2024屆北京市清華附中中考化學對點突破模擬試卷含解析_第1頁
2024屆北京市清華附中中考化學對點突破模擬試卷含解析_第2頁
2024屆北京市清華附中中考化學對點突破模擬試卷含解析_第3頁
2024屆北京市清華附中中考化學對點突破模擬試卷含解析_第4頁
2024屆北京市清華附中中考化學對點突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆北京市清華附中中考化學對點突破模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.有關空氣成分及污染物的說法中,正確的是A.氧氣有助燃性,可作燃料B.氮氣的含量最多且不活潑,常用作保護氣C.一氧化碳污染空氣,但其來源跟汽車尾氣無關D.二氧化碳容易形成酸雨,因為二氧化碳溶于水生成碳酸2.向一定質量和的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,下列說法正確的是A.c點溶液中溶質為B.a(chǎn)點溶液中的溶質有2種C.b~c段,溶液顏色逐漸加深D.取d點的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生3.我國科學家合成的新型催化劑,可將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH)。該反應的微觀變化示意圖如下。下列說法正確的是()A.該反應中四種物質均為化合物 B.反應前后氫元素的化合價不變C.反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變 D.參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:34.一氧化氮(NO)雖然有毒,但由于其在醫(yī)療上有重要用途而享有“明星分子”的美譽。下列有關一氧化氮的敘述正確的是A.一氧化氮的相對分子質量為30gB.一氧化氮由氮元素和氧元素組成C.一氧化氮由一個氮原子和一個氧原子構成D.一氧化氮中氮元素和氧元素的質量比為1∶15.下列關于燃燒和滅火的說法,不正確的是()A.將木柴架空燃燒,目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進燃燒B.油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了降低可燃物的溫度C.救火時,不要貿(mào)然打開所有門窗,以免空氣對流促進火勢蔓延D.逃離火災現(xiàn)場時,可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離6.過氧碳酸鈉(Na2CO4)是一種新型氧系漂白劑,其水溶液顯堿性。下列有關過氧碳酸鈉的說法正確的是A.過氧碳酸鈉由三個元素組成B.過氧碳酸鈉中各元素的質量比為2:1:4C.過氧碳酸鈉不是氧化物D.過氧碳酸鈉的相對分子質量是122g7.化學與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關。下列說法中,不正確的是()A.為防止食品變質,可用甲醛溶液來浸泡海產(chǎn)品B.微量元素對人體健康有重要作用C.用灼燒聞氣味的方法,可以區(qū)分棉制品和羊毛制品D.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后才能排放8.下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是()A.將食鹽水與石灰水混合:2NaCl+Ca(OH)2=2NaOH+CaCl2B.驗證金屬Cu比Ag活潑:Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC.正常雨水偏弱酸性的原因:CO2+H2O=H2CO3D.用石灰水檢驗二氧化碳:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O9.除去下列物質中所含雜質(括號內為雜質)的實驗,能達到目的的是A.NaOH(Na2CO3):加入適量稀鹽酸B.CO(CO2):通過裝有濃硫酸的洗氣瓶C.CuO(C):在空氣中充分灼燒D.MgSO4(Na2SO4):溶解,過濾10.下列實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質的是A.試液變紅 B.石灰水變渾濁C.蠟燭熄滅 D.杠桿向右側傾斜11.下列物質屬于空氣污染物的是()A.氧氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.可吸入顆粒物12.如表實驗中所用試劑或方法正確的是選擇實驗目的所用試劑或方法A檢驗某天然水是硬水還是軟水pH試紙B鑒別羊毛與合成纖維點燃,聞氣味C除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2加入足量鐵粉,充分反應后過濾D除去二氧化碳氣體中少量的一氧化碳通氧氣,點燃A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.已知銅在空氣中灼燒時會與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體?,F(xiàn)將一定質量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒,最后所得剩余固體的質量與原混合物的質量相同,則原混合物中銅粉與碳粉的質量比為_____(填最簡整數(shù)比)。14.回答下列問題。(1)磷元素的符號____。(2)碘酒中溶劑的化學式_____。15.在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋁粉,充分反應后過濾,濾液為藍色。則反應后所得溶液中一定含有的金屬陽離子_______(填符號);可能含有的金屬陽離子______(填符號);反應后溶液的質量比原混合溶液的質量_______(填“大”或“小”)。16.二氧化碳滅火器是常用滅火器之一。加壓可將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,從微觀角度分析,其原理是_____。滅火時,將液態(tài)二氧化碳噴出,起到降溫和隔絕空氣的作用,降溫的原因是_____,隔絕空氣所利用的二氧化碳的性質是_____。保存時,要避免置于陽光照射處或高溫下,原因是_____。下列物品失火后只能用二氧化碳滅火器滅火的是_____。(填序號)A木材棉布B圖書檔案C汽油柴油D電器設備三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.乙炔是一種常見的有機燃料,將乙炔在純氧氣中燃燒后進行以下實驗,已知①含碳元素的物質完全燃燒形成CO2,不完全燃燒生成CO;②白色無水CuSO4粉末遇水變藍色:(1)若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取純氧氣,為控制反應速率應選下面發(fā)生裝置中的__________(填序號)。(2)將燃燒的產(chǎn)物依次通過A-F裝置(部分夾持、固定裝置省略)進行驗證:若交換A、B裝置的后果是___________________________。(3)實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色,B、E中澄清石灰水均變渾濁,D中紅色粉末變成黑色,由此推斷該實驗中乙炔燃燒的產(chǎn)物是____________,實驗過程中除去CO2的反應的化學方程式是_____________________。18.明德中學的化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:寫出儀器①名稱:_____;實驗室用雙氧水來制取并收集一瓶較純的氧氣,應選擇的裝置組合是_____,發(fā)生的反應化學方程式是_____;若用F裝置收集氫氣,則氫氣應從_____口通入(填“a”或“b”)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)實驗室中常需要使用硫酸。用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸,放置在空氣中一會兒,可觀察到溫度計顯示溫度升高,其原因是_____如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應先_____,再涂上3%-5%的NaHCO3溶液實驗室用98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶質質量分數(shù)為20%的稀硫酸。配制該溶液的步驟:計算、_____、混勻、裝瓶貼標簽;濃硫酸稀釋過程如圖所示,b中盛放的物質是_____,

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】

A.氧氣有助燃性,可作助燃劑,不可燃,不能作燃料,選項錯誤;B.氮氣的含量最多,占空氣體積的78%,且不活潑,常用作保護氣,選項正確;C.一氧化碳污染空氣,其來源跟汽車尾氣有關,含碳燃料發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳,選項錯誤;D.二氧化硫容易形成酸雨,因為二氧化硫溶于水生成亞硫酸,被氧氣氧化后形成硫酸,選項錯誤。故選B。2、A【解析】

鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,多余的鋅再和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅。【詳解】A、鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,多余的鋅再和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,c點時硝酸銅恰好完全反應,溶液中只有硝酸鋅,故A正確;B、在a點時,硝酸銀沒有全部參加反應,溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅,溶質是三種,故B不正確;C、b~c段是硝酸銀全部參加反應完后鋅和硝酸銅反應的過程,溶液顏色變淺,故C不正確;D、d點時鋅過量,因此加入稀鹽酸會產(chǎn)生氫氣,故D不正確。故選A?!军c睛】在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,且置換時先把最弱的金屬置換出來。3、D【解析】

由反應的微觀變化示意圖可知:化學反應是二氧化碳和氫氣在催化劑催化作用下生成甲醇和水?!驹斀狻緼、化學反應是二氧化碳和氫氣在催化劑催化作用下生成甲醇和水,氫氣是單質,故A不正確;B、反應前氫元素是0,反應后氫元素是+1價,反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變,故B不正確;C、根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子數(shù)目不發(fā)生改變,故C不正確;D、化學反應方程式為,故參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3,故D正確。故選D?!军c睛】根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子數(shù)目不發(fā)生改變。4、B【解析】

A、一氧化氮的化學式為NO,利用各元素原子量之和求相對分子質量,其相對分子質量=14+16=30,相對分子質量單位是1,通常省略不寫,選項A錯誤;B、由一氧化氮的化學式可知,一氧化氮由氮元素和氧元素組成,選項B正確;C、由一氧化氮的化學式可知,每個一氧化氮分子由一個氮原子和一個氧原子構成,選項C錯誤;D、一氧化氮中氮元素和氧元素的質量比為14∶16=7∶8,選項D錯誤。故選B。5、B【解析】

A、將木柴架空燃燒,可以增大可燃物與氧氣的接觸面積,從而促進燃燒,說法正確,不符合題意;B、油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了隔絕空氣,達到滅火的目的,符合題意;C、救火時,打開所有門窗,會增加空氣流動,提供充足的氧氣,會使火燃燒的更旺,說法正確,不符合題意;D、逃離火災現(xiàn)場時,可用濕毛巾捂住口鼻,可以對空氣中的煙霧起到過濾作用,并盡量貼近地面逃離,因為煙霧等有毒氣體會漂浮在較高的位置,說法正確,不符合題意。故選B?!军c睛】滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點以下。6、C【解析】

A、元素只講種類、不講個數(shù),故選項說法錯誤。

B、過氧碳酸鈉中鈉、碳、氧元素的質量比為(23×2):(12×1):(16×4)≠2:1:4,故選項說法錯誤。

C、過氧碳酸鈉是由鈉、碳、氧三種元素組成的,不屬于氧化物,故選項說法正確。

D、相對分子質量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤。

故選:C。7、A【解析】

A、甲醛有毒,不能用來浸泡海產(chǎn)品,符合題意;B、微量元素對人體健康有重要作用,說法正確,不符合題意;C、棉制品的主要成分是纖維素,灼燒有紙燃燒的氣味,羊毛制品的主要成分是蛋白質,灼燒有燒焦羽毛的氣味,故可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉制品和羊毛制品,不符合題意;D、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放,可以減少污染,保護環(huán)境,不符合題意。故選A。8、C【解析】

A.氯化鈉與氫氧化鈣不符合復分解反應發(fā)生的條件,二者不能發(fā)生化學反應,選項A錯誤;B.金屬和鹽反應必須符合位于前面的金屬把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來的要求,鹽必須可溶,氯化銀是一種難溶性固體,不能與銅發(fā)生置換反應,選項B錯誤;C.空氣中的二氧化碳溶于水,并與水反應生成碳酸,所以正常雨水偏弱酸性,化學方程式符合題意且書寫正確,選項C正確;D.二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,原方程式缺少生成沉淀的符號,正確的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,選項D錯誤。故選C?!军c睛】化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確。9、C【解析】除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。A.NaOH(Na2CO3):加入適量稀鹽酸,氫氧化鈉和碳酸鈉都與鹽酸反應生成氯化鈉,錯誤;B.CO(CO2):濃硫酸有吸水性,可做干燥劑,通過裝有濃硫酸的洗氣瓶只能除掉水蒸氣,不能除掉二氧化碳,錯誤;C.CuO(C):在空氣中充分灼燒,氧化銅不反應,碳燃燒生成二氧化碳逸出,剩余固體只有氧化銅,正確;D.MgSO4、Na2SO4都是易溶于水的物質,過濾,不能將其分開,錯誤。故選C。10、D【解析】

A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色,是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化學性質,不符合題意;B、二氧化碳能使石灰水變渾濁,是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反映二氧化碳的化學性質,不符合題意;C、蠟燭熄滅,是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,既反映二氧化碳的化學性質又反映了二氧化碳的物理性質,不符合題意;D、杠桿左高右低,是由于二氧化碳的密度比空氣大,只反映了二氧化碳的物理性質,符合題意。故選D?!军c睛】二氧化碳的物理性質:在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,能溶于水,密度比空氣大(常用向上排空氣法收集),固態(tài)二氧化碳叫做干冰,易升華,常用作人工降雨;二氧化碳的化學性質:不燃燒不支持燃燒,能與水反應生成碳酸,使紫色石蕊試液變成紅色,可使澄清的石灰水變渾濁(此反應常用于檢驗二氧化碳),能與堿反應生成相應的碳酸鹽和水。11、D【解析】

A、氧氣是空氣的主要成分,不屬于空氣污染物,故A錯誤;B、二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染物,故B錯誤;C、稀有氣體是空氣的成分,不屬于空氣污染物,故C錯誤;D、可吸入顆粒物,屬于空氣的污染物,故D正確。故選D。12、B【解析】

A、檢驗某天然水是硬水還是軟水,應該用肥皂水,泡沫多、浮渣少的為軟水,反之,為硬水;pH試紙用來測溶液的酸堿度,選項錯誤;B、鑒別羊毛與合成纖維,點燃,聞氣味,有燒焦羽毛氣味的為羊毛,反之為合成纖維,選項正確;C、鐵的活動性比銅的強,能與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅,除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2,如加入足量鐵粉,充分反應后過濾,則所得溶液為氯化亞鐵溶液,選項錯誤;D、二氧化碳不可燃、不助燃,不能將二氧化碳氣體中少量的一氧化碳點燃,選項錯誤。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、4:1【解析】

由題意將一定質量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒,銅與氧氣反應生成氧化銅,碳與氧氣反應生成二氧化碳,二氧化碳為氣體,所得剩余固體氧化銅的質量與原混合物銅粉和碳粉的質量相同,則原混合物中碳粉的質量等于氧化銅中氧元素的質量,原混合物中銅粉與碳粉的質量比即為氧化銅中銅元素和氧元素的質量比,氧化銅的化學式為,銅元素和氧元素的質量比為64:16=4:1。14、PC2H5OH【解析】

(1)磷元素的符號為:P;(2)碘酒中的溶劑為酒精,化學式為:C2H5OH;15、Al3+、Cu2+、Mg2+Ag+小【解析】

首先根據(jù)題目所給信息判斷共涉及哪幾種金屬,然后根據(jù)金屬活動性順序表對這幾種金屬的活動性強弱進行排序,然后根據(jù)置換反應的原理判斷加入鋁粉后可能會發(fā)生的反應,注意把握“濾液為藍色”這個題眼,結合常見的銅的可溶性鹽溶液為藍色的進行分析?!驹斀狻緼g、Cu、Al、Mg的金屬活動性逐漸增強,因此,在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋁粉,鋁先與AgNO3溶液反應,若鋁過量,則繼續(xù)與Cu(NO3)2溶液反應,因為充分反應后過濾,濾液為藍色,則說明有Cu(NO3)2剩余,則一定發(fā)生的反應是:Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag,因此反應后所得溶液中一定含有的金屬陽離子有Al3+、Cu2+、Mg2+,若加入的鋁粉不足,反應Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag沒有進行徹底,即AgNO3沒有被完全消耗,則溶液中可能含有的金屬陽離子是Ag+;根據(jù)化學方程式Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag可知,每27份質量的鋁能夠置換出324份質量的銀,所以反應后溶液的質量比原混合溶液的質量小。【點睛】本題考查了金屬活動性順序及其應用,解決這類題目的關鍵是熟記常見金屬的活動性順序表,并且應該理解并掌握“活動性強的金屬能夠將活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來”的基本規(guī)律。16、加壓時二氧化碳分子間隔變小液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱相同條件下二氧化碳密度比空氣大溫度升高,液態(tài)二氧化碳變?yōu)闅鈶B(tài),體積膨脹易爆炸B【解析】(1)加壓可將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,從微觀角度分析,其原理是加壓時二氧化碳分子間隔變小。(2)滅火時,將液態(tài)二氧化碳噴出,起到降溫和隔絕空氣的作用,降溫的原因是液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,隔絕空氣所利用的二氧化碳的性質是相同條件下二氧化碳密度比空氣大。(3)保存時,要避免置于陽光照射處或高溫下,原因是溫度升高,液態(tài)二氧化碳變?yōu)闅鈶B(tài),體積膨脹易爆炸。(4)A.木材棉布失火,即可用二氧化碳滅火器,也可用水滅火,不符合題意;B.圖書檔案失火,用二氧化碳滅火器滅火,不留下任何痕跡,圖書檔案不會因為滅火而損失,符合題意;C.汽油柴油引起的失火,選用干粉滅火器,不符合題意;D.電器設備失火,可選用液態(tài)二氧化碳滅火器,也可先切斷電源,再用水滅火,不符合題意。故選B。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、③無法檢驗H2OH2O、CO2、COCO2+2NaOH=H2O+Na2CO3【解析】

(1)裝置③中分液漏斗能控制液體的滴加速率,從而控制反應的速率。若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取純氧氣,為控制反應速率應選下面發(fā)生裝置中的③;(2)從B中出來的氣體帶有水蒸氣,將燃燒的產(chǎn)物依次通過A-F裝置(部分夾持、固定裝置省略)進行驗證:若交換A、B裝置的后果是無法檢驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論