焊接實習報告

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焊接實習報告篇1金工實習作為一門實踐必修課程，是理工科專業(yè)的必修實踐科目，他包括電焊、車床、銑床、鉗工、電焊、塑形加工、淬火、數(shù)控車床和數(shù)控洗車等，它對于培育動手技能有很大的意義，而且可以了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。加強了我們的動手技能，可以說是勞逸結(jié)合。讓我們在學校學習理論文化的同時進行金工實習熬煉我們的實踐動手技能。了解實踐，感受書本與實踐的差異，加強動手技能，開拓視野，讓我們對生活和工作有個深的理解，也對他們之間的聯(lián)系有了進一步的了解，明白理論和實踐是不能脫離的，一切理論知識需要建立在實踐上才有意義。

在進行金工實習之前我們進行了金工實習的安全教育，實習中心的主任老師用了兩個小時的時間來教育我們在金工實習期間應當遵守的規(guī)定和需要留意的安全事項，這讓我們對金工實習的安全有了更多的了解，也使得我們不對金工實習掉以輕心，這對之后十天的金工實習有許多的援助，這能讓我們更放心和更安全的去實習和學習。

我們第一天進行的焊接的實習，通過上午理論的學習，我了解了焊接技術(shù)的基本知識、概念和基本技能，我初步了解了焊接生產(chǎn)工藝過程、特點、應用等；了解了手弧焊種類、結(jié)構(gòu)、性能及運用等；熟識了電焊條的組……此處隱蔽6667個字……師傅講，他們也是像我們一樣一步步走過去的，所以不能焦急，靜下心來細心觀測，反復實踐，失敗了就從頭再來。

四、數(shù)銑、數(shù)車、銑磨、線切割

緊接著的數(shù)控銑磨、線切割，讓我們見識了自動化加工的快捷簡便。在電腦的幫助下，我們可以為所欲為的設計自己喜愛的圖案。只要把程序編好，輸入計算機，零件可以自動被加工出來。提高了生產(chǎn)效率的時也減削了人的勞動強度。

五、車工

每更換一個工種，師傅們首先交代的肯定是安全。女生的長發(fā)需要被放進帽子里；要帶防護鏡；假如鐵屑不慎飛進眼睛里面，肯定不能揉；操作過程中間或的閑聊，無意的打盹，甚至是走出車間的一剎那，都會造成不可挽回的后果。

加工一個工件，有時困難不在于是否有天賦，而是在測量，要掌握誤差。不斷地測量，不斷地試刀，一次次試切。一次次檢查誤差。

六、建議

1、我覺得在課程的安排上，應當先難后易，扎實打好基礎，不如先安排鉗工車工。

2、我覺得有些工種的長時間連續(xù)地視頻或講解有一點點枯燥，可以將一些理論貫穿到同學動手操作時間時講授，這樣更有利于達到我們的汲取。

3、在保證安全的前提下，讓同學們發(fā)散思維，熬煉分析問題、解決問題的技能，進一步培育創(chuàng)新意識，，而不是機械地重復師傅的操作過程。

4、有意識地對同學們進行職業(yè)素養(yǎng)行為規(guī)范、團隊協(xié)作、經(jīng)濟環(huán)保等理念的傳輸。

5、制定相關(guān)手冊，印有車間的規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，考核評分標準等內(nèi)容，突出重點。師傅在講解過程中，結(jié)合不同專業(yè)的特點有所側(cè)重，