2024屆陜西省咸陽市渭城區(qū)六年級下學期調(diào)研語文試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆陜西省咸陽市渭城區(qū)六年級下學期調(diào)研語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、《北京的春天》一文有詳有略，作者這樣寫是因為（）A.老舍對臘八、臘月二十三、除夕、初一和元宵節(jié)這幾天感情最深，所以著墨較多。B.這樣處理能使文章重點突出，詳略得當，有利于讀者對北京人過春節(jié)獨特的習俗有全面的了解和深刻的認識。C.北京人過春節(jié)不注重正月初六和正月十九。D.詳寫部分，作者面面俱到地描述了當日的活動，給人印象很深。2、《愛麗絲漫游奇境》的作者是（）A.英國的金斯萊 B.英國的劉易斯·卡羅爾C.瑞典的林格倫 D.英國的詹姆斯·巴里3、下列字音和字形全部正確的一項是（）A.腫脹（zh?ng）正月（zhēng）簡陋（lòu）截然不同B.刨土（páo）瞟見（piáo）憲兵（xiàn）懸燈結(jié)采C.和面（huò）搪瓷（táng）抽噎（yē）焉知非福D.黑莓（méi）野蠻（mán）嫻熟（xián）司空見貫4、下列句子有語病的一項是（）A.在您的熏陶下，我的書寫越來越漂亮。B.中國是第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。C.經(jīng)過此事，這家企業(yè)應(yīng)當吸取教訓，避免此類事故再次發(fā)生。D.創(chuàng)建國家文明城市能否成功，關(guān)鍵在于提高市民的素質(zhì)。5、下列加點字的意思不相同的一項是（）A.雖與之俱學，弗若之矣。自愧弗如 B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.思援弓繳而射之得意之作 D.巍巍乎若太山欣喜若狂6、請把下面幾條贈言分別送給幾種不同性格的同學。（）（1）送給（）的同學：生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，往后的日子一帆風順！（2）送給（）的同學：不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。（3）送給（）的同學：寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。A.心胸狹窄悲觀惰性較強 B.悲觀惰性較強心胸狹窄C.惰性較強心胸狹窄悲觀 D.悲觀心胸狹窄惰性較強7、下面詩句中加點字詞意思正確的一項是（）A.天街小雨潤如酥。天街：天上的街道。B.當春乃發(fā)生。發(fā)生：原來沒有的事出現(xiàn)了。C.曉看紅濕處。曉：知曉，知道。D.昔我往矣，楊柳依依。往：指當初去從軍。8、“孫先生此番高論，令我茅塞頓開，恍然大悟。這真是‘’??！”橫線上要引用的名句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。B.聽君一席話，勝讀十年書。C.常將有日思無日，莫把無時當有時。D.路遙知馬力，日久見人心。9、為了使人們的生活更快走出疫情的影響，政府實施了許多創(chuàng)新之舉，如發(fā)放消費券、縣長直播帶貨，真是“________”。填入橫線處最恰當?shù)氖牵ǎ〢.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。 B.青，取之于藍，而青于藍。C.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。 D.讀書須用意，一字值千金。10、下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.老師對學生不應(yīng)存有偏見之心，應(yīng)一視同仁。B.同學們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C.他們看到你安然無恙，一定喜出望外。D.外國的建筑風格和中國的建筑風格截然不同。11、下列說法錯誤的一項是（）A.過年時吃魚寓意“年年有余”。B.人們常說的“顏筋柳骨”，“顏”指的是顏真卿，“柳”指的是柳宗元。C.《泊船瓜洲》《游園不值》《春夜喜雨》《卜算子·送鮑浩然之浙東》都與春天有關(guān)。D.《北京的春節(jié)》的作者是老舍，作品中帶有地域特色的“京味兒”語言值得細細品味。12、下列說法有誤的一項是（）A.“葡萄、嘟囔、預(yù)備、伙計”四個詞中加點的字都讀輕聲。B.“亮相、壓軸、唱白臉、粉墨登場”這些詞語與戲曲有關(guān)。C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三個成語都是描寫心理活動。D.“名列前茅、摘得桂冠、拔得頭籌”這些詞語的意思相近。13、下面句子中帶點的詞語表達意思不同的是（）A.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。B.節(jié)日，景點迎來了大批客人，故宮博物院人頭攢動，八達嶺長城人潮洶涌。C.校運會上，哥哥在跳遠比賽中拔得頭籌，我也要在跑步比賽中爭金奪銀。D.這次展示活動中，民間工藝大師的剪紙作品不計其數(shù)，根雕作品數(shù)不勝數(shù)。14、用來勸誡那些在日常生活中鋪張浪費的人，下列名句最合適的一項是（）A.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。C.常將有日思無日，莫把無時當有時。15、下面每組詞語中，帶點字的讀音不同的一項是（）A.分外本分 B.禁受不禁 C.處所處境 D.丑惡惡習二、按要求完成句子。（10分）16、山下蘭芽短浸溪，______________。17、_____________，要留清白在人間。18、托物言志是詩歌創(chuàng)作的一種典型手法?！癬___________________，快走踏清秋。”李賀借詠嘆馬的命運遭際，寄寓自己的遠大抱負；“____________________，要留清白在人間。”于謙借歌頌石灰的堅貞無畏，吟詠自己的高潔志向；“____________________，任爾東西南北風?！编嵺平栀澝乐竦膱皂g頑強，言說自己的不屈風骨。19、古詩是中華民族的文化基因。詩中不僅有畫面，如“____________，燕山月似鉤”，還有聲音，如“纖纖擢素手，____________”；不僅表達志向，如“____________，要留清白在人間”，還充滿哲理，如“少壯不努力，____________”。我們要樂于積累優(yōu)秀的古詩，打好精神文化的底子。20、文有對比。“人固有一死，或___________，或____________。”三、古詩文積累。（10分）21、“雖與之俱學，弗若之矣”的原因是__________（用原文回答）。22、當同學遇到困難或挫折時，我會用“_______________，_______________?！眮砉膭钏?3、【詩有情】“____________，西出陽關(guān)無故人”，這是朋友間的依依惜別之情；“劍外忽傳收薊北，____________”，詩人的家國情懷令人動容。24、千磨萬擊還堅勁，____________。25、茍利于民，____________；茍周于事，____________。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀《夏日原野上的追趕》，完成下列各題。夏日原野上的追趕季棟梁①從上學開始，老師就不止一次在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當然是有意義的。然而，如果把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準確。因為人生最有意義的事將會對我們產(chǎn)生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會影響我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。②我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會在你生命中的某一時刻，呈現(xiàn)出強烈的意義來。③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一塊西瓜地，_______的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個個頑皮的孩子瞪著我，如果能抱著一個西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽啊?、芪医K于鼓足了勇氣，一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜。但就在這時，我的背后傳來了一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧，一個七八十歲的老人要追上一個十一二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著西瓜回頭看看那個追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？⑤夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就這樣在田野里像一只被追趕的兔子奔跑著，并不時地回過頭去看看追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段就向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風掠過我的頭發(fā)，向母親手中的梳子一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏在田野之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個田野顯得繁華而富有，我甚至有些驚喜這種被追趕下的奔跑了。⑥我跑出老遠，心想他一定停下來了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐的追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。⑦在烈日的炎陽下長時間的奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追趕。看得出他沒有放棄的意思，仿佛它丟失的不是一個西瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日無遮無攔的田野上做一個追趕者。⑧我開始困惑了，他要追趕到什么時候才算個盡頭呢？但有一點我很明白，只要他不放棄，就會追上我的，一定會追上我的?、嵛鞴系仉x我已經(jīng)很遠了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影_______著我，我跑不出去。這就像馬在風中跑，馬比風的速度快，但馬永遠跑不出風的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步地逼近，最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。?這件事已經(jīng)很遙遠了。這些年在社會上東奔西忙，我會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。1.聯(lián)系上下文，第③段、第⑨段空白處最恰當?shù)奶钤~應(yīng)是（）A.酷熱籠罩 B.和暖阻擋C.熱烈阻擋 D.和暖籠罩2.關(guān)于第①自然段中“我們生命中最有意義的事”的理解不正確的是（）A.會對我們產(chǎn)生恒久的影響的事。B.像燈塔般指引著我們?nèi)松氖隆.影響人生航線和生命質(zhì)量的事。D.專門指代幫助別人的好人好事。3.依據(jù)記敘的順序，“我”在被追趕中，心理的主要變化是（）A.開始困惑—支持不住—害怕起來—選擇放棄—輕松快樂B.輕松快樂—支持不住—開始困惑—害怕起來—選擇放棄C.輕松快樂—開始困惑—支持不住—害怕起來—選擇放棄D.開始困惑—選擇放棄—輕松快樂—支持不住—害怕起來4.第⑨自然段波浪線處，老人最終拿到被“我”偷走的西瓜，卻又無聲地將西瓜放回原地，當時他的心理活動最不可能是（）A.我就是一瘸一拐也能追上你，看誰能堅持到最后。B.天氣這么熱，看你跑得這么辛苦，我就把西瓜送給你了。C.還敢回頭朝我舉瓜炫耀，現(xiàn)在讓你看看誰是最后的贏家。D.西瓜不值多少錢，但不能縱容你偷瓜，看你以后還敢不敢。5.以下對文章的理解不正確的一項是（）A.標題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時間、地點，概括了文章的主要內(nèi)容。B.第⑤段中對夏日田野繁華而富有的描寫，反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。C.文中多次出現(xiàn)對老人一瘸一拐追趕的行動描寫，有力地突出了老人永不放棄的精神。D.第⑩段“凱旋”一詞傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終于獲勝的樣子。6.第③自然段中劃橫線句子的表達有什么特點？能否刪去？請結(jié)合文本說明理由。_____________________7.為什么這件事已經(jīng)很遙遠了，“我”還會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影呢？請結(jié)合文章和生活經(jīng)驗談?wù)勀愕睦斫?。_____________________27、閱讀下文，完成問題。長垣“廚師之鄉(xiāng)”的由來①長垣是全國首個“廚師之鄉(xiāng)”，據(jù)考，長垣烹飪源于春秋，盛于唐宋，興盛于明清，輝煌于近代。它伴隨著這方熱土的滄桑歲月，發(fā)生過許多生動悲壯的故事，記錄了中原文明進步的足跡，yǎnyì（）著長垣經(jīng)濟文化社會的發(fā)展變化。長垣烹飪?yōu)楹文軌蛉〉眠@樣的成就呢？長垣自古就有尚廚之風。這句俚語俗話不知傳誦了多少年。時至今日，每每說起長垣烹飪文化，人們往往還是把它當成最順口的一句話。那么這句話從何而來呢？②第一，杜康的引導(dǎo)。杜康即少康，是大禹的七世孫，夏朝的第五代君王。他曾為有仍氏牧正，干過放牧的活兒。在一次放牧時偶爾的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過多次試驗和不斷改進，終于造出一種清冽甘美的液體——酒，從而奠定了杜康中國釀酒業(yè)開山鼻祖的地位。后來他當了夏朝的國王，因此歷史上又有“國王廚師”之說，他的晚年就生活在長垣，去世后又葬在長垣，有明確的記載。在長垣，他曾指導(dǎo)幫助建有造酒作坊，杜康的釀酒術(shù)和烹飪術(shù)便在長垣扎了根。③第二，孔子飲食觀的啟發(fā)，孔子與春秋先賢蓮伯玉（長垣縣孟崗鄉(xiāng)伯玉村人）為忘年交?？鬃又苡瘟袊?4年，有10年在衛(wèi)國，其中在蘧伯玉家里就居住9年，在匡城被困，在蓮伯玉家里，他和蘧伯玉暢談“食不厭精，膾不厭細”和“割不正、不食；不得其醬，不食”等“兩不厭”“十不食”飲食觀，在第一時間啟發(fā)教育了長垣人，從此，長垣飲食烹飪在孔子飲食觀的啟發(fā)誘導(dǎo)下，逐步形成了既講究刀口，又注重調(diào)味；既強調(diào)時令與火候，又注意選料與搭配主副的傳統(tǒng)，從而有力推動了長垣烹飪水平的進一步升華。④第三，伊尹的影響。伊尹是公認的中國烹飪bízǔ（），伊尹的京飪理論是中國烹飪文化史上最早最完整的烹飪學說經(jīng)典，公元前1500多年前，中國歷史上第一次改朝換代的商湯滅夏桀的戰(zhàn)斗打響了，商王成湯和商相伊尹統(tǒng)帥6萬大軍在鳴條（今長垣縣西南部）與夏軍相遇，展開激戰(zhàn)，夏軍潰不成軍，商湯滅夏桀的鳴條之戰(zhàn)的戰(zhàn)場就在長垣的西南部，鳴條大戰(zhàn)結(jié)束后，湯王在鳴條設(shè)置了地方官吏，伊尹還把自己親自培養(yǎng)出來的幾個宮廷廚師留在了鳴條。于是，伊尹的烹飪之花便香飄長垣，伊尹的烹飪之術(shù)也在長垣開了花，結(jié)了果。⑤______，吃飯第一。不論貧富尊卑，也不管是為了享受還是果腹活命，飲食的香甜適口是人們的共同追求。以上三方面因素，都直接啟發(fā)、誘導(dǎo)和催生了長垣人學廚習廚的決心和熱情。天長日久，相互影響，相互提攜，便yuēdìngsúchéng（）地形成了一種人人參與的習廚模式，相應(yīng)地奠定了長垣烹飪產(chǎn)業(yè)的根基，成就了長垣千百年來的尚廚之風。1.把文中帶拼音的詞依次寫在橫線上。________________________2.給文中劃線地方選擇最合適的諺語。（）A.早上吃好，中午吃飽 B.民以食為天 C.藥補不如食補3.結(jié)合全文說說長垣烹飪?nèi)〉贸删偷脑?。____________________________4.蘧伯玉和孔子的飲食觀是_________________。5.除了廚師之鄉(xiāng)，長垣還被稱作________之鄉(xiāng)，_______之鄉(xiāng)，_______之鄉(xiāng)。6.你所了解的長垣名菜（名吃）有哪些？（至少說出兩種）選擇其中一個，給大家介紹介紹。____________________________五、作文（30分）羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！鄙钪小懊馈睙o處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，學會欣賞。請你寫一篇與“美”有關(guān)的文章，寫人、寫事、寫景都可以。要求：①要緊緊圍繞“美”這個核心。②內(nèi)容具體，寫出真情實感。③題目自擬，500字以上。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、B2、B3、A4、D5、C6、B7、D8、B9、C10、B11、B12、A13、C14、C15、C二、按要求完成句子。（10分）16、松間沙路凈無泥17、粉骨碎身渾不怕18、①.何當金絡(luò)腦②.粉骨碎身渾不怕③.千磨萬擊還堅勁19、①.大漠沙如雪②.札札弄機杼③.粉骨碎身渾不怕④.老大徒傷悲20、①.重于泰山②.輕于鴻毛三、古詩文積累。（10分）21、一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之22、①.世上無難事②..只怕有心人23、⑤.勸君更盡一杯酒⑥.初聞涕淚滿衣裳24、任爾東西南北風25、①.不必法古②.不必循舊四、閱讀理解。（20分）26、1.A2.D3.B4.B5.B6.這個句子是環(huán)境描寫，既寫出當天天氣的炎熱，為下文“我”偷西瓜和因偷西瓜而被追趕這些情節(jié)的發(fā)生作了鋪墊，故不能刪掉。7.因為這件事是一件有意義的事，老人那永不放棄的精神影響了“我”，使“我”明白了在生活中認準目標，執(zhí)著追求，不畏困難，不言放棄一定會成功。同時我們做事要忠于職守，盡職盡責。所以這件事雖然已經(jīng)很遙遠了，“我”還會時不時想起那場夏日原野.上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。27、1.①.演繹②.鼻祖③.約定俗