2022年高一地理教學(xué)的工作總結(jié)3篇

第第頁2022年高一地理教學(xué)的工作總結(jié)3篇

??2022年高一地理教學(xué)的工作總結(jié)1

??轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。經(jīng)過了三年新課改的歷練，本人收獲頗豐，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

??一、仔細(xì)備課

??不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材資料及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，我在教學(xué)工作中留意同學(xué)潛力的培育，把傳受知識、技能和進(jìn)展智力、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。

??二、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

??做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上性格留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的上心性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得簡約，學(xué)得開心。

??三、上心仔細(xì)參與群眾備課活動(dòng)

??在每周定期參與群眾備課，討論探討課程教法、學(xué)法，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問克服自己的不足，改善工作。

??四、取得了較好的成果

??本學(xué)期我擔(dān)負(fù)高一〔5〕、〔6〕、〔7〕、〔8〕班，期中考試成果所任……此處隱蔽2512個(gè)字……獨(dú)特見解，積極參與示范課、公開課、競賽，擅長運(yùn)用多媒體手段教學(xué)，積極制作多媒體課件，著重教學(xué)創(chuàng)新。

??三、利用媒體，培育技能

??利用多媒體手段教學(xué)，有利于培育同學(xué)地理思維技能、讀圖觀測技能、地抱負(fù)象技能、地理記憶技能。多媒體手段給地理教學(xué)帶來了生氣、帶來了活力，對培育同學(xué)地理學(xué)習(xí)技能發(fā)揮了巨大作用。例如講授“人口”、“城市”、“生產(chǎn)活動(dòng)”等內(nèi)容時(shí)，可充分展示地理圖表的學(xué)科功能。教學(xué)時(shí)要求同學(xué)圍繞圖表開展，學(xué)會(huì)讀圖和用圖，將相關(guān)知識點(diǎn)落實(shí)到圖表上，養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣，非常著重學(xué)習(xí)中的圖文轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，構(gòu)建空間概念，擴(kuò)展空間想象，進(jìn)行空間思維。教給同學(xué)讀圖用圖技巧：①明確各類圖表的構(gòu)成和表達(dá)方法；②會(huì)從圖表讀出相關(guān)信息；③會(huì)用圖表表達(dá)相關(guān)信息；④會(huì)判斷地理區(qū)位；⑤會(huì)運(yùn)用圖表的直觀性，解答抽象的地理問題。從而培育同學(xué)的圖表分析判斷技能。

??本學(xué)期每個(gè)課時(shí)我都細(xì)心制作了多媒體課件。利用多媒體手段有利于培育同學(xué)的留意力、觀測力、想象力和思維力，援助識記、理解。始終使同學(xué)處于積極的思維狀態(tài)，從而使同學(xué)學(xué)習(xí)地理技能大大提高。

??四、著重教改，提高效率

??本期在地理教學(xué)中繼續(xù)采用“預(yù)習(xí)――質(zhì)疑――釋疑――探究”自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，大膽進(jìn)行教改嘗試，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的`主人。結(jié)合地理學(xué)科的特點(diǎn)，采用敏捷多樣的教學(xué)方法。

??總之，通過同事們的熱忱援助和自己的主觀努力，圓滿完成了本期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。在今后的教育教學(xué)中我將繼