歌曲送別串詞

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曹：是啊，家鄉(xiāng)是每個人一生的情節(jié)，月下的家鄉(xiāng)更是游子憧憬的圣地

程：下面請觀賞，歌曲月之家鄉(xiāng)演唱78班劉偉3.梔子花開：

同蕾老師雖然身為一名頂崗實習(xí)的小老師，但是工作當中依舊仔細負責兢兢業(yè)業(yè)，接下來請觀賞由同蕾老師為大家?guī)淼母枨?，梔子花開

4.竹林深處

女：在我們學(xué)校大力提倡藝體的背景下，涌現(xiàn)出了許多舞蹈方面的專才，他們成長在校內(nèi)里，他們飛旋在練功臺上，他們對藝術(shù)又執(zhí)著的追求，他們的藝術(shù)之路才剛剛開頭，就布滿了艱辛。

男：張李凡同學(xué)在高燒不退的狀況下，依舊堅持苦練基本功，因為他堅信白天鵝肯定能展翅飛行。請觀賞獨舞，竹林深處5.鳳陽花鼓、送別

鄭：每一件精致的樂器，都隱藏著飄舞的精靈，每一顆向上的心理，都跳動著音樂的節(jié)拍，每一次課上的互動，都分散著師徒的心血。我們的彈奏可能稚嫩，卻是血汗的結(jié)晶，請觀賞，器樂合奏《鳳陽花鼓、送別》表演者：張立學(xué)，張濤鑠等

6.開學(xué)了

鄭：友愛的美術(shù)生們，你們在哪兒？今日的你們對將來有沒有信念？（我們有，我們能，我們行）我作為一名支教老師，親眼見證了你們的成長與變化，從開頭的遲疑徘徊，到現(xiàn)在的篤定自信。我由衷的感到欣慰。

程：校內(nèi)里展板上的作品是你們勤奮的結(jié)果，雖不算優(yōu)秀，卻令人鼓舞，信任你們在此基礎(chǔ)上定能穩(wěn)步提升，再創(chuàng)佳績。下面請觀賞美術(shù)生為大家?guī)淼男∑贰堕_學(xué)了》表演者：瞿遠、穆克迪、張博、張孟凡7.為了誰

鄭：我們是早晨的一道曙光，即使不非常引人注目，也給人們帶來了光明和盼望，

強：我們是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也給大地送去了滋養(yǎng)，別問我們?yōu)榱苏l，你知道我們?yōu)榱苏l鄭：請觀賞歌曲為了誰演唱勾海霞老師

9.精忠報國

程：悠悠赤子心，拳拳報國情，古有岳飛為國征戰(zhàn)殺場，今有我們?yōu)閲敉?，請觀賞獨唱精忠報國演唱78班劉浩10.賽馬

11.喀秋莎

鄭：又到梨花開放的季節(jié)，祖國已不用我們再出征沙場，

強：但是我們依舊會用紅軍戰(zhàn)斗精神，激勵自己，勇戰(zhàn)新世紀的藝術(shù)戰(zhàn)場

請觀賞小合唱喀秋莎劉澤鑫，常安，祖明磊等12.青花瓷

青花瓷是古典中的經(jīng)典，是藝術(shù)史上的絕唱，請觀賞群舞《青花瓷》表演

13.父親

有一種愛言語不多卻滿含期盼；有一種愛嚴峻冷峻卻滿是慈祥；有一種愛偉岸強大卻滿是堅辛。我只能托清風捎去安康，托歌聲送去寬慰，請觀賞——父親表演者：劉昊，李鑫奧，車紅巖14.遠方的客人請你留下來

展演的一歌一舞分散了石中人的心血，分散了局領(lǐng)導(dǎo)的支持，也分散了各界伴侶的厚愛，在石中又一次振翅起飛的日子里，遠方的客人請你留下來，看看我們的變化，聽聽我們的心聲。表演者王麗梅老師15.明天會更好

程：我們各不相同，卻心懷同一個幻想，青春是我們的財寶，激情是我們的源泉，

鄭：我們把風雨甩給昨天，把奮斗寫在今日，把愿景許給明天，我們堅信明天會更好。

曹：是啊，家鄉(xiāng)是每個人一生的情節(jié)，月下的家鄉(xiāng)更是游子憧憬的圣地

程：下面請觀賞，歌曲月之家鄉(xiāng)演唱78班劉偉3.梔子花開：4.竹林深處

女：在我們學(xué)校大力提倡藝體的背景下，涌現(xiàn)出了許多舞蹈方面的專才，他們成長在校內(nèi)里，他們飛旋在練功臺上，他們對藝術(shù)又執(zhí)著的追求，他們的藝術(shù)之路才剛剛開頭，就布滿了艱辛。男：張李凡同學(xué)在高燒不退的狀況下，依舊堅持苦練基本功，因為他堅信白天鵝肯定能展翅飛行。請觀賞獨舞，竹林深處5.鳳陽花鼓、送別

鄭：每一件精致的樂器，都隱藏著飄舞的精靈，每一顆向上的心理，都跳動著音樂的節(jié)拍，每一次課上的互動，都分散著師徒的心血。我們的彈奏可能稚嫩，卻是血汗的結(jié)晶，請觀賞，器樂合奏《鳳陽花鼓、送別》表演者：張立學(xué)，張濤鑠等

6.開學(xué)了

鄭：友愛的美術(shù)生們，你們在哪兒？今日的你們對將來有沒有信念？（我們有，我們能，我們行）我作為一名支教老師，親眼見證了你們的成長與變化，從開頭的遲疑徘徊，到現(xiàn)在的篤定自信。我由衷的感到欣慰。

程：校內(nèi)里展板上的作品是你們勤奮的結(jié)果，雖不算優(yōu)秀，卻令人鼓舞，信任你們在此基礎(chǔ)上定能穩(wěn)步提升，再創(chuàng)佳績。下面請觀賞美術(shù)生為大家?guī)淼男∑贰堕_學(xué)了》表演者：瞿遠、穆克迪、張博、張孟凡7.為了誰

鄭：我們是早晨的一道曙光，即使不非常引人注目，也給人們帶來了光明和盼望，

強：我們是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也給大地送去了滋養(yǎng)，別問我們?yōu)榱苏l，你知道我們?yōu)榱苏l鄭：請觀賞歌曲為了誰演唱勾海霞老師8.九兒9.精忠報國

程：悠悠赤子心，拳拳報國情，古有岳飛為國征戰(zhàn)殺場，今有我們?yōu)閲敉?，請觀賞獨唱精忠報國演唱78班劉浩10.賽馬

11.喀秋莎

鄭：又到梨花開放的季節(jié)，祖國已不用我們再出征沙場，

強：但是我們依舊會用紅軍戰(zhàn)斗精神，激勵自己，勇戰(zhàn)新世紀的藝術(shù)戰(zhàn)場

請觀賞小合唱喀秋莎劉澤鑫，常安，祖明磊等12.青花瓷

青花瓷是古典中的經(jīng)典，是藝術(shù)史上的絕唱，請觀賞群舞《青花瓷》表演

13.父親

有一種愛言語不多卻滿含期盼；有一種愛嚴峻冷峻卻滿是慈祥；有一種愛偉岸強大卻滿是堅辛。我只能托清風捎去安康，托歌聲送去寬慰，請觀賞——父親表演者：劉昊，李鑫奧，車紅巖14.遠方的客人請你留下來

展演的一歌一舞分散了石中人的心血，分散了局領(lǐng)導(dǎo)的支持，也分散了各界伴侶的厚愛，在石中又一次振翅起飛的日子里，遠方的客人請你留下來，看看我們的變化，聽聽我們的心聲。表演者王麗梅老師15.明天會更好

程：我們各不相同，卻心懷同一個幻想，青春是我們的財寶，激情是我們的源泉，

鄭：我們把風雨甩給昨天，把奮斗寫在今日，把心愿許給明天，我們堅信明天會更好。

串詞

2.月之家鄉(xiāng)：

程：露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明，杜甫的吟詠仿佛回響耳畔

曹：是啊，家鄉(xiāng)是每個人一生的情節(jié)，月下的家鄉(xiāng)更是游子憧憬的圣地

程：下面請觀賞，歌曲月之家鄉(xiāng)演唱78班劉偉3.梔子花開：4.竹林深處

男：在我們學(xué)校大力提倡藝體的背景下，涌現(xiàn)出了許多舞蹈方面的專才，他們成長在校內(nèi)里，他們飛旋在練功臺上，他們對藝術(shù)又執(zhí)著的追求，他們的藝術(shù)之路才剛剛開頭，就布滿了艱辛。曹老師，你是他們的專業(yè)老師，他們的狀況你最了解，你為我們大家介紹一下。

女：張李凡同學(xué)在高燒不退的狀況下，依舊堅持苦練基本功，因為他堅信白天鵝肯定能展翅飛行。請觀賞獨舞，竹林深處5.鳳陽花鼓、送別

鄭：每一件精致的樂器，都隱藏著飄舞的精靈，每一顆向上的心理，都跳動著音樂的節(jié)拍，每一次課上的互動，都分散著師徒的心血。我們的彈奏可能稚嫩，卻是血汗的結(jié)晶，請觀賞，器樂合奏《鳳陽花鼓、送別》表演者：張立學(xué)，張濤鑠等

6.開學(xué)了

鄭：友愛的美術(shù)生們，你們在哪兒？今日的你們對將來有沒有信念？（我們有，我們能，我們行）我作為一名支教老師，親眼見證了你們的成長與變化，從開頭的遲疑徘徊，到現(xiàn)在的篤定自信。我由衷的感到欣慰。

程：校內(nèi)里展板上的作品是你們勤奮的結(jié)果，雖不算優(yōu)秀，卻令人鼓舞，信任你們在此基礎(chǔ)上定能穩(wěn)步提升，再創(chuàng)佳績。下面請觀賞美術(shù)生為大家?guī)淼男∑贰堕_學(xué)了》表演者：瞿遠、穆克迪、張博、張孟凡7.為了誰

鄭：我們是早晨的一道曙光，即使不非常引人注目，也給人們帶來了光明和盼望，

強：我們是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也給大地送去了滋養(yǎng)，別問我們?yōu)榱苏l，你知道我們?yōu)榱苏l

鄭：請觀賞歌曲為了誰演唱勾海霞老師8.九兒9.精忠報國

程：悠悠赤子心，拳拳報國情，古有岳飛為國征戰(zhàn)殺場，今有我們?yōu)閲敉?，請觀賞獨唱精忠報國演唱78班劉浩10.賽馬強：唱也唱完了，讓我們來觀賞一下程樂老師帶來的二胡獨奏《賽馬》，程老師自幼學(xué)習(xí)二胡，有深厚的藝術(shù)功底，也是因為他的到來，為我們石中增加了異樣的光榮，下面請大家觀賞程老師的演奏。

11.喀秋莎

鄭：又到梨花開放的季節(jié)，祖國已不用我們再出征沙場，

強：但是我們依舊會用紅軍戰(zhàn)斗精神，激勵自己，勇戰(zhàn)新世紀的藝術(shù)戰(zhàn)場

請觀賞小合唱喀秋莎劉澤鑫，常安，祖明磊等12.笛子獨奏：《大青山下》

女：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊”的秀美風光。

男：讓我們一起走在大青山下，領(lǐng)會草原美景，接下來請觀賞閆少凡老師帶來的笛子獨奏《大青山下》

13.青花瓷

觀賞完閆老師的精彩表演，下面為大家展現(xiàn)我們舞蹈生的風采，經(jīng)過一個月的舞蹈專業(yè)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對舞蹈有了自己的熟悉和理解，他們喜愛上了舞蹈，他們肢體語言表達了對舞蹈的喜愛，下面請觀賞《青花瓷》表演者：楊伊琳冀程琳田博等13.父親

有一種愛言語不多卻滿含期盼；有一種愛嚴峻冷峻卻滿是慈祥；有一種愛偉岸強大卻滿是堅辛。我只能托清風捎去安康，托歌聲送去寬慰，請觀賞——父親表演者：劉昊，李鑫奧，車紅巖14.遠方的客人請你留下來

強：展演的一歌一舞分散了石中人的心血，分散了局領(lǐng)導(dǎo)的支持，也分散了各界伴侶的厚愛，在石中又一次振翅起飛的日子里，遠

方的客人請你留下來，看看我們的變化，聽聽我們的心聲。表演者王麗梅老師15.明天會更好

程：我們各不相同，卻心懷同一個幻想，青春是我們的財寶，激情是我們的源泉，

鄭：我們把風雨甩給昨天，把奮斗寫在今日，把愿景許給明天，我們堅信明天會更好。

程：悠悠赤子心，拳拳報國情，古有岳飛為國征戰(zhàn)殺場，今有我們?yōu)閲敉校?/p>

串詞

2.月之家鄉(xiāng)：

程：露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明，杜甫的吟詠仿佛回響耳畔

曹：是啊，家鄉(xiāng)是每個人一生的情節(jié)，月下的家鄉(xiāng)更是游子憧憬的圣地

程：下面請觀賞，歌曲月之家鄉(xiāng)演唱78班劉偉4.竹林深處

男：在我們學(xué)校大力提倡藝體的背景下，涌現(xiàn)出了許多舞蹈方面的專才，他們成長在校內(nèi)里，他們飛旋在練功臺上，他們對藝術(shù)又執(zhí)著的追求，他們的藝術(shù)之路才剛剛開頭，就布滿了艱辛。曹老師，你是他們的專業(yè)老師，他們的狀況你最了解，你為我們大家介紹一下。

女：嗯，我們每次的舞蹈課，都伴隨著他們的汗水和淚水。但這群愛舞蹈的孩子們，從來沒喊過苦，說過累，就在上次專業(yè)課上我們班張李凡同學(xué)在高燒不退的狀況下，依舊堅持苦練，就是這種刻苦的精神，讓他在他的專業(yè)學(xué)習(xí)上得到了很大的提高。

男：請觀賞獨舞，竹林深處

5.鳳陽花鼓、送別

鄭：每一件精致的樂器，都隱藏著飄舞的精靈，每一顆向上的心理，都跳動著音樂的節(jié)拍，每一次課上的互動，都分散著師徒的心血。我們的彈奏可能稚嫩，卻是血汗的結(jié)晶，請觀賞，器樂合奏《鳳陽花鼓、送別》表演者：張立學(xué)，張濤鑠等6.開學(xué)了

鄭：友愛的美術(shù)生們，你們在哪兒？今日的你們對將來有沒有信念？（我們有，我們能，我們行）我作為一名支教老師，親眼見證了你們的成長與變化，從開頭的遲疑徘徊，到現(xiàn)在的篤定自信。我由衷的感到欣慰。

程：校內(nèi)里展板上的作品是你們勤奮的結(jié)果，雖不算優(yōu)秀，卻令人鼓舞，信任你們在此基礎(chǔ)上定能穩(wěn)步提升，再創(chuàng)佳績。下面請觀賞美術(shù)生為大家?guī)淼男∑贰堕_學(xué)了》表演者：瞿遠、穆克迪、張博、張孟凡7.為了誰

鄭：我們是早晨的一道曙光，即使不非常引人注目，也給人們帶來了光明和盼望，強：我們是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也給大地送去了滋養(yǎng)，別問我們?yōu)榱苏l，你知道我們?yōu)榱苏l

鄭：請觀賞歌曲為了誰演唱勾海霞老師8.九兒9.精忠報國

請觀賞獨唱精忠報國演唱78班劉浩10.賽馬強：唱也唱完了，讓我們來觀賞一下程樂老師帶來的二胡獨奏《賽馬》，程老師自幼學(xué)習(xí)二胡，有深厚的藝術(shù)功底，也是因為他的到來，為我們石中增加了異樣的光榮，下面請大家觀賞程老師的演奏。11.喀秋莎

鄭：又到梨花開放的季節(jié)，祖國已不用我們再出征沙場，

強：但是我們依舊會用紅軍戰(zhàn)斗精神，激勵自己，勇戰(zhàn)新世紀的藝術(shù)戰(zhàn)場

請觀賞小合唱喀秋莎劉澤鑫，常安，祖明磊等12.笛子獨奏：《大青山下》

女：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊”多么的秀美風光。男：讓我們一起走在大青山下，領(lǐng)會草原美景，接下來請觀賞閆少凡老師帶來的笛子獨奏《大青山下》

13.青花瓷

觀賞完閆老師的精彩表演，下面為大家展現(xiàn)我們舞蹈生的風采，經(jīng)過一個月的舞蹈專業(yè)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對舞蹈有了自己的熟悉和理解，他們喜愛上了舞蹈，他們肢體語言表達了對舞蹈的喜愛，下面請觀賞《青花瓷》表演者：楊伊琳冀程琳田博等

14.父親

曹：有一種愛言語不多卻滿含期盼；有一種愛嚴峻冷峻卻滿是慈祥；有一種愛偉岸強大卻滿是堅辛。我只能托清風捎去安康，托歌聲送去寬慰，請觀賞——父親表演者：劉昊，鑫奧，車紅巖15.遠方的客人請你留下來

強：展演的一歌一舞分散了石中人的心血，分散了局領(lǐng)導(dǎo)的支持也分散了各界伴侶的厚愛

曹：在石中又一次振翅起飛的日子里，遠方的客人請你留下來，看看我們的變化，聽聽我們的心聲。表演者王麗梅老師

16.明天會更好

程：我們各不相同，卻心懷同一個幻想，青春是我們的財寶，激情是我們的源泉，

鄭：我們把風雨甩給昨天，把奮斗寫在今日，把愿景許給明天，我們堅信明天會更好。

結(jié)束語

強：為全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，我們依據(jù)學(xué)校的實際狀況，制定了以質(zhì)量求生存，以特色求進展的素養(yǎng)訓(xùn)練方案，

結(jié)束語

男：為全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，我們依據(jù)學(xué)校的實際狀況，制定了以質(zhì)量求生存，以特色求進展的素養(yǎng)訓(xùn)練方案，在縣書畫大賽中，鄭：在縣書畫大賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成果，高一78班曹野獲高中組素描三等獎，高二77班郭佳豪同學(xué)獲素描一等獎

強：在剛剛閉幕的縣運會中，我們展現(xiàn)了拼搏的風采，書寫了精神的樂章，

女：舞出青春，讓時間伴著我們成長男：編制幻想，讓雄心乘著青春飛行

女：我們今日的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的細心培育

男：我們身上的每一點進步，每一次勝利，都分散著老師的滴滴心血

女：正是因為有了老師的辛勤付出，才會有我們今日的幸福成長男：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今日的才藝展現(xiàn)女：今日的才藝展現(xiàn)活動到此就結(jié)束了，讓我們一起向青春宣誓合：筑夢起航，永創(chuàng)輝煌

結(jié)束語

男：為全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，我們依據(jù)學(xué)校的實際狀況，制定了以質(zhì)量求生存，以特色求進展的素養(yǎng)訓(xùn)練方案，在縣書畫大賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成果，

強;在剛剛閉幕的縣運會中，我們展現(xiàn)了拼搏的風采，書寫了精神的樂章

女：舞出青春，讓時間伴著我們成長男：編制幻想，讓雄心乘著青春飛行

女：我們今日的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的