然地表達(dá)出來。在蒙蒙細(xì)雨中爬山在沙灘上奔跑蕩秋千心情“好”:________________心情“不好”:______________四、閱讀理解。(20分)26、啟示這是發(fā)生在童年的一件小事。我的爸爸或許已經(jīng)把它忘了,然而,這件事卻對我的一生有著莫大的()。那年我九歲。一日,我坐在靠門邊的桌前寫大字。門鈴響了,爸爸開門,是鄰居。兩人就站在大門外交談。那天風(fēng)很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作響,我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門,猛地把門一推,然而,大門由于碰到障礙物反彈回來;與此同時(shí),我聽到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊叫聲。門外的父親,眉眼鼻唇,全都痛得扭成一團(tuán),好像連頭發(fā)也痛得一根一根地站了起來,而他的十根手指呢?怪異地纏來扭去。一看到我伸出門外一探究竟的臉,父親即刻()地?fù)P起了手。想刮我的耳光,但是,不知怎的,手掌還沒有蓋到我的臉上來,便頹然放下,我的臉頰,僅僅感受到一陣風(fēng)而已。鄰居以()的口氣對我說道:“你太不小心了,你父親的手剛才扶在門框上,你看也不看,就用力關(guān)門……啊!原來我?guī)缀醢寻职值氖种笂A斷!我偷偷瞅了一眼父親,他鐵青著臉搓著手指,沒有看我。十指連心,父親此刻()的痛楚,我當(dāng)然知道,但是,當(dāng)時(shí)的我,畢竟只是一個(gè)九歲的兒童,我所關(guān)心的,所害怕的是父親到底會不會再揚(yáng)手打我。當(dāng)天晚上,父親五根手指腫得很大,母親在廚房里為他涂抹藥油。我無意中聽到父親對母親說道:“我實(shí)在痛得極慘,原想狠狠打他一個(gè)耳光,但是,轉(zhuǎn)念一想我是自己把手放在夾縫處的,錯(cuò)誤在我,憑什么打他!”父親的幾句話,給了我畢生受用的無窮的啟示。謝謝您,爸爸!1.依次填入文中括號內(nèi)的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.影響暴怒責(zé)怪劇烈 B.印象暴怒責(zé)備猛烈C.影響暴怒責(zé)怪熱烈 D.印象暴怒責(zé)備強(qiáng)烈2.文中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫手法?有什么作用?____________3.“我”偷偷瞅了一眼父親的原因是什么?當(dāng)時(shí)“我”心里可能在想些什么?___________4.你認(rèn)為文中的父親是一個(gè)怎樣的人?___________5.讀了《啟示》這篇文章,你得到了什么啟示?___________27、閱讀下面的材料,回答問題。【材料一】兒童水墨畫展海報(bào)【材料二】①水墨畫是中國的國粹,由水和墨經(jīng)過調(diào)配后描繪在宣紙上。水墨畫被視為中國的傳統(tǒng)繪畫,作為國畫的代表在繪畫史上占據(jù)著重要地位。(甲)②水墨畫相傳始于唐代,盛于宋元,明朝及近代以來不斷發(fā)展。通常來講,水墨畫的特點(diǎn)僅有黑白兩色,畫上顏色的層次是由墨的濃淡變化體現(xiàn)的。后來,也有工筆花鳥畫,色彩繽紛。③中國的水墨畫涉及的內(nèi)容非常廣泛,有人物、景物、動物、植物,其主要特點(diǎn)是托物言志、借景抒情。水墨畫通過對物象的描繪,來表現(xiàn)藝術(shù)家的精神世界和真情實(shí)感,以達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。(乙)④如今,水墨畫元素已經(jīng)浸入到人們?nèi)粘I钪校诜b、家居、產(chǎn)品包裝等方面廣為應(yīng)用。例如,在家居設(shè)計(jì)中經(jīng)常融入中國水墨畫元素,將傳統(tǒng)與藝術(shù)完美結(jié)合,使家居更富有東方風(fēng)韻。不僅如此,它作為中國傳統(tǒng)文化的重要名片,還推動著國際間文化的交流。(丙)⑤水墨畫浸潤著中華民族深厚的文化底蘊(yùn),受到世界人民的喜愛和欣賞,成為人類共同的文化瑰寶。1.【材料一】對畫展海報(bào)主題中“韻”的解讀最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.水墨交融 B.妙趣橫生 C.意蘊(yùn)深遠(yuǎn)2.水墨畫的主要特點(diǎn)是:_________________3.把“去年,一幅名為《?;暧心恪返乃嬜髌焚浻瓒砹_斯青年聯(lián)盟收藏。這不僅表達(dá)了中國人民的友誼,更代表了中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力。”這一資料插入【材料二】,最合適的位置是()A.甲 B.乙 C.丙4.判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)文中畫線句子通過舉例子,說明水墨畫在人們生活中應(yīng)用廣泛。()(2)水墨畫是中國的國粹之一,只有黑白兩色。()(3)水墨畫作為中國的國粹,只受到中國人的喜愛。()5.國際友人杰妮前來參觀本次“兒童水墨畫展”。請你結(jié)合兩則材料,任選“材料一”海報(bào)上的一幅兒童作品,從水墨畫的特點(diǎn)和作品含義做介紹,擬寫一個(gè)簡短的講解詞。____________________6.李蕓想繪制一個(gè)關(guān)于水墨畫發(fā)展歷史及重要變化的時(shí)間軸,你建議她仔細(xì)閱讀哪些自然段?()A.①② B.①③ C.②③ D.②④五、作文(30分)請以“如果”為題,編寫一個(gè)科幻故事。先把題目補(bǔ)充完整,可以填“我來到了月球”“能回到過去”“我成了一名科學(xué)家”“我有宇宙飛行器”……然后展開豐富大膽的想象,注意把故事編寫得生動具體一些,讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界。文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名與姓名,字?jǐn)?shù)不少于450字。
參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、B2、D3、B4、B【詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“讓人們的目光舍不得挪移”“吸引了省內(nèi)外眾多游客的目光”可知,小剛想要表達(dá)的觀點(diǎn)是:莆田非遺引關(guān)注。故選B。5、C6、B7、C8、C9、C10、B11、B12、A13、C14、D15、B二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、①.何時(shí)復(fù)西歸②.被微風(fēng)吹散了③.被初陽蒸融了④.變則通⑤.莫愁前路無知己⑥.天下誰人不識君17、①.曹雪芹②.賈寶玉③.林黛玉18、③.留取丹心照汗青④.任爾東西南北風(fēng)⑤.要留清白在人間19、此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎20、①.微風(fēng)吹散了②.初陽蒸融了三、按要求完成句子。(10分)21、老師對我說,他那里有一本《愛的教育》,讓我拿回去看。22、①.運(yùn)用了夸張的手法。②.大街上的人真多,十分擁擠,大家舉起衣服袖子就像一片五彩的云。23、高興得簡直飄上了天24、運(yùn)動會中,運(yùn)動員們跑步飛快猶如黃色閃電一般,讓人折服。25、示例:我在蒙蒙細(xì)雨中爬山,雨絲輕拂,倍感愜意,眼前景象朦朦朧朧,如同仙境,我內(nèi)心十分暢快。我在蒙蒙細(xì)雨中爬山,雨水打在臉上,和著淚水流淌下來,分不清哪是雨水,哪是淚水。四、閱讀理解。(20分)26、1.A2.神態(tài)描寫,突出父親受傷后極度痛苦的情狀,與下文父親舍不得打“我”形成鮮明對比。3.害怕父親會責(zé)罰“我”,扇我一巴掌。示例:當(dāng)時(shí)“我”心里可能想的是父親肯定很疼,“我”肯定會挨打的。4.文中的父親是一個(gè)善于反思、自??;勇于承擔(dān)責(zé)任;寬容、非常疼愛自己的孩子的人。5.自己犯了錯(cuò),要敢于承認(rèn),不可遷怒于他人,不可推卸責(zé)任。怨恨別人之前,先想一想自己是否有錯(cuò)。錯(cuò)在哪里。27、1.C2.僅有黑白兩色,畫上顏色的層次是由墨的濃淡變化體現(xiàn)的。3.C4.①.√②.×③.×5.這幅荷花水墨圖荷結(jié)合“出淤泥而不染”,暗合高潔,用黑白為主色,同時(shí)又輔以赭石、草綠等色彩,共同勾勒一份夏日荷花圖。6.D五、作文(30分)例文:如果我有一個(gè)背包飛行器六一兒童節(jié)到了,這個(gè)兒童節(jié)對于我們?nèi)珖鴥和瘉碚f,可不一般喲,
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