《晝夜與生物》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001

《晝夜與生物》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案《晝夜與生物》一、導(dǎo)語《晝夜與生物》是我們生活中一個非常重要的主題，它影響著生物的生長發(fā)育、行為習(xí)性等方面。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將了解晝夜的交替對于生物的重要性，以及不同生物對于晝夜的適應(yīng)方式。二、課前導(dǎo)學(xué)1.什么是晝夜？晝夜是由地球自轉(zhuǎn)所形成的一種天文現(xiàn)象，每個自轉(zhuǎn)周期地球表面將經(jīng)歷一次白晝和黑夜的交替。2.為什么晝夜交替？地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致了地球表面的不同部分相對于太陽的位置不同，所以我們會有白晝和黑夜的交替。3.生物對于晝夜的適應(yīng)方式有哪些？有些生物是晝行性的，有些生物是夜行性的，還有些生物是晝夜都活動的。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解晝夜的產(chǎn)生原因和基本特征。2.掌握不同生物對于晝夜的適應(yīng)方式。3.培養(yǎng)對于大自然的觀察和研究能力。四、重點(diǎn)難點(diǎn)1.晝夜對于生物的影響。2.不同生物對于晝夜的適應(yīng)方式。五、教學(xué)過程1.晝夜的基本特征（1）帶領(lǐng)學(xué)生觀察和討論地球自轉(zhuǎn)的原理，引導(dǎo)他們理解晝夜交替的原因。（2）通過圖片、視頻等多媒體形式展示白晝和黑夜的不同特征，讓學(xué)生感受晝夜的變化。2.生物對于晝夜的適應(yīng)方式（1）介紹晝行性動物、夜行性動物和晝夜都活動的動物，讓學(xué)生了解不同生物對于晝夜的適應(yīng)方式。（2）展示一些典型的晝行性動物和夜行性動物的圖片和視頻，讓學(xué)生觀察它們的生活習(xí)性。3.小組探究（1）組織學(xué)生分組，讓他們選擇一個晝行性動物和一個夜行性動物，探究它們的生活習(xí)性和適應(yīng)方式。（2）要求學(xué)生通過調(diào)查、討論等方式，總結(jié)這些動物的特點(diǎn)，并展示給全班同學(xué)。六、課堂延伸1.觀察周邊的晝行性動物和夜行性動物，記錄它們的生活習(xí)性和行為。2.通過查閱資料，了解一些在生物學(xué)上對于晝夜的研究成果，如晝夜節(jié)律的調(diào)控機(jī)制等。七、課后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該對于晝夜與生物之間的關(guān)系有了更深入的了解，并且培養(yǎng)了觀察和研究的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該進(jìn)一步探究生物與周圍環(huán)境的關(guān)系，為保護(hù)生物多樣性做出自己的努力。以上就是本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，提出問題，積極參與討論。祝大家學(xué)習(xí)愉快！第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.理解晝夜交替對生物活動的影響。2.掌握日常生活中與晝夜相關(guān)的知識。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考能力，激發(fā)對生物和自然界的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)1.晝夜的交替對生物的影響。2.日常生活中與晝夜相關(guān)的知識。三、教學(xué)難點(diǎn)1.生物如何適應(yīng)晝夜交替。2.如何利用晝夜的交替規(guī)律合理安排生活。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.課件：包含有關(guān)晝夜與生物的圖片或動畫。2.教材：《晝夜與生物》相關(guān)知識點(diǎn)。3.實(shí)驗(yàn)器材：黑盒子、白板、手電筒等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過呈現(xiàn)一些關(guān)于晝夜與生物的圖片或動畫，激發(fā)學(xué)生對主題的興趣，引導(dǎo)他們思考晝夜交替對生物的影響。2.學(xué)習(xí)（20分鐘）-介紹晝夜交替對生物的影響，包括植物的光合作用、動物的睡眠和活動規(guī)律等。-學(xué)習(xí)日常生活中與晝夜相關(guān)的知識，如合理安排作息時(shí)間、保護(hù)眼睛等。3.實(shí)驗(yàn)（15分鐘）設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察黑盒子里放置的植物在光照條件下的反應(yīng)，并讓他們思考這與晝夜交替的關(guān)系。4.討論（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生討論生物如何適應(yīng)晝夜交替，以及如何利用晝夜的規(guī)律來合理安排生活，培養(yǎng)他們的觀察和思考能力。5.練習(xí)（10分鐘）完成相關(guān)練習(xí)題，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。六、課堂作業(yè)完成《晝夜與生物》相關(guān)的習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠理解晝夜交替對生物的影響，掌握日常生活中與晝夜相關(guān)的知識，培養(yǎng)了觀察和思考能力。同時(shí)，教學(xué)過程中利用實(shí)驗(yàn)和