《世界旅游簡(jiǎn)史作業(yè)設(shè)計(jì)方案-旅游概論》

《世界旅游簡(jiǎn)史》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解世界旅游業(yè)的進(jìn)步歷史及其對(duì)舉世經(jīng)濟(jì)和文化的影響。2.精通旅游業(yè)的基本觀點(diǎn)、主要流派和進(jìn)步趨勢(shì)。3.培育同硯的批判性思維和跨文化溝通能力。4.激發(fā)同硯對(duì)旅游業(yè)的愛(ài)好，引導(dǎo)他們樂(lè)觀參與和探究旅游活動(dòng)。二、教學(xué)內(nèi)容第一章旅游的起源與初步進(jìn)步1.觀光與旅游的觀點(diǎn)區(qū)分2.古代文明時(shí)期的觀光形式3.旅游業(yè)的初步興起及其原因第二章西方摩登旅游業(yè)的興起1.巴爾東會(huì)議與摩登旅游的形成2.第一次世界大戰(zhàn)后的旅游業(yè)進(jìn)步3.20世紀(jì)旅游業(yè)的主要特點(diǎn)及影響第三章東方旅游業(yè)的崛起1.亞洲、非洲和拉美地區(qū)的旅游業(yè)進(jìn)步狀況2.東方旅游業(yè)與西方旅游業(yè)的差別與聯(lián)系3.21世紀(jì)東方旅游業(yè)的新挑戰(zhàn)和進(jìn)步動(dòng)向第四章世界旅游業(yè)的將來(lái)展望1.可持續(xù)進(jìn)步與旅游業(yè)的和諧進(jìn)步2.人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)對(duì)旅游業(yè)的影響3.世界旅游業(yè)在舉世化背景下的進(jìn)步走向三、教學(xué)方法1.理論教學(xué)：通過(guò)講授、談?wù)摰确绞絺魇诨居^點(diǎn)和理論知識(shí)。2.實(shí)踐教學(xué)：組織實(shí)地考察、旅游實(shí)習(xí)等活動(dòng)，加深同硯對(duì)旅游業(yè)的實(shí)際了解。3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：引導(dǎo)同硯利用互聯(lián)網(wǎng)資源，了解舉世旅游業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。四、教學(xué)評(píng)判1.期中考試：主要考察同硯對(duì)基本觀點(diǎn)和歷史事件的理解能力。2.教室談?wù)摚汗奈柰帢?lè)觀參與談?wù)?，培育批判性思維和跨文化溝通能力。3.課程論文：要求同硯撰寫(xiě)一篇關(guān)于世界旅游業(yè)進(jìn)步歷史及將來(lái)趨勢(shì)的探究論文，呈現(xiàn)對(duì)旅游業(yè)的深度沉思和分析能力。五、教學(xué)資源1.教材：《世界旅游簡(jiǎn)史》等相關(guān)教材。2.互聯(lián)網(wǎng)資源：各種旅游業(yè)網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫(kù)等。3.實(shí)踐資源：組織同硯參與國(guó)內(nèi)外旅游活動(dòng)、實(shí)地考察等。六、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)本課程為選修課，總學(xué)時(shí)為36學(xué)時(shí)，每周2學(xué)時(shí)，共18周。其中包括理論講授、實(shí)踐活動(dòng)和課程作業(yè)等內(nèi)容。七、參考資料1.王明.《世界旅游簡(jiǎn)史》.北京:中國(guó)旅游出版社,2010.2.王慧.《舉世旅游業(yè)的進(jìn)步趨勢(shì)》.成都:四川高校出版社,2018.以上為《世界旅游簡(jiǎn)史》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，期望同硯能夠在進(jìn)修過(guò)程中充分了解世界旅游業(yè)的進(jìn)步歷史及將來(lái)趨勢(shì)，培育批判性思維和跨文化溝通能力，為將來(lái)的旅游業(yè)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)：本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在援助同硯了解世界旅游歷史的進(jìn)步脈絡(luò)，精通旅游業(yè)的基本觀點(diǎn)和重要里程碑事件，培育同硯的歷史認(rèn)識(shí)和跨文化溝通能力。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.作業(yè)一：選擇一個(gè)古代文明國(guó)家，描述其旅游活動(dòng)的特點(diǎn)及歷史背景。2.作業(yè)二：選擇一個(gè)近代國(guó)家或地區(qū)，分析其旅游業(yè)的進(jìn)步現(xiàn)狀和影響因素。3.作業(yè)三：綜合兩個(gè)作業(yè)的內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇短文，比較古代和摩登旅游業(yè)的異同點(diǎn)。三、設(shè)計(jì)流程：1.同硯自主選擇古代文明國(guó)家和近代國(guó)家或地區(qū)，并通過(guò)書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)等途徑收集相關(guān)資料。2.同硯完成作業(yè)一和作業(yè)二的報(bào)告，參考學(xué)校要求的格式和要求撰寫(xiě)。3.同硯依據(jù)兩個(gè)作業(yè)的內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇綜合性的短文，并提交給老師進(jìn)行評(píng)分。四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：1.資料收集的廣度和深度：是否能夠全面了解所選擇國(guó)家或地區(qū)的旅游歷史和現(xiàn)狀。2.報(bào)告的邏輯性和條理性：是否能夠明晰地表達(dá)觀點(diǎn)和結(jié)論。3.短文的比較分析能力：是否能夠準(zhǔn)確把握古代和摩登旅游業(yè)的特點(diǎn)和進(jìn)步趨勢(shì)。五、作業(yè)要求：1.作業(yè)一和作業(yè)二字?jǐn)?shù)不少于800字，格式要求包括：題目、引言、主體內(nèi)容和結(jié)論。2.綜合短文字?jǐn)?shù)不少于1000字，結(jié)構(gòu)包括：引言、古代旅游業(yè)狀況、摩登旅游業(yè)狀況、比較分析和結(jié)論。六、參考資料：1.《世界旅游簡(jiǎn)史》課程教材2.互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫(kù)3.圖書(shū)館的歷史與旅游相關(guān)