流動(dòng)圖書館策劃書

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一、活動(dòng)背景流淌的圖書館的想法源于社會(huì)上的轟轟烈烈的流淌圖書館方案，校同學(xué)會(huì)辦公室打算利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友情！同時(shí)可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻(xiàn)這批圖書。

二、活動(dòng)主題

共享一本好書，讓學(xué)問流傳

三、活動(dòng)目的

讓更多的同學(xué)參加校同學(xué)會(huì)的集體活動(dòng)，豐富大家的課余生活，滿意大家的讀書愿望。

四、活動(dòng)時(shí)間

20XX年12月開頭

五、活動(dòng)地點(diǎn)

校同學(xué)會(huì)辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象

校同學(xué)會(huì)各部門人員

七、活動(dòng)進(jìn)程

1、第一期舊書收集活動(dòng)(各部門已上交部分圖書)。

2、書目統(tǒng)計(jì)，最新的書目表將在流淌圖書館專貼公布。

3、構(gòu)建網(wǎng)上借書系統(tǒng)。

4、流淌圖書館投入運(yùn)作。

5、通過部長通知校同學(xué)會(huì)各部門成員流淌圖書館開頭運(yùn)作。

6、流淌圖書館后期管理與完善。

八、留意事項(xiàng)

1、借閱活動(dòng)開頭的第一周全部值班的同學(xué)均可借閱在學(xué)辦存放的全部書籍，從第二周開頭學(xué)辦存放的全部各類書籍只允許有供應(yīng)書籍的同學(xué)借閱。

2、全部書籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀，不得帶離校同學(xué)會(huì)辦公室。

3、校同學(xué)會(huì)辦公室的圖書管理員每?jī)芍苄枳龊梅莱钡葠圩o(hù)工作，并對(duì)校同學(xué)會(huì)辦公室所存放的書籍進(jìn)行清點(diǎn)，核對(duì)已借閱和歸還的書籍，對(duì)書籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。

4、校同學(xué)會(huì)辦公室值班人員不得帶非團(tuán)委學(xué)聯(lián)的干事進(jìn)入校同學(xué)會(huì)辦公室借閱書籍。

5、全部借閱書籍的同學(xué)都需做好具體的記錄，包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。

6、干事在圖書借閱前應(yīng)先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損狀況，如有發(fā)覺，需馬上向校同學(xué)會(huì)辦公室日常管理處說明，做好標(biāo)記后在借閱，否則還書時(shí)發(fā)覺上述狀況，由借書者自行負(fù)責(zé)。

7、在校同學(xué)會(huì)辦公室閱讀書籍時(shí)，不得隨便拿動(dòng)校同學(xué)會(huì)辦公室物品，更不允許將物品帶離校同學(xué)會(huì)辦公室。

8、校同學(xué)會(huì)辦公室書籍并非部門全部，第二學(xué)期末校同學(xué)會(huì)辦公室將會(huì)將書籍返還給供應(yīng)書籍的干事。

9、圖書丟失安原價(jià)賠償，如有損壞圖書則看嚴(yán)峻程度賜予賠償。

10、全部借閱制度的最終解釋權(quán)將由校同學(xué)會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。

九、人員支配

流淌圖書館館長：周鴻銘

流淌圖書館副館長：劉宥如

其它幫助人員：校同學(xué)會(huì)辦公室各委員和干事

十、將來方案

首先將流淌圖書館在校同學(xué)會(huì)辦公室內(nèi)部舉辦起來，積累閱歷后，將流淌圖書館項(xiàng)目推至校團(tuán)委同學(xué)會(huì)，待達(dá)到肯定的規(guī)模時(shí)向?qū)W習(xí)老師提出此項(xiàng)目，爭(zhēng)取獲得資金上的關(guān)心，然后進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，努力把流淌圖書館項(xiàng)目打造成校同學(xué)會(huì)辦公室的精品項(xiàng)目是我們最終的目的。

備注：本流淌圖書館建立在校同學(xué)會(huì)內(nèi)部成員之間的信譽(yù)上，免費(fèi)對(duì)校同學(xué)會(huì)成員開放，所以盼望借書者疼惜手中借來的書本，它們是校同學(xué)會(huì)的財(cái)產(chǎn)，也是大家的財(cái)產(chǎn)。流淌圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請(qǐng)?jiān)?，同時(shí)歡迎各位向圖書館負(fù)責(zé)人提出您的珍貴意見。

校同學(xué)會(huì)辦公室

20XX年12月“流淌圖書館”活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)前言

作為一群從小在中國鄉(xiāng)村里長大，然后通過上高校進(jìn)入城市生活的高校生，我們對(duì)中國農(nóng)村有著一份更為獨(dú)特也更為濃烈的感情，這是一種“愛”與“痛”交織在一起的感情。當(dāng)我們感受現(xiàn)代城市文明的愉悅與沖擊之時(shí)，我們忘不了自己在田野上度過的五彩繽紛的童年，遺忘不了那些漂亮的田園山水，遺忘不了生活在這片土地上父老鄉(xiāng)親的勤勞與樸實(shí)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑约撼砷L的地方。但同時(shí)我們也痛，我們痛人的生存和進(jìn)展的正常需求都無法保障的貧困，我們痛那些被貧困的生活和有限資源困擾的祖國將來的花朵：她們沒有光明的教室，她們?nèi)鄙倩镜慕炭茣?，她們?nèi)狈?jiǎn)潔的課外讀物，更沒有科學(xué)合理的指導(dǎo)……

而與此同時(shí)，我們的教科書卻被當(dāng)做廢紙成斤成斤的賣掉，我們的課外讀物也早已塵封在某個(gè)角落……

作為高校生的我們能做些什么，又該做些什么呢？

為此，外國語學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦“流淌圖書館”活動(dòng)，號(hào)召更多的同學(xué)和家長加入我們的行列，為農(nóng)村的孩子們供應(yīng)一個(gè)更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們信任一個(gè)圖書館雖然小，或許只能影響數(shù)千人，甚至只能影響到幾個(gè)孩子，而這背后的思想傳播是大，大到影響全部當(dāng)代高校生，影響一個(gè)民族。

二、活動(dòng)目的

1、把書籍帶到鄉(xiāng)村，既使農(nóng)家孩子開闊了眼界，感受到來自城市的關(guān)懷；又把城市志愿者帶到鄉(xiāng)村去，給他們深切體會(huì)農(nóng)村生活的機(jī)會(huì)，豐富他們的精神世界，使他們更加珍視當(dāng)前的幸福生活；

2、關(guān)心農(nóng)村貧困家庭解決一部分教材的問題；

3、提倡循環(huán)使用書本的方法，提高書籍使用價(jià)值，節(jié)約同學(xué)開支，樹立節(jié)省風(fēng)尚，愛護(hù)森林資源；

4、活動(dòng)以書籍為橋梁，通過建立城鄉(xiāng)捐書平臺(tái)，傳遞愛心，傳播環(huán)保理念，促進(jìn)城鄉(xiāng)溝通；

5、當(dāng)代高校生要樹立擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)愛心的意識(shí)，號(hào)召全民共同傳遞公益的火種焰，讓一顆顆公益的心暖和社會(huì)；

6、學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，掀起一股愛讀書，重學(xué)問的思潮。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：不限

活動(dòng)地點(diǎn)：河南理工高校及焦作市區(qū)和焦作農(nóng)村學(xué)校

四、活動(dòng)對(duì)象

河南理工高校全體師生

焦作市全體市民

五、活動(dòng)流程策劃

1、活動(dòng)宣揚(yáng)

校內(nèi)校外：

（1）宣揚(yáng)板及海報(bào)展出

（2）設(shè)置固定的圖書回收站點(diǎn)

2、圖書回收

設(shè)置固定的圖書回收站點(diǎn)，每周有特地人員負(fù)責(zé)

3、捐贈(zèng)記錄及感言

在服務(wù)站點(diǎn)放置一個(gè)小本記錄捐贈(zèng)信息及感言，將暖和傳遞給農(nóng)村兒童；

4、圖書整理及歸類：

（1）將收回的書籍按新舊分為若干類

（2）將分過新舊類別的按書的內(nèi)容再分為若干類

5、流淌圖書館啟動(dòng)儀式

活動(dòng)前期與學(xué)校方面聯(lián)系，確定活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；屆時(shí)由青協(xié)成員和流淌圖書館所在學(xué)校的校長和老師共同參與儀式。儀式應(yīng)簡(jiǎn)潔而隆重。

6、教科書捐贈(zèng)

在校內(nèi)外呼吁大家捐贈(zèng)書籍

7、開放圖書館

由圖書館所在學(xué)校老師作為圖書管理員和負(fù)責(zé)人，活動(dòng)結(jié)束時(shí)要與青協(xié)做好交接工作。定期在學(xué)校循環(huán)流淌開放圖書館，讓學(xué)校生按要求借閱及歸還圖書。

8、圖書館管理(相關(guān)細(xì)則另附)

9、與支教相結(jié)合：

在支教時(shí)，課程教授之余可穿插課外讀物

六、活動(dòng)總結(jié)

1、由相關(guān)負(fù)責(zé)人員定期交一份報(bào)告，將活動(dòng)中的問題及困難準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)到青協(xié)內(nèi)部；

2、在每個(gè)參加該活動(dòng)的學(xué)校征集學(xué)校生的讀書報(bào)告或感想；

3、定期將同學(xué)的報(bào)告及感想張貼于春秋大道及圖書捐贈(zèng)地點(diǎn)，讓大家看到自己捐贈(zèng)的成果，并呼吁更多人參加到活動(dòng)中。

外國語學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)流淌圖書館活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

快節(jié)奏已經(jīng)成為了高校生活的基本基調(diào)，我們總是在勞碌中度過每一天，在勞碌中我們總是忽視了很多生活的碎片，甚至是還書的時(shí)間，也或許是勞碌得沒有了時(shí)間。

二、活動(dòng)目的

將同學(xué)們應(yīng)還的書收集起來統(tǒng)一歸還圖書館，關(guān)心同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)地歸還書籍，減輕了同學(xué)們的壓力，節(jié)省了時(shí)間。而且準(zhǔn)時(shí)地歸還書籍有利于圖書館的管理并且便利其他同學(xué)的借閱。也能體現(xiàn)出志愿者的價(jià)值。

三、主辦單位

藝術(shù)與傳播學(xué)院志愿者大隊(duì)

四、活動(dòng)對(duì)象

中國計(jì)量學(xué)院全體師生

五、活動(dòng)地點(diǎn)

G3食堂門口

六、活動(dòng)時(shí)間

每周周一

七、活動(dòng)內(nèi)容

1.將同學(xué)們需要?dú)w還的書籍按書庫分類裝入預(yù)備好的箱子內(nèi)，歸還者登記姓名。

2.志愿者大隊(duì)將收集的書籍用三輪車運(yùn)送至圖書館統(tǒng)一歸還入庫。

八、活動(dòng)前期預(yù)備

1.與圖書館聯(lián)系溝通，確定活動(dòng)的時(shí)間，內(nèi)容及詳細(xì)細(xì)節(jié)。

2.場(chǎng)地申請(qǐng)。

3.前期宣揚(yáng)：第一次活動(dòng)時(shí)于各個(gè)宣揚(yáng)欄張貼海報(bào)，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)傳單。

4.人員分工：宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)海報(bào)、傳單的設(shè)計(jì)與制作。策劃組負(fù)責(zé)海報(bào)張貼與傳單派發(fā)。

5.估計(jì)需要物品：志愿者衣服、帽子，礦泉水，照相機(jī)，紙箱，