2018學年【人教版】八年級物理上冊第一章機械運動1.1長度和時間的測量課后練習試卷(不含答案)

【人教版】八年級物理上冊第一章機械運動1.1長度和時間的測量課后練習試卷(不含答案)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、下列說法不正確的是（

）A.人的密度約為

B.2020年唐山市夏季最高氣溫約為38℃C.豐南區(qū)第一中學第一次校運會學校百米紀錄是13minD.光在真空中的速度是

2、物理學是一門實驗性很強的基礎學科，正確使用儀器是做好物理實驗的基礎，下列操作或判斷正確的是（

）A.圖甲中將溫度計從液體中取出讀數(shù)B.圖乙中讀取量筒中液體的體積C.圖丙中木塊的長度為0.8cmD.圖丁中電壓表測燈泡L1兩端的電壓3、物理與生活密切相關，下列數(shù)據(jù)符合實際的是（

）A.某中學生的身高為170cmB.一張普通白紙的厚度約為1mmC.一個中等大小蘋果的質(zhì)量大約為1500gD.小汽車在高速公路上以100m/s的速度正常行駛4、小明用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量如下表所示。則該物體的長度應為（

）實驗次數(shù)①②③④測量值2.34cm2.36cm2.35cm2.37cmA.2.355cmB.2.36cmC.2.35cmD.2.45cm5、估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是（

）A.人的正常體溫約為40℃B.一名中學生的正常步行的速度約為1.2m/sC.教室中使用的普通日光燈管的長度約為2mD.一名中學生正常情況跑完1km所用時間約為10min6、下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（

）A.人的正常體溫是37℃B.人正常步行的平均速度是

C.新的

鉛筆的長度為

D.電視機的正常工作電壓為

7、以下估測與實際最接近的是（

）A.教室里的課桌的寬度約2mB.普通中學生重力約為500NC.教室里大氣壓約為1.4×105PaD.將實心球緩慢舉高0.5m需做功1J8、下列估測中最接近實際的是（）A.一枚雞蛋質(zhì)量約為5gB.中學生正常步行速度約為1.2m/sC.一元硬幣直徑約為5cmD.宿遷地區(qū)夏季最高氣溫約為20℃9、如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結果正確的是（

）A.5.7cmB.5.65cmC.3.65cmD.3.6cm10、下列關于實驗儀器使用方法的說法錯誤的是（

）A.停表在使用前需先調(diào)零B.刻度尺零刻度線磨損后不能繼續(xù)使用C.任何測量工具在使用前都應先觀察量程、零刻度線、分度值D.刻度尺測量時有刻度的一邊應緊靠被測物體11、2020年新冠病毒打亂了人們的生活，新冠病毒COVID-19的直徑約為100（

）A.nmB.mmC.mD.dm12、下列估算最符合實際的是（

）A.人體正常體溫大約是35oCB.初中生的大拇指甲的寬度大約是50mmC.課桌上的筆落到地上用時約為0.5minD.正常人步行的速度大約是5km/h13、關于誤差的說法，正確的是（

）A.誤差是測量時錯誤操作引起的B.認真測量可避免誤差C.采用精密儀器可避免誤差D.改進測量方法可減少誤差14、如下圖所示，用直尺和三角板測量一個圓柱體的直徑，下列中正確的是（

）A.B.C.D.15、了解社會從了解自己開始，對于一名初中生來講，下面的說法中正確的是（

）A.質(zhì)量約為500kgB.身高約17cmC.體積約為5×10-2m3D.密度約為5×103kg/m316、下列估測值最接近生活實際的是（）A.人的正常體溫約為50℃B.人的脈搏頻率約180次/分鐘C.一個雞蛋的質(zhì)量約50gD.日光燈的額定功率約為1000W17、同一實驗中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)，以下實驗測多組數(shù)據(jù)的目的與其他不同的是（

）A.探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律B.伏安法測量定值電阻阻值C.測量物理書的長度D.測量牛奶的密度18、下列關于所學實驗器材使用或讀數(shù)正確的是（

）A.

圖中所測物體長度為3.80cmB.

如圖停表讀數(shù)為187.5sC.

如圖測液體溫度時溫度計的刻度線要緊靠玻璃杯側(cè)壁D.

圖中彈簧測力計示數(shù)為0N19、以下測量中，用同一測量儀器進行三次測量求平均值，不是為了減小誤差的是（

）A.用刻度尺測量同一本書的長度B.用天平測量同一塊橡皮的質(zhì)量C.用量筒測量同一塊鵝卵石的體積D.用體溫計測量小明一天早中晚的體溫20、一般教室內(nèi)的空氣質(zhì)量最接近于(空氣密度約為1.3kg/m3)(

)A.2kgB.20kgC.200kgD.2000kg二、填空題（每小題1分，共計15分）1、如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，讀數(shù)時視線正確的是（選填“A”或“B”）。2、如圖用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是mm，物體的寬度是cm。3、由圖可知，物體A的長度為cm。4、在實驗室里，需要對一個物塊進行精確測量長度，某同學用同一刻度尺進行了多次測量，讀數(shù)分別為：3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.82cm，則物塊的長度應記為cm。5、如圖甲所示，刻度尺的分度值為，圓筒的直徑d為cm；圖乙所示秒表示數(shù)為。6、甲圖中木塊的長度是cm，乙圖中電能表的示數(shù)是kW·h。7、新冠病毒的直徑約為100nm，合μm。為了抗擊新冠肺炎，學校采取了一系列的防控措施，如用消毒燈對餐具進行消毒，這是利用(選填“紅外線”或“紫外線"可以消毒：用84消毒液噴灑教室，學生可以聞到消毒液的味道，這是現(xiàn)象。8、單位換算：1km=nm；108km/h=

m/s。9、2020年全球多地相繼爆發(fā)新型肺炎疫情，該疫情是由可以飛沫傳播的新型冠狀病毒引發(fā)，冠狀病毒的直徑約100nm，即約m。10、一本200頁的書，厚度為8mm，每張紙厚度是mm。某同學將一段細銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個如圖甲所示的鋼絲圈，再用一把刻度尺取測量該銅絲圖的長度，測量情況如圖甲所示，該細銅絲的直徑為cm。圖乙停表示數(shù)為s。

11、（1）圖中木塊的長度是cm，圖中彈簧測力計的示數(shù)為。

（2）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為Ω，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V。（3）請你應用所學的物理知識解答下列問題?如圖所示的量筒，其測量范圍是mL，量筒中液體的體積為mL。12、甲圖所示停表讀數(shù)是s，乙圖彈簧秤的讀數(shù)是N。丙圖所示電阻箱讀數(shù)是Ω，丁圖電流表讀數(shù)是A。13、如圖（a）中刻度尺的最小分度值為毫米，所測物體的長度為厘米。甲、乙兩位同學用打點計時器拉出的紙帶分別如圖（b）、（c）所示，其中圖（b）甲紙帶中從A點到H點所用的時間為秒，通過比較可以知道同學拉紙帶較快（選填“甲”或“乙”）。

14、如圖中木塊的長度是cm。15、如圖1所示木塊的長度讀作cm（選填“4.5”、“2.0“或“2.00”）；圖2中體溫計的讀數(shù)是℃。三、計算題（每小題3分，共計15分）1、某同學使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄是：、、、、、。這本作業(yè)本的長度是多少？2、如圖所示是一張某市出租汽車公司專用發(fā)票，由此可知該車運行的平均速度是多少千米每小時？合多少米每秒？

3、用下述方法測如圖所示玻璃瓶的容積：用刻度尺測量瓶底半徑為R；往瓶中倒入部分水，測出水面高度L1，堵住瓶口，將瓶倒轉(zhuǎn)置后測出水面與瓶底的距離L2，由此得出瓶的容積V約為多少？（提示：瓶口倒置后，瓶子中的水量不變，要有計算過程．）

4、若用毫米刻度尺測量一支鉛筆的長度，五次讀數(shù)分別為14.98cm、15.00cm、15.003cm、15.02cm、15.56cm，該鉛筆的長度為多少？5、人身上有很多測量長度的“尺”，比如人的步長，（1）請你說出測量你的步長的方法；（2）如果你的步長為0.5m,當你圍繞教學樓走完一周一共用了240步；則這一周長度是多少m？四、解答題（每小題3分，共計15分）1、請你用學過的知識簡述：(1)什么是誤差？(2)有什么方法可以減少誤差？2、選擇合適的測量工具，請同學們和你一起合作：

量出自己立定跳遠的成績；

量量你正常行走時的步長；

任意測量關于自己手掌的有關長度．3、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫出測量體育老師實際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）4、找出圖中用刻度尺測量物體的長度時的二處錯誤．

5、什么是誤差？減小誤差的方法有哪些？五、實驗探究（每小題1分，共計15分）1、（1）下圖中讀數(shù)操作錯誤的是圖，這樣會導致結果，該鉛筆的測量結果是：。（2）四個人用同一把毫米刻度尺測量一物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)分別為0.2300米、2.30分米、23.00厘米、230.0毫米，則以上記錄中錯誤的數(shù)據(jù)是。（3）一位同學用刻度尺5次測得某物體的長度分別是：10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm、10.43cm，這些數(shù)據(jù)中，錯誤的是。該物體的長度應記作。2、物理是一門注重實驗的自然科學，請同學們根據(jù)自己掌握的實驗操作技能，解答下列問題：（1）如圖甲所示的鐘表，其分度值為，顯示的時刻為15hmins。（2）用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖乙、丙所示，其中圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是℃。（3）如圖丁所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，其中正確放置的是刻度尺，物體長度為cm。3、測量物體冷熱程度的儀器叫，它是根據(jù)液體的原理制成的．圖所示刻度尺的分度值為

mm．所測物體的長度為

cm．4、如圖是“研究氣泡的運動規(guī)律”實驗裝置。（1）實驗時所用的測量工具是刻度尺和。（2）要正確判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要對氣泡運動時的相關物理量進行測量，為便于測量，就使氣泡在管內(nèi)運動得較（快/慢），氣泡的運動如果是勻速運動，收集到的數(shù)據(jù)特點是：運動的路程和時間成比。5、（1）如圖所示，用最小刻度不相同的刻度尺測量物體A的長度。圖甲中，物體A長度為cm。圖乙中，物體A長度為cm。如圖丙所示的停表示為s。（2）如圖所示，刻度尺的分度值是；讀數(shù)時視線錯誤的是圖，該鉛筆的測量準確值應該是。6、如圖甲所示銅絲的直徑為

___________cm。如圖乙所示的停表的時間為

___________。

7、（1）如題圖甲所示，用刻度尺測量木塊的長度，讀數(shù)方法正確的是（選填“A”、“B”或“C”），木塊的長度為cm。題圖乙中秒表的讀數(shù)為s；（2）如圖所示，當量程為0~3V時，此時電壓表示數(shù)為V，當量程為0~15V時，電壓表的讀數(shù)為V。當天平平衡時，放在天平右盤中的砝碼和游碼的位置如題圖丁所示，所測物體的質(zhì)量為g。8、在下列測量的實驗中：（1）圖甲中物體的長度是cm，圖乙中停表的讀數(shù)是。（2）以下是兩位同學給出的測量1角硬幣的直徑的方案：小華：直接用刻度尺沿著硬幣的直徑測出硬幣直徑的長度。小麗：按如圖丙所示的方式測量。其中，同學設計的方案是不夠合理的，理由是；小麗同學的方案測出的1角硬幣的直徑為mm。（3）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi)，如圖丁所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是（用D1、D2和n表示）9、（1）圖1中物體的長度為mm；圖2中物體的質(zhì)量是kg；圖3中溫度計的示數(shù)為℃（2）如圖4所示是測量一金屬塊的密度；①用彈簧秤測出金屬塊在空氣中的拉力為1.5N；②將金屬塊全部浸入水中，記下彈簧秤的示數(shù)N：則此金屬塊的體積是m3

，金屬塊的密度是kg/m3（g取10N/kg

ρ水＝1.0×103㎏/m3

）10、（1）如圖1所示體溫計的示數(shù)為℃；圖2物體A的長度為cm。

圖1

圖2（2）某同學在稱量前，調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，應將橫梁右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動，使天平平衡。用天平測石塊的質(zhì)量時如圖3所示，則石塊的質(zhì)量為

g。

圖3（3）在探究“平面鏡成像的特點”實驗中：物距像距像與物大小比較第一次12.012.0等大第二次15.015..0等大錄的實驗數(shù)據(jù)見表：分析表中數(shù)據(jù)可以得出：像與物的大小，像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離。②實驗中，在玻璃后放一只和玻璃前燃燒蠟燭大小完全一樣的未點燃蠟燭，目的是便于比較。11、用所學知識寫出以下儀器的讀數(shù)：（1）圖(a)中物體的長度是

cm；（2）圖(b)中體溫計的示數(shù)是

℃；12、某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲線圈的總長度l2；C．用銅絲的長度l1除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n.（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是，錯誤的步驟是，還缺少的步驟是F.．（2）改正錯誤后，實驗步驟的合理順序應是．13、（1）用刻度尺測量圖中橡皮