八年級思想品德的教學個人工作總結(jié)3篇

第第頁八年級思想品德的教學個人工作總結(jié)3篇

??八班級思想品德的教學個人工作總結(jié)1

??這學期，本人擔負八班級的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

??一、基本狀況分析

??通過八班級下冊的學習，絕大部分同學品德良好，使得他們在知識的汲取、心理的熬煉、技能的培育、法紀的遵守等方面都有較大的收獲。但也有少部分同學組織紀律觀念較差，學習積極性不高，這也是本期教學中所抓的重點。從期末考試成果來看，同學們的整體水平所提高，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差，這是教學的重點。個別同學基礎知識掌控不牢、重點知識不易識別、運用所學知識解答問題的技能較差、同學的良好習慣沒有養(yǎng)成。

??二、主要成果：

??1、深入鉆研教材，仔細備課，細心選擇教法。

??備好課是上好課的前提和保證。為此，本人依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課堂教學，擬定采納的教學方法。在深入鉆研教材和了解同學的基礎上，仔細寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有……此處隱蔽2541個字……合作，激發(fā)思維，指導探究，著重實踐。

??3、精講精練全批改：嚴格要求同學獨立完成作業(yè)，對作業(yè)堅持全收全改。努力減輕同學學習負擔，以精講精練為原那么布置作業(yè)、單元檢測。

??學科、思想輔導兩手抓：無論是在生活中還是在教學中，在仔細上好輔導課的同時，我還時刻關(guān)注有關(guān)中學生健康成長的事例，做到適時對同學進行教育，課下常常和同學溝通溝通，實時回答同學疑問，隨時指導同學行為。真正做到時時到處在教育。

??努力學習，提高專業(yè)理論素養(yǎng)：我平常著重再學習，常常閱覽、閱讀與政治有關(guān)理論知識和信息，實時將新鮮的時事信息滲透自己的教學中，使教學更有勸服力。

??二、教育教學工作中存在的不足

??1、分層次教學實施的不夠好，本學期增加了兩個平行班的教學，在教學方法上，沒有因班制宜，造成平行班適應老師的教學方法較慢。

??2、由于要抓好學部全面工作，分散了部分精力，加上學科自身的限制，致使與同學溝通不多，對同學關(guān)注、關(guān)懷的還不夠。

??3、教學方法還有待改進，教學方法教條化、模式化、單一化影響了教學效果。

??4、培優(yōu)工作做的不夠到位。

??三、今后工作努力的方向

??1、加大業(yè)務素養(yǎng)的提高，提高教學效果，提升教學質(zhì)量。

??2、加強與同學的溝通和溝通，親其師、信其道，讓更多的同學喜愛思品課。

??3、加大對同學的學法指導，做好培優(yōu)補差工作。

??4、引導同學把思品課本中的知識和道理，內(nèi)化為同學自己的素養(yǎng)和技能。