畢業(yè)論文答辯稿

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畢業(yè)論文答辯自述

敬重的各位評(píng)委老師：

大家好！我是來自里仁學(xué)院旅游管理專業(yè)2022級(jí)（5）班的同學(xué)**

我的畢業(yè)論文題目是《河北省紅色旅游資源開發(fā)對(duì)策》

我當(dāng)時(shí)之所以選擇討論河北省紅色旅游是因?yàn)檫M(jìn)展紅色旅游

對(duì)河北有著特別重要的意義

主要表現(xiàn)在：進(jìn)展紅色旅游是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化需要；紅色旅游是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效形式之一；紅色旅游能促進(jìn)革命老區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展；紅色旅游能促進(jìn)我省旅游龍型經(jīng)濟(jì)和支柱產(chǎn)業(yè)的建設(shè)

幾個(gè)方面

在著手預(yù)備論文寫作的時(shí)候

我針對(duì)紅色旅游這個(gè)命題

大量閱讀相關(guān)方面的各種資料

對(duì)我國(guó)宏色旅游的概況有了大致了解

縷清思路的基礎(chǔ)上確定討論方向

然后與老師商討

確定論文大致思路和討論方向

然后

為了完成論文

本人收集了大量的文獻(xiàn)資料

其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料和河北紅色旅游網(wǎng)中國(guó)紅色旅游網(wǎng)的二手?jǐn)?shù)據(jù)資料

在李樹峰導(dǎo)師的急躁指導(dǎo)和關(guān)心下從中選取了主要的參考資料

經(jīng)過閱讀主要參考資料

擬定提綱

寫開題報(bào)告初稿

畢業(yè)論文初稿

修改等一系列程序

于2022年６月正式定稿

詳細(xì)來說

我的論文分為以下四個(gè)部分：

第一部分

主要概述了紅色旅游

再定義的闡釋上

引用了《2022-2022年全國(guó)紅色旅游進(jìn)展規(guī)劃綱要》中的權(quán)威定義

使論文更具有精確?????性和可信性

之后

又從紅色旅游的內(nèi)容、意義、特點(diǎn)和進(jìn)展歷程等四個(gè)方面對(duì)紅色旅游的界定進(jìn)行了深化的闡釋

既是對(duì)紅色旅游概念的補(bǔ)充的完善

也為下文進(jìn)行深化論述打下了基礎(chǔ)

第二部分

是在對(duì)河北省紅色旅游現(xiàn)狀進(jìn)行了具體論述的基礎(chǔ)上

運(yùn)用SWOT分析法對(duì)河北省紅色旅游進(jìn)行了優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威逼四個(gè)方面的基本的分析和推斷

既是對(duì)河北省紅色旅游的深化挖掘

也是對(duì)文章理論體系的完善

第三部分

運(yùn)用SWOT分析法對(duì)河北省紅色旅游進(jìn)行了優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威逼四個(gè)方面的基本的分析和推斷

既是對(duì)河北省紅色旅游的深化挖掘

也是對(duì)文章理論體系的完善

第四部分

也就是畢業(yè)論文結(jié)束語

針對(duì)前文所提到的河北紅色旅游進(jìn)展過程中的經(jīng)典品牌紅色旅游資源不足；講解檔次低演出活動(dòng)少

對(duì)游客的感染力和吸引力不強(qiáng)；旅游購物市場(chǎng)不完善

對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的帶動(dòng)作用亟待增加；和其他旅游景區(qū)的整合與聯(lián)動(dòng)程度差等河北紅色旅游進(jìn)展中存在的幾個(gè)主要問題

提出了相應(yīng)的解決對(duì)策

提出問題和分析問題之后給出了解決問題的方法

同時(shí)

也將論文的結(jié)構(gòu)作了最終的收尾和完善

使論文整體結(jié)構(gòu)完整

論述合理

近年來

隨著我國(guó)旅游業(yè)不斷進(jìn)展

在2022年中央實(shí)施加快進(jìn)展紅色旅游決策以來

紅色旅游活動(dòng)快速升溫

紅色旅游在短時(shí)間內(nèi)熱潮就席卷全國(guó)

在紅色旅游快速進(jìn)展的同時(shí)

紅色旅游資源開發(fā)中存在的問題也慢慢突現(xiàn)出來

所紅色旅游資源開發(fā)的對(duì)策討論

就顯得相當(dāng)必要

經(jīng)過本次論文寫作

我學(xué)到了很多有用的東西

也積累了不少閱歷

并參考了其他同學(xué)的畢業(yè)論文總結(jié)范文

但是

由于同學(xué)力量不足

加之時(shí)間和精力有限

在很多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處

與老師的期望相差甚遠(yuǎn)

很多問題還有待于進(jìn)一步思索和探究

借此答辯機(jī)會(huì)

萬分懇切的盼望各位老師能夠提出珍貴的意見

多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處

同學(xué)將虛心接受

從而進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)討論

使該論文得到完善和提高

論文答辯開場(chǎng)白和結(jié)束語

1．為什么選擇這個(gè)課題（或題目）

討論、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義

2．說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀

即前人做過哪些討論

取得哪些成果

有哪些問題沒有解決

自己有什么新的看法

提出并解決了哪些問題

3．文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)

4．學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問題的詳細(xì)爭(zhēng)辯

自己的傾向性觀點(diǎn)

5．重要引文的詳細(xì)出處

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解

7．本文提出的見解的可行性

8．定稿交出后

自己重讀審查新發(fā)覺的缺陷

9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì)

10．本文的優(yōu)缺點(diǎn)

總之

要作好口頭表述的預(yù)備

不是宣讀論文

也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要

實(shí)例一：

各位老師

下午好！我叫***

是**級(jí)**班的同學(xué)

我的論文題目是

論文是在**導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)下完成的

在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意

向各位老師不辭辛苦參與我的論文答辯表示誠心的感謝

并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)傾聽教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)

懇請(qǐng)各位老師批判指導(dǎo)

首先

我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分

圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理

具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)

極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.因此

圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值.

其次

我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容

本文分成五個(gè)部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義

與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理

以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求

進(jìn)行調(diào)查討論和分析

目的是依據(jù)用戶的需求和資源條件

以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)

確定新系統(tǒng)的規(guī)律模型

即從抽象的信息管理角度動(dòng)身

為使用戶滿足

系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞

具備哪些功能

從而明確系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)做些什么

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).通過系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及具體設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合目的是要得到一個(gè)令用戶滿足的良好的實(shí)現(xiàn)方案

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).依據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

爭(zhēng)論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求

以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入

并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試.

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法

進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試

并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng).

最終

我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程

也是我越來越熟悉到自己學(xué)問與閱歷缺乏的過程

雖然

我盡可能地收集材料

竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)

但論文還是存在很多不足之處

系統(tǒng)功能并不完備

有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批判指正

讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多

感謝！

實(shí)例二：

各位老師好！我叫XXX

來自XXX

我的論文題目是行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估

在這里

請(qǐng)?jiān)试S我向XX老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意

向各位老師不辭勞苦參與我的論文答辯表示誠心的感謝

下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面對(duì)各位老師作一也許介紹懇請(qǐng)各位老師批判指導(dǎo)

首先

在思想內(nèi)容上

本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)