教師管理制度

教師管理制度教師管理制度范本（精選10篇）在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多場合都離不了制度，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是店鋪為大家收集的教師管理制度范文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。教師管理制度11、教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，不準(zhǔn)無備課上課，不準(zhǔn)私自調(diào)課，確需調(diào)課，自己提出申請，安排好代課，待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可實行。2、提前做好上課前的各項準(zhǔn)備工作，包括教材、備課、教具的到位，衣著穿戴規(guī)范大方，注意情緒和心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)。3、上課鈴響教師到指定上課地點，不得遲到、早退，不得中途離開教室，不得串崗，不得提早下課，不得隨意拖堂（延長5分鐘及以上）。如上課鈴響時，教師未到上課地點視為遲到，上課10分鐘后教師才到場視為曠課；中途無故離開課堂視為中離，無故離開課堂10分鐘及以上視為曠課；未到下課時間提早下課視為早退，無故提前下課10分鐘及以上視為曠課。4、每堂課必須做到心中有數(shù)、準(zhǔn)備充分，要按正常的教學(xué)計劃和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進度上課，不得隨意改變教學(xué)內(nèi)容或科目，要確保按期完成教學(xué)任務(wù)。5、上課時，教師都必須使用普通話。6、課堂上，教師要做到既教書，又育人，堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的理念，努力營建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。（1）搞好組織教學(xué)，確保學(xué)生課堂上的安全。（2）關(guān)愛、尊重學(xué)生，不得體罰與變相體罰學(xué)生。（3）幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與文明衛(wèi)生習(xí)慣。（4）態(tài)度溫和，不得動輒大喊大叫，訓(xùn)斥學(xué)生，不得將學(xué)生趕出教室。7、課堂上，教師的言行舉止均要堪為學(xué)生表率，不得說與課堂無關(guān)的話、做與課堂無關(guān)的事。（1）課堂上不得使用通訊工具。（2）不得課前酗酒，不得在課堂上喝茶、抽煙、打瞌睡，不得坐著（除測驗、生病、孕婦外）或靠在學(xué)生的課桌上講課。（3）不得散布消極、庸俗、不健康甚至反動的言語。（4）不得隨意叫學(xué)生出教室為自己拿東西。8、對于不在本班教室的上課要求：（如體育、音樂、電腦課等）（1）體育教師不準(zhǔn)穿皮鞋，不準(zhǔn)穿裙子。（2）任課教師必須提前組織所有學(xué)生有序地進入上課地點，確保準(zhǔn)時上課。（3）上課期間，教師必須始終將學(xué)生置于自己的監(jiān)管之下，確保任何學(xué)生都不得離開上課地點，認(rèn)真組織教學(xué)，不得放任自由。（4）下課時，教師要組織學(xué)生排好隊，有序地離開課堂。體育課應(yīng)先集合再下課。9、教師上課的管理責(zé)任：如因教師的言行過激、管理不善或未盡職責(zé)，造成課堂紀(jì)律渙散，使學(xué)生身體或心理受到傷害，教師將被扣除相應(yīng)考核分并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；如造成學(xué)生、家長舉報、社會影響惡劣或重大安全事故的將實行教育教學(xué)工作的一票否決制，并承擔(dān)相關(guān)的各種責(zé)任。教師管理制度21、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。5、工作中造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長解釋，并承擔(dān)相應(yīng)費用。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)?？郯l(fā)當(dāng)月獎金，若無不安全事件發(fā)生，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎。6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。8、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。9、同事之間應(yīng)該團結(jié)互助，不斤斤計較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理。教師管理制度31、教職工要教職工管理的基本要求自覺遵守職業(yè)道德要求，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，勤奮工作。2、教師要為人師表，言行舉止要成為學(xué)生的表率。3、語言規(guī)范健康，校園內(nèi)（特別是面對學(xué)生）用普通話會話。4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、煙蒂、不酗酒。5、校內(nèi)不準(zhǔn)穿背心，短褲衩和拖鞋（宿舍除外）。6、不穿奇裝異服，男教師不留長頭發(fā)，蓄小胡子，女教師不濃妝艷抹。7、禁止帶手機進課堂。8、教職工要自覺遵守學(xué)校作息制度，嚴(yán)禁在工作時間內(nèi)（包括晚辦公時間），在校內(nèi)打撲克、玩麻將或喝酒行酒令等不利于教育學(xué)生的娛樂活動。9、禁止教師從事第二職業(yè)，禁止教師有償補課。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。班主任職責(zé)1、按照《小學(xué)德育綱要》，聯(lián)系班級實際，進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。3、關(guān)心學(xué)生的身體健康。教育學(xué)生堅持體育鍛煉，注意保護視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、指導(dǎo)班委會和少先隊工作。培養(yǎng)團結(jié)友愛、積極向上的班集體。做好學(xué)生的個別工作。5、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動實踐。關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動。6、搞好班級的經(jīng)常性管理工作。對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學(xué)生。少先隊輔導(dǎo)員職責(zé)一、協(xié)助學(xué)校做好隊員的思想品德工作，發(fā)揮少先隊“寓教育于活動”之中的作用。積極開展形式多樣、生動活潑的適合少年兒童特點的隊活動。每學(xué)期組織一次大隊專題活動，中隊每月開展一次中隊主題活動。每年“六一”前評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀隊員。二、抓好隊干部的培養(yǎng)，充分調(diào)動少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在隊活動中讓隊員當(dāng)家作主，做隊的小主人，每學(xué)年組織全校隊員民主選舉大、中、小隊干部。定期培訓(xùn)隊的各級干部。三、協(xié)助學(xué)校搞好校風(fēng)、校容工作。四、發(fā)揮少先隊宣傳作用，有條件的學(xué)校要設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾宣傳欄。通過這些宣傳陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為，開設(shè)隊員論壇，交流活動信息。五、爭取培訓(xùn)一支儀容整齊的鼓號隊。六、協(xié)助文體、科技教師積極開展課外文娛體育、科技活動。七、學(xué)習(xí)少先隊有關(guān)理論和業(yè)務(wù)知識，交流活動經(jīng)驗。八、每學(xué)年做好新隊員入隊工作。教師管理制度4一、幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假，一個月內(nèi)允許請假一天（按基本工資扣除）超過一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點前算半天）二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到。早退。曠工等現(xiàn)象無全勤獎，另外遲到。早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元/次。三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。四、孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情況，有當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé)，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的，則有值班老師負(fù)責(zé)。五、班中所有物品保管好，如有變動。丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負(fù)責(zé)，老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放，用完后必須放回原處。六、教師在園內(nèi)。園外都應(yīng)維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。八、飯前。飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班老師10元/次。九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關(guān)好大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認(rèn)真檢查。關(guān)好門窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛(wèi)生。保證安全。方可離園。為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴(yán)格遵守。教師管理制度51、骨干教師界定：被任定為縣二、三層次骨干教師。2、骨干教師要求：（1）制定個人規(guī)劃，并建立骨干教師檔案。（2）忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，敬業(yè)奉獻，具有良好的師德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，教書育人，為人師表。（3）加強學(xué)習(xí)，拓寬專業(yè)知識，不斷更新教育觀念，積極探索，開拓創(chuàng)新，逐步形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)成績在同年級中名列前茅。（4）在教學(xué)工作中發(fā)揮示范輻射作用，積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少在校級及以上層面開展研討課、示范課一節(jié)，參與組織一次備課組及以上層面教研活動一次。（5）主動承擔(dān)教育教學(xué)科研課題，每學(xué)期至少撰寫一篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告，并積極參加各級各類的評選，或在各類刊物上發(fā)表。（6）在教研組內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。每學(xué)期至少幫帶一名教師。（7）每學(xué)期聽本校本學(xué)科教師上課10節(jié)以上，并能給予及時評價，有交流反饋的記錄。3、骨干教師考核：（1）考核時間實行年度考核，時間定為每年12月。（2）考核辦法①根據(jù)《浦陽二小骨干教師考核量表（試行）》分教學(xué)質(zhì)量、教育科研、參與培訓(xùn)、學(xué)科引領(lǐng)四塊內(nèi)容，考核骨干教師在教學(xué)工作中實施輕負(fù)高質(zhì)所取得的成績、參與教育科研實踐與研究所獲得的成果、執(zhí)行培訓(xùn)常規(guī)、履行研訓(xùn)職責(zé)的具體情況以及發(fā)揮示范作用，推進區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量的成效。②第二層次骨干教師采取教師自評、學(xué)校評定、區(qū)考核組評定三級考核方式進行。第三層次骨干教師采取教師自評、學(xué)校評價二級考核方式進行，評定結(jié)果報區(qū)進修學(xué)校備案。⑧考核結(jié)果采用等級制，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，有違反師德情況，考核一票否決。（3）獎勵辦法①綜合獎勵教育局每年根據(jù)考核結(jié)果對第二層次骨干教師進行獎勵，考核合格獎勵1000元，考核良好獎勵1500元，考核優(yōu)秀獎勵2000元。②專項獎勵第二層次骨干教師在國家、省、市三級教育行政部門、教育科研部門、教學(xué)研究部門正式發(fā)文進行的評比活動獲獎，第三層次骨干教師在國家、省、市、區(qū)四級教育行政部門、教育科研部門、教學(xué)研究部門正式發(fā)文進行的評比活動獲獎給予獎勵。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：4、三層次骨干教師在年初填寫前一年度獎勵申報表并附證書、文章復(fù)印件，經(jīng)任職學(xué)校初審后報區(qū)考核組審核后發(fā)放。教師管理制度6為培養(yǎng)一批中青年學(xué)科帶頭人和一支教育教學(xué)骨干教師隊伍，激勵骨干教師專業(yè)不斷發(fā)展，以帶動整個教師隊伍的迅速成長，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，結(jié)合我校實際情況，制定本制度：一、界定學(xué)校將我校將已評為“淄博市農(nóng)村骨干教師”的14名教師，和在教育教學(xué)中嶄露頭角、熱愛教育事業(yè)、責(zé)任心強、工作效果好、業(yè)務(wù)能力強的中青年教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀等確定為骨干教師，并加以培養(yǎng)。二、培訓(xùn)1、建立老教師與骨干教師的師徒結(jié)對制度，通過老教師的傳、幫、帶促進骨干教師的成長。2、定期組織骨干教師外出進行參觀學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。3、邀請關(guān)專家來校作專題報告，一年1—2次。4、優(yōu)先推薦參加由市、區(qū)教育局、教研會等部門組織的骨干教師培訓(xùn)活動。5、選拔優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任科室、級部等重要崗位。6、學(xué)校定期召開骨干教師座談會，聽取他們的匯報和對學(xué)校工作建議。三、職責(zé)1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，貫徹黨的教育方針，增強依法施教的意識。2、在學(xué)校培訓(xùn)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極承擔(dān)安排的教學(xué)任務(wù)，在組內(nèi)集體備課中起主導(dǎo)和帶頭作用。3、參加校內(nèi)、外各級組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)研究新課程，把握新課程的內(nèi)涵。4、擔(dān)任教研組長、備課組長、擔(dān)任班主任，抓好學(xué)科組的教學(xué)研究，在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，抓好培優(yōu)扶差的工作。5、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極借鑒國內(nèi)外先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，深入進行教學(xué)研究，基本功扎實，一專多能，勝任教學(xué)工作。6、與青年教師結(jié)對子，向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗，起到傳幫帶的作用。7、不斷研究探索新的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。8、嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，增強師德意識，關(guān)心愛護學(xué)生，建立文明的師生關(guān)系。9、認(rèn)真參加教學(xué)經(jīng)驗交流、德育經(jīng)驗交流，培養(yǎng)新教師。每學(xué)期聽課、評課不少于16節(jié)，上公開示范課不少于一節(jié)，每年要撰寫教學(xué)教育論文一篇，創(chuàng)建自己的教育教學(xué)博客，積極撰寫教育教學(xué)隨筆與反思。10、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，努力提高培訓(xùn)效果。四、考核和獎勵：在任期結(jié)束前，每個骨干教師參照《市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)考核制度》進行評定，評定等級為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。教師管理制度7加強對專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考核檔案（以下簡稱業(yè)務(wù)考核檔案）的管理，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)考績檔案在教育、教學(xué)工作中的'積極作用，現(xiàn)就業(yè)務(wù)考核檔案建立歸檔，收集，傳遞，傳閱，保管等制度提出如下意見。一、每個專業(yè)技術(shù)人員都必須建立業(yè)務(wù)考核檔案，作為對本人考察、使用，晉升、獎勵的主要依據(jù)。業(yè)務(wù)考績檔案由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定專人負(fù)責(zé)建立和保管。二、業(yè)務(wù)考績檔案范圍1、任職資格申報表。2、考核材料。3、成果材料。4、其他有關(guān)活動中形成的各種有價值的表冊和材料，如指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師上公開課、作輔導(dǎo)報告、優(yōu)秀教案、先進班主任工作小結(jié)等方面。三、業(yè)務(wù)考核材料的收集。1、按歸檔材料的范圍，形成收集歸檔材料的網(wǎng)絡(luò)，將專業(yè)技術(shù)人員在日常工作中形成的己辦理完畢的有關(guān)材料經(jīng)負(fù)責(zé)人審核后，及時送交業(yè)務(wù)考績檔案的負(fù)責(zé)人。2、業(yè)務(wù)考核檔案的負(fù)責(zé)人應(yīng)在每年6――7月份到到有關(guān)部門收集一次，拾遺補缺，經(jīng)清理后利用暑假分類歸檔。四、業(yè)務(wù)考核檔案的傳遞和借閱1、專業(yè)技術(shù)人員調(diào)動工作時，其業(yè)務(wù)考核檔案應(yīng)及時轉(zhuǎn)入有關(guān)單位組織人事部門，轉(zhuǎn)出時須辦理登記注銷手續(xù)，不得個人自帶。2、部門借閱，一般在檔案室進行，特殊情況，經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可借出，但不得超過借閱期限，如本人要求查閱，須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意，但只能借閱不得將檔案帶出檔案室，有關(guān)的組織推薦意見，鑒定、民意測驗一般不允許查閱。3、借閱檔案一般不超過一周。如確因工作需要超期借閱，應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。4、任何人不得涂改、增刪檔案材料，歸還時要清點核對。如發(fā)現(xiàn)問題，將追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。五、業(yè)務(wù)考核檔案的保管和保密l、保管人員要模范地執(zhí)行國家、機關(guān)上級機關(guān)和單位制定的檔案工作法規(guī)、制度，忠干職守、積極地做好本職工作。2、保管人員要定期將收集的材料講行清理、分類和歸檔，對已形成的檔案定期進行檢查。3、對業(yè)務(wù)考核檔案要進行科學(xué)的管理，按照便于利用、便于管理的要求進行分類編號，要定期做好業(yè)務(wù)考績檔案的統(tǒng)計工作。4、保管人員必須自覺遵守《中華人民共和國檔案法》中的保密法規(guī)按照要求辦事，做到萬無一失。5、檔案室要健全防火、防盜、防潮等設(shè)施，特別每年雨季要做好防潮措施，并定期檢查，如發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。教師管理制度81、教師配備的計算機以及相關(guān)外設(shè)設(shè)備需向總務(wù)處申請領(lǐng)用，辦理領(lǐng)用手續(xù)。領(lǐng)用簽單人即為該套設(shè)備使用及管理人。2、教師一律不得私自向外出借或?qū)⒂嬎銠C（或其中一部分）帶出學(xué)校，也不得將計算機（或其中一部分）和其他教師私自進行調(diào)換；由于辦公室調(diào)整而產(chǎn)生變動，需及時至總務(wù)處重新辦理有關(guān)手續(xù)。3、教師應(yīng)當(dāng)維持計算機操作系統(tǒng)的健康，學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置分配的ip地址、網(wǎng)關(guān)、子網(wǎng)掩碼、用戶名密碼以及上網(wǎng)連接屬性不得隨意更改，否則將引起學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的沖突和混亂堵塞；教師不能刪除在每臺計算機特定分區(qū)內(nèi)保存的計算機信息備份。4、教師應(yīng)當(dāng)維持計算機硬件系統(tǒng)的完整配套性能，如有意外故障情況應(yīng)當(dāng)及時匯報相關(guān)老師，不得對沒有把握的故障擅自進行修理，否則隨之產(chǎn)生的設(shè)備進一步損壞將由該老師個人負(fù)責(zé)。學(xué)校一般在暑假中對設(shè)備統(tǒng)一進行檢查和維護。5、教師的計算機僅限在正常的教育教學(xué)范圍內(nèi)使用，不得剪貼、復(fù)制、傳播不良信息、不得在辦公室內(nèi)玩各類游戲，不得在工作時間上網(wǎng)購物或在線觀看影視劇，不得長時間播放與辦公、教育無關(guān)的vcd、dvd等。6、教師需正確操作計算機，按照程序合理的使用usb等接口外接設(shè)備。教師如需要頻繁使用與教材配套光盤，應(yīng)當(dāng)將相應(yīng)資料復(fù)制入計算機硬盤再使用，如遇無法直接復(fù)制的光盤可以和總務(wù)處聯(lián)系獲得幫助，盡量延長光驅(qū)的使用壽命（一般正常使用期至少3年）。7、教師要保持計算機的干凈整潔，尤其是要經(jīng)常對液晶顯示器背面進行除塵，不要用手指點、按壓顯示面板，也不能用力擦洗。8、教師使用計算機時要注意節(jié)約用電，要設(shè)置好合適的節(jié)電模式、硬盤關(guān)閉時間和屏幕保護程序。每天下班前或外出前應(yīng)當(dāng)關(guān)閉計算機并切斷電源。9、教師需要妥善保管計算機的自創(chuàng)信息資料，重要信息資料需備份。借用別人的計算機時，不得刪除他人信息資料。10、教師要及時更新殺毒軟件病毒庫程序，并力求做到一星期一次定時殺毒，如果發(fā)現(xiàn)計算機病毒要立即進行查殺，并立即向總務(wù)處或計算機教師報告。教師管理制度9為進一步加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動骨干教師的積極性和創(chuàng)造性，制定xx市特殊教育學(xué)校骨干教師管理試行辦法如下：一、校級骨干教師認(rèn)定范圍。根據(jù)相關(guān)榮譽和稱號，對校級骨干教師分為以下兩類：第一類：教學(xué)能手、教科能手、示范課、aa級優(yōu)質(zhì)課。第二類：教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競賽獲得優(yōu)勝者。二、校級骨干教師崗位要求1、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，富有奉獻意識和合作精神，高質(zhì)量做好教育教學(xué)工作。2、加強自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著，并研讀1－2種相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)期刊，并做好學(xué)習(xí)筆記或撰寫好學(xué)習(xí)體會。3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導(dǎo)青年教師1～2名或帶好一個興趣組，并有具體指導(dǎo)方案和過程安排，每學(xué)期本校上公開課1～2次。4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔(dān)或參與一個市級以上研究課題。5、積極撰寫本學(xué)科教學(xué)研究論文。每年有1—2篇教育教學(xué)專業(yè)論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜志發(fā)表。6、積極參與本學(xué)科教改工作，積極承擔(dān)或參與教改實踐中的課改實驗，骨干教師的教學(xué)質(zhì)量要始終處于前列，帶動本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高。三、校級骨干教師考核辦法1、成立考核小組。校長為組長，分管校長副組長，教務(wù)、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。2、考核內(nèi)容：各層次骨干教師崗位要求的具體內(nèi)容，主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作；科研水平、進修情況和教育成果等方面。3、考核程序：考核按學(xué)年度進行，各骨干教師將自己一學(xué)年度的工作情況進行自我評價（填好自我評價表）。并附有關(guān)的原始業(yè)務(wù)材料（包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學(xué)習(xí)筆記等）?？己说鹊跒椴缓细?、合格、優(yōu)秀。4、考核對象必須是在職在崗（與榮譽稱號對應(yīng)崗位）的骨干教師，如考核不合格，不得享受相應(yīng)待遇。四、骨干教師的有關(guān)待遇1、骨干教師優(yōu)先參加由教