高考語文總復(fù)習(xí)課件專題十六文學(xué)類閱讀小說閱讀Ⅰ

高考語文總復(fù)習(xí)課件專題十六文學(xué)類閱讀小說閱讀Ⅰ匯報人：XX20XX-02-07目錄contents小說閱讀基本知識與技巧故事情節(jié)梳理與理解人物形象塑造與鑒賞環(huán)境描寫作用及藝術(shù)效果分析主題思想把握與啟示意義探討語言表達(dá)技巧與修辭手法運(yùn)用CHAPTER01小說閱讀基本知識與技巧小說是一種敘事性的文學(xué)體裁，通過人物的塑造和情節(jié)、環(huán)境的描述來概括地表現(xiàn)社會生活。小說的特點包括：具有完整、生動的情節(jié)，通過情節(jié)來展示人物性格、表現(xiàn)中心思想；具有具體、典型的環(huán)境描寫，以烘托人物、推動情節(jié)發(fā)展；具有鮮明的人物形象，通過生動的人物形象來反映社會生活。小說定義及特點概述現(xiàn)實主義小說浪漫主義小說科幻小說懸疑小說常見小說類型與風(fēng)格介紹01020304以客觀現(xiàn)實為基礎(chǔ)，通過典型環(huán)境和典型人物的描寫，反映社會生活的本質(zhì)和規(guī)律。以熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象，表現(xiàn)對理想世界的追求。基于科學(xué)原理或科學(xué)假設(shè)創(chuàng)作的，具有幻想性質(zhì)的小說。以懸念為主要手段，引起讀者興趣，使讀者產(chǎn)生緊張和期待的心情。閱讀策略與解題技巧指導(dǎo)明確閱讀目的在閱讀小說前，要明確自己的閱讀目的，以便有針對性地選擇閱讀方法和策略。抓住關(guān)鍵信息在閱讀過程中，要注意抓住小說的關(guān)鍵信息，如人物、情節(jié)、環(huán)境等，以便更好地理解小說內(nèi)容。分析人物形象通過分析小說中的人物形象，可以了解人物的性格特點、思想感情和命運(yùn)變化，從而更好地理解小說的主題和作者的創(chuàng)作意圖。挖掘深層含義在閱讀小說時，要注意挖掘小說中的深層含義，如社會意義、人性探討等，以便更深入地理解小說內(nèi)容?！都t樓夢》通過賞析《紅樓夢》中的人物形象、情節(jié)安排和環(huán)境描寫，可以了解中國古代社會的風(fēng)貌和人情世故，同時也可以領(lǐng)悟到作者對人性的深刻洞察和對社會的深刻反思?！蹲凤L(fēng)箏的人》通過賞析《追風(fēng)箏的人》中的成長故事和人性救贖主題，可以了解阿富汗的歷史和文化背景，同時也可以領(lǐng)悟到作者對友誼、家庭和人生的深刻思考?！独先伺c海》通過賞析《老人與?！分械挠矟h形象和人與自然的斗爭主題，可以了解美國文學(xué)中的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)和作者的創(chuàng)作風(fēng)格，同時也可以領(lǐng)悟到作者對勇氣、毅力和尊嚴(yán)的贊美和追求?！栋倌旯陋殹吠ㄟ^賞析《百年孤獨》中的魔幻現(xiàn)實主義手法和家族傳奇故事，可以了解拉丁美洲的歷史和文化背景，同時也可以領(lǐng)悟到作者對人生的獨特思考和對世界的獨特見解。經(jīng)典作品賞析與啟示CHAPTER02故事情節(jié)梳理與理解開端發(fā)展高潮結(jié)局故事情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)梳理了解小說的開頭，通常包括背景介紹、主要人物出場等，為后續(xù)情節(jié)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。把握小說情節(jié)的高潮部分，即矛盾沖突最激烈、情節(jié)發(fā)展最緊張的階段，揭示小說的主題和意義。分析小說情節(jié)的逐步推進(jìn)，包括人物行動、事件發(fā)展等，理解情節(jié)之間的邏輯關(guān)系。了解小說的結(jié)尾，包括主要矛盾的解決、人物的最終命運(yùn)等，理解其對整個故事的影響和意義。識別小說中的關(guān)鍵事件，即對故事情節(jié)發(fā)展起重要作用的事件，分析其發(fā)生的原因、過程和結(jié)果。關(guān)鍵事件分析小說情節(jié)中的轉(zhuǎn)折點，即情節(jié)發(fā)展方向發(fā)生變化的點，探討其對人物命運(yùn)和故事主題的影響。轉(zhuǎn)折點關(guān)鍵事件及轉(zhuǎn)折點分析人物關(guān)系梳理整理小說中主要人物之間的關(guān)系，包括親屬關(guān)系、友情關(guān)系、敵對關(guān)系等，構(gòu)建人物關(guān)系圖譜。人物關(guān)系解讀分析人物關(guān)系對情節(jié)發(fā)展的影響，探討不同人物在小說中的作用和意義。人物關(guān)系圖譜構(gòu)建與解讀仔細(xì)閱讀小說文本，挖掘其中的隱含信息，包括作者的暗示、象征意義等，理解其對故事情節(jié)和人物塑造的作用。根據(jù)已知信息，對未知情節(jié)進(jìn)行推理判斷，預(yù)測故事的可能發(fā)展方向和結(jié)局，培養(yǎng)邏輯思維和想象能力。隱含信息挖掘及推理判斷推理判斷隱含信息挖掘CHAPTER03人物形象塑造與鑒賞從人物語言、動作、神態(tài)等描寫中歸納性格特點通過分析小說中對人物的語言、動作、神態(tài)等描寫，可以初步歸納出人物的性格特點。結(jié)合人物身份、地位、經(jīng)歷等理解性格成因人物的性格往往與其身份、地位、經(jīng)歷等密切相關(guān)，理解這些因素有助于更深入地理解人物性格。注意人物性格的復(fù)雜性和多面性小說中的人物性格往往不是單一的，而是具有復(fù)雜性和多面性，要注意從多個角度進(jìn)行分析。人物性格特點歸納與總結(jié)123小說中往往會有一些關(guān)鍵詞句直接揭示人物的心理變化，要注意抓住這些詞句進(jìn)行分析。抓住人物心理變化的關(guān)鍵詞句人物的心理變化往往與情節(jié)發(fā)展密切相關(guān)，要結(jié)合情節(jié)發(fā)展來理解人物的心理變化過程。結(jié)合情節(jié)發(fā)展理解心理變化過程人物的心理變化往往有其內(nèi)在的原因和影響，要深入探究這些因素，以便更好地理解人物形象。探究心理變化的原因和影響人物心理變化過程剖析03探討作者刻畫人物形象的意圖和效果作者刻畫人物形象往往有其特定的意圖和效果，要深入探討這些因素，以便更好地理解人物形象。01分析肖像、語言、動作、心理等描寫手法小說中塑造人物形象的手法多種多樣，其中肖像、語言、動作、心理等描寫手法是最常用的幾種。02注意環(huán)境描寫對人物形象的烘托作用環(huán)境描寫往往能夠?qū)θ宋镄蜗笃鸬胶嫱凶饔?，要注意分析環(huán)境描寫與人物形象之間的關(guān)系。人物形象塑造手法探討評價人物形象的社會意義和歷史價值人物形象往往具有一定的社會意義和歷史價值，要對這些方面進(jìn)行評價，以便更好地認(rèn)識人物形象的價值。探究人物形象的現(xiàn)實意義和啟示作用人物形象往往對現(xiàn)實生活具有一定的啟示作用，要深入探究這些方面，以便更好地發(fā)揮小說的社會功能。比較不同作品中典型人物形象的異同點通過比較不同作品中的典型人物形象，可以發(fā)現(xiàn)他們之間的異同點，從而更深入地理解人物形象。典型人物形象比較與評價CHAPTER04環(huán)境描寫作用及藝術(shù)效果分析通過社會環(huán)境描寫，展現(xiàn)小說所處的歷史時期、社會制度、風(fēng)俗習(xí)慣等背景信息。社會背景呈現(xiàn)人物性格塑造主題思想表達(dá)社會環(huán)境對人物性格的塑造起著重要作用，不同社會環(huán)境下的人物性格特征各異。社會環(huán)境描寫有助于表達(dá)小說的主題思想，揭示社會現(xiàn)實和問題。030201社會環(huán)境描寫及其作用闡述自然環(huán)境描寫包括自然景觀的描繪，如山水、花鳥、氣候等，增強(qiáng)小說的畫面感和審美體驗。自然景觀描繪自然環(huán)境描寫能夠渲染情感氛圍，烘托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展。情感氛圍渲染自然環(huán)境中的事物常被賦予象征意義，通過隱喻、暗示等手法傳達(dá)作者深層意圖。象征隱喻運(yùn)用自然環(huán)境描寫及其藝術(shù)效果分析合理選擇和切換場景，有助于展現(xiàn)小說情節(jié)的發(fā)展變化和人物活動的空間背景。場景選擇與切換運(yùn)用語言、色彩、音響等手段營造氛圍，增強(qiáng)小說的感染力和藝術(shù)效果。氛圍營造方法注重細(xì)節(jié)描寫，通過具體而生動的細(xì)節(jié)展現(xiàn)場景特點和人物情態(tài)。細(xì)節(jié)描寫技巧場景設(shè)置與氛圍營造技巧探討《紅樓夢》中的社會環(huán)境描寫，展現(xiàn)了封建社會的宮廷生活、家族紛爭和人物性格。案例一案例二案例三案例四《邊城》中的自然環(huán)境描寫，烘托了湘西山水的美麗和人物內(nèi)心的純凈。《駱駝祥子》中的城市環(huán)境描寫，反映了舊社會城市底層人民的悲慘生活和社會動蕩。《老人與?！分械暮Ｑ蟓h(huán)境描寫，象征著人生的孤獨、艱辛與奮斗精神。典型環(huán)境描寫案例解讀CHAPTER05主題思想把握與啟示意義探討通過閱讀小說，理解并概括其主要內(nèi)容，明確作者想要表達(dá)的核心思想。提煉主題思想探究作者如何通過情節(jié)、人物、環(huán)境等要素來呈現(xiàn)主題思想，并分析其表達(dá)方式的獨特之處。分析表達(dá)方式主題思想提煉及表達(dá)方式分析作者觀點態(tài)度及價值取向判斷把握作者觀點通過閱讀小說中的敘述、描寫、對話等，理解作者對人物、事件的看法和態(tài)度。判斷價值取向分析作者在小說中所倡導(dǎo)或批判的價值觀，以及這些價值觀對社會的意義和影響。VS探討小說所蘊(yùn)含的人生哲理、道德啟示等，思考這些啟示對讀者的意義和作用。拓展現(xiàn)實意義將小說中的啟示意義與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，分析其在當(dāng)代社會中的價值和意義。挖掘啟示意義啟示意義挖掘及現(xiàn)實意義拓展將不同經(jīng)典小說的主題思想進(jìn)行比較，分析它們的異同點及各自的特點。比較主題思想學(xué)習(xí)經(jīng)典小說中優(yōu)秀的主題思想表達(dá)方式，提高自己的閱讀能力和寫作水平。借鑒優(yōu)秀作品經(jīng)典作品主題思想比較與借鑒CHAPTER06語言表達(dá)技巧與修辭手法運(yùn)用順敘倒敘插敘平敘敘述方式選擇及效果評估把事件的結(jié)局或某個最突出的片段先寫出來，然后再按時間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過，造成懸念，引人入勝。在敘述過程中，暫時中斷敘述的線索，插入有關(guān)的另一件事的敘述，以對情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，使文章更充實，內(nèi)容更豐富。敘述兩件或多件同時發(fā)生的事，使頭緒清楚，照應(yīng)得體。按照事件發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序來敘述，使文章條理清晰，層次分明。包括肖像、語言、行動、心理、細(xì)節(jié)描寫等，能夠揭示人物性格，展現(xiàn)人物內(nèi)心世界。人物描寫包括自然環(huán)境和社會環(huán)境描寫，能夠交代背景，渲染氣氛，推動情節(jié)發(fā)展。環(huán)境描寫對人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫，能夠突出重點，展現(xiàn)社會風(fēng)貌。場面描寫對生活中具有典型意義的細(xì)枝末節(jié)的描寫，能夠增強(qiáng)文章的真實性和感染力。細(xì)節(jié)描寫描寫手法運(yùn)用及優(yōu)劣判斷擬人把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，使語言更加生動形象。排比把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起，增強(qiáng)語言的氣勢和節(jié)奏感?？鋸垖κ挛锏男再|(zhì)、特征等故意地夸大或縮小，以突出事物的特點，表達(dá)強(qiáng)烈的感情。比喻用相似的事物打比方去描繪事物或說明道理，使語言生動形象，易于理解。修辭手