關(guān)于音樂老師個人工作總結(jié)三篇

第第頁關(guān)于音樂老師個人工作總結(jié)三篇

??音樂老師個人工作總結(jié)1

??時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期就過去了。的確，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作狀況做一個回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

??一、教學(xué)方面：

??1、仔細(xì)備課：本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過程〔同學(xué)、老師活動預(yù)設(shè)〕。

??反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對同學(xué)活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對同學(xué)狀況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

??2、仔細(xì)制定教學(xué)計劃：在對各班級的同學(xué)進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)依據(jù)兒童身心進(jìn)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學(xué)計劃應(yīng)當(dāng)再具體一點。

??3、仔細(xì)上課：留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預(yù)備實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

……此處隱蔽4876個字……級的年齡有差，但是他們都有一個共同點——仔細(xì)。

??由于沒上過音樂課，剛開始面對學(xué)前班的小伙伴們，我有點不知所措，我甚至不該用什么樣的語氣、語調(diào)來跟他們做溝通，當(dāng)我看到小伙伴眼中的期許的時候，我漸漸的放松了下來，開始跟小伙伴們互動，他們很仔細(xì)的協(xié)作，很仔細(xì)的聽著老師的每一句話，每一個要求。從第一首歌的《小蘋果》到《老師老師我愛你》，《鋤禾》，《花兒與蝴蝶》，《螞蟻掉進(jìn)河里邊》，《勇猛的鄂倫春》，學(xué)習(xí)的每一首歌都很仔細(xì)，積極舉手回答老師的問題，踴躍參加老師舉辦的每一次表演課堂。不知不覺，已到期末，學(xué)前班的小伙伴們即將畢業(yè)，我給學(xué)前班的16名小男生們編排了一個武術(shù)節(jié)目，叫《功夫小子》，在表演當(dāng)天獲得很多家長的贊揚與認(rèn)可，這些贊揚都是小伙伴們仔細(xì)、刻苦的排練而得來的，當(dāng)然也少不了被我的責(zé)罵。學(xué)前班的小伙伴們，他們的仔細(xì)、可愛，讓我更加喜愛這些低年齡段的小伙伴們，讓我有信心上號音樂課，雖然跟他們只相處了一個學(xué)期，卻是非常的不舍。

??四、五班級的同學(xué)有自己的思想，在舞蹈課課堂上會比較鬧，加上酷熱的天氣，同學(xué)的心情更是浮躁，經(jīng)課堂常規(guī)的訓(xùn)練，嚴(yán)格根據(jù)我所規(guī)定的三個要求，課堂紀(jì)律能做到寧靜有序，但是在學(xué)習(xí)舞蹈方面，由于男生的理解是“跳舞，那是女生做的事”，我選擇了一些當(dāng)下同學(xué)們喜愛的歌曲，青春勵志，節(jié)奏強勁有力，激發(fā)起同學(xué)們的愛好，但是我對于他們的要求過高，編的舞蹈動作有些難度，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中顯得有些吃力、乏味，可同學(xué)們沒有放棄，一遍一遍的要求重跳，這讓我看到了，同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)的立場。

??本學(xué)期的音樂課與舞蹈課教學(xué)，讓我發(fā)覺了自己