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1234567891011121314151617181920212122232425021參考答案1—5BBCAA6—10BAABC11—15CAABB16—2021DCCC21—25CBAAC26.〔1〕材料一:文革時(shí)期。依據(jù):節(jié)目表中出現(xiàn)紅小兵、;節(jié)目的意識(shí)形態(tài)色彩非常濃烈,反映了極左思想泛濫。材料二:改革開(kāi)放后。依據(jù):出現(xiàn)關(guān)于彩票的節(jié)目;宣傳法治;節(jié)目名稱(chēng)更加人性化?!?〕材料一:①特點(diǎn):節(jié)目呆板、枯燥、單調(diào);強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)、革命性。②原因:受“文革〞極左思潮影響。材料二:①特點(diǎn):節(jié)目豐富多彩;關(guān)注民生,關(guān)注時(shí)政;注重時(shí)尚。②原因:改革開(kāi)放。022專(zhuān)題五現(xiàn)代的文化與科技第二課人民教育事業(yè)的開(kāi)展——根底知識(shí)一、選擇題〔共25題,限時(shí)2021完成〕1.新成立后,教育面臨的首要問(wèn)題是A.制定新的教育方針B.德育放在重要位置C.倡導(dǎo)“兩種教育制度〞D.培養(yǎng)少數(shù)民族干部2.新成立初期,對(duì)舊教育制度的改造措施不包括A.創(chuàng)立人民教育制度B.收回教育主權(quán)C.改革學(xué)制D.實(shí)行義務(wù)教育3.關(guān)于社會(huì)主義新型教育制度的說(shuō)法,以下正確的選項(xiàng)是A.其指導(dǎo)方針是教育要“三個(gè)面向〞B.其重要內(nèi)容是向工農(nóng)和工農(nóng)子女“開(kāi)門(mén)〞C.鼓勵(lì)知識(shí)青年“上山下鄉(xiāng)〞D.掃除了文盲4.1952年,全國(guó)高校院系調(diào)整,如清華大學(xué)文、法、理學(xué)院并入北京大學(xué)等高校,只設(shè)置機(jī)械制造、土木工程和水利工程等八個(gè)工科系。這次全國(guó)高校院系大規(guī)模調(diào)整的目的是A.對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等進(jìn)行社會(huì)主義改造B.為大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才C.滿足社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需求D.應(yīng)對(duì)冷戰(zhàn)環(huán)境下的嚴(yán)峻國(guó)際形勢(shì)5.以法律形式正式將新教育為人民群眾效勞性質(zhì)確定下來(lái)的是A.1957年2月?關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題?B.?為人民效勞?C.?人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)D.1954年9月?中華人民共和國(guó)憲法?6.提出人民教育事業(yè)開(kāi)展的指導(dǎo)方針是在A.1949年B.1954年C.1957年D.1965年7.教育事業(yè)逐步形成比擬完整的國(guó)民教育體系是在A.過(guò)渡時(shí)期B.十年探索時(shí)期C.“文革〞十年時(shí)期D.改革開(kāi)放時(shí)期8.進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期后,為落實(shí)提出的教育方針,劉少奇積極倡導(dǎo)A.義務(wù)教育B.“兩種教育制度〞C.素質(zhì)教育D.學(xué)前教育與大中小學(xué)教育相結(jié)合9.批示:“要從有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人農(nóng)民中間選拔學(xué)生,到學(xué)校幾年以后,又回到生產(chǎn)實(shí)踐中去。〞對(duì)這段的分析正確的選項(xiàng)是①是“大躍進(jìn)〞時(shí)期的指示②是“文化大革命〞中批示③導(dǎo)致學(xué)生文化程度參差不齊④導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度下降A(chǔ).①③④B.①③C.②③④D.②④10.以下不是發(fā)生在“文革〞中的是A.知識(shí)青年“上山下鄉(xiāng)〞B.教育革命C.全國(guó)高校停止招生D.恢復(fù)高考11.右圖是一張某歷史時(shí)期的脫盲證。題詞“為消滅文盲而斗爭(zhēng)〞,反映了當(dāng)時(shí)的一種“文化〞現(xiàn)象。依據(jù)圖片信息判斷,此證件應(yīng)出自A.土地革命時(shí)期B.時(shí)期C.文革時(shí)期D.改革開(kāi)放時(shí)期12.恢復(fù)高考后的第一次招生考試是在A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年13.指出:“無(wú)視教育的領(lǐng)導(dǎo)者是缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者,就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)。〞自告奮勇抓教育期間首先所做的主要工作是A.確定全面開(kāi)展的教育方針B.支持高等院校招收“工農(nóng)兵學(xué)員〞C.恢復(fù)中斷十年的高考制度D.提出高等教育“2工程〞方案14.“×××,教授。1950年1月生,1968年中專(zhuān)畢業(yè),1969年作為知識(shí)青年到黑龍江上山下鄉(xiāng)。1978年3月考進(jìn)廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系;1982年2月大學(xué)畢業(yè)后分配到統(tǒng)計(jì)局工作……1996~1997年在美國(guó)斯坦福大學(xué)亞太研究中心做高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者……〞該教授履歷反映了A.“教育大革命〞對(duì)他的成才起了積極的作用B.1977年恢復(fù)高考為他人生的轉(zhuǎn)折提供了機(jī)遇C.1972年中美關(guān)系正常化對(duì)他成為學(xué)者至關(guān)重要D.?義務(wù)教育法?保障了他少年時(shí)期的受教育權(quán)利15.1983年提出,教育要面向①現(xiàn)代化②人類(lèi)③世界④未來(lái)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④16.“科教興國(guó)〞戰(zhàn)略的提出是在A.中共“十五大〞上B.1995年,中共中央、作出?關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定?C.六屆全國(guó)人大四次會(huì)議D.中共“十三大〞上17.實(shí)施科教興國(guó)的理論根底是〔第三課第94頁(yè)第二段〕A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B.百花齊放、百家爭(zhēng)鳴C.向科學(xué)進(jìn)軍D.尊重知識(shí),尊重人才18.以下關(guān)于“科教興國(guó)’’戰(zhàn)略的說(shuō)法,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.對(duì)建國(guó)初期教育的開(kāi)展起了很大的推動(dòng)作用B.強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以教育為本C.目的是為了提高全、民族的科技文化素質(zhì)D.推動(dòng)教育事業(yè)的開(kāi)展19.和政府確立教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的優(yōu)先開(kāi)展戰(zhàn)略地位,提出“科教興國(guó)"戰(zhàn)略是因?yàn)锳.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的推動(dòng)作用日益明顯B.借鑒國(guó)際慣例C.改革開(kāi)放的需要.D.教育本身開(kāi)展的要求2021列措施可以認(rèn)為是現(xiàn)代化根本大計(jì)的是A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B.堅(jiān)持改革開(kāi)放C.堅(jiān)持多合作民主協(xié)商的政治制度D.把教育放在優(yōu)先開(kāi)展的戰(zhàn)略位置21.以下與教育有關(guān)的法律是①?義務(wù)教育法?②?教師法?③?未成年人保護(hù)法?④?學(xué)位條例?A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.改革開(kāi)放后,我國(guó)的教育改革步伐明顯加快,主要表現(xiàn)在①大力普及九年義務(wù)教育②使根底教育走上法制軌道③大力實(shí)施素質(zhì)教育④改革高校招生與分配制度A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③23.改革開(kāi)放以來(lái),教育蓬勃開(kāi)展,主要表現(xiàn)為①“兩種教育制度〞和“兩種勞動(dòng)制度〞的提出②“七二一工人大學(xué)〞的創(chuàng)辦③實(shí)行九年制義務(wù)教育④完善教育立法⑤提出教育的“三個(gè)面向〞A.①②③B.③④⑤C.①③④D.①②⑤24.“我們要千方百計(jì),在別的方面忍耐一些,甚至犧牲一點(diǎn)速度,把教育問(wèn)題解決好。〞這段話的根本目的是A.教育是預(yù)防資本主義“和平演變〞的戰(zhàn)斗陣地B.教育是提高勞動(dòng)者科技文化水平進(jìn)而開(kāi)展生產(chǎn)力的必由之路C.教育是社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要組成局部D.各國(guó)政府都很重視教育25.1998年對(duì)大學(xué)生的問(wèn)題卷調(diào)查,認(rèn)為為教育做出重大奉獻(xiàn)的占89%。這主要是因?yàn)棰賹?duì)教育戰(zhàn)線撥亂反正,恢復(fù)高考制度②確立教育優(yōu)先開(kāi)展的戰(zhàn)略地位③提出“三個(gè)面向〞④提出“教育大革命〞A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④二、材料題〔共2題,限時(shí)2021〕26.閱讀材料,答復(fù)以下問(wèn)題:材料一時(shí)期關(guān)于教育的法律規(guī)定民國(guó)1912年南京臨時(shí)政府公布了?普通教育暫行方法?節(jié)選:3.各種教科書(shū),務(wù)符合共和民國(guó)宗旨,清學(xué)部頒行的各種教科書(shū),一律禁用;5.小學(xué)讀經(jīng)科一律廢止。小學(xué)手工科,應(yīng)予注重;6.中學(xué)校為普通教育,文實(shí)不必分科;廢止舊時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)出身制度。新1949年?共同綱領(lǐng)?規(guī)定:新的文化教育是民族的、科學(xué)的、群眾的文化教育……開(kāi)展掃盲和工農(nóng)識(shí)字教育,開(kāi)辦工農(nóng)業(yè)余學(xué)校,開(kāi)設(shè)干部文化補(bǔ)習(xí)學(xué)?!?54年第一屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的?中華人民共和國(guó)憲法?,正式將新教育為人民群眾效勞的性質(zhì)確定下來(lái)。1982年?中華人民共和國(guó)憲法?規(guī)定:國(guó)家通過(guò)普及理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育,通過(guò)在城鄉(xiāng)不同

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