2024年山東省德州市陵縣前孫小學六年級下學期調研語文試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年山東省德州市陵縣前孫小學六年級下學期調研語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列詩句寫的季節(jié)不是春天的一項是（）A.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 B.若待上林花似錦，出門俱是看花人。C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 D.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。2、下列航天員按姓氏的音序排列，正確的是（）①楊利偉②費俊龍③聶海勝④景海鵬A.①③②④ B.②④③① C.④③①②3、下列說法有誤的是（）A.《臘八粥》主要圍繞八兒等待媽媽熬煮的臘八粥的情景展開故事情節(jié)，通過對八兒與媽媽的對話描寫充分表現(xiàn)了八兒對臘八粥的渴盼，以及喝粥后的滿足。B.《魯濱遜漂流記》中的“梗概”寫的是魯濱遜初到荒島的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的生存環(huán)境中，不畏艱險、機智堅強、聰明能干、樂觀積極的特點。C.《匆匆》綜合運用了比喻、排比、擬人等修辭手法，將不易覺察的、一去不復返的時光描寫得形象生動、富有感染力。D.《十六年前的回憶》從女兒的視角為我們還原了一位革命烈士在危難時刻為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象。4、下列說法正確的一項是（）A.“i、e、w、u”都是韻母。 B.“yu、yun、qu”都是整體認讀音節(jié)。C.“女孩兒、老頭兒、小牛兒、兒童”都要讀兒化。 D.“剛勁、狂風怒號、含情脈脈、埋怨”中的加點字都是多音字。5、下面對課文內容的表述不正確的一項是（）A.《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生，文章按照時間順序，列舉了一系列老北京過春節(jié)的習俗，內容豐富。B.《那個星期天》的結尾借助景物描寫，表現(xiàn)了人物的心情，如描寫光線的消逝流露出“我”內心沮喪和失落的情感。C.《表里的生物》一文，作者用第一人稱來寫，線索清晰，層層遞進。D.《十六年前的回憶》的開頭運用了插敘的寫作手法，這樣寫的好處是交代起因、時間，直截了當。6、下列帶點字讀音完全正確的一組是（）A.憧憬（chōnɡ）喝彩（hè）挪移（nuó）奔赴（pù）B.兇悍（hànɡ）韻味（yùn）枯萎（wěi）寺院（sì）C.捐贈（zènɡ）和睦（mù）臘月（là）抽噎（yē）D.裂縫（fěnɡ）抽屜（tì）瑰麗（kuǐ）打攪（jiǎo）7、根據(jù)對聯(lián)的特點，下列能與“紅梅點點繡千山”組成對聯(lián)的一項是（）A.喜氣洋洋伴春來 B.春滿人間百花艷C.春雨絲絲潤萬物 D.一帆風順春常在8、下列詞語中加橫線字的注音，完全正確的一項是（）A.唾沫（tuò）蜜餞（zhān）伺候（cǐ）萬籟俱寂（lāi）B.霎時（shá）蜷縮（quān）脊梁（jǐ）引吭高歌（kēng）C.藤蔓（wàn）懺悔（chàn）急遽（jǜ）戛然而止（jiá）D.悼念（dāo）間斷（jián）驀然（mò）惟妙惟肖（xiào）9、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.眨zhǎ眼 B.凄qī涼 C.間jiān斷 D.傾qīng覆10、下列句子沒有語病的一項是（）A.由于公共自行車站點比較密集，使市民“綠色出行”更便利。B.只要為集體的利益堅持好的，改正錯的，我們才能更加優(yōu)秀。C.校運動會上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。D.秋天的西湖公園是一年中最美好的季節(jié)，游玩的人絡繹不絕。11、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.見微知著嫣知非福沸藤剝削 B.死得其所重見天日凄涼傾覆C.萬不得已不可思異沉郁挪移 D.衣衫襤褸一生不吭通霄辟靜12、下列文學常識搭配不正確的一項是（）A.《童年》——高爾基 B.《好的故事》——臧克家C.《騎鵝旅行記》——塞爾瑪·拉戈洛芙 D.《魯濱遜漂流記》——丹尼爾·笛福13、小光準備以“玩也能玩出名堂”為主題寫一篇作文，他搜集的以下材料里，哪一項不適合用到習作中（）A.荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片，他把玻璃的四周磨薄，做成了放大鏡。后來他將兩片放大鏡疊在一起，一片固定，另一片隨意調節(jié)，制成了一臺簡易顯微鏡。B.達爾文小的時候，經常給父母親趕鴨、割草，他會捉一兩只昆蟲裝進口袋，也會從水底撈幾個彩色的石子，仔細研究半天。后來他成了著名的生物學家。C.居里夫人為了查出一種放射性元素，在環(huán)境簡陋的實驗室里堅持實驗。最終花了三年九個月的時間，在上千公斤的瀝青礦殘渣中提取出了0.1克的鐳。D.李四光小時候和小伙伴玩捉迷藏，看見一塊大石頭，他很好奇這塊石頭是從哪里來的，為了弄懂這一疑惑，他經常跑到很多地方找石頭。后來李四光成為著名的地質學家。14、“……《魯濱遜漂流記》無疑是一部值得逐字逐行重讀的小說”?？柧S諾推薦閱讀《魯濱遜漂流記》的方法是（）A.跳讀 B.重讀 C.瀏覽15、下面加點字的意思完全相同的一組是（）A.為是其智弗若與——孰為汝多知乎B.湯湯乎若流水——及其日中如探湯C.孔指以示兒——我以日初出遠D.孰為汝多知乎——不知為不知，是知也二、按要求完成句子。（10分）16、《紅樓夢》的作者是____________，這本書主要講述了賈、史、王、薛四大家族由強盛到衰敗的過程，這本書是以___________和__________的愛情為線索展開敘述的。17、朱熹的《春日》中“_______________，_______________”兩句描寫了春天百花盛開、五彩繽紛的景象。我國傳統(tǒng)文化中常用“五彩”來代表顏色，“五彩”具體指的是：黃、_____、赤、白、_____。18、小學六年我們積累了許多名言警句，與學識豐富的人聊天我不禁感慨：__________________，勝讀十年書；聽了老師的批評，我內心想到：__________________，忠言逆耳利于行。在身處困境時，我知道了要有__________________，__________________，__________________的意識。19、不必難過，“_________，_________”嘛，時間久了，大家對你的誤解會漸漸消除的。20、詩中有情感：王建望月表達思親之情“___________，___________?！庇谥t借石灰言志“___________，___________”。三、古詩文積累。（10分）21、九曲黃河萬里沙，________________________22、____________，一枝紅杏出墻來。23、________________，忠言逆耳利于行。24、今夜月明人盡望，____________。25、今夜月明人盡望，_______。（王建《十五夜望月》）四、閱讀理解。（20分）26、在選文第二段括號內填入關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.因為所以只要才 B.因為所以只要就C.只要就即使也 D.因為所以只有才27、閱讀下面材料，完成練習。下個星期六是丫丫的十二歲生日，她準備在家舉辦一個小型的生日派對。閱讀她“籌辦生日派對”的思維導圖，回答問題。1.下列哪一項不是丫丫在生日派對前要做的工作？（）A.超市購物 B.自制蛋糕 C.布置場地 D.邀請朋友2.根據(jù)丫丫的思維導圖，你覺得她最有可能會預訂下列哪一款蛋糕？（）A.仙鶴、桃子造型的蛋糕 B.圣誕老人造型的蛋糕C.玫瑰、愛心造型的蛋糕 D.以旋轉木馬造型的蛋糕3.根據(jù)丫丫的思維導圖，下列哪一項的說法不正確？（）A.丫丫去超市購買的物品中，可能會有氣球、彩帶等。B.丫丫的生日派對共安排了五個環(huán)節(jié)。C.參加丫丫生日派對的朋友可以品嘗到各種小吃、點心。D.丫丫的爸爸媽媽全程沒有參與琳琳生日聚會的籌辦工作。4.丫丫打算邀請好朋友小美參加自己的生日派對，請你代她寫一封邀請函給小美。5.當生日派對結束后，丫丫還要做些什么呢？請你給她提三條建議吧。__________五、作文（30分）同學們，我們即將畢業(yè)離開母校了。六年的小學生活實在難以忘懷，多少往事，不時浮現(xiàn)在我的腦海里……請以《難忘的小學生活》為題，寫一篇記敘文。要求：敘述清楚，語句流暢，詳略得當，情感真實，書寫認真，字數(shù)500字左右。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、C2、B3、B4、D5、D6、C7、C8、C9、C10、C11、B12、B13、C14、B15、D二、按要求完成句子。（10分）16、①.曹雪芹②.賈寶玉③.林黛玉17、①.等閑識得東風面②.萬紫千紅總是春③.青⑩.黑18、①.聽君一席話②.良藥苦口利于?、?窮則變④.變則通⑤.通則久19、路遙知馬力日久見人心20、①.今夜月明人盡望②.不知秋思落誰家③.粉骨碎身渾不怕④.要留清白在人間三、古詩文積累。（10分）21、浪淘風簸自天涯22、春色滿園關不住23、良藥苦口利于病24、不知秋思落誰家25、不知秋思落誰家四、閱讀理解。（20分）26、結合短文和你的閱讀經歷，談談你對“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的理解。___________________________________27、1.B2.D3.D4.5.①打掃現(xiàn)場，將各種物品歸置放好，將垃圾分類處理；②寫篇日記，記錄這難忘的一天；③與好朋友分享聚會時拍的精彩照片、視頻等。五、作文（30分）例文：難忘的小學生活一轉眼，六年的小學生涯即將過去，六年的美好時光仿佛就在昨天定格，讓我一下子來不及回味這六年中的酸甜苦辣，來不及回憶往事中的點點滴滴。記得六年前第一次戴上紅領巾，瞻仰五星紅旗，老師告訴我和同學們，從今天起，你們就是一名合格的少先隊員了！就像幼小的鳥兒，年少的雛鷹，應該學會自由翱翔在屬于自己的天空。是老師的教育使我明白了做人的道理，是老師的指引把我領進了學習的天地。每一次收獲知識，我都想說一句：校園真美麗！記得兩年前的一次體操比賽里，同學們都熱火朝天地練習著。為了保證整齊劃一，大家都齊心協(xié)力，一次不行再來第二次，兩次不行再來第三次……直到最后，在同學們團結努力的結果下，我們終于獲得了第一！同學沒都露出了開心的笑臉。當每一次收獲友誼時，我真想說一句；校園真美麗！在前不久的一次辯論會上，雙方同學都爭論的不可開交。你言一語，他言一句，下面的同學們還不時地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然后來沒有得出最終結果，而是打成了平手，但大家卻都非常高