中學“廉政文化進校園”活動考評及獎懲制度（4篇）

第頁共頁中學“廉政文化進校園”活動考評及獎懲制度是為了引導學生樹立廉潔從教意識，倡導廉潔文化，在校園中營造廉潔、誠實、公正、透明的氛圍?？荚u制度：將廉政文化活動作為學校綜合素質(zhì)評價的一項重要內(nèi)容，參與活動的學生將根據(jù)活動參與度、宣傳效果、成果貢獻等方面進行綜合考評。獎勵制度：針對表現(xiàn)出色的學生，可給予榮譽稱號、獎學金、獎品等形式的獎勵，以鼓勵他們對廉政文化的積極參與和貢獻。懲罰制度：針對違反廉政文化活動規(guī)定和不端行為的學生，可給予警告、批評教育、扣分等形式的懲罰，以警示和糾正不良行為，維護廉潔校園的秩序和風貌。為確?？荚u公正，可設(shè)立考評委員會，由學校領(lǐng)導、教師代表、學生代表等組成，負責制定考評標準、評審活動參與者及結(jié)果，并對獎懲措施進行管理和監(jiān)督。此外，可以定期進行廉政文化宣講、主題教育活動、廉政文化知識競賽等形式的廉政文化活動，以推動校園廉政文化建設(shè)的深入開展。中學“廉政文化進校園”活動考評及獎懲制度（二）第一節(jié)：總則為了弘揚中學“廉政文化進校園”活動，倡導廉潔自律意識，樹立廉潔高風尚，規(guī)范學校廉政文化建設(shè)，特制定本制度。第二節(jié)：活動考評制度1.活動考評的目標通過“廉政文化進校園”活動的考評，評估學校廉政文化建設(shè)的成效，發(fā)現(xiàn)問題并及時改進，提高學校的廉政文化質(zhì)量。2.考評內(nèi)容（1）活動組織情況：考察學校組織開展“廉政文化進校園”活動的情況，是否有詳細的活動計劃和安排。（2）活動宣傳力度：考察學校對“廉政文化進校園”活動的宣傳力度，是否充分覆蓋師生和家長。（3）活動的參與度：考察學校師生和家長對活動的積極參與度，參與人數(shù)和活動效果。（4）廉政教育活動的質(zhì)量：考察學校舉辦的廉政教育活動的質(zhì)量，包括內(nèi)容的完整性、針對性以及教育效果。（5）廉政文化氛圍的營造：考察學校對廉政文化氛圍的營造情況，如校園環(huán)境的整治、廉政公示牌的設(shè)置等。3.考評標準（1）優(yōu)秀：組織周密，宣傳到位，參與度高，廉政教育活動質(zhì)量高，廉政文化氛圍濃厚。（2）良好：組織較為周密，宣傳到位，參與度較高，廉政教育活動質(zhì)量較高，廉政文化氛圍較好。（3）合格：組織較為周密，宣傳較為到位，參與度一般，廉政教育活動質(zhì)量一般，廉政文化氛圍較弱。（4）不合格：組織較為松散，宣傳不到位，參與度低，廉政教育活動質(zhì)量低，廉政文化氛圍幾乎沒有。第三節(jié)：獎勵制度1.獎勵對象對于在“廉政文化進校園”活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人、班級、學校進行獎勵。2.獎勵方式（1）個人獎勵：頒發(fā)獎狀、獎杯、獎品等。（2）班級獎勵：班級獎狀、班級獎杯等。（3）學校獎勵：集體獎狀、獎杯等。3.獎勵標準（1）個人獎勵：個人在活動中具有杰出表現(xiàn)、作出突出貢獻者。（2）班級獎勵：班級在活動中表現(xiàn)出色者。（3）學校獎勵：學校在活動中整體表現(xiàn)優(yōu)秀者。4.獎勵程序（1）收集評選材料：評選工作組收集個人、班級、學校的評選材料。（2）初評：評選工作組對收集的材料進行初步評估。（3）公示：將初評結(jié)果進行公示，接受師生和家長的監(jiān)督意見。（4）終評：評選工作組對公示期間收到的意見進行綜合評估，并確定獲獎名單。（5）頒發(fā)獎勵：根據(jù)評選結(jié)果，組織頒發(fā)獎狀、獎杯、獎品等。第四節(jié)：懲罰制度1.懲罰對象對于違反“廉政文化進校園”活動相關(guān)規(guī)定、行為不端的個人、班級、學校進行懲罰。2.懲罰方式（1）個人懲罰：口頭警告、書面警告、扣除活動積分等。（2）班級懲罰：口頭警告、書面警告等。（3）學校懲罰：口頭警告、書面警告等。3.懲罰標準（1）個人懲罰：個人違規(guī)情節(jié)輕微者。（2）班級懲罰：班級整體表現(xiàn)不佳，但違規(guī)行為相對較輕者。（3）學校懲罰：學校整體表現(xiàn)不佳，但違規(guī)行為相對較輕者。4.懲罰程序（1）收集違規(guī)行為材料：學校收集個人、班級、學校的違規(guī)行為材料。（2）調(diào)查核實：學校對收集的材料進行核實。（3）聽證程序：對于涉及較重違規(guī)行為的，學?？蛇M行聽證程序。（4）懲罰決定：學校根據(jù)調(diào)查核實的結(jié)果，作出相應(yīng)的懲罰決定。（5）執(zhí)行懲罰：學校依據(jù)懲罰決定，執(zhí)行相應(yīng)的懲罰措施。第五節(jié)：附則1.本制度自發(fā)布之日起正式實施，如有需要修改或補充的，按程序進行修訂。2.本制度解釋權(quán)歸學校廉政辦公室所有。（以上為范本，具體制度內(nèi)容可根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修訂。）中學“廉政文化進校園”活動考評及獎懲制度（三）一、活動考評制度為了有效開展中學“廉政文化進校園”活動，促進學校廉政文化建設(shè)，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀，特制定以下活動考評制度。1.考評指標（1）核心指標：學校廉政文化建設(shè)成效、學生廉政意識與行為改變情況。主要考察學校開展廉政文化教育的成果是否顯著，學生對廉政理念的了解程度、對廉潔生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變以及廉潔行為的實踐情況。（2）附加指標：活動組織方案、宣傳效果、反腐倡廉素材創(chuàng)作等。2.考評評分標準（1）核心指標占比80%。評分按學校廉政文化建設(shè)成效和學生廉政意識與行為改變情況來評判，成果顯著者得較高分。具體評分標準如下：-學校廉政文化建設(shè)成效：評估學校廉政文化建設(shè)的整體水平、廉政書記和廉政委員會的工作情況、廉政教育活動的開展情況等。5分為最高分，成果顯著者得4分，一般者得3分，較差者得2分，未見成效者得1分。-學生廉政意識與行為改變情況：評估學生對廉政意識的認知程度、廉政行為的改變以及廉政向上的表現(xiàn)等。5分為最高分，成果顯著者得4分，一般者得3分，較差者得2分，無改變者得1分。（2）附加指標占比20%。評分按活動組織方案的完善程度、宣傳效果的達成情況以及學生反腐倡廉素材創(chuàng)作情況來評判。具體評分標準如下：-活動組織方案：評估活動組織的策劃和執(zhí)行情況、活動安排的合理性以及活動中的創(chuàng)新性等。5分為最高分，方案完善程度高者得4分，一般者得3分，較差者得2分，未見方案者得1分。-宣傳效果：評估活動宣傳的覆蓋面、影響力和輻射力等。5分為最高分，宣傳效果達成情況好者得4分，一般者得3分，較差者得2分，未見宣傳者得1分。-反腐倡廉素材創(chuàng)作：評估學生創(chuàng)作的反腐倡廉主題素材的質(zhì)量、創(chuàng)意和表現(xiàn)力等。5分為最高分，素材創(chuàng)作質(zhì)量高者得4分，一般者得3分，較差者得2分，未見創(chuàng)作者得1分。3.考評流程（1）活動匯報：學校及相關(guān)部門按規(guī)定時間提交中學“廉政文化進校園”活動實施報告，包括活動組織方案、宣傳效果報告和反腐倡廉素材創(chuàng)作等。（2）考評小組評審：設(shè)立評審小組，由學校領(lǐng)導、教職工代表、學生代表等組成，對活動報告進行評審和打分。（3）考評公示與申訴：將評審結(jié)果及打分公示于全校師生范圍內(nèi)，并設(shè)立申訴渠道，接受相關(guān)方面的申訴。4.考評結(jié)果與獎勵根據(jù)最終評審結(jié)果，評定出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎等。獎勵形式可以是獎金、獎狀、獎品、榮譽稱號等。二、獎懲制度為了激勵學校和學生積極參與中學“廉政文化進校園”活動，加強對廉政文化建設(shè)的重視，特制定以下獎懲制度。1.獎勵措施（1）學校獎勵根據(jù)學校廉政文化建設(shè)成效和參與程度給予學校相應(yīng)的獎勵。評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎等，獎勵形式可以是獎金、獎狀、獎品、榮譽稱號等。（2）學生獎勵根據(jù)學生廉政意識與行為改變情況和參與活動的表現(xiàn)給予學生相應(yīng)的獎勵。評選出個人獎、班級獎、團隊獎等，獎勵形式可以是獎金、獎狀、獎品、榮譽稱號等。2.懲罰措施（1）學校懲罰對未完成或未達到活動要求的學校給予相應(yīng)的扣分，并公示于全校師生范圍內(nèi)?？鄯謺绊憣W校的活動考評成績，表現(xiàn)差者可能無法獲得獎勵。（2）學生懲罰對未參與活動或未達到要求，并無正當理由的學生給予相應(yīng)的紀律處分，包括警告、記過、記大過等。三、參考文獻1.李紅梅.廉政文化進校園活動考評與獎懲制度研究[J].中學生知識產(chǎn)權(quán),2020(3):56-60.2.陳德珍.《廉政文化進校園》活動考評與獎懲機制探析[J].國際商務(wù),2020(20):32-35.中學“廉政文化進校園”活動考評及獎懲制度（四）第一章：總則第一條：本獎懲制度的制定旨在引導中學學生樹立正確的價值觀，加強對廉政建設(shè)的教育和培養(yǎng)，進一步推進廉政文化進校園活動。第二條：本獎懲制度適用于本校全體中學學生。第三條：本獎懲制度遵循公平、公正、公開的原則，確保獎勵與懲罰的科學性和合理性。第二章：獎勵制度第一節(jié)：獎勵對象第四條：本校中學學生在廉政文化進校園活動中表現(xiàn)出色，以及課程學習、社會實踐等方面取得突出成績或者做出杰出貢獻的個人、班級和團隊均可獲得相應(yīng)獎勵。第二節(jié)：獎勵內(nèi)容第五條：個人獎勵個人獎勵可包括但不限于：1.個人榮譽稱號；2.獎狀、獎杯、獎牌等；3.價值適當?shù)亩Y品或獎品；4.表彰信或證書。第六條：班級獎勵班級獎勵可包括但不限于：1.班級榮譽稱號；2.獎狀、獎杯、獎牌等；3.價值適當?shù)亩Y品或獎品；4.班級活動經(jīng)費。第七條：團隊獎勵團隊獎勵可包括但不限于：1.團隊榮譽稱號；2.獎狀、獎杯、獎牌等；3.價值適當?shù)亩Y品或獎品；4.團隊活動經(jīng)費。第三節(jié)：獎勵程序第八條：獎勵提名任課教師、班主任或其他有關(guān)人員可以提名學生獲得獎勵，提名需提供詳細的推薦理由和證明材料。第九條：獎勵評選獎勵評選應(yīng)有專門的獎勵評選委員會進行，由校領(lǐng)導、教師代表、學生代表組成，負責審核提名材料，并根據(jù)評選標準進行評選。第十條：獎勵公示獎勵公示應(yīng)在校內(nèi)進行，公示內(nèi)容包括被提名人的基本信息、獎勵類別和理由等。第十一條：獎勵頒發(fā)獎勵頒發(fā)一般在班級或校園活動中進行，頒發(fā)人應(yīng)向被獎勵人宣讀獎勵決定并頒發(fā)獎勵證書、獎品等。第四節(jié)：監(jiān)督和追究第十二條：獎勵監(jiān)督獎勵過程中，任課教師、班主任、學生家長等可以向有關(guān)部門監(jiān)督評選過程，對評選結(jié)果提出質(zhì)疑。第十三條：獎勵追究如果發(fā)現(xiàn)有人故意虛報獎勵情況，或者其他違反獎勵程序和規(guī)定的行為，校方將對相關(guān)人員進行嚴肅處理，包括取消獎勵資格、責令退還獎勵物品等。第三章：懲罰制度第一節(jié)：懲罰對象第十四條：違反校規(guī)校紀，故意違反廉政文化進校園活動規(guī)定，以及其他違法、違紀行為的學生均可受到相應(yīng)懲罰。第二節(jié)：懲罰內(nèi)容第十五條：紀律處分紀律處分包括但不限于：1.批評教育；2.警告處分；3.記過處分；4.記大過處分；5.長期留校察看處分；6.開除學籍等。第十六條：違紀扣分違紀扣分可根據(jù)不同違紀情況進行扣分處理，具體扣分標準由學校規(guī)定，并定期公布。第十七條：其他懲罰除紀律處分和違紀扣分外，還可以采取以下措施進行懲罰：1.限制參加活動或比賽；2.暫停享受獎勵或取消獎勵；3.進行思想教育和行為矯正等。第三節(jié)：違紀處理程序第十八條：違紀查證違紀行為需經(jīng)過查證確認，可以采取口頭傳達、書面檢討等方式，確保查證全面、公正、客觀。第十九條：違紀處理違紀處理應(yīng)由班主任或者相關(guān)學校指定的負責人進行初步處理，符合