2022年徐州市新沂市招聘教師考試試卷及答案解析

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年徐州市新沂市招聘教師考試試卷及答案解析（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.觀察法是按照研究目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)，對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.日記B.項(xiàng)目檢查表C.評(píng)定量表D.軼事記錄【答案】：A2.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。A.思維程序B.方案C.技能D.學(xué)習(xí)計(jì)劃【答案】：B3.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.猶豫不決B.回避這項(xiàng)任務(wù)C.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)D.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】：B4.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指（）。A.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育B.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量C.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲D.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革【答案】：B5.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.合作式C.注入式D.協(xié)同式【答案】：A6.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí)，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.運(yùn)氣歸因B.任務(wù)難度C.能力歸因D.努力歸因【答案】：D7.不符合傾聽必須注意的細(xì)節(jié)的是（）。A.補(bǔ)充、糾正對(duì)方的話B.翻報(bào)紙、看手表C.保持目光接觸D.專心致志【答案】：B8.菠菜、芹菜、西藍(lán)花等都是蔬菜這一概念的（）。A.類化B.屬性C.正例D.反例【答案】：C9.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.居民生活水平B.社會(huì)生產(chǎn)力C.文化的進(jìn)步D.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】：B10.在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）。A.桑代克B.維果斯基C.卡普杰列夫D.烏申斯基【答案】：D11.請(qǐng)問下列哪項(xiàng)動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)？（）A.逃避危險(xiǎn)B.獲取食物C.參與交往D.繁衍后代【答案】：C12.確定社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C.凱洛夫的《教育學(xué)》D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】：D13.主張人格實(shí)現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實(shí)現(xiàn)有賴于無條件積極關(guān)注的心理學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.班杜拉C.羅杰斯D.榮格【答案】：C14.認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.洛克B.第斯多惠C.盧梭D.烏申斯基【答案】：C15.心理輔導(dǎo)教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.情感回應(yīng)C.面質(zhì)D.具體化【答案】：C16.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。A.無條件反應(yīng)B.條件反應(yīng)C.無條件刺激D.中性刺激【答案】：A17.詩句“布谷飛飛勸早耕，舂鋤撲撲趁春睛?！泵枥L出一幅熱鬧的（）圖。A.秋收B.春耕C.夏耘D.冬藏【答案】：B18.法律關(guān)系是法律調(diào)整（）。過程中形成的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系，是一種特殊的社會(huì)關(guān)系。A.經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.人們交往C.社會(huì)關(guān)系D.人們行為【答案】：C19.(單選題)下列不是來源于史實(shí)的成語是（）。A.破釜沉舟B.草木皆兵C.諱疾忌醫(yī)D.八仙過?！敬鸢浮浚篋20.甲拖欠乙50萬元貨款，到期一直未還。乙得知丙欠甲50萬元貨款，也已經(jīng)到期，但甲卻不積極向丙索要，此時(shí)，乙可以行使（）。A.代位權(quán)B.形成權(quán)C.撤銷權(quán)D.抵銷權(quán)【答案】：A21.道德提倡（）。A.應(yīng)當(dāng)怎樣B.可以怎樣C.必須怎樣D.不準(zhǔn)怎樣【答案】：A22.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是（）。A.負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)B.參與機(jī)要政務(wù)，但沒有決策權(quán)C.參與決策，并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)D.統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù)【答案】：B23.社會(huì)主義道德建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.愛國主義B.誠實(shí)守信C.集體主義D.為人民服務(wù)【答案】：D24.關(guān)于農(nóng)業(yè)常識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.肥料的三要素是指氮、磷、鉀三種要素B.覆蓋地膜可提高土壤溫度，保蓄水分C.植物繁殖均為有性繁殖，不存在無性繁殖D.在我國，使用農(nóng)藥的首要原則是“安全”【答案】：C25.①文化的繁榮和發(fā)展，其根本就是文化的自覺②這種文化自覺首先是自我的身份認(rèn)同，要與各種權(quán)力保持適度的距離③這種自覺還是一種日常生活的實(shí)踐，不關(guān)注和參與日常生活，就不會(huì)有真正有生命力的文化產(chǎn)品④這種自覺更是一種責(zé)任，要對(duì)本民族文化的延續(xù)和發(fā)展負(fù)責(zé)⑤這種自覺也是一種自信，如果不能對(duì)自己所處的時(shí)代充滿興趣和信心，就無法真誠地投入其中⑥對(duì)于以文化為業(yè)的人來說，文化自覺尤其重要將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.①⑥②④⑤③B.①②⑥⑤④③C.⑥①②③④⑤D.①⑥②⑤④③【答案】：D26.閱讀終端在不斷下移，打開手機(jī)就可以閱讀到新聞，關(guān)注他人微博就可以了解到需要的信息。所以如果紙媒還（）地認(rèn)為自己不可取代，那無疑是自尋死路。許多紙媒在新聞方面早已（）了，只要廣告額下降到一定程度，關(guān)門是遲早的事。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一廂情愿B.執(zhí)迷不悟C.抱殘守缺D.不可一世【答案】：C27.中國特殊的氣候環(huán)境，使中國形成了熱食的習(xí)俗。熱食不能用手直接接觸，需要餐具幫助進(jìn)餐。戰(zhàn)國時(shí)期，漆器進(jìn)入到了飲食器具當(dāng)中，并逐漸取代了青銅器。在使用漆器承載食物時(shí)，如果使用刀、叉來進(jìn)食，會(huì)在漆器表面造成大量的劃痕和損傷，影響到漆器的美觀。中國古代的先民們利用竹子良好的彈性，首先制造出了“竹夾”，并在使用中積累了經(jīng)驗(yàn)，最終演化出了筷子。

文中沒有提及下列哪一信息：A.中國的筷子由“竹夾”演化而來B.戰(zhàn)國時(shí)期人們放棄刀叉改用竹筷C.古人用筷子與使用漆器餐具有關(guān)D.吃熱食的習(xí)俗促成了筷子的產(chǎn)生【答案】：B28.借助現(xiàn)代化科學(xué)手段，信息一秒鐘可以到達(dá)月球，可以繞地球七圈半，等發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤再糾正，收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機(jī)。未來社會(huì)的信息過剩，一如生產(chǎn)過剩帶來經(jīng)濟(jì)危機(jī)一樣，很可能是人類進(jìn)步所付出的必然代價(jià)；信息過剩和信息的快速傳播將導(dǎo)致信息的貶值。文段主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.對(duì)信息及時(shí)準(zhǔn)確地傳播和判斷的重要性B.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來的好處，但要注意糾錯(cuò)C.信息的快速傳播將給人類帶來許多便利D.信息借助現(xiàn)代化科學(xué)手段飛速發(fā)展【答案】：A29.空調(diào)制冷的基本原理是將密封環(huán)境的空氣，通過室內(nèi)機(jī)吸進(jìn)，再通過蒸發(fā)器制冷，使得空氣降溫，再送進(jìn)室內(nèi)，幾次反復(fù)，室內(nèi)的溫度就會(huì)慢慢降下來。如果想要達(dá)到好的降溫效果，室內(nèi)外是要相隔的。（）。這樣一來，開空調(diào)時(shí)最好不吸煙，否則，煙霧會(huì)在室內(nèi)循環(huán)，使得室內(nèi)空氣更加污濁，也會(huì)使空調(diào)里的過濾網(wǎng)承載更多的除塵負(fù)擔(dān)，下次使用時(shí)就會(huì)把煙氣殘留在過濾網(wǎng)上的細(xì)菌再次吹進(jìn)室內(nèi)。如此反復(fù)使用，所謂的某種“空調(diào)病”就出現(xiàn)了。A.這樣才能保證室內(nèi)有一個(gè)健康清新的空氣環(huán)境B.近年來患“空調(diào)病”的人也越來越多C.這就是為什么開空調(diào)時(shí)要關(guān)好門窗的原因D.這就給有害細(xì)菌的滋生提供了溫床【答案】：C30.基因和性狀、疾病之間有著非常復(fù)雜的關(guān)系，破譯這一關(guān)系最原始的方法是上個(gè)世紀(jì)中葉建立的基因連鎖分析：通過比較受遺傳疾病影響的家族中不同成員的染色體條帶或遺傳標(biāo)記的異同，在染色體上定位致病基因。這種方法在研究單基因遺傳病方面取得了很多成績，但其缺點(diǎn)是分辨率有限，很難準(zhǔn)確地定位到單個(gè)基因上。這段文字意在說明（）A.基因連鎖分析方法存在明顯缺陷B.基因和疾病的關(guān)系難以準(zhǔn)確破譯C.單基因遺傳病更容易找出病因D.基因分析有助于精準(zhǔn)治療遺傳病【答案】：A31.①彈性分析方法是眾多分析方法中研究產(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法；②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng)，那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，充分利用文化資源優(yōu)勢，以及對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)；③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開辟了大量的就業(yè)空間，為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺(tái)；④自2006年以來，北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39；⑤所謂就業(yè)彈性，是指描述經(jīng)濟(jì)增長與就業(yè)增長之間關(guān)系的指標(biāo)，即在某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長1%所帶來的就業(yè)增長的比率，它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力成本等因素相關(guān)；⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間，研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究。將以上六個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）（）A.③⑤④⑥①②B.①⑤④②⑥③C.①⑥⑤④②③D.③⑥①⑤④②【答案】：D32.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以，我們一般樂于接受那種態(tài)度平和的領(lǐng)導(dǎo)，而對(duì)咄咄逼人的領(lǐng)導(dǎo)則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)同事之間探討問題，我們比較喜歡回答平易友善的問題，而不太欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問。這段話的主要意思是：（）。A.東方文化值得世人學(xué)習(xí)B.提倡平易友善地探討問題C.反對(duì)咄咄逼人的談話風(fēng)格D.崇尚寬厚待人的交往方式【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)B.改革開放考驗(yàn)C.執(zhí)政考驗(yàn)D.外部環(huán)境考驗(yàn)【答案】：ABC34.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.治療功能B.教育功能C.矯正功能D.預(yù)防功能【答案】：BD35.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.另辟蹊徑B.與時(shí)俱進(jìn)C.患難與共D.見利思義【答案】：AB36.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要，包括(??)A.創(chuàng)造需要B.認(rèn)知需要C.審美需要D.安全需要【答案】：ABC37.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.主動(dòng)B.務(wù)實(shí)C.持久D.隨意性【答案】：BC38.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”B.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情，他人不得干預(yù)C.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置D.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神【答案】：CD39.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性B.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.明確的目的性【答案】：ABCD40.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)品質(zhì)C.專業(yè)意識(shí)D.專業(yè)態(tài)度【答案】：BCD41.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學(xué)項(xiàng)目B.自主公開招聘教師C.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)D.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD42.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念B.社會(huì)歷史條件C.教師道德規(guī)范體系D.教師的具體生活環(huán)境和條件【答案】：ABCD43.壟斷指在一個(gè)產(chǎn)品市場上只有少數(shù)買家或少數(shù)賣家。一般而言，發(fā)生市場壟斷的原因包括（）。A.成本特性產(chǎn)生的壟斷B.創(chuàng)新帶來的壟斷C.強(qiáng)制勢力形成的壟斷D.由資源的天然秉性帶來產(chǎn)品的獨(dú)特性【答案】：ABCD44.有線網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)的物理媒體包括（）。A.微波B.雙絞線C.光纖D.同軸電纜【答案】：BCD45.毫不動(dòng)搖地（）非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度必須遵守的基本原則之一。A.引導(dǎo)B.鼓勵(lì)C.支持D.調(diào)動(dòng)【答案】：ABC46.國家賠償?shù)念愋陀校ǎ?。A.公務(wù)賠償B.司法賠償C.行政賠償D.刑事賠償【答案】：BCD47.“漢賦四大家”指的是司馬相如、（）、（）、（）。A.張衡B.班超C.揚(yáng)雄D.班固【答案】：ACD48.如下（）原則屬于社會(huì)工作價(jià)值觀旳基本原則。A.保密B.個(gè)別化C.接納D.效益【答案】：CD49.人民調(diào)解的?工作方針是?什么？（）A.調(diào)防結(jié)合B.以防為主C.協(xié)同作戰(zhàn)。D.多種手段【答案】：ABCD50.禁毒工作實(shí)?施預(yù)防為主?，綜治治理，（）并舉的方針?。A.禁制B.禁種C.禁販D.禁吸【答案】：ABCD51.我國常用的氣體滅火系統(tǒng)有（）等。A.七氟丙烷滅火系統(tǒng)B.IG541滅火系統(tǒng)C.二氧化碳滅火系統(tǒng)D.熱氣溶膠預(yù)制滅火系統(tǒng)【答案】：ABCD52.下列說法正確的是（）A.對(duì)物品需要進(jìn)行檢測、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的，查封、扣押的期間不包括檢測、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的期間B.查封、扣押的一般期限是30日，經(jīng)批準(zhǔn)延長后，最長期限是60日，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外C.檢測、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的期間應(yīng)當(dāng)明確，并書面或者口頭告知當(dāng)事人D.檢測、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的費(fèi)用由當(dāng)事人承擔(dān)【答案】：AB53.消防救援機(jī)構(gòu)在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)具有下列（）情形之一，不及時(shí)消除可能嚴(yán)重威脅公共安全的，應(yīng)當(dāng)對(duì)危險(xiǎn)部位或者場所予以臨時(shí)查封。A.人員密集場所違反消防安全規(guī)定，使用、存儲(chǔ)易燃易爆危險(xiǎn)品的B.公眾聚集場所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，采用易燃、可燃材料裝修裝飾，可能導(dǎo)致重大人員傷亡的C.建筑消防設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞，不再具備