2024屆吉林省吉林市第七中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2024屆吉林省吉林市第七中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示，這四種用具在使用過程中，屬于費力杠桿的是A．鋼絲鉗B．天平C．撬棒D．鑷子2．把重3N的鐵塊放入裝滿水的溢水杯里，鐵塊靜止時，從杯中溢出的水重為1N，則鐵塊受到的浮力（）A．一定是2N B．可能是2N C．一定是1N D．可能是3N3．一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，將其倒置后，對相關(guān)物理量分析正確的是（）A．水平桌面受到的壓力將變大B．容器對水平桌面的壓強將變小C．水對容器底的壓強將變大D．水對容器底的壓力將變小4．下列關(guān)于重力的幾種說法中，正確的是A．向上拋出去的籃球，在上升過程中不受重力的作用B．汽車在斜坡上行駛，受到的重力垂直于斜面C．重力的方向總是垂直向下的D．水往低處流，是因為水受重力作用的緣故5．如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細(xì)線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤．小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時，物塊M可以向右做勻速直線運動．如果盤中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線運動的方案是（滑輪的摩擦不計）（）A．在左盤中再加100g砝碼B．在左盤中再加200g砝碼C．在左盤中再加100g砝碼，在右盤中再加100g砝碼D．在左盤中再加200g砝碼，在右盤中再加100g砝碼6．如圖所示的標(biāo)志線中，能用流體壓強與流速的關(guān)系解釋的是（）A．人行道上的斑馬線B．機動車道上的停止線C．地鐵站臺上的安全線D．銀行柜臺前的安全線7．如圖所示，下列工具在使用時，屬于費力杠桿的是（）A．天平B．起子C．扳手D．鑷子8．升國旗的旗桿頂上有個重要的裝置是A．省力杠桿 B．定滑輪 C．動滑輪 D．滑輪組9．公共汽車上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對應(yīng)，其中正確的一組是A．公共汽車在后門上方安裝的攝像頭──利用凸透鏡成倒立放大的實像B．方向盤上裹著的皮套──用來減小摩擦C．轉(zhuǎn)彎時播放“汽車轉(zhuǎn)彎，請抓好扶手”──防止由于慣性對人體造成傷害D．公交車上使用的IC收費卡──利用了超聲波原理10．托起下列物體所用的力最接近1N的是A．一袋方便面 B．一把學(xué)生的板凳 C．一枚大頭針 D．一塊磚11．以下關(guān)于力和運動的說法中正確的是A．摩擦力一定阻礙物體的運動B．只有受到了力的作用，物體才會運動C．物體受到的重力越大，慣性也越大D．重力的方向始終是豎直向下12．下圖屬于費力杠桿的是（）A．起子B．道釘撬C．筷子D．鋼絲鉗二、填空題13．小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動。當(dāng)物體被推動2m時，重力對物體做的功_____J。14．小陽探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼所受重力均為1N，杠桿上相鄰刻度線間的距離相等。如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向________（選填：“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；杠桿水平平衡后，在杠桿上的A點懸掛了2個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿保持水平平衡，作用在B點的彈簧測力計應(yīng)沿豎直向上用力，當(dāng)杠桿再次在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為________N。15．如圖所示，小明用一個重為10N的動滑輪勻速提起40N的重物，在忽略繩重及摩擦的情況下，拉力F=_____N，動滑輪的機械效率是______。16．物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊A受到水平拉力F的作用，拉力F隨時間t變化關(guān)系(如圖乙)。小婷從t=0開始，每隔2s記錄一次物塊A的位置(如圖丙)。在第2s末時，物塊A受到的摩擦力是_______N；在6s～12s時物塊A的慣性________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；在12s～18s時拉力F做功的功率是_________W。三、實驗題17．（8分）在探究實驗一“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”和實驗二“探究滑動摩擦力的影響因素”實驗中玉蘭同學(xué)對兩個實驗做了一些對比，如圖1中a、b、c、d所示，玉蘭同學(xué)在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實驗一的探究過程。如圖2中甲、乙、丙所示，玉蘭同學(xué)在同一水平木板面上進(jìn)行了實驗二的探究過程。(1)實驗一中要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用_____兩次實驗（填序號），可以得出結(jié)論，當(dāng)壓力相同時，受力面積_____（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。(2)實驗二中該實驗的實驗原理是_____，探究滑動摩擦力與受力面積的關(guān)系應(yīng)選用_____（填序號）兩次實驗。18．（8分）利用杠桿開展相關(guān)實驗探究：(1)安裝好杠桿，將其放到水平位置后松手，發(fā)現(xiàn)杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖甲所示。則應(yīng)將平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；(2)如圖乙所示，在A點掛3個重力均為0.5N的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)為________N；若在第(1)小題所描述的情形中未調(diào)節(jié)平衡螺母而直接開展上述實驗，彈簧測力計的示數(shù)會______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)；(3)始終豎直向下拉彈簧測力計，使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度，如圖內(nèi)所示，此過程中，彈簧測力計拉力的示數(shù)會________(選填”變大”、“變小”或“不變”，下同)，拉力的大小______。19．（8分）如圖，小強同學(xué)用微小壓強計來研究液體內(nèi)部壓強規(guī)律。(1)小強把A處的橡皮管與玻璃管互相脫開，這時他觀察U形玻璃管中的液體液面______（選填“相平”、“不相平”）；再把把橡皮管與玻璃管互相連接好；(2)如圖甲所示，探頭慢慢放入甲水杯（裝清水）中，在下降過程中觀察到玻璃管中的液體液面高度差__________（填“變大”、“變小”或“不變”）；(3)小強同學(xué)從上述實驗中可得出的結(jié)論是：同一液體內(nèi)部壓強與液體的__________有關(guān)。_______，液體內(nèi)部壓強越大；(4)繼續(xù)用圖乙中的水杯做對比實驗，可知液體內(nèi)部的壓強與上方液體重量________（填“無關(guān)”、“有關(guān)”）；(5)若要繼續(xù)研究液體內(nèi)部的壓強與液體密度的關(guān)系，還需要準(zhǔn)備__________（選填“更多的水”、“濃鹽水”），實驗時應(yīng)保持U形管壓強計的金屬盒處于液體內(nèi)的____________。四、作圖題20．（8分）傳送帶上有一個物體M，它隨傳送帶沿水平方向向右做勻速直線運動，不計空氣阻力．請在圖中畫出M受力情況的示意圖．（____）21．（8分）(1)一個物體靜止在斜面上，如圖所示，請在圖中作出物體對斜面壓力的示意圖______；(2)如圖所示，一木球靜止在水面上，請在圖中作出木球所受力的示意圖______(O為重心)；(3)如圖所示的是活塞式抽水機，請在圖中作出阻力F2的力臂L2，及作用在A處的最小動力F1的示意圖______。五、計算題22．（10分）密度是0.6×103kg/m3的木塊，體積是4m3當(dāng)它浮在水面上時，取g=10N/kg，求：（1）木塊重力；（2）木塊受到的浮力；（3）木塊排開水的體積；（4）木塊露出水面的體積.23．（12分）如圖所示，重力為20N的物體在8N的拉力的作用下沿水平方向以4m/s的速度向左勻速運動了5s，若物體受到地面摩擦力的大小為10N，求：（1）拉力F做功的功率？（2）在此過程中，做的有用功為多少？（3）滑輪組的機械效率？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

聯(lián)系生活經(jīng)驗，要判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿，可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費力杠桿?！驹斀狻緼、鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B、天平的左右力臂是相等的，是等臂杠桿，故A不符合題意；C、撬棒在使用的過程中動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D、鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D符合題意；故選：D。2、C【解析】

根據(jù)阿基米德原理，鐵塊靜止后排開水的重量等于其所受水的浮力，從杯中溢出的水即為鐵塊靜止后排出的水，即鐵塊受到水的浮力為1N；故C符合題意，A、B、D不符合題意。故選C。3、B【解析】

AB．水平桌面受到的壓力等于水與杯的總重力，其大小不變，由可知受力面積變大，因此壓強變小，故A錯誤，B正確；CD．由可知倒置后密度不變，深度不變，因此水對容器底的壓強不變，將其倒置后，受力面積變大，根據(jù)可知，水對容器底的壓力變大。故CD錯誤。故選B。4、D【解析】A、向上拋出去的籃球，在上升過程中還在地面附近，還受到重力作用．不符合題意．

B、汽車在斜面上行駛，受到的重力豎直向下，和斜面是不垂直的．不符合題意．

C、重力的方向豎直向下．不符合題意．

D、水往低處流，是因為水受重力作用的緣故．符合題意．

故選D．5、B【解析】

物體原來處于向右做勻速直線運動狀態(tài)是由于當(dāng)在左盤中放100g的砝碼相當(dāng)于向左受拉力等于砝碼重力1N，右盤中放200g的砝碼相當(dāng)于向右受拉力等于砝碼重力2N，根據(jù)力的平衡，M還受到向左的1N的摩擦力，即物體和桌面間的摩擦力1N．如果盤中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線運動，這時物體和桌面間也有1N的摩擦力，方向是向右的，這時向右的合力為3N，所以各左的合力也應(yīng)為3N，已有拉力1N，還需拉力2N，所以需要在左盤加200g的砝碼．6、C【解析】

地鐵站臺上的安全線，是因為地鐵進(jìn)站時，人與地鐵之間的空氣流動速度較大，壓強較小，人外側(cè)的壓強較大，在內(nèi)外壓強差的作用下，人會被壓向列車，出現(xiàn)事故，所以地鐵站臺上的安全線能用流體壓強與流速的關(guān)系解釋；而人行道上的斑馬線、機動車道上的停止線、銀行柜臺前的安全線是出于安全的角度考慮問題，對行人和車輛起警示作用，不能用流體壓強與流速的關(guān)系解釋，故選C。7、D【解析】

A．天平是等臂杠桿，不省力、不費力，故A不符合題意；B．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D符合題意。故選D。8、B【解析】

旗桿頂上有一個定滑輪，其特點是不能省力，但可以改變力的方向，這樣我們就能通過該定滑輪站在地面上用向下的拉力使紅旗向上運動，將紅旗升起。故B正確。9、C【解析】

A．?dāng)z像頭是利用凸透鏡的成像規(guī)律，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，成倒立縮小的實像．故A錯誤；B．方向盤上裹著皮套是增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故B錯誤；C．轉(zhuǎn)彎時，乘客的腳和汽車地板一起改變運動狀態(tài)，乘客上身由于慣性保持原來的運動狀態(tài)容易摔倒．所以“汽車轉(zhuǎn)彎，請抓好扶手”，防止由于慣性對人體造成傷害．故C正確；D．IC收費卡根據(jù)電磁感應(yīng)工作的，故D錯誤．10、A【解析】A.一袋方便面的質(zhì)量約在100g，重力約為1N，此選項符合題意；B.一個學(xué)生用的板凳的質(zhì)量約為10kg，重力約為100N，此選項不符合題意；C.一枚大頭針質(zhì)量約為0.001kg，重力約為0.01N，此選項不符合題意；D.一塊磚質(zhì)量約為2kg，重力約為20N，此選項不符合題意．故選A.11、D【解析】

A．摩擦力不一定都是阻礙物體的運動，如人走路時，腳與地面的摩擦力是人向前的動力，故A錯誤；B．由牛頓第一定律知，不受力的物體可能保持勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤；C．物體的質(zhì)量越大，慣性越大，而重力越大，慣性越大是錯誤的，故C錯誤；D．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，其方向始終豎直向下，故D正確。12、C【解析】

A．起子在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．道釘撬在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．筷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、0【解析】

木箱在水平地面上做勻速直線運動，重力的方向豎直向下，在重力的方向木箱沒有通過距離，所以重力不做功，即重力對物體做的功0J。14、右4【解析】

第一空．由圖甲可知此時杠桿左傾，因此應(yīng)向

右調(diào)節(jié)平衡螺母；第二空．由圖像乙可知OA長為4個單位長

度，A點力為2N，OB長為2個單位長度，由

杠桿平衡條件可得則。15、2580%【解析】

第一空．忽略繩重及摩擦，拉力F=（G+G動）=×（40N+10N）=25N；第二空．動滑輪的機械效率η==80%。16、3不變0.36【解析】

第一空．由圖丙可知，12s到18s物體在相同時間內(nèi)通過的路程相等，物塊做勻速直線運動，物塊受到的摩擦力為滑動摩擦力，拉力和摩擦力是平衡力，由圖乙可知，此時f=F=6N；由圖乙可知，0～2s內(nèi)，物體受到的拉力F=3N，小于滑動摩擦力，所以此時物體應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受靜摩擦力等于拉力，等于3N，在第2s末，物體受到的摩擦力是3N；第二空．在6s～12s時，物塊A的質(zhì)量不變，它的慣性不變；第三空．12s～18s內(nèi)物塊A運動的路程：s=12cm×3=36cm=0.36m，需要的時間：t=18s-12s=6s，拉力F做的功：W=Fs=6N×0.36m=2.16J，拉力F做功的功率：P==0.36W。三、實驗題17、ad越小二力平衡甲乙【解析】

(1)[1][2]實驗一中要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)控制壓力相同，受力面積不同，故可以選用ad兩次實驗；根據(jù)圖中的現(xiàn)象可知，當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(2)[3][4]彈簧測力計勻速拉動物塊時，拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，故實驗二中該實驗的實驗原理是二力平衡；探究滑動摩擦力與受力面積的關(guān)系時，應(yīng)控制壓力和接觸面粗糙程度相同，橫截面積不同，故應(yīng)選用甲乙兩次實驗。18、左2.0偏小變小不變【解析】

（1）杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動，左端上翹，如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直到杠杄在水平位置平衡；（2）由圖根據(jù)杠桿平衡條件知道：FA×LA=FB×LB，3×0.5N×4L=FB×3L，所以FB=2.0N；若在第（1）小題所描述的情形中未調(diào)節(jié)平衡螺母而直接開展上述實驗，由于左側(cè)已經(jīng)存在杠桿的力與力臂的乘積，故彈簧測力計的示數(shù)會偏??；（3）圖丙使杠桿由水平位置時，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2知道，G×4L=F2×3L，則F2=G；當(dāng)轉(zhuǎn)動到圖中位置時，設(shè)杠桿與水平位置的夾角為α，物體的力臂、彈簧測力計拉力的力臂均變??；則根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，G×4L×cosα=F2′×3L×cosα，則F2′=G，所以，在此過程中拉力F的大小不變。19、相平變大深度深度越深無關(guān)濃鹽水同一深度【解析】

(1)[1]A處的橡皮管與玻璃管互相脫開后，這時U形管相當(dāng)于一個連通器，U形管左右兩邊的液面相平。(2)[2]探頭慢慢放入水中，在下降過程中觀察到玻璃管中的液體液面高度差變大。(3)[3][4]橡皮膜放在相同液體的不同深度，U形管左右兩邊液面的高度差變大，說明液體的密度一定，液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān)，隨深度的增加而增大。(4)[5]圖甲和圖乙中，都是水，深度相同，只有容器的形狀不同，乙容器上方液體重量大，但是U形管中液面的高度差相同，液體內(nèi)部壓強相同，說明液體內(nèi)部的壓強與上方