清華大學(xué)學(xué)霸

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7個(gè)考上清華的七中學(xué)霸傳授高分秘笈華西都市報(bào)2022-12-0218:56

他們有一個(gè)共同的標(biāo)簽，都是從成都七中考入清華高校的學(xué)霸們，目前就讀于清華高校生命學(xué)院，數(shù)學(xué)系，清華高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，建筑系等。他們有的在高中時(shí)獲得了“華約”自主招生筆試成果全省第一名；有的獲得“清華高校領(lǐng)軍方案”高考降40分錄用資格。最近，五名學(xué)霸們發(fā)布了一本“學(xué)習(xí)寶典”，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、生物和文綜7門學(xué)科。寶典內(nèi)容非常翔實(shí)，語言幽默調(diào)侃。從學(xué)習(xí)思路到復(fù)習(xí)技巧等等，學(xué)霸們結(jié)合自身學(xué)習(xí)閱歷，給出了具體的闡述?？傊鯓訜挸蓪W(xué)霸，怎樣在高考場上拿到高分，來聽聽這些學(xué)霸們的肺腑之言。華西都市報(bào)客戶端記者李寰

★怎樣考好高考數(shù)學(xué)

莫祥博

個(gè)人簡介：莫祥博，成都七中2022屆13班，清華高校數(shù)學(xué)系。

首先，是上課的問題。由于老師的授課必需照看到班上的全部人，所以其中有些內(nèi)容可能是你已經(jīng)嫻熟把握的學(xué)問；那么，當(dāng)遇到這種狀況是應(yīng)當(dāng)怎么辦？我的意見（僅是我的個(gè)人意見，不要盲目仿照）是可以不聽老師講這部分的內(nèi)容的。不過，在你打算干這件事之前，請你首先確認(rèn)你是否有干這件事的實(shí)力——不要求過高了，起碼你要有能輕松秒殺比這些問題高兩級三級的難度的問題的實(shí)力的時(shí)候才能干這種事情，切忌看到別人這樣干你也這樣干——你看到的別人可能是個(gè)SB，也1

有可能是個(gè)輕松虐你幾條街的大神。假如你盲目仿照，那么就算是交了450也沒人能救得了你！就算是交了450也沒人能救得了你?。ㄒ?yàn)楹苤匾哉f兩遍）。其次，作業(yè)的問題。跟上述問題類似，就不再為了湊字?jǐn)?shù)強(qiáng)行“ctrl+c”、“ctrl+v”了；反正原則就是這樣：做對你有關(guān)心的部分。當(dāng)然，大多數(shù)時(shí)候你自己對什么部分對你有關(guān)心的界定是錯(cuò)誤的,所以最好還是根據(jù)老師布置的來，大部分人還是沒有老師厲害的，而你一般不是那小部分。

第三，考試問題。也是大家最關(guān)懷的問題了。雖然大家對考試都不生疏，但是不肯定都擅長考試。假如說你的真實(shí)實(shí)力是得分的基數(shù)，那么你的考試力量就是打算你實(shí)力能發(fā)揮出來多少的關(guān)鍵因素——你不肯定比別人強(qiáng)，但你仍舊可以比別人考得好。所以，平常多關(guān)注自己考試技巧的提升或許會(huì)給你帶來意想不到的收獲。老師常說考試的目的不是為了成果而是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)問把握的堅(jiān)固程度，對此我只能呵呵一笑不說話。當(dāng)你處于考試中時(shí)，你的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是竭盡全力地去拿更高的分?jǐn)?shù)；而大部分人的實(shí)力或許并不能使你考滿，因此在考試中你必需要有所取舍。最終再說下試卷上可能消失的，即使消失所占分值也不超過20分的可能有一些思維難度與方法要求的難題吧。因?yàn)檫@篇文章針對的是一般同學(xué)，所以我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)秉持這樣一個(gè)原則：做不起就不做?？赡苡腥擞X得這部分題分值不小放掉很惋惜，但是首先，你能得到這部分分值的條件是你能夠做起這些題，否則一切全部都是空談。假如你沒有做起的實(shí)力卻花費(fèi)了時(shí)間，對于珍貴的考試時(shí)間無疑是一種鋪張，還不如去把握住你能把握住的送分題和中檔題，這樣你也能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，對于那些有實(shí)力做起的同學(xué)，當(dāng)然是要盡力去嘗試的。

★論玩好語文的N種方法

成都七中高2022屆江昊懋

“華約”自主招生筆試成果全省第一名

2

第八屆創(chuàng)新作文大賽全國總決賽一等獎(jiǎng)

第七屆創(chuàng)新作文大賽（四川分賽區(qū)）一等獎(jiǎng)

第八屆創(chuàng)新作文大賽（四川分賽區(qū)）二等獎(jiǎng)

第三十屆全國中同學(xué)物理競賽二等獎(jiǎng)

2022年清華高校暑期學(xué)校紫荊學(xué)員

連續(xù)三年獲得成都七中三好同學(xué)

成都七中演講競賽第一名

成都七中暑期討論性論文一等獎(jiǎng)

清華高校高考錄用加分30分

清華高校建筑專業(yè)加分20分

現(xiàn)就讀于清華高校建筑系

字詞

對于字詞題，這個(gè)真的是除了記和背沒有任何其他的方法。字詞題的復(fù)習(xí)會(huì)成為你們高中語文學(xué)習(xí)中最顛三觀的一部分。比如你以前或許從不知道“那（n?。┯ⅰ痹瓉碜x二聲，“芝麻糊（hù）”原來讀四聲，“暗送秋波”原來也可以指暗中勾搭討好，“歸根結(jié)di”原來有三種寫法。

病句

病句貌似是一種可以簡潔得污辱你智商也可以難得讓你抓狂的題……首先有些基本的病句模板你們是必需要背住的，要學(xué)會(huì)區(qū)分主謂賓定狀補(bǔ)，學(xué)會(huì)縮句，這樣你自己推斷時(shí)會(huì)比較有規(guī)律性，跟老師理論的時(shí)候也能比較理直氣壯……有時(shí)候可能就錯(cuò)在一個(gè)“了”、“對”之類的字上，肯定要細(xì)心謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)憑借你積累的語感感覺到錯(cuò)誤所在。大部分時(shí)候，病句題做多了，見識(shí)廣了，閱歷老道了，自然也就會(huì)了。科技文閱讀

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其實(shí)做科技文和做英語閱讀很相像，先通覽文章了解也許，然后根據(jù)題目關(guān)鍵詞回原文索引，留意同義替換、范圍擴(kuò)大縮小、肯否語氣之類的細(xì)節(jié)問題，其實(shí)也就沒有太大難度了。做科技文閱讀肯定要急躁。不管那個(gè)話題有多么艱澀難懂，不管文章有多么的繁雜冗長，只要你能靜下心來不急不躁地讀，都是可以做對的。此外，勇于信任你的第一感覺，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)中國人，語感是你的一大利器，當(dāng)你的語感體會(huì)到了一些微妙的不對勁時(shí)，試著再深化下去想想，或許就能發(fā)覺問題所在。文言文閱讀

文言文最大的（可能也是唯一的）問題就在于“讀不懂”。要解決這一點(diǎn)，個(gè)人覺得唯一的方法就是多讀。留意是高質(zhì)量地讀，讀高質(zhì)量的文言文。把每個(gè)消失的常用實(shí)詞、虛詞的用法和常見的句法結(jié)構(gòu)落實(shí)。讀得越多，培育起的文言文語感越強(qiáng)，積累的實(shí)詞含義和特別句式越多，自然就能讀懂考試時(shí)的文言文了。

要知道，高中階段的特別句式莫過于那些，主要的虛詞也就那么12個(gè)，真正的無底洞其實(shí)是實(shí)詞。實(shí)詞把握得越多，就似乎你的英語詞匯量越大，讀起文章來也就更自如。實(shí)詞是需要一點(diǎn)點(diǎn)積累的。

在讀懂了文章之后，選擇題（當(dāng)然會(huì)有一些小技巧比如用今義去解釋的大多是錯(cuò)之類），翻譯題，概括題（留意分點(diǎn)，還有，盡可能多答一些）也都不是大問題了，究竟再需要練習(xí)的也只是技巧層面的東西，老師們肯定會(huì)教大家的。

詩詞鑒賞

我始終很贊同語文試卷的這個(gè)排列挨次，把詩詞鑒賞放在文言文和現(xiàn)代文之間。因?yàn)樵娫~鑒賞正好兼具了二者的特點(diǎn)：既有文言文“讀不懂”的難題，也開頭有現(xiàn)代文“手法分析”一類較為深化的品鑒，但其程度卻又都未達(dá)到二者難度。古詩詞“讀不懂”的問題，我也曾遇到過。當(dāng)時(shí)張哥給我的建議就是“多去讀”。我就去讀特地的4

古代詩歌那本選修教材，讀《唐詩三百首》和《宋詞三百首》，漸漸去領(lǐng)悟古代人在寫詩詞時(shí)語言習(xí)慣的表達(dá)方式。否則，連詩詞本身都讀不懂，如何去分析它的內(nèi)容、情感和手法呢？

在讀懂詩詞以后，剩下要做的事就和現(xiàn)代文閱讀差不多了。首先，你需要總結(jié)各種常見的手法以及它們常見的作用（什么比方就是為了形象生動(dòng)啥的之類老師會(huì)給你們總結(jié)的），然后考試時(shí)直接套，假如能多套上幾個(gè)就多套幾個(gè)，結(jié)合著原文去說，基本上就這么回事。詩詞鑒賞兩個(gè)題歸根結(jié)底就是考內(nèi)容情感和手法。分著點(diǎn)說，盡可能多的去講，應(yīng)當(dāng)還不至于答不到點(diǎn)上。

現(xiàn)代文閱讀

我們不妨先來說說平日里和考試沒直接關(guān)系的訓(xùn)練方法。沒錯(cuò)，你肯定已經(jīng)猜到了，那就是——“多讀”！

讀，當(dāng)然還是一樣，要有質(zhì)量地讀。

看起來這么多問題蠻嚇人的，但其實(shí)許多時(shí)候就是腦子里一秒鐘閃過的概念，筆下兩三個(gè)詞就能做的批注。假如一篇文章能被這樣透徹地讀下來，這樣讀完一本散文集，讀完不同作家的多本書，閱讀理解的力量應(yīng)當(dāng)也就