《鄧小平爺爺植樹(shù)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版

《鄧小平爺爺植樹(shù)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解鄧小平爺爺植樹(shù)的重要意義；2.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心；3.激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的積極性；4.提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.理解鄧小平爺爺植樹(shù)活動(dòng)的目的和意義；2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力，發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境問(wèn)題；3.組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。三、教學(xué)內(nèi)容：1.鄧小平爺爺植樹(shù)的歷史背景和重要意義；2.環(huán)境保護(hù)的重要性和我們每個(gè)人的責(zé)任；3.如何開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，包括地點(diǎn)選擇、樹(shù)種選擇、植樹(shù)方法等；4.植樹(shù)后的護(hù)理和養(yǎng)護(hù)工作。四、教學(xué)方法：1.多媒體課件輔助講解，結(jié)合圖片、視頻等形式展示鄧小平爺爺植樹(shù)的歷史照片和影像資料；2.小組討論，讓學(xué)生自由交流關(guān)于環(huán)保的看法和意見(jiàn)；3.戶外實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生到校園或社區(qū)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和指導(dǎo)。五、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（15分鐘）通過(guò)播放視頻或展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解鄧小平爺爺植樹(shù)的動(dòng)人故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解（20分鐘）結(jié)合多媒體課件，講解鄧小平爺爺植樹(shù)的歷史背景和重要意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。3.討論（20分鐘）分小組討論，讓學(xué)生自由交流關(guān)于環(huán)保的看法和意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和建議。4.實(shí)踐活動(dòng)（45分鐘）組織學(xué)生到校園或社區(qū)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)種植樹(shù)木的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和環(huán)保意識(shí)。5.總結(jié)（10分鐘）歸納植樹(shù)活動(dòng)的收獲和體會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與未來(lái)的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，并號(hào)召大家一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。六、作業(yè)安排：1.寫一篇關(guān)于鄧小平爺爺植樹(shù)的體會(huì)文章，表達(dá)自己對(duì)環(huán)保的看法和態(tài)度；2.參與家庭環(huán)保實(shí)踐，如節(jié)約用水、分類垃圾等，并記錄下來(lái)；3.制定一份環(huán)保計(jì)劃書(shū)，包括自己將如何為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。七、評(píng)價(jià)方式：1.環(huán)保體會(huì)文章的內(nèi)容是否表達(dá)清晰，觀點(diǎn)是否明確，語(yǔ)言是否流暢；2.家庭環(huán)保實(shí)踐記錄是否詳細(xì)、具體；3.環(huán)保計(jì)劃書(shū)的可行性和創(chuàng)新性。八、教學(xué)資源準(zhǔn)備：1.多媒體課件；2.圖片、視頻等展示資料；3.植樹(shù)活動(dòng)所需工具和材料。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景《鄧小平爺爺植樹(shù)》是一部描寫鄧小平爺爺在新中國(guó)建設(shè)中推動(dòng)森林植樹(shù)造林工作的動(dòng)人故事。通過(guò)這部作品，可以讓學(xué)生了解我國(guó)森林植樹(shù)造林工作的重要性，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自然的情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)鄧小平爺爺及其在新中國(guó)建設(shè)中推動(dòng)森林植樹(shù)造林工作的重要作用。2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)森林植樹(shù)造林工作的認(rèn)識(shí)和了解，培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)自然的意識(shí)。3.提高學(xué)生的閱讀理解能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字寫作能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.閱讀《鄧小平爺爺植樹(shù)》故事，了解鄧小平爺爺在新中國(guó)建設(shè)中推動(dòng)森林植樹(shù)造林的事跡。2.分析故事中鄧小平爺爺?shù)钠焚|(zhì)和作為，討論他對(duì)國(guó)家建設(shè)和環(huán)保事業(yè)的貢獻(xiàn)。3.進(jìn)行相關(guān)的課堂討論和互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何從自身做起，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自然。四、教學(xué)方法1.課堂講授：通過(guò)教師講解和學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生了解鄧小平爺爺推動(dòng)森林植樹(shù)造林工作的重要性。2.分組討論：將學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，分享自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法和建議。3.課堂展示：鼓勵(lì)學(xué)生展示自己對(duì)《鄧小平爺爺植樹(shù)》故事的理解和感悟，提高他們的表達(dá)能力。五、教學(xué)過(guò)程1.引入：通過(guò)圖片、視頻等方式引入話題，引起學(xué)生的興趣。2.閱讀故事：學(xué)生閱讀《鄧小平爺爺植樹(shù)》故事，理解其中的主要內(nèi)容和精神。3.分組討論：學(xué)生分成小組討論鄧小平爺爺?shù)氖论E，并就環(huán)境保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行討論。4.展示分享：每組學(xué)生展示自己的討論成果，分享對(duì)鄧小平爺爺和環(huán)境保護(hù)的看法。5.總結(jié)提問(wèn)：教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和提問(wèn)，鞏固學(xué)生對(duì)故事的理解和對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。六、教學(xué)評(píng)估1.學(xué)生課堂表現(xiàn)：包括對(duì)故事的理解和對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的討論表現(xiàn)。2.學(xué)生作業(yè)表現(xiàn)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于鄧小平爺爺和環(huán)境保護(hù)的文章，評(píng)分側(cè)重于學(xué)生的表達(dá)能力和