變換句式五種類(lèi)型

關(guān)于變換句式五種類(lèi)型【考點(diǎn)闡釋】●變換句式，就是根據(jù)題目的要求在不改變句子意義的前提下，改變句子的表達(dá)方式。簡(jiǎn)言之，就是內(nèi)容不變，形式變化。變換句式，實(shí)際上是根據(jù)語(yǔ)境要求，追求一種更好的表達(dá)效果。變換句式是高考?？键c(diǎn)之一，屬于“語(yǔ)言運(yùn)用”的范疇。第2頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天常見(jiàn)句式變換類(lèi)型

長(zhǎng)句與短句的變換（考查熱點(diǎn)）

主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換肯定句與否定句的變換整句與散句的變換（考查重點(diǎn)）常式句與變式句的變換口語(yǔ)句式與書(shū)面句式的變換第3頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天①不可改變?cè)?；②可增刪個(gè)別詞語(yǔ)；③注意層次及邏輯關(guān)系；④盡量避免重復(fù)，可用指代詞簡(jiǎn)化。

變換句式的原則：第4頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、主動(dòng)句和被動(dòng)句的變換全世界關(guān)注北京奧運(yùn)會(huì)。（主動(dòng)句）北京奧運(yùn)會(huì)被全世界關(guān)注。（被動(dòng)句）亞非五國(guó)熱烈歡迎胡錦濤的訪(fǎng)問(wèn)。

（主動(dòng)句）胡錦濤的訪(fǎng)問(wèn)受到亞非五國(guó)的熱烈歡迎。

（被動(dòng)句）方法點(diǎn)撥主要是變換主語(yǔ)和賓語(yǔ)看主語(yǔ)是否為施動(dòng)者第5頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天①二諸葛老婆追出門(mén)來(lái)，二諸葛把她攔回去，二諸葛老婆還罵個(gè)不休。

（趙樹(shù)理《小二黑結(jié)婚》）10[分析]例①中三個(gè)分句有兩個(gè)不同的主語(yǔ)，敘述角度變來(lái)變?nèi)?，語(yǔ)氣顯得不順暢，而例②則選擇了被動(dòng)句的形式，主語(yǔ)承前省略，使整個(gè)復(fù)句敘述角度統(tǒng)一，重點(diǎn)（二諸葛老婆）突出，簡(jiǎn)潔、緊湊、順暢?！镜湫皖}例】②二諸葛老婆追出門(mén)來(lái)，被二諸葛攔了回去，還罵個(gè)不休。第6頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、肯定句與否定句的變換

一般的說(shuō)，否定句的語(yǔ)意比肯定句輕些弱些，雙重否定句的語(yǔ)意比肯定句更強(qiáng)?？隙ň洌航裉焯鞖夂?。否定句：今天天氣不壞。雙重否定句：今天天氣不是不好。反問(wèn)雙重否定句：今天天氣難道不好嗎？委婉雙重否定句：今天天氣不算不好吧！第7頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、肯定句與否定句的變換

古往今來(lái)，每一場(chǎng)真正的革命，都是大大推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展。（肯定句）

古往今來(lái)，沒(méi)有哪一場(chǎng)真正的革命，不是大大推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的。（否定句）我們要加強(qiáng)素質(zhì)教育。（肯定句）

我們不能不加強(qiáng)素質(zhì)教育。（否定句）方法點(diǎn)撥在句子適當(dāng)?shù)奈恢眉臃穸ㄔ~變肯定句為雙重否定句第8頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天

1、為了強(qiáng)調(diào)下段文字的意思，請(qǐng)改變其句式，必須三次出現(xiàn)二重否定句式。

“要談‘五四’以來(lái)的散文，就一定要提到朱自清；而要談到朱自清，就一定會(huì)提到《背影》”這話(huà)有道理。答案：“要談到‘五四’以來(lái)的散文，就不能不提到朱自清；而要談到朱自清，就不能不提《背影》”這話(huà)不無(wú)道理。第9頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天判斷下列句子意思是否正確：雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，難道能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了嗎？老一輩革命家無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心青年人的成長(zhǎng)。誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)。第10頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天3、整句和散句的變換

結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句；相反，結(jié)構(gòu)不整齊、各式各樣的句子交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子叫散句。整句主要是排比、對(duì)偶句等；散句主要是長(zhǎng)句短句交錯(cuò)、非排比句、非對(duì)偶句等。

第11頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天

整句改為散句是將整句中重復(fù)使用的提示詞去掉，使相關(guān)內(nèi)容變?yōu)榧?xì)小成分。散句改為整句則要加上重復(fù)使用的詞語(yǔ)，使之和相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊句式；或?qū)⒕渲胁惶R的并列部分修整，分別組合，變?yōu)榕疟染浠驅(qū)ε季洹５?2頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天散句變整句

要加上重復(fù)使用的詞語(yǔ)或結(jié)構(gòu)，使之和相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊句式，特別是要運(yùn)用對(duì)偶或排比的知識(shí)。

例1：有些東西觸動(dòng)你的心，使你激昂、歡樂(lè)、憂(yōu)愁、深思。

答案：有些東西觸動(dòng)你的心，使你激昂、使你歡樂(lè)、使你憂(yōu)愁、使你深思?！镜湫皖}例】第13頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、閱讀下面的文字，調(diào)整畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)句，使其協(xié)調(diào)一致、勻稱(chēng)對(duì)稱(chēng)。(允許增刪或改動(dòng)詞語(yǔ)）

詩(shī)人們?cè)佋?，常常稱(chēng)明月為金蟾、玉兔；并把月色比喻為寒霜、白雪；有時(shí)又用玉盤(pán)、寶鏡給圓月作比喻；新月則常常被叫做瓊鉤或者玉簪。有的用明月來(lái)形容佳人的容貌，有時(shí)借明月來(lái)象征高潔的精神，等等。這些詠月的常用手法，李白都運(yùn)用自如，別具風(fēng)采。

第14頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天

詩(shī)人們?cè)佋拢３７Q(chēng)明月為金蟾、玉兔；喻月色為寒霜、白雪；狀圓月為玉盤(pán)、寶鏡；比新月為瓊鉤、玉簪。

第15頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天3、將下面文字中劃線(xiàn)的句子改為整句。

世界上有各種各樣的花。然而，在我的記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣一種花；它不是開(kāi)在陽(yáng)春三月而是開(kāi)在寒冬臘月；它不是在花壇暖房里開(kāi)放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；是人民的眼淚和心血滋育著它成長(zhǎng)，而不是春風(fēng)秋露。它，就是獻(xiàn)給周總理的花，那天安門(mén)廣場(chǎng)上一望無(wú)際的花。

第16頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天

它不是開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月；它不是開(kāi)放在花壇暖房，而是怒放在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長(zhǎng)的不是春風(fēng)秋露，而是人民的心血眼淚。第17頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天整句變散句

把整句中重復(fù)使用的詞語(yǔ)或結(jié)構(gòu)去掉，使相關(guān)內(nèi)容變成細(xì)小成分。

例：盡管他們來(lái)自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識(shí)，盡管他們的性格有所不同，但共同的語(yǔ)言把他們緊緊地連在一起。

答案：盡管他們來(lái)自不同的地區(qū)，彼此不相識(shí)，性格也有所不同，但共同的語(yǔ)言把他們緊緊地連在一起。【典型題例】第18頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天4、常式句和變式句

常式句是指其成分按一般次序排成的句子，排列次序：（定語(yǔ)＋主語(yǔ)）＋（狀語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋補(bǔ)語(yǔ)）＋（定語(yǔ)＋賓語(yǔ)中心語(yǔ)）而變式句是指其成分打破一般次序排列的句子。常見(jiàn)的變式句有：主謂倒置、狀語(yǔ)后置、狀語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置四種情況。常式句與變式句的轉(zhuǎn)換的主要思考點(diǎn)是找準(zhǔn)需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容并將其推前或置后。第19頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天

魯迅《祝?！?/p>

原文：她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。

變換：她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)空的破碗；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的下端開(kāi)了裂的竹竿：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。第20頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天①你怎么了？（常式句）

怎么了，你？（主謂倒置）②我們明天在會(huì)議室討論解決這一問(wèn)題。

（常式句）

我們明天討論解決這一問(wèn)題，在會(huì)議室。

（狀語(yǔ)后置）

明天，我們?cè)跁?huì)議室討論解決這一問(wèn)題。

（狀語(yǔ)前置）③他打了初二（1）班的小明。（常式句）他打了小明，初二（1）班的。

（定語(yǔ)后置）第21頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天把下面的變式句轉(zhuǎn)換為常式句。

A．多么委婉清麗啊，這琴聲?。ㄖ髦^倒置）

B．給英雄的慰問(wèn)信不斷地飛來(lái)，從廠(chǎng)礦，從農(nóng)村，從祖國(guó)各個(gè)地方。（狀語(yǔ)后置）

C．荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊翁郁郁的。

（定語(yǔ)后置）

D．怎么不快走呀，我說(shuō)你?。ú糠仲e語(yǔ)提前）

E．我不想去了，雨這么大。（因果倒裝）

F．代我問(wèn)他好，你看到他。（條件倒裝）【典型題例】第22頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天注意：

采用變式句，一定要在某種特定語(yǔ)境中，為了某種需要——突出或強(qiáng)調(diào)某個(gè)成分，或者為了構(gòu)成某種語(yǔ)言風(fēng)格。此外不可亂用，否則會(huì)影響語(yǔ)言的規(guī)范化。

第23頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天5、口語(yǔ)句式與書(shū)面句式的變換

這兩種句式的主要區(qū)別是：口語(yǔ)句式的特點(diǎn)是比較短小，結(jié)構(gòu)也簡(jiǎn)單，少用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，它的修辭作用主要是活潑、自然；書(shū)面句式的特點(diǎn)是多用長(zhǎng)句，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得較多，有時(shí)沿用一些文言句式，它的修辭作用主要是嚴(yán)謹(jǐn)、周密。在所運(yùn)用的詞語(yǔ)方面，也具有明顯的區(qū)別：口語(yǔ)句式大都由通俗的口語(yǔ)詞組成；書(shū)面句式大都由文雅的書(shū)面語(yǔ)詞組成。第24頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、下面是一段書(shū)面句式，若改成廣播稿這種口語(yǔ)句式有四處非改不可。自從我省西部(a)地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震(b)以來(lái)，本市各界(c)對(duì)震災(zāi)(d)以后的人民生活十分關(guān)心，積極開(kāi)展賑災(zāi)(e)活動(dòng)，捐款累計(jì)(f)已逾100萬(wàn)元之巨(g)。我廠(chǎng)原來(lái)已經(jīng)捐款（包括已經(jīng)捐贈(zèng)衣服、物品折款）(h)8萬(wàn)元，昨天又捐款2萬(wàn)元，這些錢(qián)物已經(jīng)轉(zhuǎn)送(i)到了災(zāi)區(qū)。

應(yīng)改動(dòng)的四處序號(hào)是：d、e、g、h（解析：d和e是同音詞，聽(tīng)起來(lái)容易混淆；g含有書(shū)面語(yǔ)詞，未能口語(yǔ)化；h括號(hào)中的內(nèi)容不讀出，會(huì)誤導(dǎo)聽(tīng)眾。)【典型題例】第25頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天

句子重組：句子重組必須分析句子結(jié)構(gòu)，正確把握分句間的邏輯關(guān)系，同時(shí)要注意前后話(huà)語(yǔ)的銜接。例（2006年高考江西卷）以“地上的獅、虎”為開(kāi)頭，重組下面的句子。（可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不能增減信息）天鵝在水中為王，是憑著一切足以諦造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等；而地上的獅、虎，空中的鷹、鷲就不是這樣，都只以善戰(zhàn)稱(chēng)雄，以逞強(qiáng)行兇統(tǒng)治群眾。第26頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天解題分析：先對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析：原句是一個(gè)表示并列關(guān)系的復(fù)句；然后根據(jù)要求以“地上的獅、虎”開(kāi)頭進(jìn)行調(diào)整。在調(diào)整過(guò)程中必須遵循不能改變句子的原意這一原則。答案：地上的獅、虎，空中的鷹、鷲，都只以善戰(zhàn)稱(chēng)雄，以逞強(qiáng)行兇統(tǒng)治群眾；而天鵝就不是這樣，它在水中為王，是憑著一切足以諦造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等。第27頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天例：用“儒、道、佛”作開(kāi)頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變?cè)狻?1999年全國(guó)

)蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿(mǎn)了矛盾，因?yàn)樗艿饺?、道、佛各方面的影響，思想?/p>