河南省平頂山寶豐縣聯(lián)考2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題含解析

河南省平頂山寶豐縣聯(lián)考2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出V―m圖像如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＝ρ乙C．若V甲＝V乙，則m甲＜m乙D．若m甲＝m乙，則V甲＜V乙2．下列情形中，沒(méi)有對(duì)物體做功的是A．舉著杠鈴不動(dòng) B．將彈簧拉力器拉長(zhǎng)C．將籃球拋向空中 D．把掉在地上的課本撿起來(lái)3．利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（）A． B． C． D．4．新冠肺炎疫情期間，各地白衣戰(zhàn)士最美逆行紛紛馳援武漢。由于病毒強(qiáng)大的傳染性，必須做好防護(hù)，醫(yī)護(hù)人員長(zhǎng)時(shí)間戴口罩后，臉上留下了深深的壓痕。為減輕由于護(hù)目鏡和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，海軍軍醫(yī)大學(xué)研發(fā)了“防護(hù)凝膠貼片”，有效地減輕了醫(yī)護(hù)人員的面部不適，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（）A．“深深的壓痕”說(shuō)明壓強(qiáng)較小 B．要減輕壓痕只能把口罩系的松一點(diǎn)C．防護(hù)凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于減小了壓力 D．防護(hù)凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于增大了受力面積5．下列現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（）A．小孩從直滑梯上勻速下滑B．地球同步衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)C．從槍膛射出來(lái)的子彈在空中不能直線飛行D．熟透的蘋果從樹(shù)上豎直落下得越來(lái)越快6．在驗(yàn)證大氣壓的覆杯實(shí)驗(yàn)中，小明認(rèn)為:“實(shí)驗(yàn)中紙片不掉落是因?yàn)榧埰槐诘乃匙×?，而與大氣壓無(wú)關(guān)”.下列能幫助小明改變這種想法的實(shí)驗(yàn)是A．如圖甲，換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn)，紙片都不掉落B．如圖乙，覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落C．如圖丙，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落D．如圖丁，將杯底鉆空后，紙片和水會(huì)一起掉落下來(lái)7．如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)A．平放時(shí)最大 B．立放時(shí)最大 C．側(cè)放時(shí)最大 D．平放、立放、側(cè)放時(shí)一樣大8．把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在圖所示的滑輪組下面，不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后（）A．A上升，B上升 B．A下降，B上升C．A、B均靜止 D．A上升，B下降9．李華同學(xué)用了半分鐘時(shí)間，從一樓上到二樓，樓高4.8m，則他上樓的功率最接近于A．8W B．80W C．8000W D．8000W10．一個(gè)物體受一對(duì)平衡力的作用，在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果它所受的這對(duì)平衡力突然消失則物體將（）A．立即停止運(yùn)動(dòng) B．運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快C．速度減慢，最后停止 D．仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)11．下列現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A．用力將橡皮泥捏成不同的形狀B．大蝦煮熟后變得更彎曲C．壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來(lái)D．同學(xué)們投出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的軌跡是弧線的12．用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)10N重的物體，由靜止開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)在不同時(shí)間的示數(shù)如下圖所示，則物體在此過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的圖像應(yīng)為圖中的（）A． B． C． D．二、填空題13．如圖所示,用原長(zhǎng)為8cm的輕彈簧（彈簧的長(zhǎng)度每改變1cm，所受力的變化量為1N，且彈簧體積不計(jì)），將邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊A的下表面與底面積為200cm2的圓柱形容器底部相連．正方體物塊A豎直壓在彈簧上且不與容器壁接觸,此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為2cm;則正方體A的質(zhì)量________g；然后向容器內(nèi)緩慢加水,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度恰好恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)停止加水;接著再將一小鐵塊M輕壓在正方體物塊A上,正方體物塊A剛好沒(méi)入水中（水始終未溢出），此時(shí)彈簧縮短的長(zhǎng)度為_(kāi)________cm．14．如圖兩名舉重運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們用相等的時(shí)間舉起相同質(zhì)量的杠鈴，則（______）A．甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較小B．甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較大C．甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，他們的功率相等D．甲、乙運(yùn)動(dòng)員做功相等，功率也相等理由______。15．舉世矚目的南水北調(diào)中線工程取水丹江輸水北京，橫穿我們焦作市區(qū)，多個(gè)與它相交的南北路都架起了立交橋，而重要的南北要道塔南路就沒(méi)有架橋，卻是在路的下方挖涵洞，這樣既節(jié)省能源又能使水自流，如圖所示，這利用了_____的原理，其中家里的_____也是利用這個(gè)道理制成的．16．用如圖所示的裝置“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，探究過(guò)程中（1）需將小車從斜面的____高度處?kù)o止釋放，比較小車在不同材料的水平支持面上運(yùn)動(dòng)的____。（2）必須保證小車運(yùn)動(dòng)在水平支持面上，這是為了讓小車在豎直方向所受____力和支持面對(duì)小車的____力相平衡，從而只探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)直至停止。(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_________來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大小，這種實(shí)驗(yàn)硏究方法叫_________法；(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_________的關(guān)系；(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開(kāi)始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_________的關(guān)系；(4)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受阻力，木塊將_________，則我們將_________(選填“能”或“不能”)完成實(shí)驗(yàn)探究。18．（8分）如圖甲是研究彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置．用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象（如圖乙）．（1）物體A浸沒(méi)在水中之前，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨A向下運(yùn)動(dòng)距離的增加而減小，說(shuō)明浮力與_____（選填“物體體積”或“排開(kāi)液體體積”）有關(guān)．（2）物體A浸沒(méi)在水中后，所受的浮力為_(kāi)____N，且保持不變，說(shuō)明浸沒(méi)在水中的物體所受的浮力與它浸沒(méi)在水中的深度_____（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．若某同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，指針在零刻度線以上，該同學(xué)沒(méi)有調(diào)零而直接進(jìn)行測(cè)量，這樣計(jì)算出的浮力值_____（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）（1）結(jié)合試驗(yàn)數(shù)據(jù)，物體A的密度為_(kāi)____kg/m1．本實(shí)驗(yàn)中先測(cè)金屬圓柱體的重力，再放入水中測(cè)浮力．若改變操作先后順序，物體A的密度的測(cè)量結(jié)果_____（選填“偏大”、“不變”或“偏小”或“無(wú)法判斷”）（4）圓柱體A的底面積為_(kāi)____cm2．（5）如果將盛水的柱形容器換成梯形容器，如圖丁，再將A物體按上述操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則物體放入水的過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量Δp隨h的變化圖象是圖丙中的_____．（選填“A”“B”“C”）．19．（8分）科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時(shí)，用早餐奶（圖甲）按圖乙、丙、丁三種情況放在海綿上，分別進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。（1）通過(guò)對(duì)乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較，得出壓力作用效果跟_________有關(guān).（2）實(shí)驗(yàn)中采用的方法有控制變量法和_________法.（3）如果在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有海綿.可選擇現(xiàn)實(shí)生活中_________來(lái)代替（寫出一種）.四、作圖題20．（8分）如圖所示用該滑輪勻速向上提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出該滑輪的支點(diǎn)O，動(dòng)力臂l1和阻力F2。（______）21．（8分）下圖中，杠桿OBA在圖示位置靜止，請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L．（____）五、計(jì)算題22．（10分）小剛站在高臺(tái)上通過(guò)滑輪組先后向上勻速提升物體A和物體B。假設(shè)在拉繩子的過(guò)程中小剛對(duì)繩子的拉力與對(duì)高臺(tái)的壓力始終在同一直線上，不計(jì)繩重和摩擦，已知小剛的質(zhì)量為45kg，物體A的質(zhì)量為54kg，物體B的質(zhì)量為84kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為6kg。(1)當(dāng)提升物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是多少？此時(shí)小剛對(duì)高臺(tái)的壓力為多少N？(2)當(dāng)提升物體B時(shí)，小剛的拉力做功的功率為189W，則物體B上升的速度為多少m/s？（g取10N/kg）23．（12分）如圖所示為測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)裝置。測(cè)量中物塊在水平細(xì)線拉力F的作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N，5s內(nèi)物塊勻速運(yùn)動(dòng)了1m，求：(1)物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大?。?2)拉力F所做的功；(3)拉力F的功率。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

AB．由圖象可知，兩物質(zhì)體積V相同時(shí)，m甲＜m乙，由密度公式ρ=可知：ρ甲＜ρ乙，故AB錯(cuò)誤；C．由圖象可知，V甲=V乙時(shí)，m甲＜m乙，故C正確；D．由圖象可知，m甲=m乙時(shí)，V甲＞V乙，故D錯(cuò)誤；2、A【解析】

做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過(guò)的距離?！驹斀狻緼．舉著杠鈴不動(dòng)，對(duì)杠鈴有力，但沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離，不做功，故A符合題意；B．將彈簧拉力器拉長(zhǎng)，有力有距離，拉力做了功，故B不符合題意；C．將籃球拋向空中，有力作用在籃球上，力的方向上通過(guò)一段距離，力對(duì)籃球做了功，故C不符合題意；D．把掉在地上的課本撿起來(lái)，有力有距離，力做了功，故D不符合題意。故選A。3、A【解析】

物體由于地球吸引而產(chǎn)生的力叫做重力，重力的方向是豎直向下的，生活中的水平儀、鉛垂線都是利用了重力的方向是豎直向下的．故題中利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，做法正確的是如A所示，故本題正確選項(xiàng)是A．4、D【解析】

A．壓痕深，即壓力作用的效果明顯，說(shuō)明壓強(qiáng)較大，故A錯(cuò)誤；B．要減輕壓痕可以把口罩系的松一點(diǎn)，也可以增大受力面積，故B錯(cuò)誤；CD．防護(hù)凝膠貼片是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)（減輕壓痕），并沒(méi)有減小壓力，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。5、A【解析】

A．小孩從直滑梯上勻速下滑，速度、運(yùn)動(dòng)方向都沒(méi)有變化，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故A符合題意；B．地球同步衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，速度不變、運(yùn)動(dòng)方向改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，故B不符合題意；C．從槍膛射出來(lái)的子彈在空中不能直線飛行，速度、運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生變化，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，故C不符合題意；D．熟透的蘋果從樹(shù)上豎直落下得越來(lái)越快，運(yùn)動(dòng)方向不變、速度改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，故D不符合題意。故選A。6、D【解析】

A．圖甲中，換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn)，紙片都不掉落，可以證明大氣壓的存在，但不能幫助小明改變想法，故不合題意B．圖乙中，覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落，可證明大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，但不能幫助小明改變想法，故不符合題意；C．圖丙中，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落，杯子內(nèi)外都有空氣，無(wú)法說(shuō)明大氣是否存在向上的壓強(qiáng)，不能幫助小明改變想法，故不符合題意；D．圖丁中，將杯底鉆空后，紙片和水會(huì)一起掉落下來(lái)，是水的重力作用的結(jié)果，能幫助小明改變想法，故符合題意。7、B【解析】

同一塊磚的重力是一定的，不論磚平放、立放，還是側(cè)放時(shí)對(duì)水平地面上壓力都等于磚的重力，是相等的；立放時(shí)，地面的受力面積是最小的，根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=，在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．8、B【解析】

由圖可知滑輪組的繩子有效股數(shù)為2，要將物體B拉起，繩子自由端的拉力為；現(xiàn)繩子自由端的實(shí)際拉力為，因?yàn)锳、B的質(zhì)量相等，所以，所以實(shí)際拉力大于，所以A下降，B上升。故選B。9、B【解析】

根據(jù)生活常識(shí)知道，中學(xué)生的體重大約是50kg，所以，李華的重力約是：

G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，

從一樓上到二樓所做的功是：

W＝Gh＝500N×4.8m＝2400J，由功率的公式知道，他上樓的功率約是：

，

故B正確。10、D【解析】

因?yàn)槲矬w原來(lái)在一對(duì)平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)平衡力突然消失后，物體不再受任何力作用，根據(jù)牛頓第一定律可得，物體將保持原來(lái)的速度繼續(xù)作勻速直線運(yùn)動(dòng)。ABC．不符合題意；D．符合題意；11、D【解析】

A.用力將橡皮泥捏成不同的形狀，是力可以改變物體的形狀，故A錯(cuò)誤；B.大蝦煮熟后變得更彎曲，沒(méi)有外力參與，故B錯(cuò)誤；C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來(lái)，壁虎處于靜止的狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)并沒(méi)有改變，故C錯(cuò)誤；D.同學(xué)們投出的實(shí)心球最終會(huì)落到地上，是由于在空中受到重力的作用，改變了運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，故D正確。12、D【解析】由題意可知，用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)10N重的物體，由靜止開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小反映了物體受到的向上拉力的大小；由“F-t圖象”可知，0~t1時(shí)間內(nèi)，F(xiàn)1=12.5N＞G=10N，合力方向向上，物體做加速直線運(yùn)動(dòng)；由“F-t圖象”可知，t1~t2時(shí)間內(nèi)，F(xiàn)2=G=10N，合力為零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；由圖像可知，在t2~t3時(shí)間內(nèi)，F(xiàn)3=7.5N＜G=10N，合力方向向下，物體向上做減速運(yùn)動(dòng)；綜上分析，物體在此過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的圖像應(yīng)為D，故答案為D．二、填空題13、6002【解析】

[1]正方體物塊豎直壓在彈簧上且不與容器壁接觸，彈簧原長(zhǎng)為8cm，此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為2cm，彈簧由8cm變?yōu)?cm，縮短了6cm；由于彈簧的長(zhǎng)度每改變1cm，所受力的變化量為1N，故物體A對(duì)彈簧的壓力為6N，即物塊的重力為6N，質(zhì)量：；[2]倒入水后，彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)（無(wú)彈力），則，根據(jù)得，，所以物體浸入水中的深度；由題意知，物體全部浸沒(méi)時(shí)，；物體浸入水中的深度增加了：0.1m-0.06m=0.04m，當(dāng)在物塊上面加鐵塊，在物塊下降的同時(shí)水面會(huì)上升，又因?yàn)槲飰K的底面積為，容器的底面積為，所以物體周圍的面積為，則物塊下降的距離與水面上升的距離相等，因此彈簧的長(zhǎng)度減小了：．14、B見(jiàn)解析【解析】

[1][2]由功的公式W=Fs知，甲乙運(yùn)動(dòng)員舉起相同質(zhì)量的杠鈴，甲舉得高度高，故甲做的功多，由于甲乙舉起杠鈴用的時(shí)間相同，由公式P=知，甲的功率大，故選B。15、連通器洗手盆的回水彎管（茶壺）【解析】

[1]上端開(kāi)口、下部連通的容器稱為連通器，如圖所示的涵洞，恰好符合上述特點(diǎn)，即在液體不流動(dòng)時(shí)，液面總保持相平；若液面不相平時(shí)，水會(huì)由高液面端流向低液面端，故該設(shè)計(jì)既能節(jié)省能源又能使水自流，應(yīng)用了連通器的原理；[2]家里的洗手盆的回水彎管（茶壺）就是連通器。16、（1）同一距離（2）重支持【解析】

（1）小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，小車的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，小車到達(dá)水平面時(shí)獲得相等的速度，通過(guò)小車在水平支持面上運(yùn)動(dòng)的距離可知?jiǎng)幽艿拇笮。?/p>

（2）二力平衡的條件：兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上?！驹斀狻浚?）讓小車自斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，使到達(dá)水平面時(shí)獲得相等的速度，比較小車在不同材料的水平支持面上運(yùn)動(dòng)的距離；（2）小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的重力和支持力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力，從而只探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。三、實(shí)驗(yàn)題17、木塊移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換速度質(zhì)量永遠(yuǎn)做勻速度直線運(yùn)動(dòng)不能【解析】

(1)[1][2]比較木塊移動(dòng)的距離是為了比較鋼球具有動(dòng)能的大小，物理學(xué)稱這種實(shí)驗(yàn)方法為轉(zhuǎn)換法。(2)[3]圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，即鋼球滾動(dòng)到斜面低端的速度是不同的，即探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系。(3)[4]不同鋼球從相同的高度釋放，運(yùn)動(dòng)到斜面低端的速度也就相同，即該實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。(4)[5][6]如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受阻力，根據(jù)牛頓第一定律，小車和木塊將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近之分，就不能達(dá)到通過(guò)比較距離來(lái)比較動(dòng)能的目的了，即我們將不能完成實(shí)驗(yàn)探究。18、排開(kāi)液體的體積1無(wú)關(guān)不變1.2×101偏小20B【解析】

第一空．物體A浸沒(méi)在水中之前，浸入水中深度越大排開(kāi)水的體積越大，根據(jù)稱重法得到浮力F?。紾﹣F示，因彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，可知受到的浮力增大，說(shuō)明浮力與排開(kāi)液體體積有關(guān)；第二空．由圖乙可知，h=0時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體A的重力：GA=1.2N，h=5cm時(shí)物體剛好浸沒(méi)在液體中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示=0.2N，則物體A浸沒(méi)在水中后所受的浮力：F浮=GA-F示=1.2N-0.2N=1N；第三空．由圖乙可知，物體A浸沒(méi)在水中后，測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，根據(jù)稱重法得到，受到的浮力不變，說(shuō)明浸沒(méi)在水中的物體所受的浮力與它浸沒(méi)在水中的深度無(wú)關(guān)；第四空．若某同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，指針在零刻度線以上，則相當(dāng)于提前少加了示數(shù)，沒(méi)有調(diào)零而直接進(jìn)行測(cè)量，這樣每次測(cè)量的結(jié)果偏小，都少加了示數(shù)，但浮力F浮=GA-F示是兩次測(cè)量結(jié)果之差，所以計(jì)算出的浮力值不變；第五空．因物體A完全浸沒(méi)在水中，由F浮=ρgV排可得，物體A的體積：VA=V排=﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①則由G=mg得物體A的密度：ρA=﹣﹣﹣﹣﹣②由①②得：ρA=ρ水﹣﹣﹣﹣﹣③將已知量代入③得：ρA=×101kg/m1=1.2×101kg/m1；由③，分子分母同除以GA得：ρA=×ρ水﹣﹣﹣﹣﹣④第六空．若先測(cè)浮力再測(cè)重力時(shí)，由于物體上面沾有水，所測(cè)重力偏大，而F示不變，由④式可知，物體A的密度的測(cè)量結(jié)果偏??；第七空．由①可知：VA=V排===1.0×10-4m1；因h=5cm時(shí)物體剛好浸沒(méi)在液體中，圓柱體A的底面積：SA==2×10-1m2=20cm2；第八空．將圓柱形A放到柱形容器中，水面升高的高度：Δh=，因S容為一定值，故水面升高的高度與排開(kāi)水的體積成正比，根據(jù)Δp＝ρgΔh，物體放入水的過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量Δp隨Δh