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試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)2024近期名校模擬題詩(shī)歌鑒賞(銜接教材)匯編一(新疆大聯(lián)考)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。江城子·大雪與客登極目亭葉夢(mèng)得翩躚飛舞半空來(lái)。曉風(fēng)催。巧縈回。野曠天遙,回望興悠哉。欲問(wèn)玉京【注】知遠(yuǎn)近,試攜手,上高臺(tái)。云濤無(wú)際卷崔嵬。斂浮埃。照瓊瑰。點(diǎn)綴林花,真?zhèn)€是多才。說(shuō)與化工留妙手,休盡放,一時(shí)開(kāi)?!咀ⅰ坑窬簜髡f(shuō)中天帝所居之處。1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“催”“巧”二字分別賦予曉風(fēng)和雪花人的動(dòng)作和特質(zhì),使其具有生命力和情感。B.“回望興悠哉”寫(xiě)詞人回望大雪興致悠然,其中“興悠”二字奠定全詞感情基調(diào)。C.面對(duì)天地之間雪花飛舞的景象,詞人大膽想象自己與客人攜手登上高臺(tái)成仙而去。D.詞的上片主要寫(xiě)雪落的情態(tài),下片則集中描寫(xiě)雪景,同時(shí)又寄寓個(gè)人情懷于其中。2.本詞尾句“一時(shí)開(kāi)”與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“一時(shí)多少豪杰”一句都有“一時(shí)”一詞,兩者在含義與情感表達(dá)上有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二(河北滄州二模)閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。再登南樓鄭起客中重上倚層臺(tái),天闊云收八面開(kāi)。雁帶岳陽(yáng)秋曉過(guò),浪涵巴峽影西來(lái)。諸營(yíng)種柳①今何在,老子登樓得幾回。自是江山雄壯處,興亡不必問(wèn)寒灰②?!咀ⅰ竣僦T營(yíng)種柳:典出《晉書(shū)·陶侃傳》,陶侃曾經(jīng)督促諸營(yíng)種柳,都尉夏施盜官柳植于己門(mén),侃后見(jiàn)而追責(zé),施惶怖謝罪。后以“諸營(yíng)種柳”喻軍紀(jì)嚴(yán)明。②興亡不必問(wèn)寒灰:是說(shuō)歷史變遷不盡靠古跡來(lái)證明。3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.首句“重上”與題目中“再登”相呼應(yīng),“客中”表明作者漂泊他鄉(xiāng)的身份及特殊心境。B.“天闊”句寫(xiě)作者登樓所見(jiàn),天空廣闊,曉云盡散,環(huán)顧八方都無(wú)所阻擋,境界極為開(kāi)闊。C.頷聯(lián)緊承首聯(lián)寫(xiě)景,自上而下,大雁在岳陽(yáng)的秋晨中飛過(guò),浪濤流經(jīng)巴峽從西邊滾滾涌來(lái)。D.“老子”一句展現(xiàn)了作者睥睨天下的豪情,寫(xiě)出了作者對(duì)今后無(wú)數(shù)次登樓縱觀天下的設(shè)想。4.面對(duì)外敵入侵,本詩(shī)與蘇洵的《六國(guó)論》都對(duì)統(tǒng)治者提出了建議。兩者的建議有何不同?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。三(遼寧遼陽(yáng)二模)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。漁

傲歐陽(yáng)修①暖日遲遲花裊裊,人將紅粉爭(zhēng)花好?;ú荒苎晕┙庑?。金壺倒,花開(kāi)未老人年少。車馬九門(mén)②來(lái)擾擾,行人莫羨長(zhǎng)安道。丹禁③漏聲衢鼓④報(bào)。催昏曉,長(zhǎng)安城里人先老。[注]①詞人時(shí)任參知政事。②九門(mén):都城城門(mén),此處代指京城。③丹禁:帝王所居的宮禁。④衢鼓:街上的更鼓。5.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.上闋以輕快之筆寫(xiě)青年男女暖日游春的喜人場(chǎng)面,下闋以沉重之筆寫(xiě)京城的景象與年華易老之嘆。B.“暖日遲遲花裊裊”句中“遲遲”形容陽(yáng)光溫暖,白晝?nèi)臻L(zhǎng);“裊裊”形容花枝搖曳、香氣散發(fā)之狀。C.“花不能言惟解笑”這句將花當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),花兒不會(huì)說(shuō)話,任人品評(píng),而綻開(kāi)的花瓣恰似美人的笑靨。D.“長(zhǎng)安城里人先老”與“花開(kāi)未老人年少”構(gòu)成鮮明對(duì)比,意思是說(shuō)在京都謀生立業(yè)艱難,使人未老先衰。6.“車馬九門(mén)來(lái)擾擾”與李清照《聲聲慢》中的“尋尋覓覓”都運(yùn)用了疊詞。請(qǐng)分別簡(jiǎn)要分析兩者的表達(dá)效果。四(內(nèi)蒙古包頭二模)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。算山①陸龜蒙②水繞蒼山固護(hù)來(lái),當(dāng)時(shí)盤(pán)踞實(shí)雄才。周郎計(jì)策清宵定,曹氏樓船白晝灰。五十八年?duì)幓⒁暎р膨T騁龍媒③何如今日家天下,閶闔④門(mén)臨萬(wàn)國(guó)開(kāi)。【注]①算山:位于今浙江寧波附近。②陸龜蒙:晚唐詩(shī)人,一生都處于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)、風(fēng)雨飄搖的時(shí)局中。③龍媒:駿馬。④閶闔:指宮門(mén)或京都城門(mén),借指京城、朝廷等。7.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.首聯(lián)先寫(xiě)算山一帶險(xiǎn)固的地理形勢(shì),接著回顧三國(guó)時(shí)期的孫權(quán)借此有利地勢(shì)割據(jù)一方的史實(shí),B.頷聯(lián)敘述周瑜用計(jì)謀大敗曹軍的史實(shí),“清宵定”與“白晝灰”對(duì)舉,表現(xiàn)了曹軍覆滅之快。C.頸聯(lián)承接上聯(lián),寫(xiě)東吳政權(quán)從三千騎起家、延續(xù)五十八年的歷史,為結(jié)尾抒發(fā)感慨作鋪墊。D.尾聯(lián)卒章顯志,通過(guò)對(duì)唐王朝藩鎮(zhèn)割據(jù)“家天下”的諷喻,委婉地表達(dá)了對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的憂思。8.本詩(shī)與李白《蜀道難》都有對(duì)山川險(xiǎn)固的描寫(xiě),請(qǐng)分析這兩首詩(shī)相關(guān)描寫(xiě)的意圖有何不同?五(江西撫州二模)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。朝中措·夜來(lái)聽(tīng)雪曉來(lái)看朱敦儒夜來(lái)聽(tīng)雪曉來(lái)看。驚失卻塵寰。搖撼瓊林玉樹(shù),心疑身是仙官。乘風(fēng)縹緲,凌空徑去,不怕高寒。卻被孤鴻相勸,何如且在人間。9.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.詞人夜里聽(tīng)風(fēng)吹雪,晨起看雪,“驚”字從側(cè)面寫(xiě)出雪勢(shì)之大之廣。B.白雪皚皚,樹(shù)林一片銀裝素裹,置身其中,詞人恍若自己已是仙人。C.詞人欲御風(fēng)逐雪,離開(kāi)塵世,卻被孤鴻哀鳴聲拉回到苦悶的現(xiàn)實(shí)中。D.本詞融敘事、寫(xiě)景、抒情于一體,顯得真切而自然,令人心馳神往。10.同是詠雪之作,本詞與毛澤東《沁園春·雪》中所寫(xiě)雪景的特點(diǎn)及寄寓的情感有何不同?六(廣西壯族自治區(qū)二模)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。送族弟單父主簿凝攝宋城主簿至郭南月橋卻回棲霞山留飲贈(zèng)之①李白吾家青萍②劍,操割③有馀閑。往來(lái)糾二邑,此去何時(shí)還。鞍馬月橋南,光輝歧路間。賢豪相追餞,卻到棲霞山。群花散芳園,斗酒開(kāi)離顏。樂(lè)酣相顧起,征馬無(wú)由攀?!咀ⅰ竣倮钅畎鬃宓?,單父主簿,兼代宋城主簿。本詩(shī)作于李白送李凝赴任宋城主簿時(shí)。②青萍,古寶劍名。③操割,即操刀割錦。春秋時(shí),鄭人子皮想讓沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的尹何管理自己的采邑,子產(chǎn)對(duì)子皮說(shuō):“小孩子還不會(huì)操刀,就讓他去剁肉,他一定會(huì)先傷到自己,把貴重的錦緞交給沒(méi)裁過(guò)衣服的人去裁割,他一定會(huì)毀了錦緞?!焙笠源吮扔鞑拍芴?,不能勝任責(zé)任重大的事情。11.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.第一句用“青萍劍”比喻族弟的才能,表示他有足夠的才干和能力來(lái)勝任新的職務(wù)。B.七、八兩句寫(xiě)賢士豪杰為李凝追送餞行,一直送到棲霞山,這為后面四句做好鋪墊。C.九、十兩句寫(xiě)一群人在散發(fā)芬芳香氣的花園中斗酒,將原本就歡樂(lè)的心情推向高潮。D.最后兩句寫(xiě)詩(shī)人和送行的人群一起開(kāi)懷暢飲,醉得無(wú)法上馬離去,可見(jiàn)其為人豪爽。12.本詩(shī)有“此去何時(shí)還”之問(wèn),《夢(mèng)游天姥吟留別》也有“別君去兮何時(shí)還”之問(wèn),二者所問(wèn)內(nèi)容和表達(dá)的情感有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。七(云南昆明二模)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。寄楊工部,聞毗陵舍弟自罨溪入茶山①姚合采茶溪路好,花影半浮沉。畫(huà)舸僧同上,春山客共尋。芳新生石際,幽嫩在山陰。色是春光染,香驚日氣侵。試嘗應(yīng)酒醒,封進(jìn)定恩深。芳貽千里外,怡怡太府吟?!咀ⅰ竣偕岬埽褐缸髡甙芤?,時(shí)任毗陵刺史。茶山:指顧渚山,貢茶產(chǎn)地。②太府:此處指太府寺卿,太府寺是掌管錢帛、物資、貿(mào)易等的官署。13.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.開(kāi)篇點(diǎn)出溪路景色之美,“花影”句描繪兩岸山花爛漫,緊扣“好”字。B.姚勖一行人溯罨溪而上,不只為了入山采茶,更為了一同探尋春山勝景。C.“芳新”“幽嫩”代指樹(shù)上新茶,突出了新茶的香味與質(zhì)地,用詞精致。D.尾聯(lián)想象太府官員為所貢之茶感到欣喜,表明作者期望進(jìn)貢之事圓滿完成。14.本詩(shī)的“試嘗應(yīng)酒醒”與陸游《臨安春雨初霽》中的“晴窗細(xì)乳戲分茶”都涉及“茶”,這兩句在表達(dá)意圖上有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。八(新疆維吾爾自治區(qū)二模)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。感諷五首(其五)李賀石根秋水明,石畔秋草瘦。侵衣野竹香,蟄蟄垂葉厚。岑中月歸來(lái),蟾光掛空秀。桂露對(duì)仙娥,星星下云逗。凄涼梔子落,山璺①泣清漏。下有張仲蔚②,披書(shū)案將朽。【注】①璺:音wèn,器物上的裂紋。這里指山石上的裂縫。②張仲蔚,東漢隱士,博學(xué)有文才,好作詩(shī)賦,而窮困不堪,所居之處蓬蒿沒(méi)人。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.一、二句寫(xiě)山石,突出的卻是秋水澄明、秋草枯黃的景物特征,色調(diào)明麗。B.第三句以一個(gè)“侵”字寫(xiě)野竹香味滲入衣袖,使靜態(tài)的竹林富有了動(dòng)態(tài)美。C.三、四句寫(xiě)竹,以下四句寫(xiě)月,視線由低到高,調(diào)動(dòng)多種感官,變化莫測(cè)。D.“案將朽”三字極沉痛,詩(shī)人以張仲蔚自況,說(shuō)自己書(shū)案將朽卻一事無(wú)成。16.“凄涼梔子落,山璺泣清漏”與《李憑箜篌引》中“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”有異曲同工之妙,請(qǐng)比較兩者的異同。2024近期名校模擬題詩(shī)歌鑒賞(銜接教材)匯編答案一(新疆大聯(lián)考)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。江城子·大雪與客登極目亭葉夢(mèng)得翩躚飛舞半空來(lái)。曉風(fēng)催。巧縈回。野曠天遙,回望興悠哉。欲問(wèn)玉京【注】知遠(yuǎn)近,試攜手,上高臺(tái)。云濤無(wú)際卷崔嵬。斂浮埃。照瓊瑰。點(diǎn)綴林花,真?zhèn)€是多才。說(shuō)與化工留妙手,休盡放,一時(shí)開(kāi)?!咀ⅰ坑窬簜髡f(shuō)中天帝所居之處。1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“催”“巧”二字分別賦予曉風(fēng)和雪花人的動(dòng)作和特質(zhì),使其具有生命力和情感。B.“回望興悠哉”寫(xiě)詞人回望大雪興致悠然,其中“興悠”二字奠定全詞感情基調(diào)。C.面對(duì)天地之間雪花飛舞的景象,詞人大膽想象自己與客人攜手登上高臺(tái)成仙而去。D.詞的上片主要寫(xiě)雪落的情態(tài),下片則集中描寫(xiě)雪景,同時(shí)又寄寓個(gè)人情懷于其中。2.本詞尾句“一時(shí)開(kāi)”與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“一時(shí)多少豪杰”一句都有“一時(shí)”一詞,兩者在含義與情感表達(dá)上有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮?.C2.①本詞中“一時(shí)”意思是同一時(shí)間,一會(huì)兒。作者請(qǐng)求大自然讓他留一著妙手,不要統(tǒng)統(tǒng)下完,只在一時(shí)間盛開(kāi),這么快就過(guò)去。從側(cè)面描寫(xiě)了詞人對(duì)雪花的喜愛(ài)。②《念奴嬌·赤壁懷古》中“一時(shí)”意思是這一時(shí)代。作者由雄偉壯麗的自然景色,聯(lián)想到三國(guó)時(shí)代的英雄豪杰,表達(dá)了作者對(duì)英雄豪杰的追念之情,借以抒發(fā)懷才不遇、功業(yè)未就的憂憤之情。【解析】1.C.“詞人大膽想象自己與客人攜手登上高臺(tái)成仙而去”錯(cuò)誤,“試攜手,上高臺(tái)”是說(shuō)詞人攜著友人的手,一起登上高高的仙臺(tái),共同欣賞這眼前的雪景。并非“想象成仙而去”。2.本題考查學(xué)生比較賞析詩(shī)詞語(yǔ)言和情感的能力。本題為比較閱讀題,題干關(guān)鍵詞是“含義與情感表達(dá)上有何不同”,需要在理解詩(shī)詞內(nèi)容、寫(xiě)作背景、知人論世的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體詩(shī)句理解詞語(yǔ)含義,分析詩(shī)句情感。本詞中,“一時(shí)”,同一時(shí)間,一會(huì)兒,“說(shuō)與化工留妙手,休盡放,一時(shí)開(kāi)”意思是:說(shuō)給大自然造物主聽(tīng),讓他留一著妙手,不要統(tǒng)統(tǒng)下完,只在同一時(shí)間盛開(kāi)。大雪收斂浮塵,照見(jiàn)美玉,回旋曼舞,美麗之極。詞人舍不得這潔白的雪,這么快就過(guò)去。他渴望和友人再欣賞一下這美麗的雪景,從側(cè)面描寫(xiě)了詞人對(duì)雪花的喜愛(ài)。?!赌钆珛伞こ啾趹压拧分校耙粫r(shí)”,這個(gè)時(shí)代,一時(shí)間?!敖饺绠?huà),一時(shí)多少豪杰”意思是:雄壯的江山奇麗如圖畫(huà),一時(shí)間涌現(xiàn)出多少英雄豪杰。詞人看到浩瀚長(zhǎng)江、石壁直聳云天、驚濤拍擊著江岸,聯(lián)想到地靈人杰,錦繡山河,必然產(chǎn)生、哺育無(wú)數(shù)出色的英雄,三國(guó)正是人才輩出的時(shí)代:隆中定策的諸葛亮,足智多謀的周公瑾……真可說(shuō)是“一時(shí)多少豪杰!”這些英雄建功立業(yè),而自己卻年華空逝,壯志難酬,因此,該詞既表達(dá)了詞人對(duì)三國(guó)豪杰的追念向往之情,又表達(dá)了作者懷才不遇的憂憤。二(河北滄州二模)閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。再登南樓鄭起客中重上倚層臺(tái),天闊云收八面開(kāi)。雁帶岳陽(yáng)秋曉過(guò),浪涵巴峽影西來(lái)。諸營(yíng)種柳①今何在,老子登樓得幾回。自是江山雄壯處,興亡不必問(wèn)寒灰②?!咀ⅰ竣僦T營(yíng)種柳:典出《晉書(shū)·陶侃傳》,陶侃曾經(jīng)督促諸營(yíng)種柳,都尉夏施盜官柳植于己門(mén),侃后見(jiàn)而追責(zé),施惶怖謝罪。后以“諸營(yíng)種柳”喻軍紀(jì)嚴(yán)明。②興亡不必問(wèn)寒灰:是說(shuō)歷史變遷不盡靠古跡來(lái)證明。3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.首句“重上”與題目中“再登”相呼應(yīng),“客中”表明作者漂泊他鄉(xiāng)的身份及特殊心境。B.“天闊”句寫(xiě)作者登樓所見(jiàn),天空廣闊,曉云盡散,環(huán)顧八方都無(wú)所阻擋,境界極為開(kāi)闊。C.頷聯(lián)緊承首聯(lián)寫(xiě)景,自上而下,大雁在岳陽(yáng)的秋晨中飛過(guò),浪濤流經(jīng)巴峽從西邊滾滾涌來(lái)。D.“老子”一句展現(xiàn)了作者睥睨天下的豪情,寫(xiě)出了作者對(duì)今后無(wú)數(shù)次登樓縱觀天下的設(shè)想。4.面對(duì)外敵入侵,本詩(shī)與蘇洵的《六國(guó)論》都對(duì)統(tǒng)治者提出了建議。兩者的建議有何不同?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮?.D4.①《六國(guó)論》中蘇洵提醒統(tǒng)治者要吸取六國(guó)滅亡的教訓(xùn),不要被敵國(guó)積久的威勢(shì)脅迫。②鄭起提醒統(tǒng)治者要任用良將,做到軍紀(jì)嚴(yán)明。③鄭起還提醒統(tǒng)治者只需打造雄壯的江山,不必糾結(jié)曾有過(guò)怎樣不堪的歷史?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌思想內(nèi)容的能力。D.此句并非展現(xiàn)作者的豪情與對(duì)今后登樓的設(shè)想,而是面對(duì)大好河山即將淪陷,作者對(duì)今后將無(wú)緣登樓的悲慨。故選D。4.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。蘇洵的《六國(guó)論》提出并論證了六國(guó)滅亡“弊在賂秦”的精辟論點(diǎn),借古諷今,“為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉”,抨擊宋王朝對(duì)遼和西夏的屈辱政策,告誡北宋統(tǒng)治者要吸取六國(guó)滅亡的教訓(xùn),以免重蹈覆轍。本詩(shī)“諸營(yíng)種柳今何在”用典,典出《晉書(shū)·陶侃傳》,以“諸營(yíng)種柳”喻軍紀(jì)嚴(yán)明,醒統(tǒng)治者要任用良將,做到軍紀(jì)嚴(yán)明?!白允墙叫蹓烟?,興亡不必問(wèn)寒灰”強(qiáng)調(diào)歷史變遷不盡靠古跡來(lái)證明,提醒統(tǒng)治者只需打造雄壯的江山,不必糾結(jié)曾有過(guò)怎樣不堪的歷史。三(遼寧遼陽(yáng)二模)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。漁

傲歐陽(yáng)修①暖日遲遲花裊裊,人將紅粉爭(zhēng)花好?;ú荒苎晕┙庑?。金壺倒,花開(kāi)未老人年少。車馬九門(mén)②來(lái)擾擾,行人莫羨長(zhǎng)安道。丹禁③漏聲衢鼓④報(bào)。催昏曉,長(zhǎng)安城里人先老。[注]①詞人時(shí)任參知政事。②九門(mén):都城城門(mén),此處代指京城。③丹禁:帝王所居的宮禁。④衢鼓:街上的更鼓。5.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.上闋以輕快之筆寫(xiě)青年男女暖日游春的喜人場(chǎng)面,下闋以沉重之筆寫(xiě)京城的景象與年華易老之嘆。B.“暖日遲遲花裊裊”句中“遲遲”形容陽(yáng)光溫暖,白晝?nèi)臻L(zhǎng);“裊裊”形容花枝搖曳、香氣散發(fā)之狀。C.“花不能言惟解笑”這句將花當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),花兒不會(huì)說(shuō)話,任人品評(píng),而綻開(kāi)的花瓣恰似美人的笑靨。D.“長(zhǎng)安城里人先老”與“花開(kāi)未老人年少”構(gòu)成鮮明對(duì)比,意思是說(shuō)在京都謀生立業(yè)艱難,使人未老先衰。6.“車馬九門(mén)來(lái)擾擾”與李清照《聲聲慢》中的“尋尋覓覓”都運(yùn)用了疊詞。請(qǐng)分別簡(jiǎn)要分析兩者的表達(dá)效果?!敬鸢浮?.D6.①“車馬九門(mén)來(lái)擾擾”中“擾擾”運(yùn)用疊詞,寫(xiě)京城車水馬龍,人來(lái)人往,紛紛擾擾,充滿了為名利奔波的人;詞人借此表達(dá)了對(duì)這種涌動(dòng)的名利之爭(zhēng)的厭惡。②“尋尋覓覓”運(yùn)用疊詞,寫(xiě)詞人若有所失,于是東張西望,希望能找點(diǎn)什么來(lái)慰藉自己在國(guó)破家亡遭受劫難后的憂愁苦悶?!窘馕觥?.D.“意思是說(shuō)在京都謀生立業(yè)艱難,使人未老先衰”錯(cuò)誤。根據(jù)該詞上下闋,應(yīng)是官場(chǎng)生活的種種不自由令人未老先衰。6.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。①“車馬九門(mén)來(lái)擾擾”寫(xiě)京城雖然車水馬龍,往來(lái)客商,紛紛擾擾。其中“擾擾”,紛亂貌,運(yùn)用疊詞,更突出了京城車水馬龍,人來(lái)人往,紛紛擾擾,而這些人之所以都到京城來(lái),無(wú)非為名或?yàn)槔?,“擾擾”實(shí)際是寫(xiě)出這里充滿了為名利奔波的人;“擾擾”也有煩躁意,詞人借此表達(dá)了對(duì)這種涌動(dòng)的名利之爭(zhēng)的厭惡。②“尋尋覓覓”是詞人的動(dòng)作,她從一起床便百無(wú)聊賴,如有所失,于是東張西望,仿佛飄流在海洋中的人要抓到點(diǎn)什么才能得救似的,希望找到點(diǎn)什么來(lái)寄托自己的空虛寂寞。運(yùn)用疊詞,寫(xiě)詞人若有所失,于是東張西望,希望能找點(diǎn)什么來(lái)慰藉自己在國(guó)破家亡遭受劫難后的憂愁苦悶。四(內(nèi)蒙古包頭二模)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。算山①陸龜蒙②水繞蒼山固護(hù)來(lái),當(dāng)時(shí)盤(pán)踞實(shí)雄才。周郎計(jì)策清宵定,曹氏樓船白晝灰。五十八年?duì)幓⒁?,三千馀騎騁龍媒③何如今日家天下,閶闔④門(mén)臨萬(wàn)國(guó)開(kāi)。【注]①算山:位于今浙江寧波附近。②陸龜蒙:晚唐詩(shī)人,一生都處于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)、風(fēng)雨飄搖的時(shí)局中。③龍媒:駿馬。④閶闔:指宮門(mén)或京都城門(mén),借指京城、朝廷等。7.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.首聯(lián)先寫(xiě)算山一帶險(xiǎn)固的地理形勢(shì),接著回顧三國(guó)時(shí)期的孫權(quán)借此有利地勢(shì)割據(jù)一方的史實(shí),B.頷聯(lián)敘述周瑜用計(jì)謀大敗曹軍的史實(shí),“清宵定”與“白晝灰”對(duì)舉,表現(xiàn)了曹軍覆滅之快。C.頸聯(lián)承接上聯(lián),寫(xiě)東吳政權(quán)從三千騎起家、延續(xù)五十八年的歷史,為結(jié)尾抒發(fā)感慨作鋪墊。D.尾聯(lián)卒章顯志,通過(guò)對(duì)唐王朝藩鎮(zhèn)割據(jù)“家天下”的諷喻,委婉地表達(dá)了對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的憂思。8.本詩(shī)與李白《蜀道難》都有對(duì)山川險(xiǎn)固的描寫(xiě),請(qǐng)分析這兩首詩(shī)相關(guān)描寫(xiě)的意圖有何不同?【答案】7.D8.陸詩(shī)的描寫(xiě)意在引出并襯托歷史上在此盤(pán)踞的孫吳政權(quán)。李詩(shī)的意圖有三:一是寫(xiě)山川之險(xiǎn)以突出蜀道艱險(xiǎn)難行,表達(dá)對(duì)奇險(xiǎn)自然的贊嘆;二是警醒當(dāng)朝統(tǒng)治者提防有野心的軍閥割據(jù)作亂之意;三是提醒友人早日還鄉(xiāng)?!窘馕觥?.D.沒(méi)有“諷喻”和“憂思”,應(yīng)是期盼唐王朝再次出現(xiàn)萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的繁榮局面。8.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和創(chuàng)作意圖的能力。陸詩(shī)寫(xiě)“水繞蒼山固護(hù)來(lái)”,也寫(xiě)出算山的險(xiǎn)固,表明此地有重要的戰(zhàn)略地位,有軍事意義,“當(dāng)時(shí)盤(pán)踞實(shí)雄才”引出歷史上曾經(jīng)盤(pán)踞此地的孫吳政權(quán);頷聯(lián)“周郎計(jì)策清宵定,曹氏樓船白晝灰”,敘述周瑜用計(jì)謀大敗曹軍的史實(shí)??梢?jiàn)描寫(xiě)險(xiǎn)固山川,意在引出并襯托歷史上在此盤(pán)踞的孫吳政權(quán)。李白“劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”寫(xiě)到蜀中要塞劍閣,群峰如劍,連山聳立,削壁中斷如門(mén),形成天然要塞。因其地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻。但還寫(xiě)到“所守或匪親,化為狼與豺”,既強(qiáng)調(diào)了蜀地的險(xiǎn)要,又意在提醒統(tǒng)治者加強(qiáng)統(tǒng)治,提防有野心的軍閥割據(jù)作亂?!板\城雖云樂(lè),不如早還家。蜀道之難,難于上青天”寫(xiě)山川之險(xiǎn),風(fēng)光變幻,險(xiǎn)象叢生,還為了突出蜀道艱險(xiǎn)難行,表達(dá)對(duì)奇險(xiǎn)自然的贊嘆,提醒友人早日還鄉(xiāng)。五(江西撫州二模)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。朝中措·夜來(lái)聽(tīng)雪曉來(lái)看朱敦儒夜來(lái)聽(tīng)雪曉來(lái)看。驚失卻塵寰。搖撼瓊林玉樹(shù),心疑身是仙官。乘風(fēng)縹緲,凌空徑去,不怕高寒。卻被孤鴻相勸,何如且在人間。9.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.詞人夜里聽(tīng)風(fēng)吹雪,晨起看雪,“驚”字從側(cè)面寫(xiě)出雪勢(shì)之大之廣。B.白雪皚皚,樹(shù)林一片銀裝素裹,置身其中,詞人恍若自己已是仙人。C.詞人欲御風(fēng)逐雪,離開(kāi)塵世,卻被孤鴻哀鳴聲拉回到苦悶的現(xiàn)實(shí)中。D.本詞融敘事、寫(xiě)景、抒情于一體,顯得真切而自然,令人心馳神往。10.同是詠雪之作,本詞與毛澤東《沁園春·雪》中所寫(xiě)雪景的特點(diǎn)及寄寓的情感有何不同?【答案】9.C10.①本詞側(cè)重表現(xiàn)雪的潔白如玉、纖塵不染,冰雪世界寄托了詞人對(duì)純潔美好的理想世界的向往和追求。②《沁園春·雪》側(cè)重描繪的北方雪景廣袤無(wú)垠(或“開(kāi)闊遼遠(yuǎn)”),表達(dá)了詞人對(duì)祖國(guó)山河的贊美和熱愛(ài),同時(shí)也表達(dá)出對(duì)中國(guó)革命勝利的信心和展望?!窘馕觥?.C.“……苦悶的現(xiàn)實(shí)中”錯(cuò)誤。詞人借孤雁勸說(shuō)自己不如留在人世間,可見(jiàn)在詞人看來(lái)人間還是值得留戀的,現(xiàn)實(shí)也并非“苦悶”的。10.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌景物形象和評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。本詞側(cè)重表現(xiàn)雪的潔白如玉、纖塵不染。本詞開(kāi)頭寫(xiě)夜里睡覺(jué)聽(tīng)風(fēng)吹雪,早上起來(lái)一看雪滿山,驚慌失措仿佛不在人世間。從晚上一直下到早上,可見(jiàn)雪勢(shì)之大,之急,之廣。一個(gè)“驚”字,也從側(cè)面印證了雪勢(shì)之猛,令人驚訝,大地銀裝素裹,讓人感覺(jué)仿佛不在人間。接著寫(xiě)用力搖動(dòng)披雪的樹(shù)林,心中疑惑自身已是仙家。千里冰封,萬(wàn)里雪飄,白雪皚皚,覆蓋大地,白茫茫的世界,純潔無(wú)瑕,恍若自己已是仙人。乘風(fēng)而上,縹緲天際,凌空而起,徑自離去,不懼怕高處嚴(yán)寒。雪中的世界,如此純潔,纖塵不染,多么想去這樣一個(gè)一塵不染的世界里。表達(dá)了詞人對(duì)純潔美好的理想世界的向往和追求?!肚邎@春·雪》側(cè)重描繪的北方雪景廣袤無(wú)垠(或“開(kāi)闊遼遠(yuǎn)”),北方的風(fēng)光,千里冰封凍,萬(wàn)里雪花飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,只剩下無(wú)邊無(wú)際白茫茫一片;寬廣的黃河上下,頓時(shí)失去了滔滔水勢(shì)。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞,高原上的丘陵好像許多白象在奔跑,它們都想與老天爺比比高。要等到晴天的時(shí)候,看紅艷艷的陽(yáng)光和白皚皚的冰雪交相輝映,分外美好。表達(dá)了詞人對(duì)祖國(guó)山河的贊美和熱愛(ài),同時(shí)也表達(dá)出對(duì)中國(guó)革命勝利的信心和展望。六(廣西壯族自治區(qū)二模)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。送族弟單父主簿凝攝宋城主簿至郭南月橋卻回棲霞山留飲贈(zèng)之①李白吾家青萍②劍,操割③有馀閑。往來(lái)糾二邑,此去何時(shí)還。鞍馬月橋南,光輝歧路間。賢豪相追餞,卻到棲霞山。群花散芳園,斗酒開(kāi)離顏。樂(lè)酣相顧起,征馬無(wú)由攀。【注】①李凝,李白族弟,單父主簿,兼代宋城主簿。本詩(shī)作于李白送李凝赴任宋城主簿時(shí)。②青萍,古寶劍名。③操割,即操刀割錦。春秋時(shí),鄭人子皮想讓沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的尹何管理自己的采邑,子產(chǎn)對(duì)子皮說(shuō):“小孩子還不會(huì)操刀,就讓他去剁肉,他一定會(huì)先傷到自己,把貴重的錦緞交給沒(méi)裁過(guò)衣服的人去裁割,他一定會(huì)毀了錦緞。”后以此比喻才能太低,不能勝任責(zé)任重大的事情。11.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.第一句用“青萍劍”比喻族弟的才能,表示他有足夠的才干和能力來(lái)勝任新的職務(wù)。B.七、八兩句寫(xiě)賢士豪杰為李凝追送餞行,一直送到棲霞山,這為后面四句做好鋪墊。C.九、十兩句寫(xiě)一群人在散發(fā)芬芳香氣的花園中斗酒,將原本就歡樂(lè)的心情推向高潮。D.最后兩句寫(xiě)詩(shī)人和送行的人群一起開(kāi)懷暢飲,醉得無(wú)法上馬離去,可見(jiàn)其為人豪爽。12.本詩(shī)有“此去何時(shí)還”之問(wèn),《夢(mèng)游天姥吟留別》也有“別君去兮何時(shí)還”之問(wèn),二者所問(wèn)內(nèi)容和表達(dá)的情感有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】11.C12.①內(nèi)容:本詩(shī)問(wèn)的是李凝去宋城之后何時(shí)再回單父;《夢(mèng)游天姥吟留別》是問(wèn)自己與諸君離別何時(shí)再見(jiàn)。②情感:本詩(shī)表達(dá)了李白對(duì)李凝的不舍之情,也體現(xiàn)出對(duì)親情的重視;《夢(mèng)游天姥吟留別》中詩(shī)人用自己打算遠(yuǎn)離塵囂到名山求仙學(xué)道來(lái)回答問(wèn)題,暗示了與諸君難以再會(huì)的結(jié)果,流露出他對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和灑脫不羈的情懷?!窘馕觥?1.C.“將原本就歡樂(lè)的心情推向高潮”錯(cuò)誤。從第十句中“離顏”可知,詩(shī)人是有離別時(shí)的惆悵表情的。12.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。從內(nèi)容上看,本詩(shī)“此去何時(shí)還”是問(wèn)李凝,詩(shī)人送李凝赴任宋城主簿,“何時(shí)還”是詩(shī)人問(wèn)李凝去宋城之后何時(shí)再回單父;《夢(mèng)游天姥吟留別》又作《別東魯諸公》,“別君去兮何時(shí)還”,是問(wèn)自己此次與諸君離別何時(shí)再見(jiàn)。從情感上看,本詩(shī),李白送李凝赴任宋城主簿,此時(shí)的李凝還未遠(yuǎn)行,李白就發(fā)出“何時(shí)還”的疑問(wèn),表達(dá)了他對(duì)李凝的不舍之情,也體現(xiàn)出他對(duì)親情的重視態(tài)度。而《夢(mèng)游天姥吟留別》,“別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山”意思是:告別諸位朋友離開(kāi)(東魯)啊,什么時(shí)候才能再回來(lái)?暫且把白鹿放在青青的山崖間,要想遠(yuǎn)行時(shí)就騎上它去探訪名山。詩(shī)人自問(wèn)自答,以自己打算遠(yuǎn)離塵囂到名山求仙學(xué)道的回答,暗示了與諸君難以再會(huì)的結(jié)果,表現(xiàn)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,灑脫不羈、不愿同流合污的傲岸性格以及對(duì)自由生活的熱愛(ài)。七(云南昆明二模)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。寄楊工部,聞毗陵舍弟自罨溪入茶山①姚合采茶溪路好,花影半浮沉。畫(huà)舸僧同上,春山客共尋。芳新生石際,幽嫩在山陰。色是春光染,香驚日氣侵。試嘗應(yīng)酒醒,封進(jìn)定恩深。芳貽千里外,怡怡太府吟?!咀ⅰ竣偕岬埽褐缸髡甙芤茫瑫r(shí)任毗陵刺史。茶山:指顧渚山,貢茶產(chǎn)地。②太府:此處指太府寺卿,太府寺是掌管錢帛、物資、貿(mào)易等的官署。13.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.開(kāi)篇點(diǎn)出溪路景色之美,“花影”句描繪兩岸山花爛漫,緊扣“好”字。B.姚勖一行人溯罨溪而上,不只為了入山采茶,更為了一同探尋春山勝景。C.“芳新”“幽嫩”代指樹(shù)上新茶,突出了新茶的香味與質(zhì)地,用詞精致。D.尾聯(lián)想象太府官員為所貢之茶感到欣喜,表明作者期望進(jìn)貢之事圓滿完成。14.本詩(shī)的“試嘗應(yīng)酒醒”與陸游《臨安春雨初霽》中的“晴窗細(xì)乳戲分茶”都涉及“茶”,這兩句在表達(dá)意圖上有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】13.B14.①“試嘗應(yīng)酒醒”一句中,“試嘗”指鑒定茶的品質(zhì),品質(zhì)好方可封裝進(jìn)貢,表現(xiàn)了姚勖對(duì)采茶進(jìn)貢一事的慎重細(xì)心;“應(yīng)酒醒”為詩(shī)人的揣測(cè),意在說(shuō)明茶葉品質(zhì)優(yōu)良。②陸詩(shī)的“晴窗細(xì)乳戲分茶”一句,用戲玩烹茶表現(xiàn)詩(shī)人在臨安寓所等待召見(jiàn)時(shí)的無(wú)聊,含蓄表達(dá)了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、蹉跎歲月的無(wú)奈。【解析】13.B.“更為了一同探尋春山勝景”錯(cuò)誤,根據(jù)注釋和首句“采茶溪路好”可知,姚勖一行人入山的主要目的是采茶,而非探尋春山勝景?!按荷娇凸矊ぁ笔菫榱藢ぢ返巧讲烧虏?,所以詩(shī)人才會(huì)用“芳新生石際,幽嫩在山陰”寫(xiě)茶樹(shù)的新芽。14.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)人創(chuàng)作意圖的能力?!霸噰L應(yīng)酒醒”意思是:鑒定茶葉品質(zhì)的時(shí)候,要去除醉態(tài),身上不能殘存酒味,其意在不能有任何異味?!胺膺M(jìn)定恩深”意思是:包裝加封進(jìn)貢朝廷后,一定會(huì)獲得皇上的重賞。姚勖作為毗陵刺史,親自進(jìn)山監(jiān)督貢焙乃其職責(zé)。詩(shī)人獲知胞弟毗陵刺史姚勖同僧人取道罨溪進(jìn)入顧渚山采制貢茶,便展開(kāi)天馬行空般的想象,“應(yīng)酒醒”當(dāng)是虛寫(xiě),“試嘗”表現(xiàn)了姚勖的恪盡職守,鑒定貢茶時(shí)的認(rèn)真、仔細(xì),如此才能選制出好茶,進(jìn)貢朝廷,獲得皇帝隆恩,暗含了詩(shī)人對(duì)胞弟的期許。陸詩(shī)的“晴窗細(xì)乳戲分茶”表面描寫(xiě)閑居生活。陸游矢志抗金,但對(duì)偏安一隅的南宋小朝廷的軟弱與黑暗,是日益見(jiàn)得明白了。這一年春天,陸游又被起用為嚴(yán)州知州。嚴(yán)州知州的職位本與他的素志不合,何況覲見(jiàn)一次皇帝,不知要在客舍中等待多久。國(guó)家正是多事之秋,而詩(shī)人卻無(wú)事而作草書(shū),晴窗下品著清茗,表面上看,是極閑適恬靜的境界,然而在這背后,正藏著詩(shī)人無(wú)限的感慨與牢騷??菇鸬脑竿僖淮温淇?,詩(shī)人只能消磨時(shí)光,真是無(wú)聊而可悲。八(新疆維吾爾自治區(qū)二模)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。感諷五首(其五)李賀石根秋水明,石畔秋草瘦。侵衣野竹香,蟄蟄垂葉厚。岑中月歸來(lái),蟾光掛空秀。桂露對(duì)仙娥,星星下云逗。凄涼梔子落,山璺①泣清漏。下有張仲蔚②,披書(shū)案將朽?!咀ⅰ竣勹罚阂魒èn,器物上的裂紋。這里指山石上的裂縫。②張仲蔚,東漢隱士,博學(xué)有文才,好作詩(shī)賦,而窮困不堪,所居之處蓬蒿沒(méi)人。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.一、二句寫(xiě)山石,突出的卻是秋水澄明、秋草枯黃的景物特征,色調(diào)明麗。B.第三句以一個(gè)“侵”字寫(xiě)野竹香味滲入衣袖,使靜態(tài)的竹林富有了動(dòng)態(tài)美。C.三、四句寫(xiě)竹,以下四句寫(xiě)月,視線由低到高,

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