學風建設(shè)策劃書

加強學風活動建設(shè)系列活動策劃方案電氣工程學院東北電力大學加強學風建設(shè)系列活動策劃書一.活動主題加強學風建設(shè)系列活動二．活動背景學風是學校治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、校風的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設(shè)是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設(shè)，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，為促進我院學風建設(shè)的深入開展，進一步推動良好院風的形成，構(gòu)建文明、和諧、尚學型校園。下面有一些為我們院設(shè)計的學風建設(shè)規(guī)劃三．活動目的及其意義加強學風建設(shè),是大學培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。在大學階段,學生的中心任務(wù)是學習,只有培養(yǎng)優(yōu)良的學習習慣,大學生才能充分利用大學期間的寶貴時間,充分發(fā)展自己的智力和潛力,不斷提高個人綜合素質(zhì)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此,良好的學風,我們大學生是直接營造者,也是最大的受益者。當前從大學生整體來看，學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的，大部分學生有著遠大的抱負，積極進取，注重全面發(fā)展，努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力。但是，也應(yīng)看到大學里的確存在學風不正的現(xiàn)象。雖然學風不正問題出在少數(shù)同學身上,但具有很大的危害性，不容忽視。此次活動主要解決以下問題：1、缺乏明確的學習目的，學習態(tài)度不端正。有些大學生心無理想,缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好大學生活,把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人才等方面的問題。思想上認為上大學只為撈張大學文憑，以裝點門面。在行動上，缺乏組織紀律觀念，學習散漫，遲到、早退、無故曠課不在乎。平時學習不用功,考時打夜工，甚至在考試中采取各種手段作弊,情節(jié)十分嚴重。2、學習目的不正確，帶有強烈的功利主義色彩。有些大學生只看重學習成績，以為只要學習成績好就有好工作，導(dǎo)致應(yīng)試傾向嚴重。思想上只重視業(yè)務(wù)知識的學習，忽視道德品質(zhì)和實踐動手能力的培養(yǎng)。集體觀念和勞動觀念淡薄,不講究個人與公共衛(wèi)生，儀表、舉止、語言缺乏文明，這對自身的全面發(fā)展造成了不良影響。3、貪圖玩樂,追求享受。有些大學生不能處理好學習與休閑、學習與戀愛的關(guān)系。一直沉緬于談情說愛、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說等等，只求活得瀟灑、快樂?？梢哉f白白浪費了青春時光,嚴重破壞了學風和校風。四．活動地點東北電力大學新老校區(qū)五．活動對象電氣工程學院全體學生六、活動內(nèi)容：從各個方面的小活動做起1.樹立各種學風建設(shè)的典型對每一年度的先進班集體，先進個人制作宣傳版報，通過宣傳、推廣、交流典型經(jīng)驗，激勵學生學習動力，自覺實現(xiàn)學習目標。通過優(yōu)秀人物事跡的輻射作用、起導(dǎo)向作用，促進良好班風、學風的形成。2.發(fā)揮各類學生組織和學生工作隊伍的堡壘作用，加強學生黨建，團建工作充分發(fā)揮我院班級內(nèi)班干部、團干部、各部門人員的作用，以學風建設(shè)為中心，大力開展班風、建設(shè)，營造濃厚的學習風氣。充分調(diào)動學生干部的積極性，大力開展文化活動，努力營造良好的學術(shù)氛圍，活躍校園文化，促進學風建設(shè)。3.完善各項規(guī)章制度，加強學風建設(shè)情況的監(jiān)督、檢查和評比表彰定期進行評比表彰，建立有效激勵機制，樹立典型，鼓勵先進，并定期開展經(jīng)驗交流，及時總結(jié)推廣好的做法。4.“共同的家園，共同的理想”——學風建設(shè)之“學風進宿舍”活動[1]活動宗旨：建設(shè)良好學風和舍風，改善宿舍學習風氣，提高同學們的學習熱情。[2]活動原則：1、成立學風督察工作小組，牽頭對評比活動進行監(jiān)督和管理。2、以宿舍為單位進行評比，實現(xiàn)量化測評。3、以客觀學習成果和檢查結(jié)果為評估指標，保證公平公正。[3]活動簡介：舒適的生活是我們專心學習的基礎(chǔ)和保證，為鞏固同學們的后防陣地，特舉行“學風進宿舍”活動，對于各個宿舍主要要求如下:1、自覺上圖書館學習：養(yǎng)成自覺學習、熱愛學習、積極向上的宿舍氛圍；2、養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣3、不養(yǎng)成在工作日在宿舍里睡懶覺的習慣；4、協(xié)調(diào)同學之間的關(guān)系，創(chuàng)建團結(jié)友愛互助的宿舍和睦氛圍；5、養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生的良好習慣，創(chuàng)建文明宿舍；6、組織有意義、積極向上的課外、課余生活；7、宿舍長應(yīng)做到及時了解同學們的思想動態(tài)，及時反映同學意見發(fā)給輔導(dǎo)員：對班委會的意見，對學院、學校的意見；對國家大事的關(guān)注、反應(yīng)。8、特別要注意有困難同學的甚或狀況，關(guān)注他們的心理狀況：是否積極向上還是情緒抑郁；引導(dǎo)同學關(guān)系斑竹有困難同學；以正確的態(tài)度對待他們，與他們建立互相關(guān)愛的人際關(guān)系。5.“讓文明成為時尚”——學風建設(shè)之文明禮儀活動簡介：十大校園惡習分別是：1、遲到曠課；2、隨地吐痰；3、踐踏草坪；4、在宿舍影響他人休息；5、亂扔垃圾；6、占座不到；7、作弊；8、損壞公物；9、公共場所情侶舉止過度親密；10、上課和自習時不關(guān)手機。針對以上十大惡習，在我學院學生中加強宣傳，教育和整頓。6．學風建設(shè)，出勤先行——建立健全出勤管理機制在我學院開展上課遲到早退情況專項治理行動，協(xié)助輔導(dǎo)員嚴查出勤狀況，此事由各班班長和學習委員負責，每天統(tǒng)計出勤人數(shù)，并作詳細記錄，每周上報輔導(dǎo)員，并定期召開會議，各班班長總結(jié)前一階段班中成員出勤狀