《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程-用友ERPU8 V15.0（微課版） 》-教案 李迎春 模塊一會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)賬套創(chuàng)建與管理

PAGEPAGE32PAGE2教師教案學(xué)年第一學(xué)期系部財(cái)會(huì)金融系課程名稱會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用教師姓名會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用課程授課教案所用教材名稱《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學(xué)出版社授課班級(jí)授課日期授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）模塊一會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)賬套創(chuàng)建與管理項(xiàng)目一系統(tǒng)管理與企業(yè)應(yīng)用平臺(tái)授課類型理論課√討論課□實(shí)驗(yàn)課√調(diào)查□實(shí)習(xí)課□設(shè)計(jì)□參觀□課時(shí)數(shù)6教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：正確理解會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，樹立誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛崗思想意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)用友U8軟件，熟悉U8界面。能力目標(biāo)：能夠熟練建立帳套。主要教學(xué)內(nèi)容一、系統(tǒng)管理：1、系統(tǒng)管理；2、建立帳套二、企業(yè)應(yīng)用平臺(tái)：1、部門檔案；2、人員檔案；3、供應(yīng)商檔案；4、客戶檔案教學(xué)內(nèi)容分析在專業(yè)課程思政視域下，在課堂理論教學(xué)中，讓學(xué)生形成健康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、法治觀和道德觀，養(yǎng)成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)，具備會(huì)計(jì)職業(yè)道德，會(huì)計(jì)職業(yè)行為規(guī)范，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀于日常工作之中，做到“愛崗敬業(yè)，遵循準(zhǔn)則，不做假賬”。教程分析：教材內(nèi)容條理清楚，步驟明確，能夠引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，輔助參考。系統(tǒng)安全管理未講授，準(zhǔn)備結(jié)課時(shí)統(tǒng)一總結(jié)歸納。學(xué)情分析：第一次結(jié)合業(yè)務(wù)操作，不熟悉，需放慢速度講解。教法分析：課前在線上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)；課中結(jié)合《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》中的業(yè)務(wù)處理流程講解本課程的重要性，按條理逐步說明重點(diǎn)內(nèi)容，控屏演示操作方法；課后利用線上教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行知識(shí)鞏固和拓展。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：如何增加用戶并指定權(quán)限；新增檔案的方法。教學(xué)資源多媒體√模型□實(shí)物□掛圖□視頻√音頻□教學(xué)過程設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)__0___分鐘，授新課_45_分鐘，安排討論__分鐘，布置作業(yè)分鐘實(shí)訓(xùn)_120_分鐘，課前導(dǎo)入__15__分鐘，其他。討論、思考題、作業(yè)思考：用戶、角色、權(quán)限的不同之處在哪里？實(shí)操作業(yè)：實(shí)驗(yàn)一系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）1、會(huì)計(jì)電算化，趙浚，立信會(huì)計(jì)出版社，2014年9月第一版ISBN：9787542943835/F2、財(cái)務(wù)軟件實(shí)用教程（用友ERP-U8.72版），孫蓮香，清華大學(xué)出版社，2012年1月版，ISBN：9787302269793課后小結(jié)教學(xué)的成敗得失、學(xué)生的信息反饋、今后的教學(xué)建議：授課教師_____會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用課程授課教案所用教材名稱《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學(xué)出版社授課班級(jí)授課日期第三周周一1-4節(jié)、周四5-8節(jié)、周五1-4節(jié)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）模塊二會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)財(cái)務(wù)鏈各模塊日常業(yè)務(wù)處理項(xiàng)目二總賬日常管理實(shí)驗(yàn)二總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置授課類型理論課√討論課□實(shí)驗(yàn)課√實(shí)習(xí)課□設(shè)計(jì)□參觀□調(diào)查□課時(shí)數(shù)6教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：會(huì)計(jì)人員必須有嚴(yán)格自理的職業(yè)操守。知識(shí)目標(biāo)：1.理解總賬系統(tǒng)的主要功能；2.熟悉設(shè)置總賬參數(shù)流程。能力目標(biāo)：掌握總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置。主要教學(xué)內(nèi)容1.總賬系統(tǒng)的啟動(dòng)；2.設(shè)置業(yè)務(wù)處理控制參數(shù)；3.外幣種類；4.設(shè)置會(huì)計(jì)科目；5.設(shè)置憑證類別；6.設(shè)置項(xiàng)目目錄；7.錄入期初余額。教學(xué)內(nèi)容分析（教學(xué)內(nèi)容分析、教材分析、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)情分析）教學(xué)內(nèi)容分析：用友ERP-U8管理軟件包含多個(gè)子系統(tǒng)，在使用每一個(gè)子系統(tǒng)之前，都要首先啟用總賬系統(tǒng)?？傎~系統(tǒng)可以在新建賬套時(shí)啟用，通過企業(yè)門戶中“基礎(chǔ)信息”|“基本信息”|“系統(tǒng)啟用”選項(xiàng)進(jìn)行啟用?？傎~系統(tǒng)的啟用日期不能在賬套的建立日期之前。總賬中已錄入期初余額（包括輔助期初）則不能修改總賬啟用日期。總賬中已制單的月份不能修改總賬的啟用日期，其他系統(tǒng)中已制單的月份不能修改總賬的啟用日期。第二年進(jìn)入系統(tǒng)，不能修改總賬的啟用日期。為了保證新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)能與原系統(tǒng)的數(shù)據(jù)銜接，保持賬簿數(shù)據(jù)的連續(xù)完整，在應(yīng)用總賬系統(tǒng)前，需要將一些期初數(shù)據(jù)輸入系統(tǒng)中。首先將各賬戶的年初余額或啟用月份的月初余額，以及年初到該月的累計(jì)發(fā)生額計(jì)算清楚，然后再輸入。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性，一旦會(huì)計(jì)違規(guī)造假，對(duì)社會(huì)的危害較大，這就要求會(huì)計(jì)從業(yè)人員必須嚴(yán)格自律。但在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，會(huì)計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)操守現(xiàn)狀并不樂觀，財(cái)務(wù)造假案時(shí)有發(fā)生。如萬福生科財(cái)務(wù)造假案、樂視財(cái)務(wù)造假案、圣萊達(dá)財(cái)務(wù)造假案、國(guó)藥控股財(cái)務(wù)造假案、金亞科技財(cái)務(wù)造假案、昆明機(jī)床財(cái)務(wù)造假案等，這些財(cái)務(wù)造假案例也成了課程實(shí)施思政教育天然的、獨(dú)特的寶貴資源，為課程實(shí)施思政教育提供了現(xiàn)實(shí)的案例支持，能使學(xué)生真實(shí)感受財(cái)務(wù)造假的危害，提升教育效果。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性，一旦會(huì)計(jì)違規(guī)造假，對(duì)社會(huì)的危害較大，這就要求會(huì)計(jì)從業(yè)人員必須嚴(yán)格自律。但在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，會(huì)計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)操守現(xiàn)狀并不樂觀，財(cái)務(wù)造假案時(shí)有發(fā)生。如萬福生科財(cái)務(wù)造假案、樂視財(cái)務(wù)造假案、圣萊達(dá)財(cái)務(wù)造假案、國(guó)藥控股財(cái)務(wù)造假案、金亞科技財(cái)務(wù)造假案、昆明機(jī)床財(cái)務(wù)造假案等，這些財(cái)務(wù)造假案例也成了課程實(shí)施思政教育天然的、獨(dú)特的寶貴資源，為課程實(shí)施思政教育提供了現(xiàn)實(shí)的案例支持，能使學(xué)生真實(shí)感受財(cái)務(wù)造假的危害，提升教育效果。教材分析：本學(xué)期選用的教材是《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)主編：李迎春，西安電子科技大學(xué)出版社，本書主要特色如下：1.根據(jù)讀者對(duì)教材第一版的接受情況，在教材第二版中補(bǔ)充疑難問題典型案例。2.綜合營(yíng)業(yè)稅改增值稅政策的實(shí)施修訂了相關(guān)內(nèi)容。3.豐富教學(xué)資源包，本教材教學(xué)資源包括各項(xiàng)目各任務(wù)的教學(xué)賬套、課件、方便教與學(xué)。4.調(diào)整實(shí)訓(xùn)案例難度與教材主體部分相適應(yīng)，便于學(xué)生鞏固教材主體內(nèi)容學(xué)習(xí)。5.完善工作任務(wù)案例，使之與全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（高職組）會(huì)計(jì)技能比賽相結(jié)合。教法分析：在授課的過程中力求新穎，詳細(xì)，實(shí)操中以提問引起學(xué)生的關(guān)注。學(xué)生的學(xué)習(xí)是通過聽課，完成老師留的課堂和課后問題，完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。每個(gè)章節(jié)和重點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，都會(huì)逐一檢查學(xué)生的作業(yè)，找一個(gè)典型的作業(yè)，同學(xué)和老師一起查看，講解。學(xué)情分析：高職學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中，以設(shè)疑為主軸，以學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐為主線，使學(xué)生在疑問中思考，在探究中發(fā)現(xiàn)。對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作、自主探究和歸納總結(jié)作了重點(diǎn)指導(dǎo)。學(xué)生已熟悉用友軟件的基本操作。對(duì)于新知識(shí)的理解比較容易，上手操作軟件比較順利。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：總賬系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)操作。難點(diǎn)：總賬系統(tǒng)的期末業(yè)務(wù)處理。教學(xué)資源多媒體√模型□實(shí)物□掛圖□音像□教學(xué)過程設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)__20_分鐘，授新課__60_分鐘，安排討論___30__分鐘，布置作業(yè)___6_分鐘，實(shí)訓(xùn)_570___分鐘，課前導(dǎo)入_20___分鐘，其他14討論、思考題、作業(yè)作業(yè)：實(shí)驗(yàn)二總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置思考：簡(jiǎn)述功能權(quán)限、數(shù)據(jù)權(quán)限、金額權(quán)限的相互關(guān)系。參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)李迎春編著課后小記授課教師：會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用課程授課教案所用教材名稱《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學(xué)出版社授課班級(jí)授課日期第四周周一1-4節(jié)、周四5-8節(jié)、周五1-4節(jié)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）模塊二會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)財(cái)務(wù)鏈各模塊日常業(yè)務(wù)處理項(xiàng)目二總賬日常管理實(shí)驗(yàn)三總賬日常業(yè)務(wù)處理授課類型理論課√討論課□實(shí)驗(yàn)課√實(shí)習(xí)課□設(shè)計(jì)□參觀□調(diào)查□課時(shí)數(shù)6教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：職業(yè)能力；制度流程化、流程表單化、表單信息化。知識(shí)目標(biāo)：熟悉的操作流程過程能力目標(biāo)：掌握總賬日常業(yè)務(wù)處理中的憑證處理。主要教學(xué)內(nèi)容憑證管理：填制憑證、審核憑證、記賬和查詢的操作教學(xué)內(nèi)容分析（教學(xué)內(nèi)容分析、教材分析、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)情分析）教學(xué)內(nèi)容分析：總賬系統(tǒng)主要提供憑證處理、賬簿處理、出納管理和期末轉(zhuǎn)賬等基本核算功能，并提供個(gè)人、部門、客戶、供應(yīng)商、項(xiàng)目核算和備查簿等輔助管理功能。在業(yè)務(wù)處理的過程中，可隨時(shí)查詢包含未記賬憑證的所有賬表，充分滿足管理者對(duì)信息及時(shí)性的要求?？傎~系統(tǒng)的主要功能有初始設(shè)置、憑證處理、出納管理、賬簿管理、綜合輔助賬、期末處理等。憑證填制、報(bào)表編制必須真實(shí)、可靠，現(xiàn)金管理收支兩條線，不得坐收坐支，不得侵吞和挪用，不得偷漏稅款。在業(yè)務(wù)處理過程中，要求學(xué)生要遵規(guī)處理，不為利益所誘惑，引導(dǎo)學(xué)生樹立法律責(zé)任意識(shí)，切莫利用職務(wù)之便挪用公款、以身試法。教材分析：本學(xué)期選用的教材是《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)主編：李迎春，西安電子科技大學(xué)出版社，本書主要特色如下：1.根據(jù)讀者對(duì)教材第一版的接受情況，在教材第二版中補(bǔ)充疑難問題典型案例。2.綜合營(yíng)業(yè)稅改增值稅政策的實(shí)施修訂了相關(guān)內(nèi)容。3.豐富教學(xué)資源包，本教材教學(xué)資源包括各項(xiàng)目各任務(wù)的教學(xué)賬套、課件、方便教與學(xué)。4.調(diào)整實(shí)訓(xùn)案例難度與教材主體部分相適應(yīng)，便于學(xué)生鞏固教材主體內(nèi)容學(xué)習(xí)。5.完善工作任務(wù)案例，使之與全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（高職組）會(huì)計(jì)技能比賽相結(jié)合。教法分析：在授課的過程中力求新穎，詳細(xì)，實(shí)操中以提問引起學(xué)生的關(guān)注。學(xué)生的學(xué)習(xí)是通過聽課，完成老師留的課堂和課后問題，完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。每個(gè)章節(jié)和重點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，都會(huì)逐一檢查學(xué)生的作業(yè)，找一個(gè)典型的作業(yè)，同學(xué)和老師一起查看，講解。學(xué)情分析：高職學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中，以設(shè)疑為主軸，以學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐為主線，使學(xué)生在疑問中思考，在探究中發(fā)現(xiàn)。對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作、自主探究和歸納總結(jié)作了重點(diǎn)指導(dǎo)。學(xué)生已熟悉用友軟件的基本操作。對(duì)于新知識(shí)的理解比較容易，上手操作軟件比較順利。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：總賬系統(tǒng)的憑證填制。難點(diǎn)：總賬系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)處理流程。教學(xué)資源多媒體√模型□實(shí)物□掛圖□音像□教學(xué)過程設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)__20_分鐘，授新課__60_分鐘，安排討論___30__分鐘，布置作業(yè)___6_分鐘，實(shí)訓(xùn)_570___分鐘，課前導(dǎo)入_20___分鐘，其他14討論、思考題、作業(yè)作業(yè)：實(shí)驗(yàn)三總賬日常業(yè)務(wù)處理思考：1.已審核、記賬的憑證如何修改？2.當(dāng)月已結(jié)賬，如何修改憑證？參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)李迎春編著課后小記授課教師：會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用課程授課教案所用教材名稱《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學(xué)出版社授課班級(jí)授課日期第五周周一1-4節(jié)、周四5-8節(jié)、周五1-4節(jié)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）模塊二會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)財(cái)務(wù)鏈各模塊日常業(yè)務(wù)處理項(xiàng)目二總賬日常管理授課類型理論課√討論課□實(shí)驗(yàn)課√實(shí)習(xí)課□設(shè)計(jì)□參觀□調(diào)查□課時(shí)數(shù)6教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)職業(yè)思維，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)：熟悉出納管理的操作流程過程能力目標(biāo)：掌握銀行對(duì)賬的基本操作。主要教學(xué)內(nèi)容出納管理：銀行對(duì)賬。教學(xué)內(nèi)容分析（教學(xué)內(nèi)容分析、教材分析、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)情分析）教學(xué)內(nèi)容分析：現(xiàn)金、銀行存款是企業(yè)的貨幣資金，由于它們具有的一些特性，管好、用好企業(yè)貨幣資金是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容?！俺黾{管理”功能包括現(xiàn)金和銀行存款日記賬的輸出、支票登記簿的管理以及銀行對(duì)賬功能，并可對(duì)長(zhǎng)期未達(dá)賬提供審計(jì)報(bào)告。日記賬輸出的主要格式包括金額式日記賬和外幣日記賬（即復(fù)幣式日記賬），通過該功能可輸出某一天的現(xiàn)金、銀行存款日記賬，還可輸出任意一個(gè)會(huì)計(jì)月份的現(xiàn)金、銀行存款日記賬。現(xiàn)金科目必須在“會(huì)計(jì)科目”功能下的“指定科目”中預(yù)先指定，使用“現(xiàn)金日記賬”功能，可查詢現(xiàn)金日記賬。銀行對(duì)賬是企業(yè)出納人員的最基本工作之一。企業(yè)的結(jié)算業(yè)務(wù)大部分要通過銀行進(jìn)行結(jié)算，但由于企業(yè)與銀行的賬務(wù)處理和入賬時(shí)間不一致，往往會(huì)發(fā)生雙方賬面不一致的情況，即所謂“未達(dá)賬項(xiàng)”。為了能夠準(zhǔn)確掌握銀行存款的實(shí)際余額，了解實(shí)際可以動(dòng)用貨幣資金數(shù)額，防止記賬發(fā)生差錯(cuò)，企業(yè)必須定期將銀行存款日記賬與銀行出具的對(duì)賬單進(jìn)行核對(duì)，并編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。銀行對(duì)賬是貨幣資金管理的主要內(nèi)容。在總賬系統(tǒng)中，銀行對(duì)賬的科目是在科目設(shè)置時(shí)定義為“銀行賬”輔助核算類的科目。在專業(yè)課程思政視域下，在課堂理論教學(xué)中，讓學(xué)生形成健康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、法治觀和道德觀，養(yǎng)成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)，具備會(huì)計(jì)職業(yè)道德，會(huì)計(jì)職業(yè)行為規(guī)范，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀于日常工作之中，做到“愛崗敬業(yè)，遵循準(zhǔn)則，不做假賬”。教材分析：本學(xué)期選用的教材是《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)主編：李迎春，西安電子科技大學(xué)出版社，本書主要特色如下：1.根據(jù)讀者對(duì)教材第一版的接受情況，在教材第二版中補(bǔ)充疑難問題典型案例。2.綜合營(yíng)業(yè)稅改增值稅政策的實(shí)施修訂了相關(guān)內(nèi)容。3.豐富教學(xué)資源包，本教材教學(xué)資源包括各項(xiàng)目各任務(wù)的教學(xué)賬套、課件、方便教與學(xué)。4.調(diào)整實(shí)訓(xùn)案例難度與教材主體部分相適應(yīng)，便于學(xué)生鞏固教材主體內(nèi)容學(xué)習(xí)。5.完善工作任務(wù)案例，使之與全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（高職組）會(huì)計(jì)技能比賽相結(jié)合。教法分析：在授課的過程中力求新穎，詳細(xì)，實(shí)操中以提問引起學(xué)生的關(guān)注。學(xué)生的學(xué)習(xí)是通過聽課，完成老師留的課堂和課后問題，完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。每個(gè)章節(jié)和重點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，都會(huì)逐一檢查學(xué)生的作業(yè)，找一個(gè)典型的作業(yè)，同學(xué)和老師一起查看，講解。學(xué)情分析：高職學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中，以設(shè)疑為主軸，以學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐為主線，使學(xué)生在疑問中思考，在探究中發(fā)現(xiàn)。對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作、自主探究和歸納總結(jié)作了重點(diǎn)指導(dǎo)。學(xué)生已熟悉用友軟件的基本操作。對(duì)于新知識(shí)的理解比較容易，上手操作軟件比較順利。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：總賬系統(tǒng)的出納管理業(yè)務(wù)操作。難點(diǎn)：銀行對(duì)賬的業(yè)務(wù)流程。教學(xué)資源多媒體√模型□實(shí)物□掛圖□音像□教學(xué)過程設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)__20_分鐘，授新課__60_分鐘，安排討論___30__分鐘，布置作業(yè)___6_分鐘，實(shí)訓(xùn)_570___分鐘，課前導(dǎo)入_20___分鐘，其他14討論、思考題、作業(yè)作業(yè)：實(shí)驗(yàn)六總賬管理期末處理思考：簡(jiǎn)述出納管理的主要功能。參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)李迎春編著課后小記授課教師：會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用課程授課教案所用教材名稱《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學(xué)出版社授課班級(jí)授課日期第六周周一1-4節(jié)、周四5-8節(jié)、周五1-4節(jié)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）模塊二會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)財(cái)務(wù)鏈各模塊日常業(yè)務(wù)處理項(xiàng)目五總賬管理期末處理授課類型理論課√討論課□實(shí)驗(yàn)課√實(shí)習(xí)課□設(shè)計(jì)□參觀□調(diào)查□課時(shí)數(shù)6教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：道路自信、依法納稅、不做假賬、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。知識(shí)目標(biāo)：熟悉總賬系統(tǒng)期末處理的操作流程過程。能力目標(biāo)：掌握期末對(duì)賬結(jié)賬的操作。主要教學(xué)內(nèi)容1.自動(dòng)轉(zhuǎn)賬定義和自動(dòng)轉(zhuǎn)賬生成；2.對(duì)轉(zhuǎn)賬生成的憑證進(jìn)行審核、記賬；3.對(duì)賬、結(jié)賬。教學(xué)內(nèi)容分析（教學(xué)內(nèi)容分析、教材分析、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)情分析）教學(xué)內(nèi)容分析：期末業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)部門在每個(gè)會(huì)計(jì)期末都需要完成的特定業(yè)務(wù)，這些業(yè)務(wù)數(shù)量不是很大，但處理較復(fù)雜。由于期末業(yè)務(wù)處理的主要數(shù)據(jù)來源于賬簿記錄，各會(huì)計(jì)期間的多數(shù)期末業(yè)務(wù)處理具有很強(qiáng)的規(guī)律性，比較適合用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)處理。因此在財(cái)務(wù)系統(tǒng)中，期末業(yè)務(wù)的處理主要是由計(jì)算機(jī)根據(jù)用戶的設(shè)置自動(dòng)進(jìn)行的。期末業(yè)務(wù)的處理主要包括各種成本費(fèi)用的結(jié)轉(zhuǎn)、匯兌損益的結(jié)轉(zhuǎn)和各類賬戶試算平衡、對(duì)賬、結(jié)賬等工作。在專業(yè)課程思政視域下，在課堂理論教學(xué)中，讓學(xué)生形成健康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、法治觀和道德觀，養(yǎng)成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)，具備會(huì)計(jì)職業(yè)道德，會(huì)計(jì)職業(yè)行為規(guī)范，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀于日常工作之中，做到“愛崗敬業(yè)，遵循準(zhǔn)則，不做假賬”。教材分析：本學(xué)期選用的教材是《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)主編：李迎春，西安電子科技大學(xué)出版社，本書主要特色如下：1.根據(jù)讀者對(duì)教材第一版的接受情況，在教材第二版中補(bǔ)充疑難問題典型案例。2.綜合營(yíng)業(yè)稅改增值稅政策的實(shí)施修訂了相關(guān)內(nèi)容。3.豐富教學(xué)資源包，本教材教學(xué)資源包括各項(xiàng)目各任務(wù)的教學(xué)賬套、課件、方便教與學(xué)。4.調(diào)整實(shí)訓(xùn)案例難度與教材主體部分相適應(yīng)，便于學(xué)生鞏固教材主體內(nèi)容學(xué)習(xí)。5.完善工作任務(wù)案例，使之與全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（高職組）會(huì)計(jì)技能比賽相結(jié)合。教法分析：在授課的過程中力求新穎，詳細(xì)，實(shí)操中以提問引起學(xué)生的關(guān)注。學(xué)生的學(xué)習(xí)是通過聽課，完成老師留的課堂和課后問題，完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。每個(gè)章節(jié)和重點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，都會(huì)逐一檢查學(xué)生的作業(yè)，找一個(gè)典型的作業(yè)，同學(xué)和老師一起查看，講解。學(xué)情分析：高職學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中，以設(shè)疑為主軸，以學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐為主線，使學(xué)生在疑問中思考，在探究中發(fā)現(xiàn)。對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作、自主探究和歸納總結(jié)作了重點(diǎn)指導(dǎo)。學(xué)生已熟悉用友軟件的基本操作。對(duì)于新知識(shí)的理解比較容易，上手操作軟件比較順利。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：總賬系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)操作。難點(diǎn)：總賬系統(tǒng)的期末業(yè)務(wù)處理。教學(xué)資源多媒體√模型□實(shí)物□掛圖□音像□教學(xué)過程設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)__20_分鐘，授新課__60_分鐘，安排討論___30__分鐘，布置作業(yè)___6_分鐘，實(shí)訓(xùn)_570___分鐘，課前導(dǎo)入_20___分鐘，其他14討論、思考題、作業(yè)作業(yè)：實(shí)驗(yàn)六總賬管理期末處理思考：月末要完成結(jié)賬工作，在期末還有哪些特殊工作需要處理？參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)李迎春編著課后小記授課教師會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用課程授課教案所用教材名稱《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學(xué)出版社授課班級(jí)授課日期第七周周一1-4節(jié)、周四5-8節(jié)、周五1-4節(jié)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）項(xiàng)目三薪資管理授課類型理論課√討論課□實(shí)驗(yàn)課√實(shí)習(xí)課□設(shè)計(jì)□參觀□調(diào)查□課時(shí)數(shù)6教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：責(zé)任教育，從社會(huì)角度要求學(xué)生樹立高度的社會(huì)責(zé)任意識(shí)知識(shí)目標(biāo)：1、熟悉薪資系統(tǒng)的主要功能2、熟悉建立薪資賬套的工作流程能力目標(biāo)：1、掌握薪資系統(tǒng)的初始化設(shè)置2、掌握薪資系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)處理3、掌握薪資賬表數(shù)據(jù)的查詢主要教學(xué)內(nèi)容1、薪資管理系統(tǒng)初始化設(shè)置2、薪資管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)3、處理薪資管理系統(tǒng)期末業(yè)務(wù)教學(xué)內(nèi)容分析（教學(xué)內(nèi)容分析、教材分析、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)情分析）教學(xué)內(nèi)容分析：薪資管理是每一個(gè)單位財(cái)會(huì)部門最基本的業(yè)務(wù)之一，不僅關(guān)系到每個(gè)職工的切身利益，也是影響產(chǎn)品成本的重要因素。手工進(jìn)行薪資核算，需要占用財(cái)會(huì)人員大量的精力和時(shí)間，并且容易出錯(cuò)，采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行薪資核算可以有效地提高薪資核算的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。薪資關(guān)乎國(guó)計(jì)民生，影響社會(huì)穩(wěn)定、和諧，薪資核算要準(zhǔn)確，發(fā)放要及時(shí)，不得拖欠。在薪資核算過程中融入責(zé)任教育，從社會(huì)角度要求學(xué)生樹立高度的社會(huì)責(zé)任意識(shí)；從個(gè)人角度教育學(xué)生依法納稅是公民應(yīng)盡的義務(wù)。教材分析：本學(xué)期選用的教材是《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)主編：李迎春，西安電子科技大學(xué)出版社，本書主要特色如下。1.根據(jù)讀者對(duì)教材第一版的接受情況，在教材第二版中補(bǔ)充疑難問題典型案例。2.綜合營(yíng)業(yè)稅改增值稅政策的實(shí)施修訂了相關(guān)內(nèi)容。3.在薪資管理中，為更貼近企業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)際，計(jì)提個(gè)人所得稅的薪資項(xiàng)目設(shè)置為計(jì)稅薪資，據(jù)此進(jìn)行了一系列內(nèi)容的完善。4.豐富教學(xué)資源包，本教材教學(xué)資源包括各項(xiàng)目各任務(wù)的教學(xué)賬套、課件、方便教與學(xué)。5.調(diào)整實(shí)訓(xùn)案例難度與教材主體部分相適應(yīng)，便于學(xué)生鞏固教材主體內(nèi)容學(xué)習(xí)。6.完善工作任務(wù)案例，使之與全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（高職組）會(huì)計(jì)技能比賽相結(jié)合。教法分析：在授課的過程中力求新穎，詳細(xì)，實(shí)操中以提問引起學(xué)生的關(guān)注。學(xué)生的學(xué)習(xí)是通過聽課，完成老師留的課堂和課后問題，完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。每個(gè)章節(jié)和重點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，都會(huì)逐一檢查學(xué)生的作業(yè)，找一個(gè)典型的作業(yè)，同學(xué)和老師一起查看，講解。學(xué)情分析：高職學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中，以設(shè)疑為主軸，以學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐為主線，使學(xué)生在疑問中思考，在探究中發(fā)現(xiàn)。對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作、自主探究和歸納總結(jié)作了重點(diǎn)指導(dǎo)。學(xué)生已熟悉用友軟件的基本操作。對(duì)于新知識(shí)的理解比較容易，上手操作軟件比較順利。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：薪資管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)。難點(diǎn)：薪資管理系統(tǒng)的期末業(yè)務(wù)處理。教學(xué)資源多媒體√模型□實(shí)物□掛圖□音像□教學(xué)過程設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)__5_分鐘，授新課__40_分鐘，安排討論___5__分鐘，布置作業(yè)___2_分鐘，實(shí)訓(xùn)_120___分鐘，課前導(dǎo)入_3___分鐘，其他5討論、思考題、作業(yè)作業(yè)：實(shí)驗(yàn)四薪資管理思考：1.薪資系統(tǒng)的基本功能有哪些？2.如何進(jìn)行代扣個(gè)人所得稅的處理？3.薪資管理系統(tǒng)與其他的關(guān)系如何？參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)李迎春編著課后小記授課教師：會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用課程授課教案所用教材名稱《業(yè)財(cái)一體實(shí)踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學(xué)出版社授課班級(jí)授課日期第八周周一1-4節(jié)、周四5-8節(jié)、周五1-4節(jié)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）項(xiàng)目四固定資產(chǎn)授課類型理論課√討論課□實(shí)驗(yàn)課√實(shí)習(xí)課□設(shè)計(jì)□參觀□調(diào)查□課時(shí)數(shù)6教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：在會(huì)計(jì)核算工作中依法行事，按會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求如實(shí)反映。知識(shí)目標(biāo)：1、熟悉固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的主要功能2、熟悉建立固定資產(chǎn)管理賬套的工作流程能力目標(biāo)：1、掌握固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的初始化設(shè)置2、掌握固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)處理3、掌握固定資產(chǎn)管理賬表數(shù)據(jù)的查詢主要教學(xué)內(nèi)容1、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)初始化設(shè)置2、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)3、處理固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)期末業(yè)務(wù)教學(xué)內(nèi)容分析（教學(xué)內(nèi)容分析、教材分析、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)情分析）教學(xué)內(nèi)容分析：固