《國家權(quán)力機(jī)關(guān)作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《國家權(quán)力機(jī)關(guān)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)背景《國家權(quán)力機(jī)關(guān)》是中國政治學(xué)中的重要概念，是指依法設(shè)立、代表國家最高意志、行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。學(xué)習(xí)了解國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成、職責(zé)和運(yùn)作方式，有助于學(xué)生深入了解國家政治體制和國家治理體系，提高政治素養(yǎng)和國家意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解國家權(quán)力機(jī)關(guān)的定義、分類和職能；2.掌握中國國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成和運(yùn)作方式；3.提高學(xué)生對(duì)國家政治體制的認(rèn)識(shí)和理解；4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和政治參與意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容1.國家權(quán)力機(jī)關(guān)的概念和作用；2.國家權(quán)力機(jī)關(guān)的分類和職能；3.中國國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成和職責(zé)；4.國家權(quán)力機(jī)關(guān)的運(yùn)作方式和決策機(jī)制；5.學(xué)習(xí)案例分析：中國國家人大、國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院等。四、作業(yè)設(shè)計(jì)1.閱讀理解：要求學(xué)生閱讀相關(guān)資料，回答以下問題：國家權(quán)力機(jī)關(guān)是什么？有什么作用？請(qǐng)簡要說明中國國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成和職責(zé)。2.案例分析：選擇一個(gè)國家權(quán)力機(jī)關(guān)，例如最高人民法院或最高人民檢察院，深入了解其組成、職責(zé)和運(yùn)作方式，并撰寫一份短文進(jìn)行分析。3.論文撰寫：就國家權(quán)力機(jī)關(guān)的職能和運(yùn)作方式，結(jié)合實(shí)例，撰寫一篇論文，探討其重要性和影響。4.小組討論：分組討論中國國家權(quán)力機(jī)關(guān)在實(shí)際運(yùn)作中可能遇到的問題和挑戰(zhàn)，提出解決方案，并進(jìn)行展示。5.社會(huì)互動(dòng)：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣賳T或法律專家進(jìn)行講座，分享他們對(duì)國家權(quán)力機(jī)關(guān)的看法和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)讓學(xué)生提問互動(dòng)。五、評(píng)價(jià)方式1.閱讀理解題目的正確率和完整性；2.案例分析短文的深度和邏輯性；3.論文的文筆和邏輯性；4.小組討論提出的問題和解決方案的創(chuàng)新性和實(shí)用性；5.社會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)的參與度和問題提問的質(zhì)量。六、作業(yè)要求1.作業(yè)內(nèi)容須符合題目要求，邏輯清晰，嚴(yán)禁抄襲；2.作業(yè)時(shí)間為一周，每項(xiàng)作業(yè)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交；3.學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成聽課、閱讀和研究工作，積極參與小組討論和社會(huì)互動(dòng)活動(dòng)。七、教學(xué)反思通過《國家權(quán)力機(jī)關(guān)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，學(xué)生將更加深入地了解國家政治制度和權(quán)力機(jī)關(guān)運(yùn)作模式，提高政治意識(shí)和參與度，加深對(duì)國家發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，通過小組討論和社會(huì)互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和批判性思維，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提升。第二課時(shí)一、作業(yè)背景：本次作業(yè)旨在通過學(xué)生對(duì)國家權(quán)力機(jī)關(guān)的了解，加深對(duì)國家政治體系和國家治理結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國家政治的興趣和責(zé)任感，提高學(xué)生的國家意識(shí)和法治觀念。二、作業(yè)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：了解國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成、職責(zé)和運(yùn)行機(jī)制，掌握國家政治體系的基本知識(shí)。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的信息搜索和整理能力，提高學(xué)生的邏輯思維和表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)國家的熱愛和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和國家意識(shí)。三、作業(yè)內(nèi)容：1.作業(yè)要求：學(xué)生通過查閱資料，了解國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成、職責(zé)和運(yùn)行機(jī)制，撰寫一份1000字左右的作業(yè)報(bào)告。2.作業(yè)步驟：(1)學(xué)生自主選擇研究的國家權(quán)力機(jī)關(guān)，如國務(wù)院、人大、政協(xié)等；(2)學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解所選國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成、職責(zé)、權(quán)力來源和運(yùn)行機(jī)制；(3)學(xué)生撰寫作業(yè)報(bào)告，包括國家權(quán)力機(jī)關(guān)的介紹、歷史沿革、職責(zé)和重要議題等內(nèi)容；(4)學(xué)生展示作業(yè)成果，進(jìn)行同學(xué)間的討論和交流。四、作業(yè)評(píng)價(jià)：1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)內(nèi)容完整、準(zhǔn)確；邏輯清晰、條理分明；觀點(diǎn)獨(dú)到、論據(jù)充分。2.評(píng)價(jià)方式：老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)報(bào)告進(jìn)行評(píng)閱和點(diǎn)評(píng)，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)分和建議。3.評(píng)價(jià)依據(jù)：作業(yè)報(bào)告的深度和廣度、解題思路的獨(dú)特性、表達(dá)方式的清晰度等。五、延伸活動(dòng)：1.實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀國家權(quán)力機(jī)關(guān)相關(guān)的展覽館或單位，深化學(xué)生對(duì)國家政治體系的了解。2.辯論賽：組織學(xué)生進(jìn)行國家權(quán)力機(jī)關(guān)的職能和作用的辯論賽，培養(yǎng)學(xué)生的辯論技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。六、作業(yè)總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠深入了解國家權(quán)