2024屆全國(guó)百?gòu)?qiáng)校首發(fā)廣東省汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)校初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆[全國(guó)百?gòu)?qiáng)校首發(fā)]廣東省汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)校初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．根據(jù)下列幾種物質(zhì)溶解度曲線圖，得到的結(jié)論正確的是（）A．硝酸鉀中混有少量氯化鈉，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方式進(jìn)行提純B．80℃時(shí)，氯化鉀與硫酸鎂溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．物質(zhì)的飽和溶液降低溫度后均有晶體析出D．多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大2．取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強(qiáng)傳感靠。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)均充滿CO2，三位同學(xué)同時(shí)分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關(guān)閉活塞，一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示，下列說法正確的是（）A．曲線2代表加入的是水B．AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小C．曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”D．吸收CO2，用石灰水較合適3．下列關(guān)于資源能源敘述錯(cuò)誤的是（）A．水資源匱乏我們要節(jié)約用水B．空氣是一種重要的自然資源，它主要是由氧氣和氮?dú)饨M成的C．生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化D．乙醇汽油既節(jié)約石油資源，又能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)4．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水觀察顏色分別加入肥皂水B硝酸銨和氯化鈉分別加堿研磨，聞氣味分別溶于水，測(cè)量溫度C氯化鈉和蔗糖分別加水分別加硝酸銀溶液D二氧化碳和氮?dú)夥謩e通入澄清的石灰水分別伸入燃燒的木條A．A B．B C．C D．D5．下列說法中，正確的是（）A．鐵和鋁在空氣中都能形成致密的氧化物薄膜B．氧化鈣和氫氧化鈉固體都能作食品干燥劑C．濃鹽酸和濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會(huì)變小D．二氧化碳和一氧化碳分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同6．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化工生產(chǎn)中常遇到除去物質(zhì)中的雜質(zhì)。下列物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選除雜質(zhì)的試劑和方法不合理的是A．CO氣體（CO2）：通過石灰水B．Na2SO4溶液（Na2CO3）：滴加稀鹽酸至不發(fā)生氣泡為止C．Cu粉（Fe）：滴加稀硫酸至不發(fā)生氣泡為止，再過濾D．KCl粉末（MnO2）：放入水中充分?jǐn)嚢?，過濾，將濾液蒸干7．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．O2B．H2OC．KClD．H2SO48．為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO2+C=CO B．固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C．X的化學(xué)式為CH2 D．該過程實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化9．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，搭建蒸發(fā)裝置時(shí)，下列操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是A．放置酒精燈 B．固定鐵圈位置C．點(diǎn)燃酒精燈 D．將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上10．下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是A．CO→CO2→CaCO3B．KNO3→Cu（NO3）2→Cu（OH）2C．Fe2O3→FeCl3→Fe（OH）3D．NaOH→Na2CO3→NaCl11．中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，史書記載中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列說法不涉及化學(xué)變化的是()A．《易經(jīng)》記載“澤中有.....上火下澤”B．《淮南子》記載“慈(慈通磁)石能吸鐵，及其于銅則不通矣”C．《抱樸子》記載“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”D．《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之滅，令人以滅淋汁，取堿浣衣”12．下列歸類正確的是（）選項(xiàng)歸類內(nèi)容A清潔能源風(fēng)能、煤炭、太陽(yáng)能B營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)C常見的鹽小蘇打、苛性鈉、純堿D金屬材料玻璃鋼、硬鋁、黃銅A．A B．B C．C D．D13．空氣中含量最多的氣體是A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣14．吸入“笑氣”會(huì)使人發(fā)笑。該氣體是由氮、氧兩種元素組成的化合物，氮、氧元素的質(zhì)量比為7:4.則它的化學(xué)式為A．NOB．NO2C．N2OD．N2O315．欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體，最可行的方案的是()A．先用帶火星的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩B．先用燃著的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩C．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗(yàn)D．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用紅熱的細(xì)鐵絲試驗(yàn)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空。（1）水銀_________，（2）氟元素__________，（3）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_______，（4）醋酸溶液中的溶質(zhì)__________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用___(填字母)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(填“增大”、“減小”或“不變”)。實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用___(填字母，下同)，收集裝置選用___，常用此收集方法的原因是___，某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因___CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。[實(shí)驗(yàn)過程]檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。序號(hào)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ打開彈簧夾K1，關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K1．將20mL水注入錐形瓶I中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K2．無明顯現(xiàn)象Ⅱ關(guān)閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K1，將20mL稀NaOH溶液注入錐形瓶K中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K3．錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是___。[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。你對(duì)該觀點(diǎn)的看法是___(選填“贊同”或“不贊同”)，理由是___。18．（8分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②______。用B、D裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________。若選擇B、F作為氣體的制取裝置，在裝入藥品前，應(yīng)先___________，若用裝置E收集氧氣，則氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端通入。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組在做酸堿中和反應(yīng)時(shí)，對(duì)以下問題進(jìn)行了探究。I．探究酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方案l：甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。方案2：乙同學(xué)取少量NaOH溶液，測(cè)得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測(cè)得溶液pH為9，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。交流討論：大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認(rèn)為，乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測(cè)得溶液的pH_____7，才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。II．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分丙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究。試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？猜想（l）：Na2SO4；猜想（2）：Na2SO4和_____?，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室提供以下試劑：氧化鐵粉末、銅片、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液以及必要的實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)完成下列表格：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論________________猜想（2）成立

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、由于硝酸鉀和氯化鈉的溶解度都隨溫度的升高而增大，而硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，因此應(yīng)采取降溫結(jié)晶的方法提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、80℃時(shí)，氯化鉀和硫酸鎂的溶解度曲線交于一點(diǎn)，說明在80℃時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度相等，但此時(shí)兩物質(zhì)溶液是否飽和不確定，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法確定，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由圖可知，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，因此降低溫度時(shí)氫氧化鈣的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液，無晶體析出，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖可知，多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大（硫酸鎂的溶解度先隨溫度的升高而增大，后隨溫度的升高而降低；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減?。黄溆辔镔|(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大），選項(xiàng)正確。故選D。2、B【解析】

二氧化碳能溶于水，二氧化碳會(huì)和水、二氧化碳和氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)，二氧化碳被消耗，壓強(qiáng)減小，根據(jù)三者的差別進(jìn)行分析?！驹斀狻渴宜伤蜌溲趸}組成，氫氧化鈉由水和氫氧化鈉組成，常溫下，氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣大，40%的氫氧化鈉溶液比飽和石灰水溶液吸收的二氧化碳更多，所以吸收二氧化碳效果最好的是40%的氫氧化鈉溶液。曲線1是水、曲線2是飽和石灰水、曲線3是40%的氫氧化鈉溶液；AB段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧尤胍后w后瓶中的氣體被壓縮，氣體體積縮小，壓強(qiáng)增大；曲線1中CD段氣壓急速減小是因?yàn)檎袷師考铀倭朔磻?yīng)。故選B。3、C【解析】

A、水資源匱乏，我們要節(jié)約用水，選項(xiàng)正確；B、空氣是一種重要的自然資源，它主要是由氧氣和氮?dú)饨M成的，選項(xiàng)正確；C、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化，實(shí)驗(yàn)室中用蒸餾的方法將硬水軟化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、乙醇可以由糧食生產(chǎn)，乙醇汽油既節(jié)約石油資源，又能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，選項(xiàng)正確，故選C。4、B【解析】

A、硬水和軟水都是無色溶液，方法一觀察顏色不能區(qū)分二者；肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少，肥皂水加入到軟水中，泡沫多，浮渣少，方法二加入肥皂水能夠區(qū)分二者，A選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意；B、銨根與氫氧根反應(yīng)生成氨氣，硝酸銨加堿研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，氯化鈉與堿不反應(yīng)，加堿研磨，無明顯現(xiàn)象，方法一能區(qū)分二者；硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溶液溫度變化不明顯，方法二能區(qū)分二者，B選項(xiàng)兩種區(qū)分方法都正確，符合題意；C、氯化鈉和蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱，二者加水溶解溶液溫度變化不明顯，方法一不能區(qū)分二者；氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，蔗糖與硝酸銀不反應(yīng)，方法二加入硝酸銀溶液能夠區(qū)分二者，C選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意；D、二氧化碳通入澄清石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，氫氧化鈣與氮?dú)獠环磻?yīng)，氮?dú)馔ㄈ氤吻迨宜疅o明顯現(xiàn)象，方法一能夠區(qū)分二者；二氧化碳和氮?dú)舛疾蝗紵膊恢С秩紵?，分別將燃燒的木條伸入兩種氣體中，木條均熄滅，方法二不能區(qū)分二者，D選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意。故選B。5、D【解析】

A、鋁在空氣中都能形成致密的氧化物薄膜，鐵不能形成致密的氧化鐵薄膜；說法錯(cuò)誤；故不符合題意；B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，食品干燥劑，而氫氧化鈉固體吸水易潮解，且氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用作食品干燥劑，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性，敞口放置濃度都會(huì)變小，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、由于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，因此二氧化碳和一氧化碳分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，說法正確；故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。6、B【解析】

A、CO2能與通過澄清石灰水反應(yīng)，而一氧化碳不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確，不符合題意。B、Na2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，Na2SO4溶液不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤，符合題意。C、混合物中加入硫酸，鐵會(huì)與硫酸反應(yīng)而溶解，最后就只剩銅粉了，過濾后濾紙上就只有銅粉，故選項(xiàng)所采取的方法正確，不符合題意。D、KCl和二氧化錳放入水中充分?jǐn)嚢?，二氧化錳難溶于水，氯化鉀能溶于水，再過濾，將濾液蒸干，可以得到氯化鉀，故選項(xiàng)所采取的方法正確，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)。7、B【解析】氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。A、O2是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，氧化物屬于化合物，不符合題意；B、H2O是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；C、KCl中沒有氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、H2SO4是由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：氧化物可簡(jiǎn)記為“兩元素氧元素化合物”。8、D【解析】A、該反應(yīng)方程式缺少條件，故錯(cuò)誤；B、固碳酶是催化劑，故反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故錯(cuò)誤；C、由圖可知，X的化學(xué)式為C2H4,故錯(cuò)誤；D、該過程實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，正確。故選D。9、A【解析】分析：組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則，利用本規(guī)則即可解答．解答：解：A、組裝儀器時(shí)要從下向上組裝，酒精燈在鐵圈和蒸發(fā)皿的下方，通過先放酒精燈，才能確定鐵圈的位置和高度．故A正確，B、只有先放好酒精燈的位置，才能確定鐵圈的位置，不然的話酒精燈的火焰得不到最佳位置，故B錯(cuò)誤，C、先點(diǎn)燃酒精燈，再放鐵圈和蒸發(fā)皿，會(huì)造成酒精的浪費(fèi)，故C錯(cuò)誤，D、把蒸發(fā)皿放在鐵圈上，在調(diào)整鐵圈的位置時(shí)，會(huì)比較麻煩，也會(huì)造成蒸發(fā)皿的損壞，故D錯(cuò)誤，故選A．10、B【解析】

A、一氧化碳還原氧化銅或者氧化鐵、一氧化碳燃燒等，都會(huì)生成二氧化碳。二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣。A正確；B、硝酸鉀不能轉(zhuǎn)化為硝酸銅，B錯(cuò)誤；C、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵。氯化鐵和氫氧化鈉等可溶性堿反應(yīng)生成氫氧化鐵。C正確；D、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。碳酸鈉和鹽酸或者氯化鈣等反應(yīng)生成氯化鈉。D正確。故選B。11、B【解析】

A、澤中有火……上火下澤，包含著物質(zhì)燃燒，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；

B、“慈石能吸鐵，及其于銅則不通矣”磁鐵吸鐵，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；

C、丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂，發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)變化，先生成汞，再合成丹砂，故C錯(cuò)；

D、冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣，包含著碳的燃燒，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。

故選：B?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。12、B【解析】

A、煤炭屬于化石燃料，燃燒后會(huì)產(chǎn)生大量的污染物，不屬于清潔能源，故錯(cuò)誤；B、糖類、油脂、維生素、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和水是人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素，故正確；C、苛性鈉是氫氧化鈉的俗名，屬于堿，故錯(cuò)誤；D、玻璃鋼是復(fù)合材料，不是金屬材料，故錯(cuò)誤。故選B。13、A【解析】

空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)為0.03%”。【詳解】空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，故選A。14、C【解析】

A、NO中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14:16=7:8。A錯(cuò)誤；B、NO2中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14:（16×2）=14:32=7:16。B錯(cuò)誤；C、N2O中氮、氧元素的質(zhì)量比為：（14×2）：16=28:16=7:4。C正確；D、N2O3中氮、氧元素的質(zhì)量比為：（14×2）：（16×3）=28:48=7:12。D錯(cuò)誤。故選C。15、B【解析】

根據(jù)氧氣可以支持燃燒，氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵趸伎墒钩吻迨宜儨啙岱治鼋獯??！驹斀狻緼、帶火星的木條在空氣、氮?dú)夂投趸贾卸疾粫?huì)有太大的變化，即使再加入澄清石灰水也不會(huì)鑒別出空氣和氮?dú)?，故A操作不可行；B、先用燃著的木條試驗(yàn)，使木條燃燒更旺的是氧氣，沒有變化的是空氣，木條熄滅的是氮?dú)夂投趸迹偌尤氤吻宓氖宜⒄袷?，生成白色沉淀的是二氧化碳，剩下的是氮?dú)?，所以能夠鑒別四種氣體，故B操作可行；C、先加入澄清的石灰水并振蕩，只能先區(qū)分出二氧化碳，再用帶火星的木條試驗(yàn)，帶火星的木條在空氣和氮?dú)庵胁粫?huì)有明顯的不同，故不能區(qū)分，故C操作不可行；D、先加入澄清的水并振蕩，只能先區(qū)分出二氧化碳，再用用紅熱的細(xì)鐵絲試，鐵絲能燃燒的是氧氣，但不能區(qū)分氮?dú)夂涂諝?，故D操作不可行。故選：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)氧氣、空氣、二氧化碳、氮?dú)膺@四種氣體的性質(zhì)的了解，解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、HgFCH3COOH【解析】

（1）水銀是金屬汞，故填：Hg。

（2）氟元素的符號(hào)為F，故填：F。

（3）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3，故填：。

（3）醋酸溶液中的溶質(zhì)是醋酸，故填：CH3COOH。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、長(zhǎng)頸漏斗D2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2↑增大CE二氧化碳的密度比空氣大石灰水變質(zhì)(或二氧化碳中混有氯化氫氣體)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，J裝置內(nèi)熱水液面的壓強(qiáng)減小，沸點(diǎn)降低不贊同二氧化碳既會(huì)與水反應(yīng)，也會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，應(yīng)該設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比【解析】

(1)由圖可知，儀器①是長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體反應(yīng)生成氣體，且需加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置，故填D；高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的方程式寫為：2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2↑；用加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，但是隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體的質(zhì)量在減少，所以反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故填增大。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)屬于固液常溫型，所以制取二氧化碳應(yīng)該選擇裝置C，故填C；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以只能用向上排空氣法來收集二氧化碳，故填E；只能用向上排空氣法來收集二氧化碳，是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，故填二氧化碳的密度比空氣大；某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因一是：石灰水已經(jīng)變質(zhì)；原因二是：氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體，故填石灰水變質(zhì)(或二氧化碳中混有氯化氫氣體)。(1)二氧化碳會(huì)與水反應(yīng)生成碳酸，也會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶J在熱水劇烈沸騰的原因是：氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，J裝置內(nèi)熱水液面的壓強(qiáng)減小，沸點(diǎn)降低，故填氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，J裝置內(nèi)熱水液面的壓強(qiáng)減小，沸點(diǎn)降低。[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)，對(duì)該觀點(diǎn)的看法是不贊同，故填不贊同；理由是：二氧化碳既會(huì)與水反應(yīng)，也會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，應(yīng)該設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比，故填二氧化碳既會(huì)與水反應(yīng)，也會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，應(yīng)該設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比?！军c(diǎn)睛】制取氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇氣體收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。18、錐形瓶；集氣瓶。CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；能夠控制反應(yīng)速率。：檢查裝置氣密性；b?！窘馕觥?/p>

（1）儀器